《我》初中作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《我》初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

　　踏入初中的校門(mén)，我經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們?nèi)�年�?jí)舉行的《西游記》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級(jí)要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽并沒(méi)有我想象得那樣簡(jiǎn)單，其中的細(xì)節(jié)拗口難記，眾多的名字綽號(hào)復(fù)雜多變，根本不是輕易能背下來(lái)的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)又有些氣餒了。

　　眼看知識(shí)競(jìng)賽越來(lái)越近，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺(jué)得有點(diǎn)難了？你沒(méi)問(wèn)題的，雖然看起來(lái)很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！”聽(tīng)了媽媽的半開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)，我重新振作起來(lái)，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍，掌握了主要情節(jié)，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié)，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問(wèn)我來(lái)答，這些人物的名字也被我一一解決，我認(rèn)為最難的幾個(gè)章節(jié)也被我攻克。

　　終于，讓我期待的知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，一共100道選擇題，我聚精會(huì)神地閱讀題干和選項(xiàng)，一路過(guò)關(guān)斬將，完成答題，

　　心中感覺(jué)勝券在握。

　　在班會(huì)上，老師宣布了獲獎(jiǎng)名單，我竟然是一等獎(jiǎng)，我又驚又喜，感覺(jué)功夫沒(méi)有白費(fèi)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我站在主席臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)品，心中滿(mǎn)是自豪，秋日的陽(yáng)光從樹(shù)縫里透過(guò)，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。

　　這次經(jīng)歷讓我難忘，讓我堅(jiān)信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。

《我》初中作文 篇2

　　過(guò)幾天就是爸爸的生日了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始記住了父母的生日，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘不了那一天 —— 我長(zhǎng)大了

　　很不幸，姐姐在考上大學(xué)那一年出了車(chē)禍，雖然在死神的手里拉了回來(lái)，但無(wú)論情商或智商都低了很多，因此幫姐姐復(fù)原的重?fù)?dān)就落在了父母的手中。那一年我剛上高一。

　　某個(gè)期末，我從學(xué)�；氐搅思�，正在房間里看書(shū)。 “ 這些衣服我己經(jīng)洗過(guò)了，你洗什么？ ” 我又再次聽(tīng)到了媽媽對(duì)姐姐的斥罵聲。 “ 吵死了，整天在那里吵，洗過(guò)就洗過(guò)，再洗一次有多大問(wèn)題呀！ ” 我向外扔了一句�？蓻](méi)多久我就后悔了，因?yàn)閶寢尶蘖�。那一刻我想了很�?......

　　從姐姐出事以來(lái)，爸爸媽媽就一直無(wú)微不至的照顧著姐姐，我可以明顯的看到爸爸頭上的白發(fā)、媽媽額前的皺紋多了很多。我知道爸媽平時(shí)一定很耐心地教導(dǎo)著姐姐，也許曾經(jīng)因姐姐整天犯同一個(gè)錯(cuò)誤而怎么教都改正不過(guò)來(lái)而流過(guò)很多淚，也許因感到對(duì)女兒無(wú)能為力而曾無(wú)數(shù)次地自責(zé) 。 而現(xiàn)在，可能是恨鐵不成鋼吧，媽媽才會(huì)對(duì)姐姐發(fā)起火來(lái)�？晌抑�道，媽媽比我更愛(ài)姐姐。相對(duì)而言，我卻沒(méi)能幫上什么忙，現(xiàn)在連最起碼的對(duì)媽媽的支持也被我那一句斥責(zé)抹殺了。

　　從那一刻起，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不可以再像以前那樣只會(huì)向父母索求，而不懂回報(bào)的孩子了。剎那間，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭：我要盡我最大的努力讓爸爸媽媽快樂(lè)！

　　從此，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了、懂事了。我會(huì)和媽媽一起看她喜愛(ài)的電視劇，我會(huì)和爸爸談我心中的理想，我會(huì)在他們生病的時(shí)候送上幾句問(wèn)候，每逢過(guò)節(jié)或他們生日，在異地求學(xué)的我都會(huì)給他們打個(gè)電話(huà) ......

