挫折讓我成長(zhǎng)作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的挫折讓我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
挫折讓我成長(zhǎng)作文1
“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì)這般差勁呢?
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了，雞蛋被拿了出來，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細(xì)細(xì)的裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“挫折，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)”
我仔細(xì)的咀嚼著這句話，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意，我便回到了書房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機(jī)會(huì)來了!在下一次的考試中，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(zhǎng)鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯(cuò)誤，迎接成功!
挫折讓我成長(zhǎng)作文2
人的一生會(huì)遇到很多的挫折，面對(duì)挫折，該采取怎樣的人生態(tài)度呢？有的人從此一蹶不起，那他就是永遠(yuǎn)的失敗者;有的人把挫折當(dāng)成磨練自己的機(jī)會(huì)，那么，展現(xiàn)在他面前的將是光明一片。
不久前，我因?yàn)轶w育成績(jī)沒有達(dá)到良好而失去了保送市重點(diǎn)的資格。
當(dāng)老師在全班宣布推優(yōu)生名單時(shí)，本來躊躇滿志的我頓時(shí)驚呆了�；丶液笪覔涞乖诖采贤纯奁饋怼Ｎ衣裨垢改笡]有事先引起重視，眼睛只是盯著我的學(xué)習(xí)成績(jī);埋怨老師心狠手辣，沒有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力，在跑800米時(shí)沒有使出吃奶的勁……然而一切都無(wú)法挽回。
以后的一個(gè)星期，我沮喪極了，覺得萬(wàn)念俱灰，好機(jī)會(huì)已經(jīng)與我擦肩而過，我還指望什么呢？于是，上課時(shí)，我無(wú)精打采;回家作業(yè)，無(wú)法靜下心來;脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。
周末放學(xué)回家時(shí)，我意外地看到寫字臺(tái)上放著一封信。是媽媽寫給我的，信中，媽媽對(duì)我說：“孩子，人生本來就不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)能夠搏擊風(fēng)雨，誰(shuí)就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒有選上，說不定是一件好事，因?yàn)�，它磨練了你的意志，豐富了你的經(jīng)歷，使你變得更成熟起來。你后面還有機(jī)會(huì)，也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油！”信的末尾，媽媽畫了一個(gè)大大的笑臉。我不禁淚流滿面，不過那是幸福的淚。
挫折讓我成長(zhǎng)作文3
在人生的道路中，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期中考試，本以為語(yǔ)文成績(jī)好，數(shù)學(xué)再差，也能被其他幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其他學(xué)科考的都很好，但是數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的班級(jí)四五名變成了第十一二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心的把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來�？墒潜M管我經(jīng)下來怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岵桓�。我該怎么辦呢？
正在我急得要命的時(shí)候，我的好朋友對(duì)我說了一句話，使我頓時(shí)恍然大悟。她對(duì)我說：“你別灰心，以前不會(huì)，虛心去請(qǐng)教老師，我相信老師會(huì)幫助你的，同學(xué)們也會(huì)伸出援手的�！币�?yàn)槲夷懶�，從來都不敢�?qǐng)教老師，但是為了成績(jī)的提高，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。
為此我花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，終于功夫不負(fù)有心人，把成績(jī)提升了，結(jié)束了，以前成績(jī)差的歷史。
從此，當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨難打倒，因?yàn)槲抑狼懊孢�有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能氣餒。
挫折讓我成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)哭泣，會(huì)開心，會(huì)悲哀，會(huì)歡笑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到一些挫折，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，微笑著面對(duì)，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
