實(shí)用的心靈作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈作文8篇，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對(duì)于人們的工作，學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見眼睛是多么重要呀!

　　我們一定要愛護(hù)好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個(gè)鮮明的例子。

　　我很愛看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級(jí)以來，我的視力就急劇下降。老師沒辦法，只能把我這個(gè)高個(gè)子調(diào)到第二桌。后來，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等。可我是真性近視，不管怎么治也無(wú)濟(jì)于事。到了六年級(jí)，我才配了眼鏡。現(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺到了500°，我真是既后悔又無(wú)奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的就是控制眼鏡的度數(shù)了!

　　我希望同學(xué)們都能保護(hù)好自己的眼睛，不要像我一樣。那么保護(hù)眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒有更好的保護(hù)方法呢?

　　當(dāng)然有。對(duì)于青少年來說，還要注意寫字，讀書時(shí)離書本的距離最好不少于30厘米;臺(tái)燈不宜太亮;玩電腦時(shí)的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準(zhǔn)確的眼鏡;每天睡眠時(shí)間最好不少于8小時(shí)……此外，還要常鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，制定合理的`生活制度，這些也是必不可少的哦!

　　同學(xué)們，如果沒有了眼睛，這個(gè)世界將會(huì)多么的黑暗!看不見藍(lán)天白云，看不見花紅柳綠，看不見鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來，讓我們一起保護(hù)我們的眼睛，一起保護(hù)我們“心靈的窗口”吧!

心靈作文 篇2

　　剛走進(jìn)教室就聽見，班里最調(diào)皮的小楊站在講臺(tái)上大聲的說著：“班長(zhǎng)，原來你媽是掃地的啊……哇噻……哈哈……難怪你看起來像個(gè)村姑似的。”或許在以前聽見這件事我也會(huì)和其它同學(xué)一樣，笑得東倒西歪，可自從經(jīng)過那件事以后，我改變了對(duì)清潔工的看法。

　　那天吃完午飯，拿著媽媽給我的新鑰匙，俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！币�?yàn)樵��?jīng)有一次我把鑰匙弄丟了，媽媽還把門鎖給換了，所以為了不重蹈覆轍，我小心的把鑰匙放進(jìn)口袋，心想這回應(yīng)該不會(huì)再掉了吧。于是便和同學(xué)一起去了學(xué)校，可有時(shí)候就是這樣，你不想發(fā)生的事，它卻偏要發(fā)生。就在出門不久我和同治嬉戲的時(shí)候，鑰匙從口袋中飛了出來，掉在了公路上，而只顧和同學(xué)玩的我卻沒有發(fā)現(xiàn)。到了學(xué)校，我摸口袋的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。真倒霉，上次弄丟了媽媽就讓我小心了，可這次又弄丟了，媽媽肯定會(huì)說我的。可能是掉在了路上。于是，我便沿著上學(xué)的路找了一遍，還是沒有，我急得滿頭大汗，淚水在眼中打圈。這時(shí)一位路過的清潔工阿姨拿著大掃帚戴著口罩，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過給她說了一遍，她說她剛在掃地的時(shí)候好像看見過，我忙問在什么地方，她說在“垃圾堆”，我連忙跑過去，心想“幸好來得及，垃圾還沒被拉走”。

　　走進(jìn)垃圾堆，準(zhǔn)備開始找，可看見那惡心的垃圾，我差點(diǎn)兒吐了出來，這時(shí)阿姨走過來說：“孩子，還是我來幫你找吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭退到了她身后，看著她忙碌的身影，發(fā)黃的頭發(fā)梳在腦后自然彎曲著，黝黑的臉上明顯起了皺紋�！罢业搅�，找到了。”她高興的像個(gè)孩子似的喊聲打斷了我的思路�！皩�(duì)，就是這個(gè)�！蔽一卮鸬�，她用黑乎乎的手把鑰匙遞給我，我拿著鑰匙，心里有說不出的感受，不知是感激，是溫暖，還是酸楚。“謝謝！”我真誠(chéng)的對(duì)她說。

