快樂的下雪天作文7篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的下雪天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的下雪天作文1
在我的記憶里,有許多使我感動的事,有許多使我快樂的事,也有許多使我后悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”,也如同雪花那迥然相異的形狀一樣,有大、有小,還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩,就像那天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,也許有些事情已經(jīng)泛黃了,像一張老照片或舊報(bào)紙,但是,有一件事,我怎么也忘不掉。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的天氣。那時(shí)我應(yīng)該才上二年級,媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。于是,我們倆開始商量怎么玩……過了一會兒,我們想出一個(gè)很好的計(jì)劃:滑雪。然后,我們各回各家準(zhǔn)備“道具”。五分鐘后,我們倆都拿著自己的東西出發(fā)了。
我們找到了一個(gè)大斜坡,作為賽道。準(zhǔn)備好后,我們就開始了滑雪。
我坐在我找出來的椅子上,用雙腳一蹬,我就坐著椅子沖下了坡。豆豆也不甘示弱,他把找來的小涼席當(dāng)做滑板,站在席子上沖了下去。這場比賽可真激烈呀,我們倆你爭我趕地沖向了終點(diǎn)?墒俏覀兺嬷嬷,忽然,不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”,我們倆一下子從最高速降到了零下,而且我的“坐板”還發(fā)生了“交通事故”一下子翻車了,我一個(gè)天外飛仙,被椅子甩飛了出去,給我來了個(gè)嘴啃雪;你不妨再瞧瞧那邊,哎喲,那一個(gè)慘。只見他整個(gè)人被席子卷了起來,在地上滾來滾去,我趕緊過去把他給救了出來。一路上,我們翻過來滾過去,你幫我、我?guī)湍悖娴貌灰鄻泛,好不快活?/p>
同樣是玩,但這次使我感受到了友誼第一,比賽第二。這句話讓我明白了一個(gè)道理:只要是朋友,你就要用心幫助他。
這次滑雪比賽,會使我終身難忘,因?yàn)檫@里面有歡聲笑語,更有我們兩人之間的美好友誼。
快樂的下雪天作文2
今天早晨,我剛起床,就聽見奶奶說:“外面下雪啦!”我連忙走到窗前往外看,只見鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,不一會地上,屋頂上就一片雪白了。
這么美麗的雪景能和好朋友一起出去欣賞一下,那該多好!想到這里,我馬上給好朋友李明打了個(gè)電話,約他一起去廣場看雪景。
我們一起來到廣場,我看見地上已經(jīng)有厚厚的積雪了,像蓋著一床雪毯,樹上也披上了銀裝。小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可開心了。
離我們不遠(yuǎn)處,有兩個(gè)小朋友在堆雪人。他們首先滾一個(gè)大雪球做成雪人的身體,在滾一個(gè)小一點(diǎn)的球放到雪人的身體上當(dāng)成腦袋,接著在雪人的腦袋上粘幾顆扣子,雪人的眼睛和嘴巴就做好了,最后把一個(gè)胡蘿卜放在嘴巴的上面,做雪人的鼻子,一個(gè)雪人就做好了。
我和李明玩打雪仗。我說:“我先打!闭f完我就把雪球扔向他,他躲開了,雪球“啪”的一聲掉在地上。李明也抓起了一個(gè)雪球向我扔過來,我轉(zhuǎn)身就跑,李明在后面追,一串串歡笑聲在廣場上空回蕩……
小朋友們,下雪天打雪仗真好玩,你們也來參加我們的游戲吧!
快樂的下雪天作文3
“下雪啦,下雪啦!”我被這歡呼聲驚動了。透過窗戶向外看,雪真的下起來了。雪花輕輕地飄落下來,似棉花、似柳絮、似鵝毛……
雪越下越大,不一會兒整個(gè)世界都變成白色的了。地上仿佛鋪了一層厚厚的白地毯,房子戴上了一頂白絨帽,樹上像是開滿了梨花。
雪還沒停呢,院子里已站滿了小朋友,他們在堆雪人、打雪仗、滑雪,玩得可高興了。此時(shí),我也坐不住了,跑進(jìn)院子里,從地上抓了一大把雪捏成小雪球,向?qū)γ娴耐瑢W(xué)打去。雪仗開始了!小雪球到處亂飛,紛紛打到同學(xué)們的身上、頭上,像節(jié)日的禮炮開了花。
我們又開始滑雪,“嗖”的一聲,像火箭一樣飛遠(yuǎn)了。還有一個(gè)同學(xué)蹲下來,兩邊的同學(xué)拉,真熱鬧。
接著,我們堆起了雪人。我滾了一個(gè)大大的雪球,把它放在地上當(dāng)雪人的身子,又滾了一個(gè)雪人的腦袋。我們用水桶當(dāng)帽子,用掃把當(dāng)手,用扣子當(dāng)眼睛,用短木棍當(dāng)鼻子。雪人堆好了,它好像得意地微笑著。看著自己用心堆成的雪人,我們圍在它身邊,也得意地笑了。
快樂的下雪天作文4
今天我們吃完午飯,我和媽媽來到小區(qū)堆雪人!
我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方,在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人,這個(gè)雪人是堆在座椅上的,還翹著腿,看起來很有趣!
