【精選】小學(xué)生的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了兩個(gè)星期，我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們許許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問我我怎么考得，怎么會那樣！是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評講這張卷子的課上說了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話，在以后的考試中，我的成績一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會忘記，真想來到初中的教室，驚訝地說一句：“呀！怎么又是你們！”
小學(xué)生的作文 篇2
六年級，是一個(gè)奮發(fā)向上的年級；六年級，是一個(gè)朝氣蓬勃的年級；六年級，是一個(gè)爭分奪秒的年級；六年級，是一個(gè)廢寢忘食的年級……六年級了，馬上就要上初中了。為了能上一個(gè)好初中，所有人都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去，一點(diǎn)兒都不能馬虎。
隨著時(shí)間的流逝，每周我都是通宵達(dá)旦，夜以繼日地寫作業(yè)。不過，為了好初中，我忍！雖然累些，但終究是值得的！桌上的鬧鐘已經(jīng)走到了十點(diǎn)，而我，還在電燈下奮筆疾書。語數(shù)英三科作業(yè)一科不少，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》樣樣要背，好詞佳句個(gè)個(gè)得抄……我疲憊不堪的趴在桌前，緩慢的挪動(dòng)著筆尖，眼皮似乎抬不起來了。作業(yè)像一座五指山般壓在我身上，壓得我不能動(dòng)彈，壓得我喘不過氣來。
“還有一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒就好了，馬上就好了，加油，堅(jiān)持住，冉崇丹，你能行！……”我默默地對自己說，不斷地鼓勵(lì)自己。唉！作業(yè)呀！像天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，像大海一般漫無邊際。此時(shí)的我，似乎突然頓悟了“題海無邊、學(xué)海無涯”的意思，望著一頁頁白紙漸漸地變成了一張張黑紙，心里好不容易涌上一絲欣慰，但瞧瞧桌邊，唉！真不知道又要奮斗到幾時(shí)。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續(xù)多久—作業(yè)真像太行山，正等著我這個(gè)小愚公去一點(diǎn)一點(diǎn)地移山呢！
萬家燈火數(shù)不清，燈下水筆寫不停。作業(yè)好似滿天星，何時(shí)才能摘干凈？
書山在前推不倒，學(xué)海在后躲不掉！
白日依山盡，作業(yè)數(shù)不清！
唉……
小學(xué)生的作文 篇3
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的'歡聲笑語，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
小學(xué)生的作文 篇4
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，隨著風(fēng)的飄蕩，也落到了世界的角落里，像是上帝的眼淚，一種很辛酸的滋味；像是嘗到了苦澀的泉水，無形，無聲，無色。聽雨灑落的聲音時(shí)，仿佛一切都靜止了，徘徊于無聲的世界里，只有它敲打窗戶的聲音，只有它飄蕩，直到融入地下的痕跡。隨即，仿佛聽見天也在哭泣。一切都模糊了，被雨所蒙上了，卻如此令人心酸，一點(diǎn)一滴，打落在失落的心�！�
雨像夜間的精靈般，枕著雨聲睡覺，逃離世界，進(jìn)入夢的國度，無憂也無慮…但它總有一股很奇妙的魔力，令人心底流過一絲很冰暖的感覺，隨后，淚水從臉上劃過…不知道為什么，下雨的時(shí)候，不經(jīng)意之間，竟會讓自己的心緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爾后，眼前的一切都模糊了，被雨水和淚水所覆蓋…
看不出雨的顏色，可卻知道，雨，讓你的心緒不再清晰，變得雜亂，變得虛無，變得凌亂……
那是一種憂傷的滋味，一種盛滿靜謐而又模糊的憂傷啊……
可能，你從來未注視過下雨時(shí)，透過窗戶，外面會怎樣…但是，至少我知道，在下雨時(shí)，很多人的心往往是最為柔弱的。這也可能是為什么在雨中我們能睡的很香甜…
雨，覆蓋著一種淡淡的憂傷，卻又將心靈洗凈，看清自己，看清每一個(gè)人，看清一切，應(yīng)該說，那是一種滋養(yǎng)心靈的甘露吧�？墒�，他又會讓人想起塵封的記憶，想起小時(shí)候的無慮，想起很多很多…
我猜不透，雨，為什么讓我寂寞又清澈…
小學(xué)生的作文 篇5
我家有很多玩具，像芭比娃娃。磁鐵積木，毛絨小狗，拼圖等等。但我最喜歡的玩具還是我的芭比娃娃，那是我過生日的時(shí)候，爸爸送我的生日禮物。
她披著長長的金發(fā)，高高的個(gè)子，眼睛大大的泛藍(lán)光，鼻梁高高的，她可是一個(gè)外國妞哦，一雙漂亮的耳朵和一張櫻桃般小嘴巴。她給我?guī)砹撕芏鄻啡�，有時(shí)在她頭上梳各式各樣的發(fā)型，她都不會說痛哦，就這樣我也學(xué)會了給自己扎辮子，編辮子，出去了別人都夸我手很巧哦。我每天都給給她換上漂亮的公主裙。有的時(shí)候她陪我一起看電視，我還經(jīng)常講故事給她聽了。當(dāng)我不開心的時(shí)候，我也會向她訴說。晚上她陪我一起睡覺，我就不會覺得那么孤單害怕了，抱著她一起進(jìn)入甜美的夢想，
每當(dāng)我生病的時(shí)候，一看見她坐在我的床頭陪著我，就不會覺得那么難受了，我很感激她，她是我的好朋友。
這就是我最喜愛的芭比娃娃，聽了我的述說，你們是不是也很喜歡她呢？
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