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快作文

快樂是作文

時(shí)間:2021-03-26 13:24:43 快作文 我要投稿

精選快樂是作文合集十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂是作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂是作文合集十篇

快樂是作文 篇1

  保羅開著自己的車,帶著兄弟倆人來到了全市最繁華的步行街。

  保羅下了車,背著男孩的弟弟,帶著他們倆來到了一家百貨商城。男孩立刻對(duì)保羅說;“我們?nèi)ポ喴蔚臧!”保羅認(rèn)為:他一定想要我給他弟弟買一把輪椅吧!但保羅錯(cuò)了。當(dāng)他們來到輪椅店時(shí),男孩指著一把一百元的兒童輪椅說:“弟弟,看到了嗎?很漂亮對(duì)不對(duì)?明天我就去發(fā)廣告,這樣過幾年你就能坐著它到每一個(gè)好玩的地方去了!

  接著,保羅帶著他們倆來到圣誕禮品店。男孩的弟弟睜大眼睛看著一件件五花八門的禮品。有栩栩如生的圣誕樹、精致的卡通手表、溫暖的圣誕手套、小巧玲瓏的自行車……讓他們大飽眼福。男孩精挑細(xì)選,選中了兩個(gè)一元禮物。他拿出2個(gè)硬幣給收銀員付款。他把他弟弟一直想要的圣誕筆給弟弟。保羅以為他會(huì)把圣誕老人給自己,但他把圣誕老人送給保羅,并說:“謝謝你!是你讓我弟弟看到了美麗的百貨市場。”保羅立刻買了兩個(gè)禮包給他們,還送他們100元錢,但兄弟倆執(zhí)意不收,他們遞來遞去。男孩最后說;“我可以收下禮物,但錢不能收下!

  就這樣他們一起過了一個(gè)令人難忘的快樂的平安夜。

快樂是作文 篇2

  今天是蔣卓凌的生日,我祝她生日快樂、一羊當(dāng)先、心想事成、笑口常開、身體健康!

  蔣卓凌爸爸送來了一個(gè)大蛋糕,有8朵精致的紫玫瑰花,花旁邊有一顆大大的愛心,外圈插著五顏六色的十根蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃了,像一把把火炬熊熊的燃燒著,我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。

  蔣卓凌送給我們的禮物可真豐厚呀!又是餅干,又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮,我覺得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂,她肯定想把一份快樂變成47份快樂!

  那蛋糕真是美味!捧起蛋糕,一股清香味和奶香味撲鼻而來,看上去是那么的新鮮誘人,輕輕咬一點(diǎn)到嘴里去,嗯!好好吃呀!面包軟軟的、嫩嫩的;奶油滑滑的、甜甜的,我都不舍得大口大口地吃!只是慢慢地、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃,就連盤子上沾到的奶油也不放過。

  蔣卓凌給我這么多快樂,我又能給她什么呢?下次她遇到了難題,我?guī)椭;她跌倒了,我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕,還可以幫助她其它事情!

快樂是作文 篇3

  如果你問我:快樂是什么?我會(huì)告訴你:快樂是樂于助人;快樂是美味佳肴;快樂是勤勞后的成果……

  媽媽這幾天腰不好,還要打掃房子,我看著心疼,決心給她一個(gè)驚喜。

  媽媽昨天因?yàn)樘,所以早早的睡了,正在寫作業(yè)的我,見媽媽睡著了,偷偷地溜出房間,開始打掃!

  No。1拖地板 我拿出一個(gè)紅色的桶,放滿水,把拖把放入里面,再拿起來用桿子一拉,水就像調(diào)皮的孩子跳水進(jìn)入水里,我先拖客廳,我賣力拖,一會(huì)兒前拖,一會(huì)兒后拖,好多灰塵,用拖把從上面一拖,白臉娃娃變成黑臉娃娃。

  No。2擦柜子 柜子的灰塵特別多,我用一塊布放到盆里浸濕,用兩只手一擰,就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心,東擦擦,西擦擦,所以我特意擦了兩遍,白的像一面鏡子。

  夜不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)了,所有的動(dòng)物早已睡了,只有我一人還在燈下做作業(yè)……

  第二天清晨,媽媽看見地板和柜子一干二凈,突然抱起正在睡覺的我,媽媽的淚珠滴在我的臉頰上,我感受到助人為樂的快樂!

快樂是作文 篇4

  快樂是什么?

  六年前的夏日,頂著驕陽烈火在田里艱難行走的我,小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間,盡量讓它“站直”,但由于技術(shù)不佳,秧苗都東倒西歪,有的甚至被攪在下面,怎么找也找不到,細(xì)嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡,走起路來生疼。外婆見了很是心疼,溫柔地對(duì)我說:“軒軒,你還是回屋吧,都起泡了,萬一感染了怎么辦?”我對(duì)外婆笑了笑,說:“沒事的外婆,我的身體可是……哎呀!”由于動(dòng)作太夸張,一不小心摔了個(gè)狗啃泥,我趕緊爬了起來,沖著外婆傻笑,外婆又好氣又好笑,“你呀你!迸叮鞓肥钦嬲\的付出!

