美德伴我成長作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美德伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德伴我成長作文1
作為精力旺盛的90后的我們，成長的不僅是身體，更是思想。隨著當今社會的發(fā)展，許多好的、不好的事物都撲面而來，面對這些東西，我們的態(tài)度當然應(yīng)該是取其精華，去其糟粕。
我們中華民族是一個擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風俗，還有許多發(fā)揚這些美好道德的人。一個民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學知識的保駕護航。
整本書最令我感動的是一位癌癥老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開完刀，傷口還沒有完全愈合，可她上車時已經(jīng)沒有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的人讓座，沒人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實在看不下去了，讓一位中學生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內(nèi)心，或許又是把這個當成一句玩笑話，實質(zhì)上沒有多大的作用。許多人認為，站著時這樣，做著也是這樣，同樣的時間，只不過腳有些麻木而已。對于青少年或身體健康的人們是這樣，但對于行動不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發(fā)軟，在汽車上行使過程中，他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現(xiàn)象。
這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事，讀起來卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>
美德伴我成長作文2
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那么我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會變得如此的美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.
美德伴我成長作文3
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節(jié)，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推著輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒說出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說聲謝謝。等她們走過后，媽媽對我說，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動了，需要人照顧，你要學會幫助別人，我點了點頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時候記起了媽媽經(jīng)常說的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說，你真懂事，你已經(jīng)長大了。
很快，我和媽媽到了一個亭子里，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時候，發(fā)現(xiàn)凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說等我長大了
再給我買，我真的很想要，現(xiàn)在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩游戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我說，丟東西的人說不定正著急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地夸我，說那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這么快樂！
時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽媽媽的話，好好學習，多讀書，做一個文明人。
美德伴我成長作文4
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則�！�。是的，無數(shù)事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃�，F(xiàn)在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”后，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F(xiàn)在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐后地往前擠，搶著好位置；現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之后，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節(jié)，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習慣，學習環(huán)境就是好的，有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”，就能化解同學之間的沖突，一個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，播下一個習慣，將收獲一個品格。從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！
美德伴我成長作文5
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀后，感覺收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨�，比如上課做小動作，講話；隨地吐痰；有時同學們在一起交談，說臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上�！蓖ㄟ^《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結(jié)友愛；在社會講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，爭做一個文明好少年。
美德伴我成長作文6
三月份，老師給我們班的每一個同學發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書，我仔細反復(fù)地讀了這本書，此書中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，繼續(xù)發(fā)揚中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負的責任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻，就必須鍛煉好身體，強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動問好，不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學會尊重周邊的每一個人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的`印象。我們要誠實守信，不說謊話，與人坦誠相見�？傊鲆粋�講文明，重美德的小學生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點一滴做起，做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學習，相信偉大的祖國明天會更加美好！
美德伴我成長作文7
美德，仿佛就是一顆美麗的寶石。在人們的樸實下，顯得更加華麗、寶貴。美德，它陪伴著我度過了我最美好的童年，我學會了：敬老愛幼、助人為樂、拾金不昧等中華民族優(yōu)良的品德。每當我望著那美妙的夕陽時，我做過的好事一一浮現(xiàn)，心里面美滋滋的。然而，有一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一個雨后的早晨，來到公園，柳樹葉上布滿了晶瑩的水珠。一陣微風吹過，樹上的水珠紛紛落下，再加上小鳥美妙絕倫的歌聲，那景象美極了!我正陶醉在這自然的交響樂中，只聽一聲“唉喲!”讓我從那兒又回到了現(xiàn)在。我心想：怎么回事?是不是發(fā)生了什么事?一連串的問題在我的腦海中徘徊，為了滿足我的好奇心，我便向發(fā)出聲音的地方出發(fā)。
我來到了那里，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，看到這情景我心想：一定是這位老奶奶摔倒了，我得趕快把她扶起來。于是，我以不及掩耳盜鈴之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的肩膀，笑著說：“好孩子，謝謝你。不過你能幫我找孫女嗎?我們剛才走散了�！崩夏棠陶f到她孫女時，那神情十分激動。我決定幫助老奶奶，便爽快地答應(yīng)了�！袄夏棠�，您孫女在哪兒和您走散的呢?”我開始慢慢地向老奶奶了解情況�！斑@……這個嘛……”，老奶奶欲言又止，“我記性不好……給忘了，這可怎么辦?”我聽了，用手托住了腦袋，若有所思的想著。
沒過一會兒，一陣清脆的狗叫聲吸引了我的注意，我一回頭被眼前的景象驚呆了!老奶奶的懷中抱著一只活潑可愛的小白狗，小白狗也親切地依偎著老奶奶。老奶奶笑著摸了摸它的頭，說：“你啊你，跑哪兒去了，我可急死了!”“老奶奶，這是?”我疑惑不解的問。老奶奶滿面笑容的對我說：“這，就是我的孫女。我是在散步時發(fā)現(xiàn)的它，當時覺得可憐就抱回了家，沒想到，這小家伙與我越來越親近，我便認它做孫女。要知道，我一個人在這有多寂寞呀，要不是它，這些年我可真不知道該怎么辦�！蔽翌D時對這位老奶奶肅然起敬，佩服她的行為、也同情她的寂寞�？粗夏棠踢h去的背影，我心中久久不能平靜。
中華美德真是博大精深，它將在我以后的成長過程提醒、激勵我。美德伴我成長，它將成為我永遠的朋友!