　　愿我的父母永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！也愿天底下的父母永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

《我》初中作文 篇3

　　為期兩天的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕！回眸本屆藝術(shù)節(jié)中的籃球比賽，刻骨銘心�；厥幵谟洃浝锏挠泻顾�，有微笑，有悲傷，也有歡樂(lè)。經(jīng)歷了這次比賽，我懂得了許多，最重要的是我知道了“奮斗、拼搏之后，輸贏已不再重要�！�

　　籃球是我的最?lèi)?ài)，我把她視為生命的動(dòng)力。所以在前期訓(xùn)練當(dāng)中，我和我的隊(duì)友們都十分地刻苦，非常地盡力，為的就是能在這最后的比賽中發(fā)起最重的一擊，取得輝煌的成績(jī)。

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。第一天上午的第二場(chǎng)就是我們六年級(jí)女子籃球初賽�？晌揖陀行┌崔嗖蛔×�，第一場(chǎng)的比賽還才剛剛開(kāi)始，我的心里就已經(jīng)像有一只小貓?jiān)趽�，癢癢的了，真希望時(shí)間能夠快點(diǎn)過(guò)去。終于，第一場(chǎng)比賽打完了，我們趕忙向檢錄處走去，領(lǐng)取號(hào)碼牌、填表……

　　隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我方打頭陣的是我、陳甜甜、周甜甜、田榮燕以及向倩倩。我們隊(duì)的隊(duì)員都很賣(mài)力，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是，連續(xù)三年獲得冠軍。開(kāi)始，情況很不樂(lè)觀。雙方的防守都很不錯(cuò)，所以沒(méi)有一方得分。我們都急了，所以，將對(duì)方拼命防住，然后，由我進(jìn)攻，投球。這招果然有效，第一場(chǎng)的第一個(gè)二分，就被我們獲得了！

　　對(duì)方也不甘示弱，覃鄧琴搶到了籃球，雖然我盡力防著她，但怕犯規(guī)的心理讓我的動(dòng)作不敢放開(kāi)，一不留神她的球就投進(jìn)了。這樣，場(chǎng)上比分2：2平了。我有些沮喪，也漸漸感覺(jué)有些體力不支，領(lǐng)隊(duì)老師迅速將我換下，由田奎容上場(chǎng)。雖然我班的進(jìn)攻弱了，可是防守卻強(qiáng)了，將對(duì)方防的連碰到球的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這時(shí)，隊(duì)友向倩倩又投進(jìn)了一個(gè)二分，場(chǎng)上比分4：2，我方暫時(shí)領(lǐng)先。

　　對(duì)方也著急了，把他們班的強(qiáng)手田靜換了上來(lái)，她一上來(lái)就連進(jìn)了兩個(gè)球，我真有點(diǎn)慌了，再也坐不住了，立即請(qǐng)示領(lǐng)隊(duì)要求換人。我再次上場(chǎng)，心中仿佛有一股火要燃燒，對(duì)方用田靜來(lái)防我，可我還是抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，又投進(jìn)了一個(gè)，終于將比分追成了6：6平。這時(shí)，可能由于急躁，二班的杜鵑、田靜、田春容有一些動(dòng)作使得我們隊(duì)的隊(duì)員十分生氣，致使我隊(duì)情緒有了一些波動(dòng)，進(jìn)攻的技術(shù)也大打折扣了，好幾次投球都不中。面對(duì)對(duì)方的強(qiáng)守，有時(shí)連球也傳不出去，看時(shí)間一分一秒地流逝，心焦如焚，只能咬牙將他們死死防住，這樣僵持著把平局一直維持到了終場(chǎng)前的一分多鐘里，可就在這最后的緊要關(guān)頭，就在我拼命向?qū)Ψ交@下追去的時(shí)候，田靜的腳一伸，我一下被絆倒了，而且是重重地摔在了水泥地上，左胳膊肘蹭破了，右手的手腕也鉆心地疼……我一瘸一拐地被同學(xué)們扶下了場(chǎng)，又急又氣，還沒(méi)等我方緩過(guò)神兒來(lái)，對(duì)方卻連中兩球，終場(chǎng)的哨聲響起，比分在6：10時(shí)定格。

　　比賽我們輸了，也因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，我破了曾經(jīng)不再流淚的誓言�？墒牵�我不后悔，也沒(méi)有遺憾。第二天的復(fù)賽，雖然我?guī)е鴤�痛，也不能持球，但我仍然接受了領(lǐng)隊(duì)老師的安排，微笑著走上了場(chǎng)。因?yàn)榛@球是我生命的動(dòng)力，她讓我懂得了人生的意義，我愛(ài)籃球！

《我》初中作文 篇4

　　十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不知道，因?yàn)槲腋杏X(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！

　　那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不可以通過(guò)我自己的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因?yàn)槲抑�道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。

　　十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來(lái)打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢(xún)問(wèn)自己。想象過(guò)后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！

　　不，我不想這么做，我不想要自己的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭(zhēng)一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

　　哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自己！

　　十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！

《我》初中作文 篇5

　　從小到大，書(shū)是我最寶貝的東西。

　　還很小的時(shí)候，我迷上了童話(huà)。常常纏著媽媽?zhuān)�讓她給我講童話(huà)故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中。總是為賣(mài)火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚；為丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝而欣慰；被小人魚(yú)對(duì)王子那份深沉的愛(ài)而感動(dòng)；被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛(ài)情而震撼……從此我便愛(ài)上了童話(huà)，愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)籍。

