有關(guān)童年初中作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的童年初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
暑假里，我讀了一本叫《穿越天空的心靈》的書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫盛欣怡的女孩在媽媽病逝后，便沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她認(rèn)識(shí)了鄰班的“丸子軍團(tuán)”，在與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里，盛欣怡漸漸走出了陰影，讓成長(zhǎng)又一次的跨越和進(jìn)步了。其中我最喜歡的一章是《胡老師也是“童年控”》說(shuō)了盛欣怡與丸子軍團(tuán)一起回憶童年，并意外得知胡老師也是“童年控”。
沒(méi)錯(cuò)！童年的確十分美好。有友誼。小時(shí)候，我們與伙伴一起瘋跑，一起玩耍。有時(shí)，我們一起聊天，一起訴說(shuō)心里的小秘密。有時(shí)，我們一起瘋跑，一起聽(tīng)著耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。有時(shí)，我們一起玩耍，一起笑，一起蹦，一起跳。有時(shí)，我們一起躺在草地上看天空，一起幼稚的談?wù)撎炜諡槭裁催@么藍(lán)，白云為什么這么白。有時(shí)，我們一起安撫，安撫因闖禍而恐懼的心靈，有時(shí)……友情真美好，有朋友真好，童年的友誼真好！
還有父母的愛(ài)，從我們一出生，爸爸媽媽就開(kāi)始任勞任怨的照顧我們，可是我們還經(jīng)常惹他們生氣。親愛(ài)的爸媽，您們知道嗎？其實(shí)，您們對(duì)我的愛(ài)，我都記在心上了，您們每次吃飯的時(shí)候，都把好吃的東西讓給我吃，您們對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，我都希望用自己的方式來(lái)報(bào)答您們，您們知道嗎？我最愛(ài)看您們笑了。
還記得有一次，我看到一個(gè)臟亂的工地上，隨意搭蓋的破舊房子里，幾個(gè)小孩子在里面嬉戲，雖然烈日炎炎，他們已經(jīng)滿頭大汗，但是還笑著，跑著，跳著，父母跟著他們一起享受著歡樂(lè)。而我呢，戴著太陽(yáng)帽，吃著冰棒，剛剛從空調(diào)車上下來(lái)，還依然喊著熱。但他們呢，因放假而來(lái)到城市與打工的父母團(tuán)聚的孩子們，他們既沒(méi)有冰棒，也沒(méi)有空調(diào)卻還在烈日下與父母玩耍，這是為什么呢？哦，我知道了，是父母的愛(ài)！父母的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，父母的愛(ài)是值得珍惜的，父母的愛(ài)就像鹽，不可缺不可無(wú)，要不然生活這道菜就會(huì)變得平淡無(wú)味，父母的愛(ài)……就是因?yàn)楦改傅膼?ài)讓他們不再孤單，所以他們不顧一切也要盡情的享受，珍惜這被父母的愛(ài)所包圍的時(shí)刻！
童年是如此美好，童年就像是天使的翅膀，它是每一個(gè)“小天使”不可缺少的“翅膀”！
童年初中作文 篇2
在我的記憶力我的童年里充滿了許多回憶，正如這些圖片一樣美好快樂(lè)。那我就從第一副畫(huà)說(shuō)起吧。
我家鄉(xiāng)是在某平原的一個(gè)小農(nóng)村，每到春天，剛睡醒的`小麥，就會(huì)從土里探出頭來(lái)，瞇瞇眼睛，伸伸懶腰。然而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不久后將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難，春天到來(lái)后，我們就會(huì)三五成群的拿起風(fēng)箏，跑到那綠綠的田野上，踩著那剛睡醒的小麥放風(fēng)箏。這時(shí)的田野里，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
站在道路上向高空望去，就會(huì)看到許多五彩的，風(fēng)箏飄蕩在空中，一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏，都在爭(zhēng)先恐后的往高處飛翔。
在這和煦的春風(fēng)吹拂下，我和小伙伴們，舉辦了一個(gè)風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，頭開(kāi)始我們風(fēng)箏的高度都差不多，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我的風(fēng)箏漸漸的高出了他們，可是我旁邊的，那個(gè)彩色的風(fēng)箏也不毫不遜色，竟然一下子追上了我。這時(shí)所有的人都收回了自己的風(fēng)箏，圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己認(rèn)為很高的風(fēng)箏，忽然那個(gè)風(fēng)箏的線斷了，頓然飄向了遠(yuǎn)方，那個(gè)孩子立即跑去追風(fēng)箏，我這邊也趕忙收回風(fēng)箏，圍觀的孩子們也都跑了過(guò)去幫他撿。
說(shuō)起撿風(fēng)箏可真是夠可笑的，有的追著追著摔倒了蹭了一臉土，有的追著追著絆倒了摔了一個(gè)大跟頭，還有的追著追著撞到了弄了一身的土，傍晚孩子們紛紛回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去綠油油的小麥全都趴下了，可是他們并沒(méi)有畏懼，仍然繼續(xù)成長(zhǎng)著。
夏天到來(lái)了我們坐在教室了，聽(tīng)著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天…等待著下課，等待著放學(xué)。等待著考試，等待著暑假收集整理,到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！
難道只有秋天，我才會(huì)憶起春天的美好嗎？難道只有在一切都失去時(shí)，我們才想起去珍惜嗎？
我一次次地問(wèn)自己，然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話來(lái)回答自己：逝者如斯夫！
我知道時(shí)間不會(huì)倒流，我也不會(huì)重享童年，所以，我不會(huì)只是嘆息，也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天，讓自己的將來(lái)不再留下遺憾！
童年初中作文 篇3
在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。
——題記
有這么一首歌，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
這就是《童年》。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩(shī)情畫(huà)意。
但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。
例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。
正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部《童年》里寫(xiě)的一樣，不但反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫(huà)面。
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。
雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并生了一場(chǎng)大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。
但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂(lè)觀、純樸的茨岡，正直的老工人葛利高里……
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂(lè)的生活，使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。
在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過(guò)于是小阿廖沙的外祖母了。
外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛(ài)心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂(lè)呵呵的，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。
她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》。”
高爾基也真不愧為“世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語(yǔ)言生動(dòng)，形象地刻畫(huà)了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外
祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……
相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛(ài)善良的同學(xué)……
小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?