親人過世的悲痛人難免逃過一死，很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了，這世界上就少了一個(gè)愛你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì)很悲痛。面對(duì)這樣的情況，我們也笑得起來嗎？我們應(yīng)該這樣想：親人過世沒什么好悲傷的，親人們?cè)谔焯靡矔?huì)守望著我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會(huì)好一些，在微笑一下，打起精神來繼續(xù)生活。
與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書�？墒强荚伊耍团c理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以后找一份自己理想中的工作也不錯(cuò)。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說的行動(dòng)起來吧！
被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候，你會(huì)被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問你這個(gè)問題。首先，你聽聽或問問你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對(duì)方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問題講究方法，亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(zhǎng)的挫折吧！
挫折讓我成長(zhǎng)作文5
月，似乎就是思念，它神圣的光暈化作了詩(shī)人筆下的靈魂，或是那千古的絕唱。月總給人以咫尺天涯的感覺，看得見，可又遙遠(yuǎn)得不可觸摸。
——題記
夢(mèng)想，留給人們的總是咫尺天涯，看得見可又偏偏碰不到。成長(zhǎng)是一條路，一條充滿荊棘的道路，我們?cè)诼飞闲凶咧�，碎石在腳下磨合著我們。
我們何曾不埋怨道路的艱難與漫長(zhǎng)？
可是……
不度過黎明前的黑暗，怎能迎接到絢麗的霞光？不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到天上虹輝映著綠樹紅花？
沒有地方是不存在著挫折的，但挫折并不一定是失敗，重要的是，我們要擁有站起來的勇氣，否則，咫尺天涯的距離永遠(yuǎn)不可能變?yōu)榻阱氤叩木嚯x，天空中的明月也將永遠(yuǎn)是一個(gè)對(duì)成功對(duì)夢(mèng)想的奢望。
沙漠里狂風(fēng)肆意卷起的沙礫是對(duì)心靈的磨合，而前方的梅林是驅(qū)動(dòng)我們行走的動(dòng)力，駝鈴裊裊的余音是對(duì)心靈的安慰。
海洋上海風(fēng)掀起的驚濤駭浪是對(duì)意志的磨練，而前方花繁葉榮的島嶼是我們夢(mèng)想的驛站，島上歡快的笛音透過風(fēng)浪縈繞在心田。
道路上的茂密的荊棘林是對(duì)我們前進(jìn)的考驗(yàn)，而前方超脫世俗的美麗是我們對(duì)理想的向往，那里的藍(lán)色的天堂是我們憧憬的地方。
我們不能屈服于成長(zhǎng)的道路對(duì)我們的磨練，與給我們的挫折，我們要擺脫磨合對(duì)我們的束縛。
有人說，世界上沒有失敗。的確，失敗其實(shí)不是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，而是你給自己定下的砝碼。愛迪生為什么會(huì)成功的研制出電燈？那是應(yīng)為，他曾經(jīng)失敗可上千次，可是他從來都不停息，他沒有將失敗看為終點(diǎn)，而是將其看作是成功道路上不可缺少的一步，最終他用失敗壘起了成功。
愛迪生用上千個(gè)“失敗”，換取了一個(gè)成功，那我們呢？一點(diǎn)小小的挫折難道就不可逾越？答案是“不”。歷史是在前進(jìn)的，我們不希望它回旋，因此，我們也是在前進(jìn)的。看清了夢(mèng)想，并像著夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕是小小的一步，也會(huì)將你與夢(mèng)想的距離拉近一步，重要的是要相信自己。
人生是一個(gè)巨大而漫長(zhǎng)的穹隆，成功與失敗的交替，編制了一個(gè)屬于我們自己的五彩的路程，總有一天，我們會(huì)踏上我們?cè)?jīng)憧憬過的藍(lán)色天堂，那時(shí)回首，才發(fā)現(xiàn)自己走過了一個(gè)多么美好的時(shí)光，而那時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)觸摸到了月亮的神圣的光芒。
挫折讓我成長(zhǎng)作文6
挫折是人生道路上的考驗(yàn)，也是成功的墊腳石�！}記
“滴答——”不遠(yuǎn)處傳來了老師的高跟鞋聲，我屏住了呼吸，又要報(bào)成績(jī)了。也不知我考得怎樣，我安慰著自己，一邊說，一定會(huì)的，一邊又忐忑不安。
“唉，考砸了�！笨粗@張布滿紅叉叉的考卷，我不知所措了，而那個(gè)分?jǐn)?shù)，透過鮮紅的筆跡，竟顯得格外刺眼，甚至透視了我的眼睛，灼傷了我的心。
考卷，如一塊大石頭壓在我心上，讓我喘不過氣;如一塊黑布，頓時(shí)蒙住了我的眼睛，讓我找不到前行的方向;如一場(chǎng)大雨，澆滅了那一絲希望之火�？粗�，我頓時(shí)啞口無(wú)言了。
過了幾節(jié)課下課，一些考得比我好的同學(xué)來到我的座位邊“你這次考了多少分呀?我考了90分，你肯定考得比我好!”我頓時(shí)感覺好冷。
我苦澀的一笑，“沒你們好。”她們似乎達(dá)到了虛榮的目的，驚訝地看著我后便走了，而我，表面上裝作平淡無(wú)事，實(shí)則內(nèi)心之海波濤洶涌，在那沙灘上，卻察覺不到陽(yáng)光，找不到那些美麗的貝殼了。
我在內(nèi)心咆哮，考試的什么都去死吧!
