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關于心靈的作文

心靈作文

時間:2021-03-26 08:11:36 關于心靈的作文 我要投稿

【精華】心靈作文匯總六篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的心靈作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】心靈作文匯總六篇

心靈作文 篇1

  那是個隆冬的早晨,冷冷的北風如千萬把小刀無情的從臉上刮過,我和母親在鄉(xiāng)村車站的站臺上等車。

  說是車站,就在站牌旁支個小鐵皮棚子!爸----”車到站了,我們匆匆擠上了車。人群中有個穿著樸素的小伙子,一身灰衣,高高的個子,臉色蠟黃,上車瞟了,兩眼搶到個窗邊的愛心座位,馬上坐下,我們運氣沒那么好,找到個扶手站著。車內(nèi)嚴嚴實實的,漸漸暖和起來,也開始嘈雜起來,陣陣鄉(xiāng)音中,那個小伙子顯得十分另類,既不找人聊天,也不看手機。只是身子側躺,靠著窗子,默默的看向窗外。

  車行了一段后,在一個路口停下來,擠上來一名老漢,身材佝僂,撐這根老藤拐杖,骨瘦如柴,駝著背,一身洗得發(fā)白的舊棉衣,在穿得光鮮亮麗的人群中,顯得格外寒酸。車上已經(jīng)沒有空位了,老漢只得找個空曠的地方站著,雙手撐著拐杖,艱難的站著,正好正的小伙子身旁,小伙子轉(zhuǎn)頭瞟了一眼又轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)靠在窗沿上。唉,現(xiàn)在的人啊,老人這么困難的站著,竟然不幫助他,還占著愛心座位,熟視無睹……

  吱----”一個急剎車,老漢摔倒在地,一位青年馬上沖上去,將他扶起。小伙子見狀,沒有任何舉動,只是將身子向窗子挪了挪。

  車又停下來了,小伙子下車了,突然一股寒氣流進來,讓人不由自主的打了個寒顫,原來那風是從剛才那個小伙子坐的地方吹進來的,窗戶破了個大洞!

  原來如此,那位小伙子用自己的身體擋住了寒風,才使車內(nèi)暖和點兒,我對他,郵政惡的,深淵送上了敬佩的極點。

心靈作文 篇2

  當心靈疲倦時,到自然的懷抱里小睡一會兒,讓這港灣給我以最多的力量。

  我像一朵小小的浪花,奔跑在無垠的洋洋上,直到海面平息,我便停靠在港灣之上。我追求那恬靜的氣息、那忙碌后的悠閑。就是她啊,自然,偉大的萬物之母,給每個生靈以前所未有的快樂。

  我愛田野,那充滿奮斗與收獲的地方。無論是秧苗初種之時,還是金秋豐收之日都一樣美。春日里,百花齊放,田野綠油油一片,我知道,平靜的田下是它們在竊竊私語,是在爭著長高。金秋,它們不再驕傲,而是謙虛地低下頭,那風爺爺走來,便又打破安靜,熱鬧起來。是銀鈴嗎?不,是稻穗,是它們在歡唱,是它們在呼喚,是它們嬉鬧的聲響。我便愛在這時騎著腳踏車或是帶著風箏來看藍天、稻穗。金與藍交織在遠去的眼簾之中,只有“銀鈴”聲清晰可聞。這般自在的心情是自然給予的,是心靈的港灣給予的。

  我愛花園,那色彩交織成夢的地方。春有迎春傲首綻放,有二月春風為它修剪細長的枝葉;夏有荷花含苞、吐翠,有接天的蓮葉為它裝飾點綴;秋有楓樹紅遍香山,有停車坐愛楓林晚的詩人為它高贊;冬有臘梅從墻頭綻放,有傲雪的精神穿過寒風飄到鼻間。只可惜它們無緣同時聚首,但有夢是同的,是自然托以的重任,讓人們的心靈能在此收獲,直到堅持的快樂,奮斗的收獲,四季的美好。別在夏天感嘆臘梅的好在冬日懷念荷花的清雅,珍惜每一刻因為那都是美的。這感化是自然給的,是心靈的港灣給予的。

  我愛高山,那深綻歲月凝聚真理的地方。詩人寫道:“會當凌絕頂,一覽眾山小!边@讓我對前方充滿斗志,對目的堅定不移。古人有云:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!边@讓我明白看事物要從各個方面,擴大自己的視野!若沒有山,真理會平乏,無登上山頂之舉,勝利會遙遠。這感悟是自然給予的,是心靈的港灣給予的。