　　“謝什么啊，孩子，趕快上學(xué)去吧！可別遲到了�！蔽疫@才想起還要上課，我趕忙向?qū)W校跑去。

　　后來，我在上學(xué)的路上又遇見了她，我叫了聲“阿姨好！”，她轉(zhuǎn)過身來對(duì)我微微一笑。在和她閑聊時(shí)才知道她就住在我們小區(qū)，今年才30歲左右。我很驚訝，然而并不是驚訝于她和我住在同一小區(qū)，而是驚訝于她的年齡……那哪像30歲的人啊？勞累已經(jīng)使她變成那樣。我們整個(gè)小區(qū)都是由她打掃，我問他掃完后累不累，她說她早已習(xí)慣了，只是認(rèn)為這是她必須干的。

　　不知為什么，從那以后，我再也不會(huì)亂丟垃圾，再也不會(huì)捂著鼻子從清潔工身邊走過。從她身上，我改變了以往對(duì)清潔工的看法，更加明白了清潔工這種平凡而偉大的職業(yè)。

心靈作文 篇3

　　作為一名初中生，我們有太多的抱怨，抱怨初中生活的枯燥無(wú)味，抱怨老師的條件苛刻。但我們自己內(nèi)心清楚，那是我們對(duì)自己的成績(jī)不滿。暴躁的性格，花開的年齡，讓我們不能忍受這突如其來的挑戰(zhàn)。

　　我說我有一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)自己也信心，但我現(xiàn)在缺乏行動(dòng)，這便使我不能正視自己的行為，因?yàn)樾袆?dòng)就是力量。

　　俗話說：人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。沒有生活動(dòng)力的人，不會(huì)體會(huì)到生活賜予的寶貴財(cái)富；沒有生活動(dòng)力的人，不會(huì)有奮發(fā)向上的感覺；沒有生活動(dòng)力的人，不會(huì)對(duì)生命的寶貴有深刻體會(huì)。

　　我相信力量是一切成功的源泉。它讓我們順流而下到達(dá)成功的彼岸�？匆娨粡澬略律�起，自己不禁感嘆景色美麗怡人，它也是生命，只是讓黑夜嚇得啞了喉嚨。它悄無(wú)聲息的在黑夜里為人類的`安全堅(jiān)守自己的崗位，它是群星奮斗的目標(biāo)，它是照亮人生之路的光明之源。

　　我希望上天賜予我神奇的力量，雖無(wú)手舉泰山之力，口吹暴風(fēng)之勁，但我有對(duì)學(xué)習(xí)的向往，有奮發(fā)向上的拼力，有堅(jiān)持不懈的毅力。這就會(huì)讓我的惻隱之心得以安慰。

　　不為今年的失敗而痛心不已，不為明年的中考而擔(dān)心不已，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就要笑對(duì)人生。

心靈作文 篇4

　　每一朵鮮花都總有凋謝的時(shí)候，翠菊當(dāng)然也不過如此。不過，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說說。

　　翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭(zhēng)著享受燦爛陽(yáng)光的沐浴。也許，在它們眼中，當(dāng)被陽(yáng)光照耀時(shí)，幸福就降臨于人間。當(dāng)然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的酷暑，個(gè)個(gè)沒有了往日的活潑，簡(jiǎn)直脫胎換骨變了一個(gè)人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說它們喜歡濕潤(rùn)。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個(gè)個(gè)又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來。

　　既然說到怕熱，我也不得不說說它們怕冷。雖然它們還沒經(jīng)歷過一個(gè)冬天，但在目睹過別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點(diǎn)隱隱擔(dān)心。只能找到一個(gè)冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。

　　不過，最讓我感到折騰的并不是這個(gè)，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰(shuí)都知道，每隔一個(gè)月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無(wú)比鮮艷。盡管我有些不準(zhǔn)時(shí)，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的照料下，還算是勉強(qiáng)成長(zhǎng)起來了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點(diǎn)——剪除病株，并適當(dāng)疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過事實(shí)證明，這是可以的。