如此煎熬著不知過了多久，“叮鈴鈴——”悅耳的放學(xué)鈴聲卻在我耳中變得如此刺耳，我慢悠悠的整理書包，同同學(xué)一起走在回家的路上。
太陽(yáng)已回家，空蕩蕩的馬路上只剩我們，路燈，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，但為何，前路還是如此黑暗!
“你這次超過了xxx了么?”她問�！皼]有�！鳖D時(shí)，失落的情緒增添了許多�！皼]事，把我們兩個(gè)的分?jǐn)?shù)加起來，不就超過她了啊!”她笑著說�！昂孟褚彩��！蔽沂涞男那橛辛它c(diǎn)好轉(zhuǎn)。
回到家，我把這張考卷拿給媽媽，出奇的是，媽媽竟沒有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次考差不要緊，最主要的是找到錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次不再錯(cuò)，知道么?考差只是人生中的一點(diǎn)挫折，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我相信下次你一定會(huì)的�！�
“嗯�！蔽颐腿惶痤^，遺失的信心，又像是回來了一般，如果連我自己都不相信自己，那么，現(xiàn)狀怎么會(huì)變好呢?“失敗乃成功之母”愛迪生失敗了無(wú)數(shù)次，才發(fā)明了燈泡，執(zhí)著，可以使人走向成功，面對(duì)挫折，不放棄，學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
挫折是一塊大石頭，戰(zhàn)勝它的根本在于你是否能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它不再出現(xiàn);挫折是一場(chǎng)風(fēng)雨，只有在經(jīng)歷過它后仍能屹立不倒;挫折，可以使人漸漸成熟。
面對(duì)挫折，不服輸，你會(huì)看見光明，往往在黑暗之后。
挫折讓我成長(zhǎng)作文7
在人生的道路上，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一下數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期末考試，本以為語(yǔ)文成績(jī)好，數(shù)學(xué)再差，也能被其它幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其它學(xué)科考得都很好，但數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的班級(jí)四、五名變成了第十一、二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心地把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來。
可是，我后來盡管再怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岣卟涣�。我該怎么辦呢？我急得要命。就在這時(shí)，我的好朋友李柳月對(duì)我說了一句話，使我頓時(shí)恍然大悟。她說：“陳鈺玲，別灰心，以前不會(huì)的，虛心去請(qǐng)教老師，我相信老師會(huì)幫助你的，同學(xué)們也會(huì)伸出援助之手的�！币�?yàn)槲夷懶�，從來都不敢�?qǐng)教老師，但是為了前途，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。
為此我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，終于功夫不負(fù)有心人，把成績(jī)提升到了前幾名，結(jié)束了以前成績(jī)差的歷史。
從此，當(dāng)我再遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨小難所打倒，因?yàn)槲抑狼懊孢�有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能妥協(xié)。
挫折讓我成長(zhǎng)作文8
挫折——一個(gè)能令你心灰意泠的東西，也是一個(gè)能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對(duì)戰(zhàn)中，我成功了!現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。
這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?算了，還是再看看書吧。我打開臺(tái)燈，看見書桌上的餅干渣一動(dòng)一動(dòng)的，我低下頭，想看看清楚。原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)糧食，他們一走一停，很艱難。這時(shí)，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運(yùn)過去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時(shí)，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學(xué)家愛迪生，自己的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機(jī);還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對(duì)于一個(gè)音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”
于是，他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽(yáng)光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
挫折讓我成長(zhǎng)作文9
在人的一生中，總會(huì)有許許多多的挫折。它會(huì)來自于各個(gè)方面。比如是學(xué)習(xí)上，比如是生活上，等等。因?yàn)槲业纳�，大多時(shí)間都在校園渡過。所以在學(xué)校，朋友對(duì)我來說是很重要的。而曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情�，F(xiàn)在已成為了過眼云煙，回想著當(dāng)初那段友情，就是因?yàn)槲姨^安靜，不開朗、活潑。才導(dǎo)致了它的匆匆結(jié)束。但是這一份友情卻是我一輩子被難以忘懷的。
回想當(dāng)初，不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友。可惜我什么都做不到，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。
我很感動(dòng)這份友誼，雖然它回不到以前了。我真的很難過，我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友。最后，我們卻沒有像說的那樣，做一輩子的朋友，但是她教會(huì)我的，卻是令我一輩子都受益匪淺。
“在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了�！爆F(xiàn)在的我，每次都這樣安慰著自己。
我想， 我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。雖然，我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。在以后的人生道路中，我會(huì)越挫越勇。
挫折讓我成長(zhǎng)作文10
