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關(guān)于童年的作文

童年作文

時間:2021-03-25 13:13:11 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【精華】童年作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的童年作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】童年作文合集8篇

童年作文 篇1

  童年作伴好飛翔

  童年的我們,有一點懵懂。

  童年的我們,有一些羞澀。

  童年的我們,內(nèi)心還是單純的。

  夜色降臨,仰望天空,看見天上的月亮像一個大圓盤,周邊無數(shù)的星星,就像在看著你。童年時期,我一直認為月亮并不是月球,月球很大,表面坑坑洼洼,而月亮看起來的外貌并非如此。

  懵懂、幼稚、單純的時代,已經(jīng)慢慢畫上了一個完美的句號,它即將離我們遠去,再遠去??????

  午后的天空。

  是多么明媚。

  春姐姐的背后。

  是多么蒼綠。

  童年的我們,有時會像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴,有時會像美羊羊那樣的嬌滴滴,有時也會像喜羊羊那樣,出“金點子”。

  即使,這些“金點子”沒有太大的含義。

  記得剛踏入幼兒園的門,一張張陌生的面孔給我了恐懼;記得告別幼兒園,準備入學的時候,早已和當初的陌生人“打成一片”。童年,我們不怕拘束,雖然難免會有些害羞,但許久后,你就會發(fā)現(xiàn),在他們身上,會發(fā)生許多天真無邪的有趣事情。

  如今,我們像春日的迎春花一樣部位嚴寒,如夏日的牡丹般熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅強!我們正是大自然里在陽光下成長的鮮花,充滿活力,不服輸,不氣餒,競相開放!現(xiàn)處于青春的我們,正因為有童年的陪伴,才能使我們?nèi)绱嘶顫婇_朗!

  早晨。

  面對著清涼的風,面對著新鮮的一天,幼年的我們離不開父母的陪伴,幼年的我們離不開父母的關(guān)愛。只有他們的存在,才能使我過好每一天。

  每一個孩子不都一樣嗎?

  每一個孩子,面對萬物的生長,無所了解;面對壞人的威脅,不知抗拒。他們不知道事情的好壞,只憑直覺判斷,只求父母的幸福和快樂;他們天真的對話,哪位不會被這無邪的話打動。

  童年,帶著懵懂,帶著羞澀,帶著單純,即將離我們遠去,我們現(xiàn)在唯一能做的,就是——與童年作伴,和她一起度過最后快樂的時光!

童年作文 篇2

  打我記事起,我就喜歡和爺爺去果園。果園,顧名思義,就是果樹園,可是爺爺在果園里還種上了小白菜、豆角、茄子和蘿卜,所以,我又稱它為“小菜園”。

  春天,爺爺去種菜,我也跟了去,幫爺爺種菜。其實呀,好多時候是在幫倒忙,爺爺挖好了坑,撒好了種子,我來填土,我把小坑個個填成小土堆,讓爺爺哭笑不得。

  小芽冒出來了!爺爺拿著鋤頭,我拿著小鏟子,我們一起去鋤草,我把野草挖完了,同時也把白菜挖了,爺爺問:“白菜呢?”

  我說:“白菜還沒有長出來呀!”

  爺爺看見了我挖的“野草”,大笑起來說:“哈哈,小白菜都讓你給挖了,怎么長?”聽了爺爺?shù)脑,我調(diào)皮的伸了伸舌頭,又爬上樹摘蘋果去了,這時,一只知了落在了枝頭,我放下蘋果,輕輕地向枝頭移去,看準了,一撲!哎?N,我摔了個狗啃泥,咦!我的蘋果呢?啊!它已經(jīng)變成一個“花”皮球了。捉知了不成,反丟了一個蘋果。

  哇!好漂亮的金蝴蝶,我等它停下來躡手躡腳的過去,哈捉住了!“你好,蝴蝶姑娘,我想和你做朋友,可是你老飛,沒辦法,我只能捉主你,不過你放心,我這就放你走!”。你一定會笑我的異想天開,在這片樂園里,昆蟲和花草成了我最好成的朋友。