　　在如此天長(zhǎng)日久的`照料下，我對(duì)它們的看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認(rèn)為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而樂觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個(gè)個(gè)似乎成了野外自強(qiáng)自立的大樹，微笑面對(duì)世界。每當(dāng)我馬虎了，忘記施肥或澆水時(shí)，那些略微茁壯的總會(huì)挺身而出，默默無(wú)聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見這一幕時(shí)，總會(huì)不由自主地淚流滿面。這是無(wú)私奉獻(xiàn)，這是團(tuán)結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!

　　我猛然間覺得自己長(zhǎng)大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。

　　在此，我也并不想花多大筆墨來描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。

心靈作文 篇5

　　總有一個(gè)人，值得我們懷念，總有一個(gè)地方值得我們保護(hù)，總有一首歌值得我們傳唱，總有一個(gè)愿望值得我們?nèi)プ穼�，也總有一顆心靈值得我們?nèi)ズ魡尽?/p>

　　未來的世界是怎樣?世界的發(fā)展會(huì)如何?人們的生活是否精彩?這一切的疑問沒有何人敢妄自定義。突如其來的災(zāi)難來臨，我們是去推測(cè)它的下一次會(huì)在哪里襲擊，還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員?毫無(wú)疑問，我們會(huì)選擇后者，如果你是一個(gè)真正的中國(guó)人，一顆中國(guó)心會(huì)驅(qū)使你勇往直前。正是中國(guó)心、中國(guó)魂，那一聲聲祖國(guó)的呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們，而幸福的生活。

　　所謂“天地?zé)o情人有情”，即使天地再兇惡，環(huán)境再惡劣，也阻擋不住華夏兒女血濃于水的親情。災(zāi)難來臨，奮戰(zhàn)在第一線的戰(zhàn)士們，他們不顧生命安全，解救了落難者。他們都有親人，但是他們舍小家顧大家，為了國(guó)家與民族的發(fā)展，他們義無(wú)反顧與死神賽跑，奔赴災(zāi)區(qū)。白衣天使細(xì)心地照顧著病人，給孩子們講故事，幫助他們從陰影中走出來，躲過地震的孩子憧憬著美好未來，沒有校園的學(xué)生渴望擁有一座美麗的校園，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

　　在生命收到威脅的時(shí)間感謝他們無(wú)私的幫助，因?yàn)樗麄兊腵英勇奮戰(zhàn)采換來了地震中人民的新生活。

　　災(zāi)害過后我們的天空將更加燦爛，“下面很冷，我又怕又餓，我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學(xué)習(xí)中仍獲益匪淺。淚，不停的流;心，撕裂的痛。災(zāi)區(qū)的苦難讓我們感同身受。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜這來之不易的生命�！笆掷�手同舟共濟(jì)，心連心共渡難關(guān)”，這一口號(hào)讓我們對(duì)未來充滿信心，充滿希望。

　　感恩，讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。讓我們共同打開心靈的天窗，擁有個(gè)美麗的夢(mèng)想。放飛“感恩”的夢(mèng)想，擁抱藍(lán)天、飛向藍(lán)天，共同唱響感恩的心。

心靈作文 篇6

　　一箋彩紙寫不完心中的感動(dòng)，一闕清詞吟不盡紫陌田壟的溫馨；一曲笙歌唱不出雨中濃濃的愛。這份感動(dòng)，這份溫馨，這份愛都深深地觸動(dòng)了我的心靈，那一場(chǎng)雨是契機(jī)，是眷念，是心靈的觸動(dòng)。