  快樂是什么?

  兩年前的冬天,我養(yǎng)的縮頭和縮尾(兩只烏龜)被活活的熱死了。那天,我看天氣太冷,縮頭和縮尾又沒有衣服穿,我正在一旁烤火,就想讓它們也熱和些,于是把它們放在烤火爐旁邊,過了一會(huì)兒,我聞到了一陣烤糊的味道,糟了!不會(huì)是起火了吧?掀開被子一看,我傻眼了,縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了,而是伸直四肢,像木塊一樣浮在水面上飄來飄去,我趕緊把它們抱過來,啊!好燙,我哇哇大哭起來:“縮頭縮尾死了!縮頭縮尾死了!哇!”媽媽跑了過來,安慰我許久,我的眼淚還是一直掉不停,縮頭和縮尾陪伴了我許久,是我除爸媽們之外最愛的“人”,可如今卻……不知過了多久,我才沒有哭了,最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里,媽媽說:“我長大了,知道關(guān)愛小動(dòng)物了!蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ前,我長大了。哦,原來快樂是關(guān)愛。

  快樂是什么?

  這個(gè)學(xué)期,知識(shí)比較難,有一道題我苦思冥想許久,也不知道如何解。羅立幫助了我,告訴了我方法,很快,我就做出來了。另一次,他也遇到了難題,急得抓耳撓腮,我走過去一看,咦,我看到過這道題,于是我便把解題思路講給了他,他感激的連聲說謝謝。哦,原來快樂是分享!

  快樂是付出,是關(guān)愛,是分享……快樂原來是這么豐富多彩呀!

快樂是作文 篇5

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。

  “陳明,你.你怎么可以這樣,你把我的小木船摔壞了,我也要把你的送入極樂世界!”我怒視著陳明,左手握得咯吱咯吱地響。“咔嚓”我把陳明的小木船摔在地上。教室里鴉雀無聲,一片沉靜。就這樣,從此我和陳明這么多年所積累的友誼被這塊無聲的“石頭”給破壞了。我不知不覺地有一種難過從心里洋溢出來,我真想找一個(gè)無人之地痛痛快快地哭一場。放學(xué)后,我回到自己的“窩”里,不知不覺那種難過又從心里洋溢出來,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛,喉嚨也說不出話來。

  早晨我騎行我的自行車在陽光上飛奔。不料我在公園遇見了他。我再次地想過去請(qǐng)求他原諒我,可是,我一下子腦中又呈現(xiàn)出了那塊“石頭”。我忐忑不安地想:管他呢,反正是他先把我的小木船弄壞的,憑什么要去給他道歉。不.不.不,再說我也把他的小木船摔壞了。就這樣,我掙扎了很久。當(dāng)我想向他道歉時(shí),抬起頭“陳明,對(duì)不起!”我誠懇地想陳明道歉?上,公園里只有幾棵“老樹”坐在木椅上聊天了。我嘆了口氣,沮喪地離開了。晚上我睡覺,我在夢(mèng)中夢(mèng)到我和陳明去北京旅行,在北京的郊外野餐.游泳.玩耍。當(dāng)我醒來再想抓住這個(gè)夢(mèng),夢(mèng)已離我而去。我咆哮大喊:“天哪!上帝你連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎?”我悵望灰天,在淚光中幻出了夢(mèng)的影子,我的臉上露出了微微的笑容。在這塊“石頭”“落”下的那天,我無情地和陳明絕交,為什么現(xiàn)在我怎樣的想陳明呢?想到陳明心里又點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。我仰躺在沙發(fā)上,聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰暗的如黑夜。心里思潮起伏,我又再次想起了陳明了。

  我現(xiàn)在還真是想陳明,簡直不能忍耐。我走出家,冒著風(fēng)雨向陳明家奔去。路途中遇見了陳明。這時(shí),我大概知道他也想和我和好了。我慚愧地說:“陳明,對(duì)不起!那天是我的錯(cuò)!”陳明與說出了同我一句話。我慢慢抬起頭,陳明的兩個(gè)“小水池”漫出了兩股水。我狂奔上去抱住陳明,害怕他再次離我而去。

  從此這塊“石頭”就被我們?nèi)尤チ送馓铡?/p>

快樂是作文 篇6

  考試考了滿分,我快樂;爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我,我快樂;老師表揚(yáng)了我,我快樂;媽媽帶我去吃KFC,我快樂;爸爸和我去游樂園,我快樂……可是在我心目中,快樂并不只是這些。那么,快樂到底是什么呢?

  快樂是勞動(dòng),是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學(xué)了,我定好自己的學(xué)期目標(biāo),一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起,從挫折中尋找原因,一次次的拼搏,不斷的努力,直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻,我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉,卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂?