  在這片樂園里,到處是歡樂,昆蟲,果樹,這就是我童年記憶寶盒里的最美,最美好的回憶,最美,最美的童話。

  ……

童年作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場上的秋千上還有那蝴蝶停在上面……”

  我坐在沙發(fā)上,看著一本《城南舊事》嘴里還哼著《童年》這首歌,這時,我不禁想起童年時我與書的故事。

  小時候,我不愛看書,可媽媽非讓我看半小時的書,我隨便拿了一本《小豬唏哩呼!,本想隨便看看就扔到沙發(fā)上,可看了一會,便引起了我的興趣,越看越起勁,越看越起勁,興奮地把一本書看完了,才發(fā)現(xiàn)口水流到了書上。我心里還是美滋滋的,因為,我看完了我人生第一本課外書。

  光陰似箭、日月如梭,我對書的熱情沒有一點減少。在一次白天看《魯濱孫漂流記》時,不知不覺看到了晚上九點,媽媽叫我睡,我只好極不情愿地把書放到了床頭上,心里想著,魯濱孫打贏了野人嗎?他有抓住一個野人嗎……

  我把手伸到睡衣口袋里,摸到一根棍子一樣的東西,拿出來一看,是一根熒光棒,我心中閃過一個大膽的想法:“可以用熒光棒看書”于是我把手伸出去,摸索著書。“呀!摸到了”我拿著書在被窩里看書,十點,我滿足地把書放回去。

  幾天下來,眼睛前便架起“第二雙眼”。

  這就是我童年與書的不解之緣。

童年作文 篇4

  人常常會在某個瞬間丟失了某樣?xùn)|西,一開始并未察覺,后來才追悔莫及。

  小時候,純真是自然而然的事,從不會苦惱什么,笑容總掛在嘴邊,歡樂地跑在自由的大街上,無拘無束,肩上輕的都能起飛了。

  漸漸地,長大了,煩心事也就多了,肩上的重擔也越來越重,壓得我都快透不過氣來。想回頭看看,也已是深淵。繁重的學習,家長的期望,都托付在我身上。出去玩的時間越來越少,作業(yè)卻越來越多。

  打開手機相冊,看看從前的自己笑的多么開心!看著一張圖片,模糊的記憶有那么斷斷續(xù)續(xù)的篇章。

  記得小時候,爸爸媽媽陪我的時間不多,大多都是爺爺奶奶的照顧。小時候很喜歡攀比,看見同學牽著自己的自行車出來玩,心里羨慕不已,央求爸爸也給自己買一輛,也是用某種條件換來的。買來車子后,我興奮不已,急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去,重心不穩(wěn),老是摔,要不是爺爺在旁邊扶著,自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向,爺爺扶著后座,一邊鼓勵我,一邊穩(wěn)住我的重心。來來回回也有二十幾圈,由于興奮過度,騎了這么多圈也不知道累,爺爺也不喊停,不說累,慢慢的,他放開了雙手,我回過頭,很驚恐——而這一幕,剛好被樓上注視著我們的爸爸看見了,而且還拍了下來。

  也許,再也沒有童年,再也沒有純真,可能,只有一聲一聲的哀怨了。

童年作文 篇5

  童年,人生的出發(fā)點,如夢一般的黃金時間。童年像一條應(yīng)有盡有的.小船,里面有玩具、有糖果,也有許多快樂。

  有一天早上,我趴在被窩里睡著懶覺,正做著美夢呢。突然來了一位“不速之客”,把我的美覺給破壞了。原來是媽媽,她頂著大噪門說:“起床,快去上學!蔽?guī)е蟠蟮暮谘廴ζ鸫。心想:“怎么上課五天,才放二天假,害我睡眠嚴重不足,如果每天都是周末,那多好啊!”