　　慢慢的，長(zhǎng)大了，到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書(shū)。

　　我深深的愛(ài)上了它。從中，我閱讀了大量同齡孩子的作文，很羨慕他們。

　　五年級(jí)，我不知從哪里了解到了海倫.凱勒，還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。

　　從此，我愛(ài)上了這本書(shū)。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。她成為我心中最最至高無(wú)上的人——我最崇拜的人。我喜歡她，喜歡她堅(jiān)強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志，喜歡她坦然面對(duì)挫折的勇氣。從此便不可自拔，深深?lèi)?ài)上了海倫。而這一切的一切，都是書(shū)的功勞。于是，我愛(ài)書(shū)愛(ài)的更一發(fā)不可收拾。

　　書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我放眼大千世界。它是指路的明燈，打我總想正確的道路：它是智者，交給我無(wú)數(shù)做人的真理。書(shū)已成了我生活的一部分，我再也離不開(kāi)它了，它是我的良師益友，是我最好的伙伴。

《我》初中作文 篇6

　　“讓?zhuān)�讓�(zhuān)�讓�(zhuān)瑥男〉酱螅�都是我在讓她。我到底是不是你們親生的呀？”顧不上那么多了，火山爆發(fā)般一陣咆哮，然后摔門(mén)進(jìn)屋。

　　忍不住，委屈的淚水又噙滿(mǎn)眼眶，輕輕地落在桌上。

　　桌上，有一只蝴蝶夾。它曾經(jīng)是多么明艷的蝶呀，可現(xiàn)在卻折了一只翅膀。就因?yàn)樗�折了一只翅膀，所以它成了我的，而我的那只又被逼著讓給了筱筱。

　　脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我為什么要比筱筱早來(lái)那么幾分鐘？就因?yàn)檫@幾分鐘，我從一出生就必須是姐姐，必須凡事讓著妹妹。過(guò)生日，精美的禮物讓給她；一日三餐，美味的佳肴讓著她；而現(xiàn)在，居然連“優(yōu)秀團(tuán)干”的名額也要讓給她我好喜歡我的那只蝶，那是姑姑帶著我和筱筱一起上街買(mǎi)的。它那明亮的黃、深沉的藍(lán)、高貴的紫，承載著姑姑對(duì)我的真愛(ài)。可現(xiàn)在，它在筱筱的發(fā)間撲扇著雙翼。難道他們連姑姑給我的愛(ài)也要讓給筱筱嗎？

　　一種別樣的情愫，侵蝕著心底最柔軟的那片疼痛，一如夜色不由分說(shuō)將我包圍。

　　閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒(méi)有離去。那一剎那，他們的臉上分明是不安和歉疚！

　　電視上正在講述一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。素未謀面的姐姐打掉剛剛懷上的孩子為身患白血病的妹妹捐獻(xiàn)骨髓。手心手背都是肉，但她最終還是把生的希望讓給了妹妹。

　　眼又模糊了，心似有所動(dòng)。筱筱是我的妹妹，為什么我不能？

　　門(mén)輕輕地開(kāi)了，又關(guān)上。爸爸坐在了面前，他猛吸一口煙，低低地說(shuō)：“月月，十五年前，我和一位同事去工地，起降架突然失靈直砸下來(lái)，那位同事一把推開(kāi)了我，可他卻他妻子剛生完孩子，聽(tīng)到這個(gè)消息也跟他去了”爸爸捏煙的手微微顫抖，幾盡哽咽。

　　剎那，我熱淚涌流，心底充滿(mǎn)萬(wàn)般愧疚和悔恨。我很明白，他們連生命都能讓?zhuān)�我還有什么不能讓的呢？拿起那殘翅的蝶，我微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，幫我戴上。”

《我》初中作文 篇7

　　“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬(wàn)個(gè)為什么，無(wú)知地發(fā)問(wèn)著。

　　每個(gè)孩子都有屬于自己的無(wú)盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光，令人再度回想起也有些許感慨，懷念。

　　而為了解開(kāi)自己的疑惑，我便也與書(shū)有緣。

　　有一套書(shū)也令我如今印象深刻，書(shū)名依然不記得了。依稀記得書(shū)中的內(nèi)容是先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后有A、B兩個(gè)答案，正確的解答在第二面。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書(shū)猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選B的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧。

　　《唐詩(shī)三百首》，則是因?yàn)樾�時(shí)候老師的要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿。

　　詩(shī)中的`世界磅礴大氣、美輪美奐，詩(shī)中的世界也小巧玲瓏、充滿(mǎn)童趣�！靶�時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩(shī)歌，將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的光環(huán)。

　　現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩(shī)歌還記憶猶新，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底。

