精選生活有趣的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活有趣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活有趣的作文 篇1
你想了解我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
我和19位同學(xué)踢足球，比賽開始。王正陽跑得很快，把球傳給李傳濤，李傳濤殺入禁區(qū)，“球進(jìn)了！”李傳濤樂滋滋地說。我隊快被氣死了。比賽繼續(xù)，我，張學(xué)鑫，劉建池奮力沖殺，終于我搶到了球，張學(xué)鑫，劉建池在我身邊奔跑著，我猛踢一腳，“球進(jìn)了！”我說道。我隊擁抱著。1:1平手。“中場休息。”裁判說。
休息了一會兒，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我?guī)驃^力拼殺，被李文龍絆倒，裁判說：“點(diǎn)球�！蓖醴胶埔荒_射門，“球進(jìn)了”。我隊激動地?fù)肀е�。對方球員王正陽將我方隊員王方浩絆倒，裁判將王正陽罰下。這時我方得到一個角球，我大腳開出，梁浩然接球后一腳射門，球進(jìn)了！我隊3：1大勝王正陽隊。我繼續(xù)搶球，羅少明和李傳濤攔住了我，我奮力沖殺，就快要射門的時候，裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲，我隊盡情的歡呼。
踢足球真好玩。
生活有趣的作文 篇2
奶奶家的農(nóng)田在下沙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見了一片綠油油的田地。奶奶在這里種了玉米、青菜、番薯、棉花……
近處是玉米，玉米桿子已經(jīng)有我半個身子那么高了，一排一排地很整齊，像一個個士兵守護(hù)著這片農(nóng)田。我想，過不了多久，一個一個可愛的玉米就會長出來了吧！
走過玉米地，是一壟一壟的青菜，青菜又綠又嫩，已經(jīng)可以吃了。但是，我們今天的目標(biāo)不是這些青菜。我們目標(biāo)是——番薯。
番薯長在土里，我們也不知道哪里有大番薯。就拿起鏟子盲目地挖起來。
“有番薯啦！”只聽陽陽哥哥在那邊大聲地喊。
我趕緊跑過去，還以為是一個大番薯呢！仔細(xì)一下，一個小小的只有我拳頭般大小的番薯被陽陽哥哥挖了起來。我有點(diǎn)失望！
“挖到了！”又一聲高叫。我趕緊跑過去。這回是我老爸挖到了一個大番薯，這個番薯有我的小腿一半這么大，紫紅色的皮，真可愛！
看來，大家都有了收獲了，我也不能落后啊！趕緊挖起來，終于看到了一個番薯的頭皮。我心里開心得很，又怕把它弄斷，就用手挖起來。恨快，這個番薯就被我挖起來了，雖然很小，但我已經(jīng)非常滿足了。捧著這個番薯和它合了影！
最后，我們還去鉆了遠(yuǎn)處的棉花地。棉花地里有的枝上還是黃色的花骨朵，有的卻已經(jīng)是一個綠色的像小毛桃一樣的果實了，還有的已經(jīng)吐出了雪白雪白的棉花。棉花的枝干比我高多了，我跑到棉花地里就像在做迷藏。
奶奶家的農(nóng)田給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和快樂！我還想再去。
生活有趣的作文 篇3
生活中的很多有趣的現(xiàn)象 。我寫的`是電現(xiàn)象，電的現(xiàn)象有很多種，比如：用塑料尺子或筆套，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦幾下后，靠近紙屑，紙屑靠近，紙屑 就會被塑料尺子給“吸” 住 。
我在網(wǎng)上看到這些資料后，塑料尺子能把紙屑吸住。我有點(diǎn)好奇，我馬上就開始做這個實念了，果然就像電腦上說的一模一樣，尺子真 的把紙屑給吸住了。我很好奇的問爸爸。我爸爸說：這種就叫摩擦起點(diǎn)的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象在我們生活中很多。比如；我們家用的梳子和我們原來秋天穿的 秋衣，這些都屬于因為摩擦兩個物體產(chǎn)生的起電現(xiàn)象 ，就是我們說的摩擦起電。
我現(xiàn)在知道這個原理了，我長大要這個原理做我想做的事。
生活有趣的作文 篇4
鄉(xiāng)下人家總愛在房前屋后種上一大片菜園，或者養(yǎng)幾只雞和鴨，看起來風(fēng)景真別致！
有一次，媽媽帶我去姥姥家玩。我到了之后，連忙跑去廚房尋找食物。一看，姥姥在做飯。姥姥說：“今天吃炒雞肉，你不是最喜歡吃嗎？”我見他們忙得手忙腳亂，心想：我為什么不能去雞圈里幫姥姥抓雞呢？姥姥還特意給我做我喜歡吃的雞肉呢！我進(jìn)了雞圈，一群雞朝我擠過來，我嚇壞了，我慢慢地摸索著。我瞅準(zhǔn)一個目標(biāo)，猛地一撲，這只雞行動敏捷，我沒抓到它，自己卻摔了個狗啃泥。我又撲了很多次，還沒抓到一只，這時我灰心了。我心想：我抓那么多次都沒抓到，看來得使出絕招了。
“失敗乃成功之母”，我要使出什么樣的必殺技才能抓到它們呢？我又鼓起勇氣繼續(xù)抓。我發(fā)現(xiàn)一只雞，它一只腳站著，來個金雞獨(dú)立，展現(xiàn)出一副嘲笑我的樣子。我在心里想：多么傲慢的一只雞呀，竟然敢嘲笑我，我非抓住你不可！我猛地一撲，雞機(jī)靈地逃脫了，我又摔倒了。難道這些雞吃軟不吃硬嗎？我拿來了一把玉米，撒在地上，果然它們中招了。我趁它們沒注意的時候，一手把它抓住了。我把雞抓過去，姥姥還夸我呢！
有趣的鄉(xiāng)村生活，迷人的風(fēng)景，以及和鄉(xiāng)下姥姥的親情，這一切都深深地吸引著我。
生活有趣的作文 篇5
“哈，我釘好了。”“你釘好了嗎？”七嘴八舌的說話聲從我們的教室傳出。咦，這是在干什么呀？原來這節(jié)勞動技術(shù)課李老師讓我們來釘紐扣呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來一塊布，教我們怎樣釘紐扣。這時，張老師從門外探出頭來，接著走了進(jìn)來，并問同學(xué)們：“張老師的紐扣掉了，誰能幫我釘個紐扣？”幾個人自告奮勇地舉起來。其中有一只胖乎乎的手舉得很堅定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說：“問你個問題，這個紐扣應(yīng)該穿在哪兒��？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來。大家屏息凝視，過了一會兒，同學(xué)便笑得人仰馬翻。我仔細(xì)一看，原來是釘反了。沈子凱又進(jìn)行了第二次的縫補(bǔ)，大家靜靜地等待著，只見張老師快速地站上講臺凳，李老師想把凳子扶穩(wěn)，張老師竟爬上講臺，給我們看。紐扣和洞眼竟然有2厘米之差，同學(xué)們個個哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來。
接著，我們又開始自己練習(xí)，有的技術(shù)精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒釘好一個；有的聰明調(diào)皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節(jié)快樂無比的勞動技術(shù)課，給我留下了深刻的印象。
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