寫幸福的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫幸福的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫幸福的作文 篇1
幸福是什么？對(duì)于這個(gè)問題，大家的看法各不相同。家長(zhǎng)認(rèn)為，幸福是一家人在一起；老人認(rèn)為，幸福是健康；老師認(rèn)為，幸福是擁有許多知識(shí)…而我卻認(rèn)為幸福是快樂。
記得有一次下課，我和同學(xué)們都在教室外的走廊里玩耍，一個(gè)個(gè)滿頭大汗。正當(dāng)我們玩兒在興頭上時(shí)，上課鈴卻不是時(shí)候的響了起來(lái)�！鞍ィ≌鎾吲d！這該死的上課鈴！”我一邊抱怨著一邊向教室走去�！巴瑢W(xué)們，這道題該這樣做…”我無(wú)精打采的看著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上“唾沫橫飛”。“好了，現(xiàn)在小明那一組的同學(xué)上來(lái)拿卷子，把它發(fā)下去”老師說。
不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，大家便拿起筆寫起來(lái)�！耙痪斫馇С睢�，做張?jiān)嚲砜偙嚷爺?shù)學(xué)老師那枯燥無(wú)味的“催眠曲”好吧？
又是四十分鐘過去了。老師收起了試卷，離開了教室。待老師離去的高跟鞋“嗒嗒”聲漸漸消失后，教室里就立馬亂作了一鍋粥。有的同學(xué)圍在一起聊天；有的同學(xué)開始在教室里東奔西跑，上演著一場(chǎng)追逐戰(zhàn)；有的同學(xué)甚至把黑板當(dāng)成了靶子，練起了乒乓球…大家在教室里玩得開心極了。還有的同學(xué)跑到了教室外玩，其他同學(xué)見了，也紛紛跑到走廊上去。在教室外就玩得更歡了：有的同學(xué)跳起了皮筋；有的同學(xué)扔起了沙包；還有的同學(xué)玩起了排球…
大家盡情地玩，把所有學(xué)習(xí)上的煩惱拋到了九霄云外。是��！我們已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力也在不知不覺間增大，像下課時(shí)這樣地輕松快樂，應(yīng)該就是我們最大的幸福吧！
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。
寫幸福的作文 篇2
握起手中的筆，我寫下一行行的字，我在書寫我的幸福。
幸福是一個(gè)抽象的名詞，摸不到也看不著，能吃到好吃的零食是幸福，每天能睡好是幸福，天天玩游戲是幸福這就是幸福嗎？不，這不是。
記得哪一個(gè)寒冷的冬天，雪花如鵝毛般齊刷刷地飄下來(lái)，年紀(jì)還小的我扛著一個(gè)與我差不多重的大書包，在雪地里深一腳淺一腳地走向?qū)W校。
忽然肩膀輕了許多，抬起頭一看，啊，那是一張?jiān)鯓拥哪槹�，飽�?jīng)了風(fēng)霜，但卻如此慈祥，老師拉起我的手，帶我走進(jìn)校園，那一刻，我們一同書寫下了幸福。
面對(duì)眼前堆積如山的一沓沓作業(yè)，我不禁打了個(gè)寒顫，輕輕吁了一口氣，還能怎么辦？寫嘍！低下頭，望望自己的小指頭，已經(jīng)腫得跟熊掌一樣了，沒有絲毫的血色小紅，記得早點(diǎn)睡哦哦我答應(yīng)著奶奶，她讓我和她一起睡，我點(diǎn)點(diǎn)頭。寫著寫著，睡意籠罩著我，我可算真真體會(huì)到了什么叫睡眼惺忪了。
不知過了多久，我睜開眼睛，揉了揉，看看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我推開作業(yè)，躡手躡腳地來(lái)到奶奶床前躺下，奶奶醒了，伸手拉住我的手念叨著：小紅，手都凍成這樣了，以后早點(diǎn)睡啊說著將我冰冷的手放在她的懷里捂著，我下意識(shí)地縮了縮，但親情的力量又將我拉了回去，那一刻，我在奶奶的懷里書寫幸福。
鳥兒用它的羽翼書寫蔚藍(lán)的天空，小草用它生命的綠書寫大地，魚兒用它的泡泡書寫大海，我用老師的愛、親人的愛書寫我的幸福。
寫幸福的作文 篇3
在人生中，我們常常會(huì)忽略一些東西，例如：身邊的風(fēng)景，家人及朋友的關(guān)愛或是身邊隨手可觸摸到的幸福……
我曾看過一則小故事：一位商人年輕時(shí)外出闖蕩，幾年都不一定回家?guī)状�，�?duì)于他的孩子和家人而言，他就是一個(gè)陌生人。以至于在他臨終時(shí)，想要喝一杯白開水，身邊也沒有一個(gè)人愿意為他倒一杯水。
也許這個(gè)商人年輕時(shí)認(rèn)為財(cái)富便是一切，擁有財(cái)富便擁有了幸福，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他自己并不快樂，并不幸福的時(shí)候，他連一杯白水的渴望也成了奢求。這個(gè)故事告訴我們：幸福不是吃喝快樂的簡(jiǎn)單并湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂畫上等號(hào)。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。