  哎!每天都是周末,我走到日歷前,想出了了一個壞點子:如果我把星期一至星期五的日歷給撕了,只留下周末的日歷,那不就每天都可以待在家里睡到自然醒,想哪時候起床都可以,而且最重要的是可以不用再聽老師像念經(jīng)一樣的嘮叨聲。同學們也不用來上學,他們肯定會報答我的,我可真是一個小機靈鬼。

  于是,我“唰唰”幾下,把日歷給撕了,我暗暗竊喜,現(xiàn)在可又是周末了,我又可以睡覺了,我“撲通”爬上床。媽媽看到我還在被窩里,氣得火冒三丈,連拍我的屁股說:“怎么還在睡覺?”“咦,不對呀!今天明明是周末,日歷都撕了,怎么會?”媽媽聽了我的話,跑出去看日歷,結(jié)果看到了滿地凄涼。

  媽媽突然笑道說:“就算你把日歷撕了,日子也是不會變的!

  那時呆頭呆腦我,對此還是一知半解?蛇^了許多年,每次想起,還會發(fā)出隱隱笑聲。

童年作文 篇6

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。

  記得有一回,幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭?粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛,放聲大哭起來……

  記得那是盛夏的一天,外面驕陽似火,萬里無云。我提議去游泳,媽媽爽快的答應(yīng)了,于是我們乘車來到游泳館,我們換好游泳衣很快下水了。在水里比在岸上涼快的多,我套著游泳圈在水里自由自在地漂著,玩著,過了一會兒,我又想出了一個花招,于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手劃著水,像個快活的小鴨子似的,“游”來“游“去,別提有多舒服了。突然媽媽不見了,我東張西望,在尋找爸爸,就在這時不知道是誰,把我往水里猛的一推,我一驚,被摔了個措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時,媽媽把我扶了起來。我氣呼呼地問媽媽:“為什么把我推進水里?”說著便使勁向媽媽臉上潑水,媽媽也不停的向我潑水,就這樣我們又一起開心地玩了起來……

  看,這就是我豐富多彩的童年!

童年作文 篇7

  老狗,榆樹,蟬鳴,水坑,戲水的伙伴。這些,構(gòu)成了我關(guān)于夏天最美好的回憶。

  那是一個如此安靜的夏日午后,陽光熱烈地炙烤著大地,幾只老狗在榆樹底下吐著舌頭,耳邊只有蟬的聒噪。水坑里,我正半水半泥。村子不靠河,更不靠海,只能靠雨水填滿那個頭比較大的水坑。那些水是來自四面八方的雨水。在農(nóng)村,你才會真正體會“水往低處流”這句話。不是么?雨落到地面上,然后順著各家事先設(shè)計好的水溝,到了大街上匯流,頗有些浩浩蕩蕩的氣勢,然后所有的水分成幾路匯集到大坑里?永锏乃畞淼目烊サ囊部,過不了幾天只能到膝蓋了就不能洗澡了。

  那天正是下過雨的第三天,水不深不淺。我一個猛子扎進水里,那種魚兒的自由讓我忘乎所以。忽然,我感到腳下一滑,直覺告訴我,我將進入一個萬劫不復(fù)的深淵。本能,讓我從水底蹬起腳,探出頭呼救。第一次探出頭,老狗依然吐著舌頭,安詳而恬靜。我重重地又一次沉下去,我聽到了狗吐舌頭的聲音,時緩時急。第二次,那顆老榆樹刮來的風從耳邊呼嘯而過,讓我感到了涼意。我再次進入水底,水進入耳朵,跟進入水坑一樣的聲音。第三次,我絕望地用盡所有力氣探出水面,小伙伴們依然在嬉鬧。他們互相把對方按進水里,然后追逐。笑聲、蟬鳴、風聲,所有的聲音隨著我最后一次扎進水里而停止,我忘了,還有那吐著舌頭的老狗。我感受到我熟悉得不能再熟悉的這些忽然變得美好起來?墒撬麄冊陔x我遠去。再見了,這美好的一切,我多想第四次探出頭看你們一眼,可是我已精疲力竭,我放棄了抵抗,我的心臟劇烈地抖動,像那只中槍的兔子一樣做幾下抖動和抽搐便會歸于平靜。死亡,離我如此之近,它已經(jīng)包圍了我。

