快樂是作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂是作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
今天我們家開展了一次大掃除，因為我們家有點亂，媽媽每周都會開展一次大掃除�？粗鴭寢屆γβ德档纳碛�，我心想我該做些什么呢。突然我發(fā)現(xiàn)我的書柜里的書擺放得一點都不整齊，就決定整理書柜。我先將比較小的書拿出來，再將剩余的書按從大到小的順序擺放，然后用同一種方法將小書整齊的放進去。這樣書柜的一個小櫥子就整好了，可還有很多我沒整理呢。我用了好長時間終于整理好了。我看著整齊的書柜開心地笑了。
我非常喜歡看書，尤其是歷史書，只要拿到了書我就會愛不釋手，就像得到了寶物一樣，忍不住把書上的知識都吞到肚子里。我覺得書就要用心認真讀，讀書可以激發(fā)我的想象力，讓我的腦子里充滿好詞、好句，每次寫作文我都有種下筆如有神的感覺�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為小書迷了。老師說愛讀史書的男孩胸中自有溝壑，媽媽說讀史可以使人明智。
在平時我完成作業(yè)以后就會幫助媽媽和弟弟做一些力所能及的小事，這樣我會感到很快樂。我要成為一個獨立、自信、勇敢的男子漢。
快樂是作文 篇2
上個學期，我和媽媽回到大豐，去奶奶家玩。因為我一路上看到許許多多的棉花地，雪白雪白的，但就是沒有人收，所以我就跟奶奶說：“奶奶，這棉花能不能讓我來收��？”奶奶笑著說：“你這小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地說：“我可以多喊幾個人�！蹦棠探K于答應了。
我開始“工作”了。但我嫌人手不夠，就讓小姨、鐵哥們兒花旭蔚、媽媽、爺爺和奶奶一起來收。
因為我經(jīng)驗不足，所以遇到了點兒小麻煩，我收棉花不知道把外殼剝掉，就直接抓住棉花往外扯，這樣棉花不是拉散了，就是沾上其它的東西了。奶奶看到我這樣就教了教我，然后我收棉花就好收多了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們已經(jīng)收了三大袋了，雖然我們已大汗淋漓，但我們?nèi)院芨吲d，因為勞動最快樂！
快樂是作文 篇3
快樂，對有些人來說，是數(shù)也數(shù)不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關(guān)懷的話語；是及時善后的滿足和他人對你的感激……
對我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數(shù)學老師捧著一大堆試卷進來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發(fā)試卷，發(fā)到我的時，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的藍，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續(xù)加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來說，快樂也是課間和同學們一起玩耍�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們在操場玩一個新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。
對我來說，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的�！迸赃叺氖迨灏⒁桃哺c了點頭，我心里美滋滋的。
快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們?nèi)ふ�，因為它就在我們身邊�?/p>
快樂是作文 篇4
我長著一張瓜子臉，鑲嵌著兩顆水靈靈的珍珠。我膽子有點小，但是一跳起舞來，又成了一只自信高傲的“小天鵝”。
我在兩年前就開始學芭蕾舞，最近，老師在所有人中選出了25個最優(yōu)秀的學員參加了江蘇省蓮花杯比賽，我就是其中一個。在賽場上，我們隨著音樂翩翩起舞，那舞姿是那么輕盈優(yōu)美，我們不是變換隊形，一會兒雪花，一會兒變成火焰，一會兒變成天鵝在“水中”游動，贏得了觀眾熱烈的掌聲，最后取得了金獎，我的家人為我露出了自豪的笑容。面對這份榮譽，我時不時想起老師帶著我們辛苦排練的場景。每次，都要排練兩個小時，在同一個動作上擺很久，放松以后，腰酸胳膊疼的。每一次排練完，個個都是滿頭大汗，但沒有一個說累。
對于舞蹈，我簡直到了癡迷的程度，在回家的路上，我忘掉排練的疲勞，腦海中想著動作和要領(lǐng)。在家里，我一有空，就對著鏡子做動作，挺胸、彎腿、抬手......一遍又一遍，覺得做的好了，就纏著爸爸媽媽做“觀眾”，請他們做點評今天是上課的日子呀！屋外下起了大雨，外公指著窗外，說：“雨太大了，·這次就別去了�！蔽叶挷徽f，我拿起雨傘，拽著外公往訓練班跑。列熱炎炎，小狗直吐舌頭，花兒耷拉下了腦袋，樹葉被曬蔫了，外婆扇著扇子說：“天太熱了，你還是呆在家里吧�！蔽依馄磐柧毎嘹s。