　　也不只是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，認(rèn)為唐詩(shī)宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益。因此，也有些好奇地打開(kāi)了宋詞殿堂。

　　或許是因?yàn)槟且槐�酒？宋詞的語(yǔ)言大多不復(fù)唐詩(shī)般豪氣沖天，則帶上了傷春悲秋之氣�！氨┯瓿跣�，都門(mén)帳飲無(wú)緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。

　　當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫(xiě)如此，也有不少豪邁詩(shī)詞。

　　一首漁家傲，千古傳承。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……悲壯的語(yǔ)言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

　　一篇篇文章，都凝聚了無(wú)數(shù)人的心血。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn)。透過(guò)它們，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃。

　　在無(wú)數(shù)的心靈震撼中，我也逐漸成長(zhǎng)。書(shū)中的世界，仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí)，便深深地沉浸其中。

　　如今，我依然沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。讀書(shū)的范圍開(kāi)始越來(lái)越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)同樣令我成長(zhǎng)。

《我》初中作文 篇8

　　我的數(shù)學(xué)老師，在我的記憶中，他，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，但是卻是我所有老師中，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

　　在他的課堂上，你總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)常“跑題”，上著上著就說(shuō)到課堂外面去了。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來(lái)讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時(shí)候，一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字，他就給我們講了個(gè)笑話(huà)：在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個(gè)病人的病歷表，看了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果叫了聲“下一個(gè)‘木棍’！”原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)人簽名的時(shí)候，有點(diǎn)草了，他本來(lái)應(yīng)該叫“林昆”的，結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開(kāi)了，變成了“木棍”，我們聽(tīng)完后都前仰后合地笑起來(lái)。

　　還有一次，他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí)，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類(lèi)的大車(chē)時(shí)，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車(chē)的后轱輪，不會(huì)拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過(guò)來(lái)，在拐的過(guò)程中，它不能超過(guò)黃線(xiàn)，所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話(huà)，很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開(kāi)懷大笑，還學(xué)到了知識(shí)。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都很期待上他的課，我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。

《我》初中作文 篇9

　　從春秋到現(xiàn)代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫(xiě)了一本《論語(yǔ)》，我們至都在學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

　　孔子名丘，字仲尼，他被世人稱(chēng)為至高無(wú)上的圣人。

　　一個(gè)人的品德像山一樣高尚，人們便會(huì)敬仰他，一個(gè)人的行為像大道一樣光明正大，人們才會(huì)跟他走，而那一個(gè)人，無(wú)庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒(méi)則已焉，孔子只是一代平民，可他的學(xué)說(shuō)已流傳了十幾代，讀書(shū)人都非常尊敬他。

　　孔子教書(shū)不分貧富，只分基礎(chǔ)好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱(chēng)：吾十有五而志學(xué)于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

　　在我眼中，孔子是一個(gè)不慕榮利的人，因?yàn)樵谝郧�，讀書(shū)是有錢(qián)人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進(jìn)一步說(shuō)，有多少人教書(shū)能夠因人而異，答案10%都不到。

　　上至天子王侯，中國(guó)講六藝的人，都是以孔子的學(xué)說(shuō)作為標(biāo)準(zhǔn)，可以看出孔子真是個(gè)至高無(wú)上的圣人啊！

《我》初中作文 篇10

　　我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，我已經(jīng)十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是上著大學(xué)呢?還是有了一份安穩(wěn)的工作?我靜靜地思索起來(lái)……

　　我的理想是長(zhǎng)大能考上一所名牌大學(xué)。我想二十年后我的責(zé)任可能不計(jì)其數(shù)，三十歲的我可能已經(jīng)娶妻生子，那時(shí)我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經(jīng)當(dāng)上了公司的老板，那時(shí)的我要經(jīng)營(yíng)好我的公司、監(jiān)管我的員工。三十歲的我可能已經(jīng)是一名博士或者碩士生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。三十歲的我也可能已經(jīng)成了一名軍官，我要忠于祖國(guó)、忠于人民……我想所有的夢(mèng)想都與我的理想密不可分，從現(xiàn)在開(kāi)始我要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　舅舅去年大學(xué)畢業(yè)就有了一份安穩(wěn)的工作，每個(gè)月收入五六千元。他用自己努力賺來(lái)的錢(qián)給家人買(mǎi)了禮物，還給自己添置了手機(jī)和筆記本電腦。看著成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學(xué)別人不能學(xué)到的知識(shí)，做別人不能做到的事情，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，這一年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起。多看書(shū)、寫(xiě)好字、勤動(dòng)腦、常健身。讓知識(shí)充盈我的大腦，讓能力環(huán)繞我的全身，只有這樣才能過(guò)實(shí)現(xiàn)我的理想，二十年后的我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

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