轉(zhuǎn)了一圈后,我們找到了一處有座椅,有小樹的地方。媽媽說這里周圍的雪很多,堆起雪人很方便。我和媽媽都沒戴手套,但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪,把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球,我把雪球放在松軟的雪地上來回滾,雪球越來越大,我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后,我用從家里帶出來的黑頭做雪人的眼睛,用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹枝做雪人微笑的嘴,然后又找到了樹枝做雪人的胳膊。最后,我們用了樹葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦!
雪人做好了,我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說,雪人本來就是雪做的,你把她變成雪人后,她就有了生命,等到她融化后,她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂的生活!
快樂的下雪天作文5
星期四真是快樂的一天,一早我打開窗戶只見房頂、樹上全都蓋上一層厚厚的“棉被”,地上也鋪了一層厚厚的“白地毯”,簡直是一個(gè)粉裝玉砌的世界。大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶還在漫天飛舞,她們像煙一樣輕,玉一樣純,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別的大地。
我匆匆忙忙洗漱完畢,興奮得三步并作兩步往樓下趕。雪地里已經(jīng)有三五成群的伙伴正玩得不亦樂乎,他們在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……我迅速加入他們的行列開始打雪仗了!拔乙@塊雪!薄斑@一片雪地是我的!贝蠹移咦彀松嚅_始搶占自己的“戰(zhàn)地”。不一會兒“戰(zhàn)地”分配完畢,我就趕緊捏雪球。,“一、二、三、四……”我嘴里不停的數(shù)著,手上動作可快了。呵,30個(gè)了,我的“兵器”夠了!皯(zhàn)斗”開始了,大家互相攻擊,你躲我閃,不夠靈活的很快就變成了一個(gè)雪人。狡猾的胡鵬悄悄地繞到了丹丹的身后,把早已準(zhǔn)備好的小雪球朝丹丹的脖領(lǐng)里塞去,冷得丹丹直哆嗦,我在一邊就迅速地抓起大雪球朝胡鵬的后腦勺飛去……我們追逐嬉戲,歡聲笑語,熱鬧極了。
“瑞雪兆豐年!蔽蚁脒@場大雪不僅給我們帶來了快樂,更會給明年帶來好收成。到時(shí),金秋碩果累累,農(nóng)民伯伯的臉上一定會洋溢著豐收的喜悅。
快樂的下雪天作文6
早上,朦朦朧朧中聽見媽媽說:“還下著呢嗎?”爸爸說:“還下著呢”“什么東西”模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個(gè)字,本想問個(gè)清楚,可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切,便就昏昏沉沉的睡了過去……
伴著鬧鈴的'呼叫聲,我被什么從睡夢中拉了出來,這是我又開始了一天中必不可少的“讀英語,背古文”、“活動”了。我習(xí)慣性的向外忘了一眼,淡淡的,每家每戶的屋頂上好像在泛著白光,白白的,還一閃一閃的美麗極了。“奧”又下雪了,不過這次相比上一次少了一份氣勢,卻多了一份柔和,我穿上衣服走出屋子,用手抓出一把雪,放在手中,雪仿佛是婚紗的布料,沙沙的~放在鼻子尖下,用鼻子聞,好像里面含有一絲氣味,是清新、喜慶、美妙,這代表著春的降臨,萬物的復(fù)蘇,生命的生機(jī)勃勃,這場雪是冬對春的饋贈,對春的給予。
快到中午時(shí),早上的雪,已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落,那清脆的滴答聲,有節(jié)奏,一滴一滴的落下來,好像一曲熱情激蕩的春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬物,讓他們踩著自己步伐,激蕩前進(jìn)!
讓我們一起送走冬天,隨著春天的腳步,一起奔向新的開始,讓我們一起為春天默默地祝福,希望他有一個(gè)更加美好,更加熱烈,更加美好的一個(gè)嶄新的面目!
快樂的下雪天作文7
早晨,我和妹妹剛從被窩里鉆出來就被窗外的景色震撼了——下雪了。∥覄偛胚睡眼朦朧,現(xiàn)在卻因?yàn)轶@訝瞪大了眼睛。外面一片雪白,房子、汽車、小花園以及垃圾箱上都積了厚厚的一層雪。我們在床上顧不得穿衣服,又蹦又跳,別提多開心了!
我們匆匆忙忙吃完早飯就問媽媽:“媽媽,媽媽,我們可以下去玩雪嗎?”媽媽看著我們急切的眼神,只好說:“去玩吧!
我趕緊拎上一個(gè)大水桶,妹妹找出了雕刻刀,一起沖下樓去。不一會媽媽也下來了,手里拿著一個(gè)簸箕!皨寢,我們又不是來掃地,干嘛帶簸箕呀?”我好奇地問。媽媽笑了笑,拿著簸箕往雪地里一鏟,哇,一下子就裝了很多雪。哦,原來是這樣。我們按照媽媽的方法,不一會就采集了四大桶白雪倒入草叢中。媽媽和我們一起拍拍打打,很快小雪人的雛形就堆好了。我們用樹葉做眼睛,鏟刀做鼻子,瓶蓋做嘴巴,還給小雪人戴上了漂亮的帽子和圍巾,噢,別忘了,還有小手套。瞧,小雪人很神氣吧!
我們還在小雪人旁玩起了打雪仗,直到媽媽催促了才戀戀不舍地回家去。小雪人,我們合個(gè)影吧,明天早上還要等著我們噢!
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