畢業(yè)暢想作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的畢業(yè)暢想作文7篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)暢想作文 篇1
當(dāng)我還在夏日的熱烈中迷離時(shí),深深的秋意向我奔來(lái);當(dāng)我還在假日的悠然中沉淪時(shí),似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺(tái).我向著高中輕輕走來(lái),熟悉的是那炫目的金輝,誘人的桂香,那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識(shí)的面孔,全需我自己開(kāi)拓的路和那展示于眼前的莫測(cè)的新世界。
我?guī)е环莸辞皝?lái).我渴望變枯燥無(wú)味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習(xí)為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者感到學(xué)中有樂(lè)趣。
我追求“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的處事信條,我已淡泊的心態(tài)面對(duì)3年來(lái)的所有挑戰(zhàn).,我?guī)е鴪?zhí)著前來(lái),我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門磚,它將是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的拓展與延伸。
我追求能在學(xué)習(xí)中搜求樂(lè)趣,從對(duì)各門學(xué)科的深入研究中發(fā)覺(jué)意趣。當(dāng)我站在一門學(xué)科的大門前,往往為門后的多彩世界所吸引,在我的目光中,文學(xué)的詩(shī),數(shù)學(xué)的精密,史學(xué)的深刻,化學(xué)的玄妙……好似一個(gè)個(gè)人生的音符,詮釋著前方的路。
對(duì)于高中充滿壓力的學(xué)習(xí)生活,我充滿執(zhí)著。我抱著希望前來(lái),除了對(duì)大學(xué)之夢(mèng)充滿憧憬和信心,我還希望三年的相處獲得深厚的友情,以及其它人生成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)于老師,親敬相宜,不卑不亢,虛心求教。對(duì)于同學(xué),擇善而從,不善而改,并肩共搏,這是社交能力的培養(yǎng)。
在今后,跨入大學(xué)之門,步入社會(huì),融入其中,做集體的一員。 我走入了高中,執(zhí)著淡泊,充滿希望。我走入了高中,滿懷理想,渴望成長(zhǎng)。 高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,等待我們?nèi)ラ_(kāi)采。 高中,沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中,一個(gè)連接未來(lái)的橋梁,等待我們完美的手工 。高中,一個(gè)未知的世界。 但是,我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ,這夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的時(shí)刻,讓我無(wú)限疲憊卻不后悔,每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。
畢業(yè)暢想作文 篇2
離畢業(yè)還有一年,可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束,呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái),你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑,畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子,經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué),有了許多榮譽(yù)。但,如果要以畢業(yè)來(lái)?yè)Q取那一切的話,我多多少少還是有一些不愿意。
因?yàn),在我曾?jīng)呆過(guò)的校園,有著我難以忘卻的回憶。在那里,有我和朋友們的笑聲;有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),從田徑場(chǎng)上傳來(lái)的加油聲;還有每一次勝利后的喜悅;以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情,我都看在眼里,想在心里,刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后,殘忍地抹去這些記憶。我只希望,能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后,也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西,不再見(jiàn)面。
可這沒(méi)什么好難過(guò)的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后,你會(huì)交到更多的朋友。但,也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥,而把老朋友忘卻。畢業(yè),是一件痛苦的事情?粗煜さ男@,看著親愛(ài)的朋友,看著慈祥的老師,當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí),此刻,你是否也在像我一樣心如刀絞。沒(méi)錯(cuò),畢業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)很大的痛苦,可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來(lái)的`新生活而消失。初中的校園,初中的朋友,初中的老師,也許能讓你體會(huì)到新的快樂(lè)。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè),渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可在我的心里,還是有著兒童的稚氣,這是我無(wú)論如何也無(wú)法抹去的。于是,我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法,讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí),與朋友分離時(shí),與校園分離時(shí),與老師分離時(shí),也許我會(huì)忍不住哭了,也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們:“不要傷心,其實(shí)初中的生活也很快樂(lè)!币苍S,也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候,也許我已經(jīng)明白了,明白了畢業(yè),其實(shí)是件很快樂(lè)的事情。