比起阿廖沙，我還有什么可以說(shuō)的呢?只有安分守己，樂(lè)觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!
童年初中作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”熟悉的旋律熟悉的歌詞再一次在耳邊響起。這首《父親》把我的思緒一下子拉回到了去年……
盛夏的午后，太陽(yáng)散發(fā)著耀眼的光芒，把自己所有的能量毫無(wú)保留地照耀在大地上，人間像是一個(gè)大蒸籠，熱氣騰騰的�？烧l(shuí)知一眨眼的功夫，天氣突然陰起來(lái)，緊接著的是傾盆大雨，從天空直瀉下來(lái)。
我在教室里心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，心中正在想到底該如何回家，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我只能干著急著。過(guò)了一會(huì)兒，我正看著窗外�！班嵖z莉！”好熟悉的聲音啊，一回頭，果然是爸爸！他帶來(lái)了雨衣和雨傘，他趕緊幫我穿上雨衣，把我那笨重的書(shū)包遞給他，當(dāng)我快步走到校門(mén)時(shí)，爸爸微微地駝著背急急忙忙地跟在我后面突然叫住了我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，你看這雨下這么大，我們?cè)陂T(mén)衛(wèi)那等一會(huì)兒再走吧！”
我抬頭一看，烏云密布在天空中，雨點(diǎn)正如黃豆般砸在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響�！稗Z隆隆”一聲雷嚇了我一跳，我躲到爸爸身后，他用那溫暖的大手牽住了我。
風(fēng)和雨在人們的視線中翩翩起舞，可人們并不陶醉在其中；一朵朵傘花開(kāi)在校園里，雨點(diǎn)像是頑皮的精靈在傘上盡情地舞蹈、玩耍。雨還是嘩啦啦下個(gè)不停，我與爸爸只好奮力沖出校園，雨下得越來(lái)越大，我和爸爸在雨中奔跑著，爸爸替我撐著雨傘，生怕我淋到一點(diǎn)點(diǎn)的雨水，而爸爸的身上卻全被雨水淋濕透了，我身上卻是“完好無(wú)雨”，沒(méi)有淋到一滴雨水。
回到家，爸爸坐了一會(huì)兒，起身說(shuō)道：“快去洗熱水澡，小心凍感冒了��！”，他頓了頓，說(shuō)：“孩子，爸爸現(xiàn)在還要出去工作，你好好在家里學(xué)習(xí)��！”我反問(wèn)道：“爸，您全身都淋濕了，您換件衣服吧，別感冒了�，F(xiàn)在外面下這么大的雨，您還是別出去了吧，在家里休息吧，如果還要出去工作，您的身子支能撐得住嗎？”爸爸只是對(duì)著我微微一笑地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“那哪行呢？爸爸不工作的話，你就不能買你自已最喜歡的東西和喜歡看的課外書(shū)了。好了，爸爸出去工作了，乖，在家里聽(tīng)媽媽的話！”
此時(shí)此刻，望著爸爸的皺紋，我深深地感到了深沉的父愛(ài)，父愛(ài)如山。這么多年來(lái)我一直在成長(zhǎng)而他卻在變老，看他匆匆遠(yuǎn)去的身影，鼻子一酸。
“謝謝你所做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我�！卑职值拇_是這樣，把自己最好的都留給我，一個(gè)人撐起一個(gè)家，很不容易。
《父親》這首歌讓我感受到了爸爸的愛(ài)，每次聽(tīng)到這首歌，我仿佛就想起了爸爸對(duì)我的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。這首歌伴我走過(guò)了童年，在未來(lái)，這首歌也會(huì)一直影響著我！
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