生活中不是缺少幸福，而是缺少對(duì)幸福的感受。在朱自清的眼里，父親是一個(gè)迂而不合時(shí)宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當(dāng)父親為了給自己買幾個(gè)桔子，邁著蹣跚地步子越過月臺(tái)，那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大，幸福的淚水奪眶而出。史鐵生，在痛苦中沉淪了十五年，痛心回眸之時(shí)，母親已離他而去，他頓悟：兒子的痛苦在母親那里是無(wú)限加倍的，而母親十多年來(lái)默默地關(guān)注，有淚一個(gè)人往心里咽，這種博大和無(wú)私的母愛對(duì)一個(gè)兒子來(lái)說應(yīng)該是一份多大的幸福。所以生活中老師的叮囑，父母的嘮叨，同學(xué)的友愛……那又何嘗不是一種幸福呢？發(fā)現(xiàn)它，擁有它，你將每日生活在幸福之中。
幸福，就是這些微不足道的小事。正如龍應(yīng)臺(tái)說的：“幸福，就是早上和你說再見的'人，下午平安地回來(lái)了�！�
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可如今的我們，往往忽略了這些簡(jiǎn)單的幸福，把幸福想得太過復(fù)雜。以至于忽略了身邊那觸手可及的幸福，只把幸福的基礎(chǔ)定義在物質(zhì)上，而忽略了心靈和精神上那隨處可得的幸福。在生活中，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。
只要有愛，我們就能幸福。是的，幸福是簡(jiǎn)單的，只要有愛就有幸福的存在，但這是針對(duì)那些會(huì)感受幸福的人而言的，而不會(huì)感受幸福的人，即使他身邊的愛是多么濃、多么偉大，他也感受不到。要感受幸福，就要有一顆感恩的心，用感恩的心仔仔細(xì)細(xì)地感受它，所以會(huì)感受幸福的人一定是高尚的。
幸福其實(shí)就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會(huì)詫異的發(fā)現(xiàn)，幸福始終陪伴在我們身邊！
寫幸福的作文 篇4
我嘗到過許多種滋味：有快樂的滋味；有傷心的滋味；有開心的滋味還有難過的滋味——而有一種滋味會(huì)讓你甜蜜，會(huì)讓你高興，它的名字是幸福。
一個(gè)星期天，我從一陣腳步聲中醒來(lái)。哦，原來(lái)是爸爸從南京上班回來(lái)了。我高興極了，爸爸問我：“乖乖女兒，你想要什么禮物，爸爸一定會(huì)盡量滿足你�！蔽艺f：“嗯，我想吃你做的紅燒魚。”“好，我這就去給你做你最愛的紅燒魚�！闭f完便趕緊開車去超市里買魚了。不一會(huì)兒，買來(lái)了兩條活蹦亂跳的大鯉魚，便一骨碌鉆進(jìn)廚房為我做紅燒魚了。大約過了半個(gè)小時(shí)，一股濃濃的香味躥進(jìn)了我的鼻子里。紅燒魚做好了，爸爸把紅燒魚端了出來(lái)，哇！我一嘗，真是美味。外型擺得很特別，簡(jiǎn)直是色、香、味具全呀！太好吃了！頓時(shí)，我感到一股幸福之意涌上心頭。
這就是幸福的滋味。
寫幸福的作文 篇5
時(shí)光飛逝，歲月如梭。最近，昌樂發(fā)生了許多可喜的變化。老百姓們的日子也越過越好，一個(gè)個(gè)笑逐顏開。生活在如此美好的時(shí)代，我每時(shí)每刻地感到了這種洋溢在空氣中濃郁的幸福氣息。明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨十八大的即將召開，普天同慶！作為昌樂的子弟，此時(shí)此刻有太多的激動(dòng)和感慨！
一．教育大改觀，孩子們乖上了幸福直通車
昌樂的新變化層出不窮，在越來(lái)越好的學(xué)校條件中，我真切的感受到了家鄉(xiāng)的變化。記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)還是一片黃土。做課間操時(shí)同學(xué)們一跺腳就會(huì)揚(yáng)起一片塵土，在風(fēng)大的天氣上體育課還能在操場(chǎng)上看到這樣的壯觀景象：大風(fēng)不斷刮起浮土，卷走了樹梢上的葉，風(fēng)帶著塵土和葉片在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，好似一個(gè)小型的龍卷風(fēng)。這時(shí)同學(xué)們會(huì)不約而同的掩住臉，一邊跑回校園一邊抵擋著沙塵暴的“侵襲”，努力地不呼吸到風(fēng)帶過來(lái)的大片塵土。黃土彌漫的操場(chǎng)讓同學(xué)們受了不少“苦頭”。現(xiàn)在的學(xué)校操場(chǎng)發(fā)生了一次令學(xué)生歡欣雀躍的質(zhì)的改變——操場(chǎng)終于改成了人工草坪，還新設(shè)了許多健身器材和運(yùn)動(dòng)器械�，F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)沐浴在綠油油的草坪、橘紅的跑道和暫新的器械中，孩子們?cè)诓萜荷献分�、嬉笑著，有的還打起滾來(lái)。操場(chǎng)上此起彼伏、接連不斷的歡笑聲訴說著師生們對(duì)新變化的喜悅和贊美。另外學(xué)校教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“兩免一補(bǔ)”“雙語(yǔ)”教學(xué),一幢幢教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、住宿樓、圖書室拔地而起。每個(gè)教室都配有一臺(tái)嶄新的電視機(jī)甚至投影儀，現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)，遠(yuǎn)程教育也進(jìn)入課堂，學(xué)生在教室里快樂地學(xué)習(xí)。