畢業(yè)暢想作文 篇3
快畢業(yè)了,我很想離開(kāi)這里,卻又不想離開(kāi),想離開(kāi)這里是因?yàn)槲矣憛掃@種“想學(xué)習(xí)卻又沒(méi)法學(xué)習(xí)”的生活,我不想離開(kāi)這里是因?yàn),我舍不得老師,舍不得一些同學(xué)們,舍不得離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方。
在這最后的短短的兩個(gè)月中,我要快樂(lè)的完成小學(xué)的學(xué)業(yè),微笑著告別老師、同學(xué)、還有這個(gè)親愛(ài)的母校,在這兩個(gè)月中,我一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí),一定考高分,給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象,不辜負(fù)老師、父母的期望,我決定,我一定要比平時(shí)學(xué)習(xí)更努力、更刻苦,使是我無(wú)羞愧的離開(kāi)這所學(xué)校。
這所學(xué)校里,留下了我的淚水,記錄下了我的快樂(lè),這些美好的片段應(yīng)經(jīng)成了我腦海里抹不去的一段記錄了,這一段美好記憶將是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的寶典,是我憂愁、苦惱、傷心時(shí)的開(kāi)心果,我會(huì)把它永久珍藏。
想著想著,我我不禁又流下淚,我要離開(kāi)母校了,我很舍不得母校。我一直不好意思說(shuō)那句話,對(duì)老師說(shuō)那句話:”老師您是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)中,給我留下美好記憶中,最重要的一個(gè)人,老師,請(qǐng)您相信我,我將會(huì)帶著您對(duì)我的期望走進(jìn)大學(xué)的校門。
小學(xué)生活快結(jié)束了,我將又開(kāi)始在以后的生活中陷入對(duì)中學(xué)美好的憧憬中了……
畢業(yè)暢想作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭。”仿佛雙眼一閉一睜,便來(lái)到了六年級(jí)。
“我即將畢業(yè),以往的五年里,我為自己,為班級(jí),為學(xué)校做出了什么好事,獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),贏得了什么榮譽(yù)!蔽宜伎贾N以啻问敖鸩幻,我得過(guò)期末考試全年級(jí)第一,我也獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等等,不勝枚舉。然而,那都是過(guò)去惹人注目的成績(jī),我們的眼光不能總看著昔日,要計(jì)劃未來(lái)。
六年級(jí)了,我還有一年就要離開(kāi)母校了,抓緊這一年,我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽,我要得到好成績(jī),期中期末考試我要勇奪第一,各種競(jìng)賽,我爭(zhēng)取拿到最高分。為了給小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),我要朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。一個(gè)人的一生,要轟轟烈烈才有意義,平平淡淡的生活只有沒(méi)多大能力的人去過(guò)。我的理想是轟轟烈烈的,從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈,以后更要轟轟烈烈。
提起學(xué)校,我想到“分別”;提起班級(jí),我想到“離別”;而提起老師們與同學(xué)們,我想到“難以分別”。是啊,同窗幾年的同學(xué)與老師,再過(guò)一年就要分別了,我真是難分難舍,我一想到要和同學(xué)與老師分別,就想掉眼淚。希望我們長(zhǎng)大后能重逢。
馬上要讀初中了,到底是去重慶,還是就在長(zhǎng)壽,現(xiàn)在還未定,我還在得等待。
六年級(jí)啊六年級(jí),只有你值得我想這么多,難道不是嗎?
畢業(yè)暢想作文 篇5
高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子,看到“身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩(shī),試從今夜起,相見(jiàn)能幾時(shí)!蓖蝗幌肫甬(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識(shí)到,離別其實(shí)并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見(jiàn)歡離別苦,可是有時(shí)候,離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所,再高一的國(guó)慶長(zhǎng)假痛哭著與一些人不復(fù)想見(jiàn);蛟S,上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái),才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫,輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場(chǎng)離散,我卻陷入沒(méi)心沒(méi)肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn),想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔,想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊(cè)上推敲一字一句,想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來(lái)不覺(jué)得青春還長(zhǎng),只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場(chǎng)前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過(guò),在文章中恣情過(guò),那些和同學(xué)討論過(guò)的話面與場(chǎng)景,就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看,那些我們一起走過(guò)來(lái)的日子。我們一起怨恨過(guò)這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時(shí)候,我才知道,那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己,可我也終于明白,天涯不會(huì)若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成煙,看水成冰。