　　去年夏天，放暑假，媽媽帶我回老家看望久而不見的爺爺奶奶。到了家里以后，奶奶沒有在家，聽鄰居說，奶奶是去了田地里面收拾莊稼去了，我一聽，就轉(zhuǎn)過頭向媽媽說：“媽，我們?cè)陂T口等奶奶回來吧，這么大熱天的，我可不想去農(nóng)田里受那份苦�！闭f時(shí)太陽(yáng)那黃色的'光芒正炙烤著大地，柳樹都無(wú)精打采地低著頭，門口的小狗不時(shí)的吐著舌頭，可是媽媽生氣了：“你明知道，天那么熱，還不去想著幫奶奶早一點(diǎn)處理完手上的活。”于是，我極不情愿地跟著媽媽到了田地，說也奇怪，天突然不知為何下起了傾盆大雨······

　　媽媽立即拿出整日備著的雨傘，給了我一把后，飛速的跑向田壟，一把傘遮擋了天空的陰霾，遮擋了天上的傾盆大雨。那個(gè)場(chǎng)面，深深地觸動(dòng)了我，我呆滯地站在原地，剛才的倔強(qiáng)，嬌氣早已瞬間全部化為感動(dòng)的眼淚從眼中奪眶而出。

　　我也輕快地跑向田壟，幫媽媽和奶奶撐傘，回家路上他們走在前方，我走在后方，這雖不強(qiáng)健，但卻偉大的身軀為我遮擋風(fēng)雨，這溫馨的一幕深深地觸動(dòng)了我的心靈，是這場(chǎng)雨教會(huì)了我感動(dòng)，教會(huì)了我愛，教會(huì)了我如何成長(zhǎng)！

　　這雨是契機(jī)，是教我道理的良好契機(jī)；這雨是眷念。是媽媽對(duì)奶奶的眷念；這雨是心靈的觸動(dòng)，是我學(xué)會(huì)用心去愛地一次不經(jīng)意間的觸動(dòng)。

　　一場(chǎng)看似普通的雨，卻飽含心靈上的感動(dòng)，飽含生活中的溫馨，飽含親人之間的愛。這是一場(chǎng)可畏的雨，這是一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的雨。

心靈作文 篇7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課嘍！同學(xué)們都一窩蜂地跑向教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都剛上完體育課，到了教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝飲水機(jī)擠去，因?yàn)槭求w育課，我們都很渴，所以都去喝水，都急切地想馬上獲得珍貴的`水源。

　　“啊呀！又沒水了！”不知道是哪個(gè)人喊了地聲�！拔胰グ崴�！”又是這熟悉的聲音，又是一句臺(tái)詞，每次搬水都是他最主動(dòng)，只見他慢慢彎下腰去，使勁力氣拉起水桶，他咬著牙，瞇著眼睛，手暴青筋正在吃力地走著臺(tái)階，簡(jiǎn)直就是舉步為艱，他就是蔣乾昊。

　　我心想，一桶水是多重啊，一個(gè)成年人也要費(fèi)許多力氣才能搬起來吧！而他是個(gè)才四年級(jí)的學(xué)生，搬水是多么困難，可他卻從沒有放棄過。體育課剛上完大家都在休息，而他卻在為大家服務(wù)，大家都在喝水，倒水，他卻默默排在隊(duì)伍的最后面，從來沒有先喝水。

　　感人的事無(wú)處不在，需要我們用心來觀察。

心靈作文 篇8

　　過著美好而快樂生活的你們，體驗(yàn)過“獨(dú)臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場(chǎng)角色體驗(yàn)游戲，感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會(huì)和我一樣，被這個(gè)游戲深深地感動(dòng)著。

　　游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心��！第一次扮演“獨(dú)臂人”，會(huì)是什么感覺呢？這時(shí)，老師選了3名同學(xué)到講臺(tái)前扮演“獨(dú)臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡(jiǎn)單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。

　　我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動(dòng)上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，趁衣襟飄過來的時(shí)候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上，但是它像一個(gè)淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時(shí)，我聽見有的'同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請(qǐng)上，有的一蹦三尺高。

　　“獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心�！边@句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后，我體會(huì)到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對(duì)生活的勇氣而感動(dòng)。

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