二．公路大修建，讓我走在了小康的大道上
每天走在上班的路上，看到寶通街路邊蔥綠蒼翠的綠樹，芬芳馥郁的鮮花和青翠欲滴的嫩草時(shí)，我都會(huì)想起以前的這里。從前，這條小路旁只有幾簇野草的裝點(diǎn)，顯得老氣橫秋。現(xiàn)在想想原本不起眼的小路煥然一新，空氣也清新了不少，許多人專門走這條路來(lái)看花草，可大家沒想到這只是個(gè)開始，其他沒有多少植物的道路陸陸續(xù)續(xù)也換上了新裝。此后，人們本來(lái)就十分幸福圓滿的生活又增添了幾分活力和樂趣。老人們愛上了散步，茶余飯后都要出門走一遭；孩子們常常在花草旁玩耍，不亦樂乎；青年人也經(jīng)常站在樹下聊天，不時(shí)笑出了聲……人們的生活越來(lái)越美好了。
每到周末，回到唐吾老家，現(xiàn)在想想許多夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。昔日家鄉(xiāng)道路拐彎不平，路面顛簸泥濘；今朝柏油路，風(fēng)雨無(wú)阻路暢通，條條通向幸福村。隨著“村村通公路工程”的實(shí)施，家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)裝扮得日新月異，光艷照人。眼前的景象令我心潮澎湃，我真不敢相信這就是我以前的家鄉(xiāng)：那新修的柏油路仿佛一條蜿蜒長(zhǎng)龍，寬闊平坦，一望無(wú)際，像網(wǎng)一樣聯(lián)結(jié)著昌樂縣城和唐吾鎮(zhèn)。一輛輛摩托車、電動(dòng)車、小轎車喜氣洋洋一路奔馳。公路兩邊，一個(gè)個(gè)樂器廠帶動(dòng)了不少人走上了小康之路。望著眼前筆直的柏油路，柳絲拂面的池塘，造型別致的小樓房，還有那大片經(jīng)過鄉(xiāng)親們精心整理過的田地和果園，無(wú)論站在哪個(gè)角度，都可以見到是一幅絕妙的田園山水畫。
三．通信大變革，讓世界成了地球村。
昌樂的通信變遷速度令人驚嘆�！按宕逋ā惫こ碳亦l(xiāng)電話由手搖式轉(zhuǎn)換成程控再發(fā)展到現(xiàn)在的光纜，電話越變?cè)较冗M(jìn)，越變?cè)娇旖�。進(jìn)入九十年代，無(wú)線電話發(fā)展突飛猛進(jìn)，再后來(lái)移動(dòng)電話、小靈通、大靈通、全球通、因特網(wǎng)，如雨后春筍般走進(jìn)昌樂，讓家鄉(xiāng)普通老百姓平添一對(duì)“千里眼”、“順風(fēng)耳”。從此家鄉(xiāng)過去那種“找人靠腳走，傳信靠嘴吼”的歷史就一去不復(fù)返了�，F(xiàn)在每家都人手一部手機(jī)，手機(jī)成了人們生活中的隨身必需品。
一件件、一樁樁……老百姓的日子一天比一天幸福，一天比一天紅火，我們沒有忘之所以有這樣的生活。是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)好政策在昌樂推出，是因?yàn)椴龢芬淮I(lǐng)導(dǎo)人為昌樂人民指引了光明的方向，如今黨的十八大就要召開，老百姓們從心里期盼著那一天的到來(lái)，滿心喜悅地迎接那一天！
寫幸福的作文 篇6
天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽(yáng)光……
和諧便是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中我長(zhǎng)大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的頑皮男孩總愛瞪大好奇的雙眼仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們?cè)诳盏厣席偱�，任清風(fēng)拂面，和調(diào)皮的小雨滴嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我沐浴在陽(yáng)光下，那時(shí)的我很可愛、很天真、很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻不太有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，但也沒有心思去追尋和探索，無(wú)休無(wú)止的興趣班，媽媽期盼的目光，讓我無(wú)法停下腳步，讓我覺得生活中似乎少了很多情趣，也讓四年級(jí)的我有了些許煩惱和困惑，我慢慢明白了，原來(lái)生活并不像我們兒時(shí)想象的那么簡(jiǎn)單和明快。
但和諧，便是不和諧中的完美。
我人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要不斷給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福，也許，就在尋尋覓覓中，幸福已悄然伴隨我左右。而找到了幸福，我想，我就看到了和諧的微笑。
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