贊美的作文300字匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的贊美的作文300字7篇,歡迎大家分享。
贊美的作文300字 篇1
我有一個(gè)十分要好的朋友,那就是我們班的班長(zhǎng)――張勝嵐。她不算太高,有一點(diǎn)胖,頭圓圓的,一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂(lè),關(guān)心他人。
有一次,我發(fā)了高燒,只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè),可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍,我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天,天下起了鵝毛大雪,天又漸漸暗了下來(lái),樹枝沙沙地響著,我想他們一定不會(huì)來(lái)了吧。可我突然看到了一個(gè)熟悉的身影,啊!那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐,她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅,嘴唇發(fā)紫,我連忙把她帶到火爐邊烤火,感激之情油然而生。
還有一次,張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩,下樓的時(shí)候看見了王奶奶拿著大包小包上樓,那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐就牽著我的手就走,說(shuō):“奶奶,我們倆來(lái)幫您提東西吧!”老奶奶說(shuō):“你們倆就提這一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一驚。她說(shuō):“我們?nèi)o你提,您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長(zhǎng),一個(gè)十分善良的女孩。
贊美的作文300字 篇2
星期天的晚上,爸爸媽媽陪我來(lái)到廠里——捉蝸牛。
蝸牛是一種軟體動(dòng)物,頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的那一對(duì)是蝸牛的眼睛,短的那對(duì)又是什么呢?告訴你吧,那就是它的鼻子。蝸牛身上背著一個(gè)海螺似的殼,一遇到危險(xiǎn),它就立馬縮進(jìn)殼里,可安全了。
我們來(lái)到廠里的菜地前,爸爸說(shuō):“蝸牛愛在陰暗潮濕的地方生活,你在小溝旁便能找到它!惫,我在小溝旁發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我小心翼翼地把它裝進(jìn)瓶子里。很快地,爸爸媽媽就給它找了四五個(gè)同伴。
回到家,我發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)分布在瓶壁上,瓶底到瓶壁還留下了它們的足跡——幾條亮晶晶的白線,真有趣!
蝸牛喜歡吃什么呢?我找來(lái)些菜葉,撕成碎片撒在瓶子里。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)菜葉都不見了,瓶底卻多了幾堆深綠色的糞便,看來(lái)菜葉很合蝸牛的胃口。
瞧!蝸牛多有趣!
贊美的作文300字 篇3
你贊美吳霄峰?吳霄峰又是誰(shuí)?你看了我題目,一定很好奇吧。不急不急,聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我和吳霄峰非常友好,是鐵哥兒們。于是非常了解他。他有一張瓜子臉,濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子經(jīng)常“呼哧、呼哧”。
他可愛運(yùn)動(dòng)啦!每天早上堅(jiān)持跑5公里路,跑完還打乒乓球。不過(guò)這些對(duì)吳霄峰都不算什么。記得有一節(jié)體育課,老師帶我們來(lái)到爬桿下,我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望著高高爬桿,不由自主地打了個(gè)寒顫。只有吳霄峰摩拳擦掌、躍躍欲試,眼里放出自信的光芒。只見吳霄峰雙腳一蹬,蹬到桿上。“嗖——”地一聲爬了上去,再借助彈跳的力量,在空中做了一個(gè)180度大翻身,落在桿上,再?gòu)牡箶?shù)第二根桿跳了下來(lái),完美著落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆嘴成“o”字形,過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。[動(dòng)作描寫詳細(xì),不錯(cuò)]
最后,我要贊美吳霄峰的.堅(jiān)持不懈和敢于挑戰(zhàn)的精神。
贊美的作文300字 篇4
都說(shuō)石頭是平凡得不能再平凡了,非常微不足道。但我認(rèn)為,石頭也有另人贊美的一面。
石頭,黑、白、黃、灰……有許多顏色,它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著,沒(méi)有人會(huì)注意它們。可有誰(shuí)想過(guò),這普普通通的石頭,會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處!火石,為我們生起火,溫暖我們;石板路,石頭連在一起,任我們踩踏;奇觀,石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,被大自然改造,供我們觀賞,現(xiàn)在還有會(huì)走動(dòng)的石頭,下不來(lái)上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師,任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn),千奇百怪的石頭被造成千古瓷器,成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁,有的甚至變成無(wú)價(jià)之寶。在動(dòng)物眼里,它們也是一道奇特的美食,為大象排出汗液,為鱷魚保持在水中的平衡,為小雞磨碎還未消化的食物,這些都是石頭的功能和用處;蛟S,石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里,石頭是一種上等的藥材,搗成粉末,拌上其它草藥,也可以治百病,在石科里,有更多石頭對(duì)人類治病的方法。
平凡而不平庸的石頭,我贊美你,你默默付出卻不求回報(bào)的精神另我佩服,我贊美你!