不要,我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們,我最最親愛(ài)的朋友們,如果有一天,我們?cè)诋惙较嘁?jiàn),讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時(shí)代,我們捧著奶茶笑得滿足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子,考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過(guò)草坪中藍(lán)色小花的盛開(kāi),我們一起在教室吃晚餐,我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天,我們一起買“花火”傳看,我們互相臭屁著彼此剛買的東西,我們一起輪流買早點(diǎn),我們彼此相伴買酸奶,我們?cè)谝黄鸸餐邉澪磥?lái),我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩,我們(nèi)宄扇汗粢粋(gè)男生,我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請(qǐng)你們記住,有一個(gè)女孩,在她的美好年華中,遇見(jiàn)了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見(jiàn)不易,但是,在她心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們,依舊喜歡那些花兒,聽(tīng)著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春,有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情,那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒,一起奔天涯。
畢業(yè)暢想作文 篇6
這一年,畢業(yè)季。你們的,畢業(yè)季。我們卻,各奔東西。
這三年的光陰啊,大家各自背負(fù)著夢(mèng)想。這三年的光陰啊,回憶起來(lái)都像昨天。這三年的光陰啊,令我們都多了很多放不下的東西。三年后的今天,卻又要讓我們都學(xué)會(huì)放下;蚴俏覀冇刹乱啥找娣(wěn)固的友情,或是你們由青澀而逐漸成熟的愛(ài)情;▓@里,一起手拉手偷偷摘過(guò)的太陽(yáng)花;后操場(chǎng),一起拖著慵倦的步子跑過(guò)的圓跑道;教室角,一起靜靜輕輕哼著歌趴過(guò)的破課桌……
你說(shuō)你畢業(yè)了就不打算再上了,反正也沒(méi)希望;你說(shuō)你只要考上高中就行,只要是高中;你說(shuō)你的目標(biāo)很低,不奢望重點(diǎn);你說(shuō)你一定要努力,成為最優(yōu)秀的人,進(jìn)最優(yōu)秀的學(xué)校。你說(shuō)還記得七年級(jí)那時(shí),是我們最快樂(lè)的日子。我們還是個(gè)小孩子,我們什么都不懂,我們只知道玩和瘋。是啊,那時(shí)的天空,都是火紅火紅的。你說(shuō)八年級(jí)我們終于肯消停了,卻也是后知后覺(jué)的人的天堂。我們更懂什么叫朋友,我們更明白什么叫友誼。你還偷偷告訴我,喂,我戀愛(ài)了。呵呵,那時(shí)的天空,是粉藍(lán)色。這幾年,我常不按常理出牌,演電影一樣,處處都有小插曲。于是你說(shuō),你怎么就選擇了復(fù)讀,不管我們了嗎,不和我們一起了嗎?抱歉,你們走進(jìn)了九年級(jí)的天空,我還滯留在那片老天空。我們,還是同一片天空嗎?這時(shí),天空被分為了無(wú)數(shù)半,每個(gè)人都有一份。你用你的畫筆,涂上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情,把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離,漸漸有秘密,但是我們始終都是一起的,只需要一點(diǎn)粘合劑。
一直沒(méi)有想到,一切會(huì)這么快。那天見(jiàn)學(xué)校在給你們中的一些人開(kāi)會(huì),我才意識(shí)到,原來(lái)離別早已向我們招手。那天,你們會(huì)放聲歌唱;那天,你們會(huì)緊緊擁抱;那天,你們可能會(huì)淡定揮手,然后向未來(lái)問(wèn)好;那天,你們可能會(huì)大喝一頓,痛哭著說(shuō)拜拜,手還是不肯放開(kāi)。只可惜,那天,沒(méi)有我。你們約定,十年后,在這里,這所學(xué)校,再見(jiàn)。后來(lái)便有了想頭,恨不得這十年就像這三年過(guò)得一樣快。
他們說(shuō),你們小小年紀(jì),這點(diǎn)兒小離別算什么,不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,至于嗎?可是他們不知道,這個(gè)未知數(shù)的轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)的可能就是心。這個(gè)時(shí)候的感情最真,我們是真的真的舍不得。幾年后,現(xiàn)在信誓旦旦說(shuō)好的,都可能會(huì)變成泡沫飛走,不是嗎?人生是一座險(xiǎn)山,沒(méi)有一成不變,計(jì)劃往往都趕不上變化,到處都可能是危險(xiǎn)。我們不確定,以后,會(huì)因?yàn)槎嗌俚那榉堑靡,而放手一個(gè)又一個(gè)曾認(rèn)為很重要的諾言。
你們是情侶。你們有最純潔的愛(ài)情,最美麗的誓言,有最青澀的最初。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開(kāi)手的那一刻,都帶著無(wú)法割舍的痛。你們是閨蜜。你們守護(hù)著彼此的小秘密,有著相同或不同的夢(mèng)想,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開(kāi)肩膀的那一刻,都會(huì)不顧形象的大叫。你們是哥們,上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個(gè)男生和那個(gè)女生直到深夜,上鋪的他扔下一個(gè)破枕頭:“快睡快睡,明天打球!”球場(chǎng)上有你們?yōu)⑾碌暮顾,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管扭過(guò)頭的那一刻,眼淚也都會(huì)奪眶而出。你們是師生。最后一節(jié)課時(shí),你還在他課上睡覺(jué)。最后一場(chǎng)試時(shí),你還在罵他都畢業(yè)了也不允許你有作弊的念頭。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管走了很遠(yuǎn),你還想轉(zhuǎn)頭看他一眼,喊聲老師。其實(shí)你還是很舍不得這個(gè)老師的怪脾氣和小嘮叨的。
你們不得不收拾行囊,飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是你們的未來(lái),有你們的希望,和你們的青春。
那天,請(qǐng)邊行走,邊想念。
為了我們共同擁有的青春,為了我們一樣的堅(jiān)定和執(zhí)著,為了我們更好的明天。
明天,會(huì)更好!