美德伴我成長作文8
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明，也許你認為，只有偉人或名人才具備，而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是，我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人，更需要的是一群文明的群眾。說到文明群眾，讓我想到了一個故事。有一天，我出去買面包，我買了面包準備吃，我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上，一位小妹妹，走在我后面，看見我扔的塑料包裝紙，一下子就撿起來，扔到垃圾桶里，并跑過來說：“姐姐，請你不要亂扔垃圾。”我聽見了，想逗逗這小妹妹，我笑瞇瞇的說：“小妹妹，如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀？”“這我就不知道了，可是老師說不能亂扔垃圾真陽會污染環(huán)境的，會傷害地球媽媽的�！薄半y道世界上有人扔垃圾，你都會去提醒他嗎？”“不會，但是在這里，我可以盡我小小的力量，文明嘛，從自己開始，如果我都做到了一定還會有更多的人會做到的。人人為我，我為人人嘛！“她笑了笑，當時，我再是逗一逗那個小妹妹了，只是打心眼里佩服她，她給我上了一堂文明課，讓我知道了，文明這個陌生的詞語。將來無論你做什么，必須要有文明。文明就像一陣風，讓我們未來的大船行的更遠。
‘ 日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進的標志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風度。心沐文明之歌，讓追求卓然的咱們，遠離粗俗，遠離俗氣，擁抱文明！
美德伴我成長作文9
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
這本書告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。 千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關(guān)愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關(guān)愛，沒有同齡人的陪伴。
美德伴我成長作文10
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)?紙上談兵"，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我坐公交車，人很多，座位都做滿了人。過了一會，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放"尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……"我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學生，各方面素質(zhì)相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是"缺乏競爭意識"而拒絕聘用。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長作文11
文明，和諧的生活是我們每個人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們：“一句文明的話暖人心，一個文明的動作讓別人記住你”。是啊，生活中有了文明、有了美德就會變得和諧美好。
說到文明，讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時，曲子早已練得滾瓜爛熟，感情動作也準備好了�？墒潜荣悤r我由于心里緊張，導致有一處音沒彈準，我有點失落。但在彈完后，我處于禮貌地向評委們鞠了個躬。后來，評語出現(xiàn)在我面前時我不由得大吃一驚。評委對我的評價非常好，沒彈好的地方?jīng)]怎么說，贊揚的話倒是一串。特別是最后一句話讓我怎么也忘不了，評委用大一號的字體重重的寫著：很有禮貌！這句話讓我明白了：比賽不單看技術(shù)，禮節(jié)問題也在評委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項活動中都是必不可少的！
還有一次，我從書城買完書準備回家，卻被街上的傳銷人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動的要點，我沒興趣，便以沒時間，要參加比賽為借口拒絕了。誰知她卻對我說：“噢，這樣啊，那祝你成功，加油！”就這一句話讓我對我的行為感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的，做個講文明，有美德的人是我們的目標。讓我們一起爭做文明人，創(chuàng)造文明和諧的生活！
美德伴我成長作文12
今天，我無意中得到了《文明美德伴我成長》這本書，當我仔仔細細慢慢品味完這本富有人生哲理的書時，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無法平靜。 中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮譽，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同擁護、維護我們五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。 古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明，而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明詞語的快樂，如：朋友見面說聲你好，各自散去的時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語，短短的一句問候，都能看出一個人的善良心靈，讓這些禮貌用語像鮮花一樣陪伴在我們的身旁，嗅進鮮花的芳香，讓鮮花的芳香走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情! 微笑對我們來說也是十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對我們而言有著無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可讓它成為永恒。 微笑也是甜蜜的，當朋友低落時，一個自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來，拉近彼此兩人的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。 《文明美德伴我成長》這本書告訴了我許許多多的哲理，我覺得社會應(yīng)該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好地成長，送給他們更美好的藍天!
美德伴我成長作文13
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。保護環(huán)境，保護地球也是一種文明美德。
一個晴空萬里的早晨，我進入校園，驚奇的發(fā)現(xiàn)大門口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫著這植物的名稱“南天竹”，我想，嘿，不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是，我放學回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫上植物的名稱：南天竹。再寫上它的產(chǎn)地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長習性寫下來。最后，在硬板紙四個角上畫上四朵紅色的小花點綴一下，這樣一張既漂亮又實用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個養(yǎng)花高手，家里有許多盆栽，在他的熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準備好，接著將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進去。這樣是因為澆上水后，多余的水會順著這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水會蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當我把這盆植物帶到學校里是，同學們都交口稱贊，他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來一些花朵盆栽�，F(xiàn)在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。文明美德是一個人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個人都會有著最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓文明美德伴隨著我們成長，讓我們的學校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
美德伴我成長作文14
讀了文明美德，伴我成長這本書之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，隨地吐了一口痰，結(jié)果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個人形象，不文明的行為卻會喪權(quán)辱國，這是不是值得我們?nèi)寄兀?/p>
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學甚至認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
美德伴我成長作文15
文明美德，說起來不難，但是做起來非常難，有些人把文明美德看做一門大學問，而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后，如果一個人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來，特別特別的干凈。有一次凌晨6點多的時候，我聽見“唰唰”的聲音，（因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近）就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細細的胳膊在打掃的時候有些打顫。我不禁想哭泣起來，因為一個年邁的的老人竟然每天堅持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過去問外公：“外公，這條小巷子一直以來是你打掃的嗎？”外公語重心長摸著我的頭的說：“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子，同時也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動的話語，讓我們一起來遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個美好和諧的家園吧！
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