我不光會跳舞，畫畫也I很棒，我用美麗的線條和絢麗的色彩勾畫的每一幅畫都給爸爸媽媽一個有一個驚喜，看，嬌艷的花朵引來了蜜蜂。瞧，水中的魚兒仿佛游動了起來。喲，金黃的麥穗隨風搖曳起來......看過我的作品的人都夸我是個小畫家。
我要自豪地對大家說，我是只快樂的“天鵝”畫家！
快樂是作文 篇5
大家好！我是小蟲子——果果！一只快樂的小蟲子，我每天都很開心呢！
我住在一個又大又紅的大蘋果中，那大蘋果紅得發(fā)光，甜得像蜜。我的伙伴一個個大蟲子、小蟲子，都很羨慕我呢！有時，我閑著沒事就在大蘋果中亂咬，咬出一張張“小床”，餓了就吃掉。
還有的時候，我就在大蘋果上爬一圈，對大家說：“看啊，我已經(jīng)爬了全球！每天開開心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，帶走了我和我的世界——大蘋果，我覺得“它”像是個勇大蟲子。
我們在一個“龐然大物的肚子”中，有一個發(fā)亮的“小袋子”，我們很奇怪，后來我才知道，到了一個地方，我一看，原來在賣蘋果呀！我住的大蘋果幸好沒被賣掉，又被扔到了果樹下。
我真快樂！有了一次特殊的“環(huán)球之旅”呢！
快樂是作文 篇6
從小到大，我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學習。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學習是一件苦差事�？墒�，這學期，我逐漸改變了對學習的看法……
我發(fā)現(xiàn)，其實讀書也并沒有那么的苦惱。以前我學數(shù)學，就等于看天書，題目擺在那我卻無法動筆，也就只會抄同學的。這個學期，跟上了老師的節(jié)拍，原來數(shù)學也不是如同天書那么的難。
學習也是一種快樂。當我們在學習中，認真的上課時，做好每一堂筆記時，每一次遇到不會的題目時我會認真去思考，如果還是不會，我就會去請教同學或者老師，在學習的過程中就像吃一個好吃的食物，只有等你慢慢的去品嘗，才能嘗出里面的奧秘。所以學習也是一種快樂。
學習可以改變我們一生的.命運！我們專心專致的去對待學習，你的回報自然也不會差。在人的一生中，生活是需要方向的，而學習就是我們的主要方向。在學習中，我們難免會遇到一些困難，但只要我們慢慢的解決，也會成功的。
很多同學都在想，學習其實就是為了應對自己的父母，應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受，一種快樂。也有人在想，不讀書有什么關(guān)系？我們還不是能好好的，他們可能忘了，人的一生每一天生活就像一條帶刺的路，并不是你想象中的那么簡單。一個人如果沒有知識沒有文化，就等于沒有了靈魂，想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的。“你一時的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎？
你快樂也要學習，不快樂也要學習，還不如帶著一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉，如果不快樂，學習有什么意義？學習是多姿多彩的，雖然在學習中有著酸、甜、苦、辣，但在這酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
經(jīng)歷了很多事情，才深深的體會到學習不是一朝一夕的事情，而是循序漸進，一步一個腳印，扎扎實實抓好基礎(chǔ)是最重要的，刻苦學習也是學好的基礎(chǔ)，對待任何問題不怕困難，不怕麻煩，因為任何事情都怕認真二字，只有做到了，就可以戰(zhàn)勝困難。所以好好學習吧！
如果有人問我：“你的快樂是什么？”我想我可以明確地回答：“學習。”因為它容納了我所有的快樂。
快樂是作文 篇7
不需要仰望，不需要渴慕，更不必苦苦追求。因為自己所擁有的，或許并不比別人少，我們要做的，是珍惜擁有。所以我亦相信：珍惜擁有的人是快樂的。
東晉的戰(zhàn)亂孕育了淡泊名利的陶淵明。他率真熱愛自然的本性注定他擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷，他或許無法擁有官場顯赫，但他并不因此而失望迷茫，而是傾心自然山水，熱愛田園。而他的所擁所有亦讓他倍加珍惜，這才讓他成為一個雖身無分文卻擁有自然的樂者。“但愿人長久，千里共嬋娟�！睎|坡，是你又在月下獨吟，把這美好的祝愿，獻給天下民眾。你一生坎坷，壯志難酬，與官場漸行漸遠的你似乎倦了，開始不再那么熱情，以致你最終遠離官場�？赡悴辉诤�，你珍惜你的一切，正因如此，磨練了你豁達的胸襟，而你也因此將自己磨成北宋天幕中最耀眼的一顆星。