  生機,就在這個時候出現(xiàn)。一只大腳,鄰居二哥的大腳!那只腳一定很大很漂亮。那只神一樣的大腳擁有多么巨大的力量啊,它揣在我的屁股上讓我前進了一段跨越生死的漫長距離。天哪!我嗆了幾口水,那水平時讓我惡心,里面有女人的洗衣粉,有男人的汗和尿?墒且磺卸疾辉倌敲床豢,因為我出來了!我的眼前又有老狗、有榆樹、有蟬鳴、有涼風了,又有小伙伴們的笑聲了。生命,在那一刻重新綻放,看得見,摸得著,就像摸到了狗的舌頭,蟬的咽喉,小伙伴的臉蛋和風的流動那樣清晰。活著,實實在在的美好!

  回到家,爸爸正在給鄰居二哥剃頭。二哥一臉壞笑地看著我。剃頭推子的聲音噠噠的,像個小馬達。隨著小馬達的推進,頭發(fā)也應(yīng)聲而落。我對著爸爸喊:爸爸,我今天差點淹死,要不是二哥……

  滾!

  我狼狽而逃。后來媽媽告訴我,別說不吉利的話!

  再后來,我上大學參加工作,離村子越來越遠了。前年回家,正好和二哥坐在了一個酒桌上。我對二哥說,真要謝謝你救了我的命呢!

  二哥一臉茫然,借著酒勁大聲說:你說的什么啊,我都忘啦!說完哈哈大笑,那笑聲融在酒里,迷醉了整個村子。

童年作文 篇8

  一說到作文,我就暗暗在心中回想著我童年的作文生涯,每當這時我都會感嘆。在一年級時,我寫的第一篇作文,給我印象最深刻,別看只有幾行字,還是媽媽說一句我寫一句才完成的,可這也是我第一次用心寫的作文,也是我作文生涯的開端。但說實在的,那時的我對作文一竅不通,根本不知是用來搞什么的,只是每一天媽媽叫寫就寫吧!沒什么目的性。到了三年級我才喜歡上寫作文的,可是當時,我喜歡的不是作文本身給人的快樂感,而是因為老師對我作文一聲聲夸獎的話語鼓舞了我,為了讓老師隨時重視我,我便認真習讀《藍貓小學作文》這本書起來了,這樣讀著讀著,對作文的興趣慢慢有了,真正喜歡作文是因為作文時的豪放、無拘無束,把高興的事和不愉快的事寫入其中,給人一絲快樂與安慰,寫出來讓人輕松、愉快。這是我作文生涯的一個轉(zhuǎn)折點。

  到四年級時,又有了新的轉(zhuǎn)折點,我對作文又有了新的認識和理解,我喜歡作文是因為想要享受寫出好文章時心中激動的心情,寫出好文章的快感!于是,我便盡全力去寫。到五年級時,又是作文生涯中的一大轉(zhuǎn)折點,我學會了:每一篇文章要做到詳略得當、突出主題、明確中心、借物抒情、托物言志、以事寫人,以物喻人等寫法,更重要的是我還有了一顆“求知欲”想得到新知識的心,千方百計讓媽媽教我寫論文,這又是一個新的作文品種在我心中種下的一顆種子,明天等待這顆種子的是開花、結(jié)果、成功!我的作文生涯就像一顆野外的種子,就讓它在風吹雨打中去開花,去成功,結(jié)出一個個鮮紅的果實。 作者:周子敬

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