讀書的作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文6篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會酈道元的凄涼。
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我于是大呼“精彩”！
我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著那桿長qiāng，巡視島上的每一個角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，由于我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。由于這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學睿智的教師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……
我的人生，由于讀書，更加精彩。
讀書的作文 篇2
古往今來，愛讀書、好讀書都是一種美德，古有杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！苯裼兄芏鱽淼模骸盀橹腥A之崛起而讀書�！边@字里行間中，體現(xiàn)了讀書的好處。
我，和普通人一樣，我的個子不一定比同齡人高，我的成績也不一定比同齡人高，但是，我愛書，家里長一米多的書架，已經堆滿了兩層。有的同學可能會說：“不就兩層嗎？有什么多的�！边@就不對了，在我這個小學生的眼里，他已經多得不能再多了，即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的，于是，凡是走親訪友好，或者到同學家作客，到家的第一件事就是去找書看。但沒有幾個人的家里有書架，即使有，也是在教學方面工作的爸爸媽媽，爺爺奶奶的書，屬于自己的、適合自己的，也就只有孤零零的幾本，還被丟得到處都是，而每當同學到我家來時，雖然屋里亂糟糟的，但對于書架的整潔不得不驚嘆，對于書的數量也不得不驚嘆。
我更愛讀書，有時連走路也不怕死地看，你們問我是怎么回事，那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課，很多同學都喜歡把書帶來，然后互相交換看，要等到第二周星期五才換回來，我也不例外。那天，我在dell（我們同學）那里借了一本《冒險小虎隊》的書，要知道，這可是我的`最愛，一放學，朋友就催促我離開，我望著手中的書，又看看腳下的路：“嘿，Anna，我走盲人道，你看見有障礙物可要叫我�。 盇nna無奈地搖搖頭，她知道，我只要想看書，誰也攔不住。于是，我摸索著前進。“喂，停下，停下！”Anna對我一聲吼，我卻正看得高興，便一邊示意她停下，一邊繼續(xù)看書并向前走�！芭�！”隨著一聲響，我跌坐在地上，書也飛到了我的旁邊，又掉到水里，變得臟兮兮，還爛了幾頁：“喂，Anna，你怎么不提醒我，哎呦，我的頭喲！”我一邊責備Anna，一邊揉著自己的額頭。“喂，我說你啊，我明明叫你停下了啊，你自己只顧看書，我有什么辦法呢？”Anna一邊嘆息一邊說。我只好自認倒霉，其實，直到今天，我都想不明白：為什么盲人道上為什么有障礙物，但這也不重要。
第二周星期五我去還書時，“我的書怎么又臟又爛了？”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書破萬卷’，自然就破了！”dell又問：“怎么還少了幾頁。”“今有高爾基的‘看一本書就像一個人撲在面包上’，我就把他啃了。”我尷尬地笑笑，拉著他的手：“我還能怎么辦？去買本書賠你�！庇谑�，我拉著他一同到了書店。
讀書的作文 篇3
在我非常小的時候，我膩煩讀書。緣于我覺得它沒動漫里豐富多變的顏色，更沒令我喜形于色的幽默舉動。是以，我膩煩讀書。可，有一回，我確實是太沒事干了。就隨手撿起一本媽媽以前給我買的故事書看了起來。然后，這一看可了不得了。我立刻就沉浸在了書的海洋。
一直到媽媽下班回到家我都沒感覺。媽媽大聲叫了我?guī)状挝也判堰^神來。就如此，我迷上了讀書。從故事書到連環(huán)畫。
當今有迷上了讀敘述友誼的少年書刊。我特別想要讀書，但父親媽媽全部都是工薪族，沒那樣多時間陪伴我逛書店。
就算是有時間去，我同樣也是屬于挑書的速度比烏龜還慢的那種類型。高考作文是以，媽媽每次為我購買書，一買是4~10本。而條件就是在12天里面，我是不會再獲得一本書了。我愛讀書，它令我沉浸其中；我愛讀書，它令我陶醉；我愛讀書，它令我不能自已。
讀書的作文 篇4
書籍對于我們來說是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。讀書給我?guī)淼氖菬o窮的快樂，也給我的寫作帶來了無窮的啟發(fā)，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
幼兒時讀書時，只是喜歡聽媽媽微笑著講述有趣的童話故事；打開書時飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時沙沙的聲音，感到一切真的是很有趣。上學后，開始寫作時才慢慢明白了讀書原來可以這么有趣，它能引領人們登上文化的殿堂，幫助我我開啟心靈的智慧之窗。
什么是讀書破萬卷，下筆如有神呢？說的就是，一個人只有讀了很多的書，并把這些書內化到自己的思想和行動中，變成自己的知識，才能在寫文章時如有神助。通過讀書，我積累了許多好詞佳句，并且懂得一些生活常識和做人做事的道理；我知道了人類是由猿人演變而來；知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的；知道了善于從生活中發(fā)現(xiàn)靈感、善于思考并且善于動手的魯班；知道了世界上第1臺計算機誕生于1946年讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己；讀了《邯鄲學步》我明白了什么是模仿不成，反而失去原有的長處的道理；讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通，要根據實際情況去處理問題
我總結了自己的一些讀書經驗。讀書要學會做筆記，比如可以解釋這些成語的意思，用熒光筆勾畫出重點詞語、好詞佳句并做批注，總結概括一些自己的觀點和關注的問題，幫助我們手腦共用，不僅能有效提高寫作水平，也能增強閱讀能力。最近，我按期收聽《名家名篇里的寫作密碼》，收益頗豐。在寫作之前，我都會運用其中傳授的創(chuàng)意寫作法，先拿出一張紙，畫出九宮格，想想自己要寫什么故事，再從頭到尾有序提出九個問題，把這些問題答案寫出一篇作文，可以設置懸念，運用比喻、擬人、心理、動作、神態(tài)等描寫，運用學過的古詩，把文章寫得惟妙惟肖
讀書與我的生活密不可分，讓我們一起在書中進步，在書中成長！
讀書的作文 篇5
書對于別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書對于我來說，是我的天敵�？磿菍ξ壹灏尽�
對于我為什么不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著那滿滿一柜的書，激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個小學生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。
又過了一個星期多，書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最愛。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著我能與它們交友的那一天。
讀書的作文 篇6
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯！”確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識……
暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些道理使我受益非淺。
記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼！想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個彎，真是……可是是后來，我突然想到《愛的教育》里那個應該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢？也許……我想很多，我意識到自己并不應該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺得我自己不應該為這么小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉。
通過這件事，讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡直能讓我終生受益！
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