  快樂是給予,是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂分享給另外一個(gè)人,就是兩份快樂;一份悲傷分享給另外一個(gè)人,就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事,回家告訴爸媽,總是能看見他們臉上贊許的笑容。感受著父母的快樂,我知道分享了快樂,你會(huì)覺得你更加快樂了!

  快樂是奉獻(xiàn),是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧,當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候,學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍,又掏出自己的零花錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民,難道這樣不快樂嗎?

  每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂?墒前职纸(jīng)常說:有得就有失,有失就有得。是啊,在自己獲得快樂之前,請(qǐng)你先給別人帶來快樂。

快樂是作文 篇7

  懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所?墒窃(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)一》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場。

  可再怎么叫也沒辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,Mygot,不能說,說了這個(gè)計(jì)劃就完了。一到校,剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!

  一開始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的'月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒有多少人認(rèn)真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?

  因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?!

快樂是作文 篇8

  我是一朵快樂的云,要變成各種形狀,有時(shí)變成美味的棉花糖、有時(shí)變成在沉睡的獅子、有時(shí)變成溫馴的小鹿……我要做一朵會(huì)變戲法的云!

  我是一朵快樂的云,一定要飛得很高,云觀賞世界各地的美景,去欣賞長城的雄偉壯觀、去觀看大海的無邊……是一朵悠閑自在的云!

  我是一朵快樂的云,我要變成天空美麗的朝霞,給人們帶來好心情,開始新一天的工作;我還要變成天空中絢麗多姿的晚霞,清除人們一天的疲勞……我要做一朵美麗的云。

  我是一朵快樂的云,我要變成干旱地區(qū)的救星,讓自己化成大豆般的雨點(diǎn)似的落下去,讓快要被干旱死的植物重新朝氣蓬勃起來;我要變成輕紗似的蒙蒙細(xì)雨,去滋潤莊稼讓它們茁壯成長……我要做一朵有所作為的云。

  我真希望我是一朵變化多端,自由自在,美麗而又有所作為的云!

快樂是作文 篇9

  世界上,快樂無處不在。就是在一棵大樹上,都有可能會(huì)有快樂存在。那為什么還有樂觀者和悲觀者之分呢?原來是因?yàn)榭鞓肥侵挥腥フ宜娜瞬艜?huì)得到的。不關(guān)注快樂的人,快樂就不會(huì)和你在一起了。

  快樂是可以在學(xué)習(xí)中去尋找的。你如果用雙眼注視著每一道題,認(rèn)為它們都是些可愛的娃娃,和你玩著一些智力游戲,那你就會(huì)慢慢地喜歡學(xué)習(xí),這就叫樂觀?赡闳绻J(rèn)為,一道題就是一道題,不管怎樣,我都要把它做出來,這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識(shí)當(dāng)作笑話,把它掌握好,講給別人聽,這也叫樂觀。但如果你把課堂上的知識(shí)死記硬背,這也算是悲觀者的表現(xiàn)。

  有些快樂藏在生活當(dāng)中。如果你用心去體會(huì)大自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),花草樹木都活了,它們和你一起做游戲,給你看它們漂亮的衣服,這是樂觀者的想法?墒悄闳绻耄夯ú輼淠居惺裁戳瞬黄鸬模∧悄憔褪且晃槐^者。

  樂觀者和悲觀者的區(qū)別在于:樂觀者善于發(fā)現(xiàn)快樂,而悲觀者不會(huì)。

快樂是作文 篇10

  快樂是人心靈深處的一種享受,快樂是發(fā)自內(nèi)心的,是純真的,是不加任何修飾的。

  少先隊(duì)員們?cè)诮邮苤汗獾南炊Y,她們的心中時(shí)時(shí)刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時(shí),她們就得到了快樂。醫(yī)生在急診室與手術(shù)室之間穿梭著,忙碌著,緊張而有節(jié)奏的一天開始了。經(jīng)過幾小時(shí)地努力,病人終于安全了,醫(yī)生也露出了笑容。醫(yī)生在救死扶傷中得到了快樂。

  那么,我的快樂是什么?我在時(shí)光老人的記憶中尋找屬于我的快樂。

  我的快樂是讀書。閑暇時(shí)光,我便會(huì)津津有味地讀起書來。書籍就像磁鐵一樣深深吸引著我。遨游書海,讓我認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的大千世界,感知世界的神奇。可以與書中品質(zhì)優(yōu)秀的人物對(duì)話,可以縮短與作者心的距離。很多次,我沉迷于中曲折動(dòng)人的故事情節(jié),連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

  快樂其實(shí)很簡單,只要你每天都笑對(duì)生活,真誠交友,認(rèn)真處事,用美好善良的心去面對(duì)世界,你就輕松的擁有了快樂。

  時(shí)間匆匆流逝,而時(shí)光的沙漏留下了些什么?在我的記憶中,它留下了許多五光十色的碎片,在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲,正是這些快樂的小碎片,組成了一個(gè)快樂的我,也見證了我快樂的成長。

  至于將來,我會(huì)像從前一樣快樂。因?yàn)槲页缟锌鞓,我永遠(yuǎn)為快樂歌唱!

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