  自然,萬物的源頭,萬物的母親。我?吭谒磉吙倫畚魑黢雎牎q雎犨^去,聆聽未來。她讓我拾起了一些不該丟失的寶貴的東西:奮斗,堅持,頑強……她是心靈的港灣,讓心靈休息?康牡胤。

心靈作文 篇3

  我心靈的甘露不是自然風光,不是藝術形象,不是科學世界也不是一次傾心的交談而是那一個鼓勵的眼神。因為它我學會了堅強因為它讓我學會了自信當然也因為它我通過了那次考試取得了一個好的成績。

  還記得那年夏天,天氣非常的燥熱,酷暑難耐我獨自坐在房間里復習著考試的題目。不知道是因為什么原因,我的心就是安靜不下來也許是因為天氣的原因也或許是自已心情的問題吧!之后我獨自又走進了學校里想再看一看怕考試完之后我沒有考上這里,怕留戀他又自己再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧,卻不期然的看到了數(shù)學老師,數(shù)學老師也看到了我走過來告訴我:“沒關系,以你的成績來講應該能考上這所……

  第二天早上我和同學們一起坐在考場里邊也許是因為以前沒有認真學習,只想著能分到一個好的位置,也許旁邊也會有好學生……突然間有一個眼神傳了過來打斷了我的思緒,是班主任,那是一個鼓勵的眼神,它仿佛告訴我認真答題我相信你一定能考好,不要灰心不要放棄。我重新回到了考場上檢考老師正在發(fā)卷子。我搖了搖頭在心里默想著自己學過的那些知識,我把我會的都寫在了試卷上,我有信心這一次我一定會考好的。

  下一星期三時成績出來了,我取得了全班前十五名的優(yōu)秀成績,我回想起考前的那些緊張情緒,我想:毛澤東告訴我們虛心使人進步驕傲使人后退我下次一定要更加努力,爭取取得更加優(yōu)異的成績,果不其然在第一次月考的時候我又回想起班主任投來的那個目光心想這一次也一定要成功,我這次也取得了很優(yōu)異的成績。

  班主任好像一只焟燭點燃了我向前的路自己卻熊熊燃燒,犧牲自己,班主任好像是一位園丁,辛勤地修剪著我們?yōu)r盡心血;班主任好像一支粉筆為我們傳授知識自己卻越變越短;班主任是……

  那個鼓勵的'眼神,是我心靈的甘露。

心靈作文 篇4

  每個人都對生活有著不同的態(tài)度,都會用各種不同的心態(tài)來看待生活賦予的各種苦難。心態(tài)不一樣,最后的的結果自然是迥然不同的。不同的人面對相同的命運,表現(xiàn)出來的是兩種迥然不同的態(tài)度。樂觀的人看到的是源源不斷的希望,悲觀的人看到的只有無盡的絕望。

  有兩個納粹的囚徒被關在同一間囚室里,囚室四面都是墻只有一扇格子大的小窗可以看到外面的世界。兩個囚徒每天都要輪流通過窗子看到外面的世界。

  可是,那兩個人卻是兩個截然相反的性格。一個非常樂觀。一個極度悲觀。那個樂觀的人每次都喜歡盯著外面自由飛翔著的鳥兒。臉上總是帶著淡淡的笑意。我不知道他終日被關在這暗無天日的囚室里,怎么還能笑得那么淡然。但是聯(lián)想到他看到的那些靈動活潑的鳥兒,我突然明白了什么。我想,雖然他的身體被束縛著局限著。心卻是自由的,是不被束縛的。他該是把自己想象成了那些自在快樂的鳥兒,在天空中自由的飛翔著。天高云闊,笑看云卷云舒。

  但是,另一個較為悲觀的人雖然同樣能夠走到窗邊探看外面的世界。但他的目光卻日益暗淡,毫無神采可言。因為他眼中并沒有天空中自由的小鳥,也沒有注意到外面的碧海藍天。只是兩眼無神的望著窗口的鐵柱和密密麻麻的鐵絲制成的網(wǎng)。就這樣從白天看到黑夜,人也以肉眼能看得到的速度日漸消瘦。因為看著這些牢固的鐵柱和堅韌的鐵網(wǎng)他漸漸對能夠活著走出去不再抱任何希望,最后,他連自己都放棄了。在這暗無天日的地方郁郁而終,而那個樂觀而堅強的人卻一直堅定著信念,最終平安獲救。

  其實,人生沒有過不去的坎。除了生死。其他都是小事。只要放寬心,不論多大的困境。只要心還沒有放棄。希望總會有的;蛟S,這一刻你覺得遇到走不過去的懸崖,下一刻就會變成平坦的康莊大道。端看你如何取舍,命運以艱難待我,我仍然該報之以歌。心態(tài)決定人生,人生不如意之事十之八九,轉(zhuǎn)個方向便是新生。畢竟,心靈不受限。

