與詩結(jié)緣作文
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與詩結(jié)緣作文1
床前明月光，疑是地上霜李白在異鄉(xiāng)的月下吟誦；過盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠溫庭鈞在望江樓上吟誦；不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤王冕在洗硯池邊吟誦。這一首首詞，一句句詩，如甘泉，如流水，浸潤我心，與我結(jié)緣。
我與詩歌的緣分很早就結(jié)下了，在我牙牙學語時，母親已教我念古詩了。獨在異鄉(xiāng)為異客露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明夕陽西下，斷腸人在天涯這些思鄉(xiāng)詩令我感慨萬千；問渠那得清如許。為有源頭活水來等閑識得東風面，萬紫千紅總是春這些哲理詩又引我深思；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來，陸游的愛國情懷又令我欽佩！
但我古詩詞量逐漸增多時，母親又向我提出了一條建議：品味古典詩詞的意蘊與情感。
中國古典詩詞是多么美妙��！讀到我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西時，李白對友人的思想與自己惆悵之情可謂躍然紙上，讀到家在夢中何日到，春生江上幾人還時，詩人對故鄉(xiāng)的思念與回鄉(xiāng)的希望一覽無余，讀到蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘時，鯉魚的活躍也被詩人刻畫得淋漓盡致！
中國古典詩詞是多么奇妙啊！水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，西湖美景是多么多變��！卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天這水天一色，茫茫一片，這意境是多么悠遠�。∥矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間，蘇軾的想象力是多么豐富�。�
后來，我又長大了一點，詩詞又背得多了，也背得快樂，更背得熟了。我與詩詞之緣更為親密了，我與詩詞之交更為密切了。
中國古典詩詞，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族千年歷史的見證，更是老一輩傳給我們最好的禮物，我們要好好珍惜，好好保存，好好利用這份財產(chǎn)，與詩結(jié)緣，共同成長。
中國古典詩詞，是中華五千年來的智慧，與詩結(jié)緣，是一種快樂，更是一種傳承，一種文化的傳承！
詩為吾詩，亦為吾友；與詩結(jié)緣，伴我成長！
與詩結(jié)緣作文2
品一杯香茗，嗅一瓣花香，讀一首好詩，與詩結(jié)緣……
夕陽與晚霞如一對情侶，手挽著手，在天邊散步，淡淡的白色薄紗為他們添上一抹神秘。你一邊欣賞這對情侶，一邊歡快地劃船。你迎著晚風，誤入蓮花深處，雪白的鷗鷺打量著你這個外來者。你望著美景吟唱：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。畫面定格于此……再見你時，已是數(shù)年后的晚春，時間將你的青絲染成白發(fā)，你望著湖邊的小舟，回首舊日的種種不堪，晶瑩的淚從滄桑的布滿皺紋的臉上滑過，隨風滴落到地上，你獨自低吟：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……”
李清照，我曾經(jīng)不屑于你的愁苦，但是，自從與你的.詩歌結(jié)緣，我開始能理解你的“凄凄慘慘戚戚”里的無處訴說的孤獨。
你與好友出門游玩，可天公不作美，豆大的雨滴從天空落下，如瀑如簾，狂風大作，沙石卷起，友人勸你回家，可你卻淡然一笑，披上蓑衣，向風雨中瀟灑地走去，迎著風，漸行漸遠。空中回響著你豪邁的聲音：“誰怕？一蓑煙雨任平生！”
蘇東坡，我曾心疼你的“黃州惠州儋州”，但是，自從與你的詩歌結(jié)緣，我知道，我所有的擔心都是多余。
夜墨如玉，涼如水。風雨交加，電閃雷鳴，如三軍吼叫，而你靜靜地進入夢鄉(xiāng)：千軍萬馬拼殺著，嘶吼著，血流成河。你騎著馬，不斷地廝殺，看著你的敵人一個個倒下，你用盡全力揮舞武器，戰(zhàn)斗到最后一刻，鮮血噴灑。涼意透心，寒冷將你從夢中喚醒，你只能嘆息一聲，用你那因勞作而布滿老繭的手寫下千古名句：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
陸游，我曾驚訝于你的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，自從與你的詩歌結(jié)緣，我理解你為國而生為國而死的執(zhí)著。
與詩結(jié)緣，我認識了李清照，看到了她戲劇化的人生，也看到了她那份堅強。雖嘆息人生的艱苦，卻依舊堅強的活著，并留下一首首好詩。
與詩結(jié)緣，我結(jié)交了蘇東坡，佩服他不服老的精神，贊嘆他敢于與時間賽跑的勇氣。
與詩結(jié)緣，我認識了陸游，看到了他對國家的忠誠和他的憂國憂民。
與詩結(jié)緣，我穿越時空，與詩人促膝長談，與墨客品茗而語。
香茗已盡，花香已淡，吾與詩，緣未了。
與詩結(jié)緣作文3
飛翔是需要翅膀的，而唐詩宋詞——文學上的瑰寶，為我插上了文學的翅膀，使我自由自在地遨游語文世界。
早在我牙牙學語時，爸爸把我抱在懷里，興致勃勃地教我背“鵝、鵝、鵝”。我像個小鸚鵡一樣背的歡實。等到大了些，我可以大致理解詩句的意思，對唐詩的興趣愈加濃厚。我常常在房間背了“離離原上草”，又誦“為誰辛苦為誰甜”，想象完“白發(fā)三千丈”的模樣，又揣摩“輕舟已過萬重山”的心情。媽媽說我吟詩的腔調(diào)很有“味道”。
上小學的時候，有一天我和爸爸去書店，本來只想買本《唐詩三百首》，然后我看到還有一本書叫《宋詞三百首》，翻開一看，我馬上對爸爸說：“爸爸，這本我也要！”這是我接觸宋詞的開始，雖然它不如古詩對仗工整，押韻和諧，但是我仍然很喜歡“春花秋月何時了，往事知多少”的細膩；喜歡“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的纏綿；更喜歡“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情。那是我興趣最濃的階段。
現(xiàn)在我已踏入初中的校門，開始體味李煜“林花謝了春紅，太匆匆”的惆悵；開始欣賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，開始懂得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的離愁，開始感慨“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的匆匆。徜徉在詩詞的海洋中讓我平添了一份書生的氣質(zhì)。
因為與唐詩宋詞的結(jié)緣，我見識了幾千年唐風宋韻的風采；因為與唐詩宋詞的結(jié)緣，我開始樹立學好語文的信心。唐詩宋詞時時刻刻為我編織著我的翅膀，使我“好風憑借力，送我上青云”。我相信，這對詩詞雙翼將會載著我在更廣闊的天地中翱翔。
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