與海倫。凱勒相比，我們擁有一雙觀賞世界的眼睛是何等幸運？我們沒有理由不去珍惜。與貝多芬相比，我們擁有一雙傾聽世界的雙耳不應珍惜嗎？與霍金相比，我們擁有健康的體魄更是幸運不已。我們何來不去珍惜與努力的理由？不！上蒼贈與我們的一切，我們都應珍惜。這樣的我們又何樂而不為呢？有這樣一個悲慘卻又發(fā)人深省的故事：一位癌癥患者在死神來臨前苦苦哀求：“再給我?guī)追昼姡屛乙娨娢业母改�，讓我想想我的朋友與敵人，或者讓我再聽一朵花開花謝的聲音……”死神搖頭回答：“你為何不珍惜？你所說的一切，我都給你留了大把時間讓你去做，可你卻不珍惜，你又怨得了誰……”死神話還未說完，那患者的眼中的生命之火已悄然熄滅。我不由得十分惋惜，為何那位患者在生命盡頭才懂得珍惜？如此想來，他的生活也不會有太多的快樂。因為他，太晚才明白“珍惜”二字的含義。
回首我們成長的風風雨雨，身后永遠是默默支持我們的大愛無聲的父母。濃濃的親情永遠陪伴我們走向人生的最深、最遠處。還有那引領(lǐng)我們正確健康成長的師長，永遠在迷茫、在困惑是為我們指引方向。那無聲的關(guān)懷與一道道鼓勵的眼神，都值得我們?nèi)フ湎�。而這些溫暖，也足以使我們感到快樂不已。
歷史教會我們學會珍惜，更教會我們珍惜擁有的人是快樂的。回望現(xiàn)今的新世紀，又何嘗不是如此？他用他畢生的智慧拯救了億萬生命。雖年事已高卻依然努力挽留生命。他就是屠呦呦。他珍惜億萬國人的健康，只是將自己的生命看淡了些，他把對自我的珍惜上升到珍愛億萬國民的生命健康。這種珍惜是偉大的，而屠呦呦本人更是快樂充實的。
霍金，一位站在輪椅上的巨人。他亦珍惜自己那顆睿智的大腦與雖不健全的體魄，用他的堅韌與毅力，書寫了科學史上空前的奇跡。所以我說他依舊是快樂的，因為他懂得珍惜和愛護自己所擁有的一切。所以，不要再抱怨自己并不俊的美臉龐；不要再嫌棄自己雖不富有卻溫馨洋溢的家；不要再厭惡自己不聰慧甚至愚笨的頭腦。珍惜自己所擁有的的，會讓自己豁達不少，會讓自己覺得原來自己也擁有別人不曾有過的一切。
只是自己的目光往往在自己失去的東西上停留太久，以至于忽略了珍惜自己所曾擁有的一切。
正如一株綠草，不必渴望玫瑰的芬芳，因為自己有著玫瑰所沒有的青翠；正如一條溪流，無需敬仰江河的洶涌，因為自己有著江河所沒有的優(yōu)雅；正如一顆明星，不必羨慕太陽的光輝，因為自己有著太陽所沒有的美麗……人生亦是如此，若我們珍惜自己所擁有的一切，我們又何嘗不會感到平衡？又怎會感受不到快樂？可我們常常都是被自己所缺失的東西迷惑雙眼，忘記了珍惜自己所擁有的……學會珍惜擁有。錘煉豁達心胸。會發(fā)現(xiàn)，自己其實擁有有很多，自己是快樂而滿足的。所以，學會珍惜吧！因為，珍惜擁有的人永遠快樂的。
快樂是作文 篇8
人生什么最苦？莫過于沒有完成應盡的責任。而最樂，莫過于責任完了，如釋重負。
上初中后，我當上了英語課代表，是它讓我體驗到了最苦與最樂。
那一天放學前，一切都進展得順利，但我忘記了一件說大不大、說小不小的事。放學后，我拎上書包正準備回家，有一位同學問我：“今天老師留了抄寫作業(yè)，我怎么沒有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說完，我用無辜的眼神看了一眼那位同學，就奔出了教室，跑去找英語老師。
“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒說完，老師就說：“作業(yè)早就判完了，為什么不來辦公室抱呢？課代表的責任就是要協(xié)助老師，現(xiàn)在大家沒本寫作業(yè)，責任誰來擔？”聽到“責任”這個詞，我感覺我的臉變得燙燙的，心里有一種說不出的難受，手心一直在出汗。后來才知道，原來這種“難受”，就是應盡的責任沒有盡的痛苦。
這次“事故”后，我吸取了相當多的教訓。同時，心中也有一股更加強大的力量驅(qū)使著我前行，那就是責任。那天后的每個早晨，我到校后就開始清點作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來沒交的同學，再去數(shù)本子的數(shù)量。如果能跟紙條上的名單對上，那是再好不過的了；如果發(fā)現(xiàn)還是少人，那就只能麻煩老師來一一對照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺上，用手拍了兩下黑板，說：“組長都快把英語作業(yè)收上來，數(shù)兒不夠！”我見有一組的組長去吃飯沒回來，就直接跑過去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續(xù)記名，最后把所有清點好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會先到英語老師的辦公室去幫老師把上課用的學案或書本抱過去。同時，也會把判好的作業(yè)本抱過去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。
我現(xiàn)在一直認為上學很快樂，因為在校園中，我可以找到屬于我的一份責任和單獨屬于我的一份快樂。
盡責真的是人生最大的快樂！
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