心靈作文 篇5

  在我記憶深處的長河中,有許多美麗的行星,它們分別是感動、難忘與歡笑,但有一顆星星最亮麗,最閃耀,永遠地定格在我的心中……

  每當回憶起這件事,我便會留下感動的淚水。那是次考試,窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停,似乎預感著什么事。

  試卷發(fā)下來了,我的頭皮一陣發(fā)麻,“怎么這么難啊?”我心里暗暗想到。有些題以前做過,可是現(xiàn)在我全忘了如何解題。不管了,我只好硬著頭皮開始答題……終于還是到了該交試卷的時候,我第一次有著非常強烈的感覺,“這次考砸了”,“考不好了”。

  果然不出所料,下午老師批完卷子并發(fā)了下來,一個鮮紅破紀錄的數(shù)字躍入眼簾,淚水悄無聲息地落下,打濕了我的試卷,我多么希望這是一場夢。

  窗外還在滴滴答答下著雨,我心情低落地走在校園的小道上,心不在焉地踢著小石子……“嗨,姝瑤”,我轉(zhuǎn)身一看,原來是我的兩個好朋友在叫我,她們飛快地奔向我身邊,小潔拍了拍我的肩說道:“沒有關系的啦,考砸一次又不算什么,我這次不是也沒有考好嘛。”“是呀,是呀”,虹云說:“如果你現(xiàn)在經(jīng)不起一丁點挫折,將來怎么辦呀?加油!堅信陽光總在風雨后!”她們的話深深打動了我。

  對!怕什么,陽光總在風雨后,只要自己堅強,有什么能難得倒我?窗外的雨讓我忽然感到,它是如此的美妙,她就像冬日里的一束暖陽,解開了我的心結,打開了我心靈的另一扇窗,溫暖了我的心……

心靈作文 篇6

  在生活中,你是否會為了出門找不到合適的代步工具而苦惱?是否會因為下雨時被困而煩躁?不要緊,因為現(xiàn)在是“共享時代”,你可以隨處看到有關于“共享”的東西:共享單車、共享雨傘、共享書店、共享籃球等等等。這些共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián),也逐漸改變著我們的生活理念。

  有了共享單車,人們不再需要走路,坐公交甚至開車,花上五塊一毛,就能到達目的地,既綠色環(huán)保又廉價。有了共享書店,人們不再需要買下想看的書,方便又簡潔。共享資源猶如細細密密的蛛網(wǎng),逐漸布滿我們的生活,提高了我們的生活質(zhì)量。然而,這卻也不全是好事——它讓有些人覺得:如果“共享”成為“個人”該有多好;或是,反正是“共享”的,弄壞了也沒有關系。

  于是就有了這樣的場景:有人把共享單車鎖了起來,或是拆壞它;有人弄壞了籃球;投放在地鐵口、公交臺站等的共享雨傘,過不多久悉數(shù)失蹤。而這些舉動,不正反映了有些國人的素質(zhì)嗎?他們內(nèi)心名叫“公眾意識”的凈土,已被玷污。

  曾經(jīng),每天都喜歡騎一會共享單車的我也萌發(fā)了一個想法,每天都要找車,好煩啊,那時的小黃車每輛只有一個固定密碼,不如直接找一輛小黃車,記住它的開鎖密碼,這樣就方便了。這個想法像一頭蠢蠢欲動的野獸,在我的內(nèi)心日漸膨脹。于是,我就真的這么干了,把一輛小黃車放置在爸爸媽媽的公司里,暑假時每天都觸手可及,我安然自得,并未覺得有什么不妥。直到有一天,媽媽看出了端倪,問我:“我們公司里怎么有輛小黃車?”我如實回答,然而媽媽頓時就陰沉了臉:

  “你怎么能把公共資源占為個人呢?”

  我瞠目結舌,頓時有點慌亂:“不……不是……我只是覺得這樣方便……”

  媽媽把我拉到電腦邊,給我看了一些圖片:被私人鎖鏈鎖起來的共享單車、被拆得七零八落的共享單車、被掛在樹上的共享單車……我恍然間明白了媽媽的用意:共享資源屬于大家,任何人都無權私占、破壞。一時間,我不禁為自己的自私感到羞愧難當,而我相信,在我心靈的那塊凈土上,已經(jīng)重新明亮澄凈。

  公眾文明始終是我國人民需要改進的地方,只希望,越來越多的人能有文明的意識,共享資源,讓大家方便;文明心靈,讓你我舒心。當人們都能文明對待共享資源時,相信他們的心靈凈土,已經(jīng)開出了美麗的花。

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