贊美的作文300字 篇5
冬天一到,白云紛紛化成雪花飛向大地,不慌不忙,神態(tài)安詳?shù)仫h落下來(lái)。
他們悄悄地落在土地上,屋檐上,樹枝上,人們的衣服上。這是他們已經(jīng)不在高傲了,而是變得平易近人。
下雪了,雪白的雪花,漫天飛舞。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,地上就像披上了“雪毯”房頂上也像鋪滿了錦絮一樣。那桐樹上開滿了“雪花”,
柏樹上,竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)紹興都成了潔白的“雪城”。好一個(gè)潔白無(wú)暇的城市!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,不時(shí)的往下
落,好像是上天一不小心打碎了一個(gè)王瓶。那些漫天飛舞著,不斷變換著舞蹈的結(jié)奏。沒(méi)一會(huì),大地披上了厚厚的銀裝,枯樹變成了玉珊
瑚。雪下得很大,猶如鵝毛一般。它們悄悄地,慢慢地從天上飄落下來(lái)。仿佛是一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。他們給大地蓋上了一層厚厚的棉
襖。給房子穿上了銀裝……
由于雪的到來(lái),孩子們沸騰起來(lái)了,大街上也熱鬧了起來(lái),雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
贊美的作文300字 篇6
我有一個(gè)很慈祥的媽媽。
她長(zhǎng)著一頭短黑發(fā),黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過(guò)度,所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說(shuō)出來(lái)。個(gè)子有點(diǎn)矮。在別人眼中她并不漂亮,但在我心中她很美很高大。
有一個(gè)傍晚放學(xué)回家時(shí),天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接,教室里剩下沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)媽媽從單位下班匆匆趕來(lái),我高興地躲進(jìn)媽媽的傘下,我們相依著回家。這時(shí)雨越下越大,可是雨怎樣也淋不著我,好神奇的傘。我抬頭看媽媽,只見媽媽已淋濕一大半身子,原來(lái)媽媽總把傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推,大雨馬上淋到我身上,媽媽又把傘往我這邊撐。此時(shí)我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。
還有一次,我們母女倆出去玩,我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院,我看她那瘦弱而矮小的身體,說(shuō):“我能自己瘸著走去,不用背!笨蓩寢尣煌猓f(shuō):“不行,如果骨折了,再瘸著走會(huì)加重病情。”就這樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。
這就是我的好媽媽,一個(gè)很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。
贊美的作文300字 篇7
老師,是引導(dǎo)我們向智慧進(jìn)軍的向?qū)АD腿绱盒Q一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)……
老師您就像是一座明亮的燈塔,我們就像是在大海上迷失了方向的小船,當(dāng)我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r(shí)候,您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥,我們就像是身染疾病的患者,當(dāng)我們奄奄一息絕望之時(shí),正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
老師您就像一把開啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙,而我們正如探尋智慧的探險(xiǎn)家,當(dāng)我們來(lái)到這座寶庫(kù)的大門前焦急尋找入口之時(shí),您的出現(xiàn),讓我們?cè)谶@座寶庫(kù)里汲取智慧,充實(shí)自己,完善自己。
……
老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才會(huì)綠草如茵,繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您那奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。啊!老師,我真誠(chéng)地把您來(lái)贊美!
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