——致即將離去的你們
畢業(yè)暢想作文 篇7
偶然從報(bào)上看到《畢業(yè)季,我最后的校園故事》征稿啟事,報(bào)上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂,那年一起嬉鬧的人兒,我想問(wèn):你們?nèi)缃襁^(guò)的可好。
記得在那年春天,也是我們高中生涯的最后一個(gè)春天,一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的季節(jié),夜晚的微風(fēng)吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷,我們?nèi)俗咴谛@的小道上,昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長(zhǎng),偶爾會(huì)看到兩個(gè)手牽手的情侶,當(dāng)看到守夜的老師走過(guò)便迅速把手放開(kāi)。彼時(shí)我們?cè)跁痴勚磥?lái),互相約定考上同一所大學(xué)。等到那時(shí)可以并肩走過(guò)那座都市的小道,吃遍所有的美食,談場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,一起工作,一起嫁人……
正如《老男孩》歌詞中唱到:“夢(mèng)想總是遙不可及”,夢(mèng)想?yún)s是太過(guò)美好,如今只剩我坐在大學(xué)的教室里,不是我們約定的大學(xué),偶爾坐在電腦旁發(fā)呆,想想那年的夜晚,再想想曾經(jīng)的過(guò)住,過(guò)多是思念。兩年的時(shí)間里,我獨(dú)自一人走遍了這座城市的每個(gè)角落,在高大的梧桐旁,在櫻花滿天飄零的在古道上,習(xí)慣性的按下手中的快門,記下這一路的風(fēng)景,記錄途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光總是匆匆從指間流走,轉(zhuǎn)眼間小包同學(xué)的寶寶也已經(jīng)半歲,想想那時(shí)的我們,不懂事的像個(gè)孩子,愛(ài)瘋,愛(ài)鬧,會(huì)在每年的愚人節(jié)把小放在門上,等著老師開(kāi)門。喜歡遲到的時(shí)候跟老師扯謊說(shuō)在廁所或有人找。喜歡。……
前一陣流行《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過(guò)我們的女孩,那個(gè)很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨,然后每天都會(huì)帶好吃的給我們,而每次我都會(huì)埋怨她偏心,總是第一時(shí)間給你,只因?yàn)槟憔妥谒赃,這時(shí)的你總是在旁邊得意的笑著,然后我會(huì)裝作很委屈的走開(kāi),現(xiàn)在想來(lái)真的的點(diǎn)好笑。就這樣,我們瘋狂的鬧著,有時(shí)也安靜的看著書,咬著筆頭,去琢磨一道許久都不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。
現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人靜靜的看著那些憂傷的文字,喜歡那些疼痛的文字觸動(dòng)我早已麻木的心,讓我在茫然的國(guó)度里尋找一絲的寄托。輕動(dòng)鼠標(biāo),打開(kāi)胡夏的那首《愛(ài)夏》,幻想著自己有一天像MV的主角背起旅行包走過(guò)一個(gè)又一個(gè)名叫夏傷的地方,以前總以為秋天是悲傷的,楓葉飄零,一個(gè)人走在街道上總會(huì)涌現(xiàn)一種莫名的傷感,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有緣由,偶有花瓣飄落指間就不自覺(jué)想起電影里分手的那些橋段,讓我想起畢業(yè)的那個(gè)晚上,我們集體徹夜狂歡,在寬大的包廂里,彼此間聊著各自的話題,而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒,反觀我倒是沒(méi)有太多想說(shuō)的話,只是低頭奮斗著面前盤中的美食,偶爾抬頭看看,然后繼續(xù)品嘗,當(dāng)被提及時(shí)也只是向他們笑笑,時(shí)不時(shí)的望向窗外,雨從中午開(kāi)始就沒(méi)有停止,不過(guò)倒也不大,仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒(méi)有勇氣向自已喜歡的男孩表白,不經(jīng)意間對(duì)上他的眼睛時(shí)心會(huì)突然跳的很快,只是,彼時(shí)我早已學(xué)會(huì)偽裝,學(xué)會(huì)把這段情感深埋在心底,也許在將來(lái)的某一天里,會(huì)偶然在某個(gè)街道相遇,彼此間相互微笑,然后我可以很平靜的說(shuō),嘿,你知道嗎?我以前喜歡過(guò)你。最后轉(zhuǎn)身離去。
不覺(jué)間早已到了深夜,透過(guò)窗外看去,天與地仿佛交織在一起,學(xué)校旁邊的施工地上,工人借著工地昏暗的燈光加班加點(diǎn)的工作,與那晚一樣,天空飄零著小雨,仿佛又回到了那個(gè)夜晚,只是,在這個(gè)深夜里,想起的恐怕卻只我一人。
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