生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發(fā)濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到這淡淡苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。有了生命就必將面對(duì)生活，不論前面是風(fēng)平浪靜、陽(yáng)光明媚的湖畔。還是陰風(fēng)怒號(hào)、波濤洶涌的大海都必須走完。
然而生活卻不可能是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，災(zāi)難與幸運(yùn)交替、悲催與幸福夾雜。沒有人可以預(yù)料未來，也沒有人可以左右現(xiàn)實(shí)，但卻可以改變對(duì)待事物的心態(tài)。一位老人告訴了……
那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長(zhǎng)辭。找了個(gè)妻子，卻因難產(chǎn)而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車禍過早凋謝了�？梢哉f人一生所有的天災(zāi)人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經(jīng)歷了風(fēng)雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結(jié)束生命了嗎？與此比這點(diǎn)困苦又算得了什么。
面對(duì)苦難、災(zāi)害不應(yīng)該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對(duì)，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！
其實(shí)有時(shí)，并不是所有的困難都指向墳?zāi)�，所有的�?zāi)害都意味死亡。換一個(gè)角度。也許還是一片別有風(fēng)趣的晴天哩。
記得小學(xué)有篇課文。主人公琳琳因要參加學(xué)校舉辦的繪畫大賽，繪畫到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫卷上，差點(diǎn)毀了整張畫。后來在爸爸的開導(dǎo)下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛的小狗。最后還得了一等獎(jiǎng)。
還有只駱駝不小心掉進(jìn)一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發(fā)現(xiàn)只要保持身體隨土堆上升而上升，過不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。
原本糟糕的墨水點(diǎn)變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運(yùn)嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關(guān)上一扇窗時(shí)總會(huì)開啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂巨人貝多芬、聾啞楷模海倫凱勒、法國(guó)文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。
用手捏著時(shí)光細(xì)細(xì)磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛惜，花兒努力地開，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開。感謝挫折，用一顆花常開放的心去感悟生活吧。
挫折讓我成長(zhǎng)作文11
一連幾天的陰雨綿綿，太陽(yáng)公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽(yáng)天把同學(xué)們可樂壞了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)開始了。
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽(yáng)光灑向大地，投來一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著運(yùn)動(dòng)；啦啦隊(duì)員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來。
我心里忐忑不安，毫無(wú)其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場(chǎng)接力賽中，我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的關(guān)鍵。現(xiàn)在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴(yán)佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴(yán)佑軒，我們看好你，加油！”
“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊(duì)一切很順利，太讓人開心了，可是一直有個(gè)隊(duì)伍（111班）緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒，終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)（111班）追了過來，不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的撲了下去�！巴矗 钡谴藭r(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”
我努力的爬了起來，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來，卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！
我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的'舉起……一切盡在不言中，原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來，你就是王者。
挫折讓我成長(zhǎng)作文12
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過不少事，這些事經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無(wú)窮。
那是開學(xué)初，我當(dāng)選了班干部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學(xué)校收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？墒墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務(wù)。分配好后，我?guī)ь^開始掃起來，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個(gè)人幫幫我吧！”‘“好好，那個(gè)同學(xué)你過來幫忙擦黑板�！币粫�(huì)兒，又一個(gè)同學(xué)跑過來說：‘“組長(zhǎng)啊，我掃教室，教室很大啊，很累�。 薄昂煤�，你休息一下，待會(huì)兒我?guī)湍��！蔽疫�沒有掃完地，抬頭看見有的同學(xué)手里拿著工具在那兒閑聊，有的同學(xué)在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏云密布，對(duì)我們說：‘“你們?cè)诟墒裁�，掃完地了嗎？組長(zhǎng)呢？”我趕緊走過去，心里慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點(diǎn)？快上課了�！蔽也恢氲攸c(diǎn)著頭，只好催促大家趕快干。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說：“你讓每個(gè)人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會(huì)聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作�！甭犕昀蠋煹脑�，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學(xué)叫來，先讓大家討論怎樣才能干好值日工作，然后進(jìn)行明確的分工，并要求每個(gè)人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學(xué)，當(dāng)然可以發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活，我和組員一起去玩，陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，我特別開心。
看來做事情，確實(shí)要講究方法。在今后的人生旅途上必然會(huì)遇到許多困難，我一定會(huì)好好思考，找到解決的方法。
挫折讓我成長(zhǎng)作文13
總有這樣的一種人：海倫·凱勒因聽不見、看不見，卻學(xué)會(huì)了十一國(guó)的語(yǔ)言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對(duì)論》……他們因挫折更努力。
也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開始學(xué)走路時(shí)，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過；一些大學(xué)生，因第一次就業(yè)失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。那么，挫折到底是什么？其實(shí)，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過它，目的地就會(huì)離你更近一步。因挫折而跌落的人們，你們有沒有想過挫折，也是一種幸福呢？
很多人曾經(jīng)說過：“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語(yǔ)。揭示，挫折也是一種幸福。
我清楚記得——小時(shí)候?qū)W溜冰。那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問題就出現(xiàn)了，我無(wú)論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，哥哥姐姐們，也過來說要帶我玩，我卻因此抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因?yàn)槟暧椎奈易x出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步�？删褪沁@樣，我邁出了一步就摔倒了，連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢(shì)不對(duì)，腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現(xiàn)了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來越好。我戰(zhàn)勝了，一個(gè)人生的絆腳石。
換一種態(tài)度去看待挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并沒有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。
挫折讓我成長(zhǎng)作文14
“挫折”，在字典里的意思是：“事情進(jìn)行得不順利，受到阻礙”，這個(gè)“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當(dāng)成缺點(diǎn)，其實(shí)“挫折”可以是缺點(diǎn)也可以是優(yōu)點(diǎn)，只是大家不懂而已�！按煺邸保抢咸鞝斀o我們的珍貴禮物，如果沒有它，是絕對(duì)不能讓我們成為挺拔的大樹的。
愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會(huì)開口講話，他的老師認(rèn)定他將來一定沒什么出息；麥克喬登被高中籃球隊(duì)開除，回到家后，就把自己鎖在房里哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無(wú)原創(chuàng)力”而被報(bào)社開除；歐普拉因?yàn)楸辉u(píng)為“不適合電視”從主播的位子上被調(diào)職；披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達(dá)演唱事業(yè)里沒有前途”，這些人都曾經(jīng)受過挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生，這讓我知道挫折不會(huì)擊倒你，放棄才會(huì)。如果你從不曾失敗，代表你沒有機(jī)會(huì)嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過挫折，我也曾經(jīng)歷過，例如：在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸媽送我一臺(tái)自行車，但是那時(shí)的平衡感不是很好，因?yàn)榻?jīng)常跌倒，所以就有好一段時(shí)間不想再騎它了，突然有一天，就想說不騎它也不是辦法，那時(shí)表姐在旁邊，所以就請(qǐng)表姐在我身旁扶著我，沒想到在我后面的表姐卻不見了，結(jié)果是她把手放開讓我自己騎了。
我學(xué)到了，不要因?yàn)橐粋�(gè)小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
挫折讓我成長(zhǎng)作文15
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)，挫折。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我�？及思�(jí)要學(xué)樂理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。
每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jī)根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績(jī)，八級(jí)怎么考？肯定是過不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有人都認(rèn)為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國(guó)的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(zhǎng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(zhǎng)在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長(zhǎng)！
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