【推薦】尋找作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的尋找作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
從民間歌謠到貴族詩(shī)詞,從地方土風(fēng)到京都雅音,從市井雜唱到廟堂歌樂(lè),殷末周初到春秋前期五六百年奴隸社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、生活禮儀以及普通民眾的喜怒哀樂(lè),都在《詩(shī)經(jīng)》中綿延著悠遠(yuǎn)的韻律。
一談到《詩(shī)經(jīng)》忍不住要“舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”,而《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情詩(shī),水一樣的親切、柔和、綿長(zhǎng),每每讀來(lái),感動(dòng)之情涌上心頭,因?yàn)闊o(wú)論是《周南》里的《關(guān)睢》、《漢廣》,《秦風(fēng)》中的《蒹葭》,還是《魏風(fēng)》中的《伐檀》,《衛(wèi)風(fēng)》里的《河廣》,《詩(shī)經(jīng)》里的水流淌著的是一種思念,一種感動(dòng),一份真,一份情。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”一個(gè)青年小伙子,見(jiàn)到河洲上一對(duì)水鳥(niǎo)的相親相愛(ài),聽(tīng)到它們一唱一和的鳴叫,自然引起無(wú)限情思,因?yàn)樗麘僦舆呉晃徊绍舨说墓媚。姑娘的身影出沒(méi)在瀲滟的水波里,使他日夜相思,不能須臾忘懷。他的追求傾訴給這水披上了一件隆重的盛裝,載入史冊(cè)!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央!惫适略撌前l(fā)生在深秋吧。蒼蒼蘆葦,夕陽(yáng)映水,一條水色凄清的河流緩緩而過(guò)。那情深不渝的男子一忽兒逆水而上,一忽兒順?biāo),但都無(wú)法到達(dá)“蓬萊仙境”,咫尺天涯,浩浩然流淌成了一首千古傳頌的詩(shī)文!澳嫌袉棠,不可休思。漢有游女,不可求思。漢之廣矣,可不泳思。江之永矣,不可方思!弊约核寄降呐涌赏豢汕,男子神魂顛倒的情思就如浩渺、茫茫的江漢之水,他說(shuō)不盡的愛(ài)慕、煩惱和惆悵,因這水得到了升華。想象這條江是怎樣地承載一顆熾熱的心……
《詩(shī)經(jīng)》捧出了勞動(dòng)人民心靈深處涵養(yǎng)著的情感,為水譜寫(xiě)了不朽的樂(lè)章,給了我們無(wú)盡的遐想。其后的《莊子》、《楚辭》、漢代的樂(lè)府民歌、詔風(fēng)宋韻、明清小說(shuō),也莫不以流水作箋,“君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾”、“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”、“曾經(jīng)滄海難為水”、“女兒是水做的骨肉”……潺潺的流水伴著時(shí)光吟唱著春花秋月,映射出喜怒悲歡的各色人生。
現(xiàn)在熱戀之中的情人又有誰(shuí)不眷戀于水,鐘愛(ài)于水的?只是我們上演著怎樣的水的故事。再吟唱風(fēng)雅頌吧,把《詩(shī)經(jīng)》汩汩的水聲帶回家去,淺淺地抿一口,只求一份如水清純的美麗和灑脫,一種如水的心境和豁達(dá)的情懷,然后在愛(ài)情的河里載歌載舞。
尋找作文 篇2
頭發(fā)長(zhǎng)了很浪費(fèi)時(shí)間!薄澳蔷图舳厅c(diǎn)吧!辩R子前的我看見(jiàn)頭發(fā)被一段段地剪下,雙手緊緊抓著椅子扶手,手上肌肉在不停的抽搐,。多次想要扔掉在頭上跳舞的剪刀,卻被媽媽滿足的笑容罵了回來(lái)。在幻變的生命里,時(shí)間原是最大的小偷。鏡子前的你摸摸頭發(fā),頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,就長(zhǎng)大了。
我站在路口的這邊,看見(jiàn)殘陽(yáng)從老舊的平房屋頂?shù)袈,美麗卻又短暫。你站在路口的那邊,看見(jiàn)高樓上漸漸亮起的霓虹燈,盼望而又恐懼!睔堦(yáng)不走就好了!薄拔乙欢ㄒ∵M(jìn)大房子!蔽液莺莸拇蛄俗约阂幌,朝掉落的殘陽(yáng)追去,。你哼著媽媽唱過(guò)的歌謠,尋找著大房子的蹤跡。我向左,你向右。
在路途的交匯點(diǎn)留下一家糖果店。你摸了摸口袋,拿出早餐省下的一塊錢,小心翼翼的將錢放在柜臺(tái)上,用雙手將錢壓平。你在五光十色的糖中選出兩顆,一顆給你,一顆給我。拿著糖果的我們走到老榕樹(shù)下,老榕樹(shù)長(zhǎng)滿了胡須,換算著自己老去的年齡。風(fēng)吹落葉,落下了幾個(gè)季節(jié)。我在榕樹(shù)下尋找著若有若無(wú)的印記,你坐在秋千上,示意我來(lái)推你!案咭稽c(diǎn),越高越好!薄袄K子都老了,高了會(huì)斷的。”“只有越高,才可以離大房子越近!蔽覍⒗K子系緊,系上了回憶!焙昧耍_(kāi)始了。”在玩樂(lè)中漸漸忘記了殘陽(yáng)的美麗,只想幫你越蕩越高。
你的笑聲響徹,卻又漸漸遠(yuǎn)離。你的臉慢慢離開(kāi),時(shí)間快將我掩埋。天邊的晚霞將殘陽(yáng)收起,無(wú)言地穿透著這溫柔畫(huà)面。我慌張的用手將秋千蕩起,卻找不到你的足跡。我放開(kāi)秋千,一路狂奔,渴望在擁擠匆忙的人群里找到和我相似的你,。你和我有相似的命運(yùn),我可以在你的身上看到自己的參照,何去何從,不再倉(cāng)皇,。卻被困在被廢氣彌漫的城市里,走在反復(fù)徘徊的人群中,呼吸節(jié)拍雜亂無(wú)章。沉默的喊叫卻讓孤單在夜里無(wú)情的發(fā)酵,嘲笑著自己。
我撥了撥還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),時(shí)間還是將我?guī)ё吡恕?/p>
尋找作文 篇3
漫步在兩旁長(zhǎng)滿青草的曲幽小徑上,和著微緩吹面而來(lái)的春風(fēng),陽(yáng)光在身旁顯得多么的可愛(ài)。周圍是那樣的靜謐,空氣里透著一股清香,仿佛在悠悅地醞釀著夢(mèng)的種子。
蜜蜂已不再沉默,忙碌在綠海滔滔的花叢之中;在煦柔的輕風(fēng)中,在滋潤(rùn)的細(xì)雨里,鳥(niǎo)兒把歌喉綻放,輕飄飄地把春意蕩漾在自然的每一個(gè)角落里;稻花七里飄香,瓜果十里傳味,盎然的溫暖沁透著自然界的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)池塘里成群的蝌蚪默默成長(zhǎng)為青蛙時(shí),當(dāng)小山上嫩細(xì)的幼枝漸漸旺盛,長(zhǎng)成繁葉時(shí),自然生機(jī)開(kāi)始活躍,生命的年輪又開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。
也許很難想象到,在自然深處的原始森林里,每天進(jìn)行了多少的新陳代謝,植物已有過(guò)多少次的蒸騰和光合作用,也許很難想象到動(dòng)物間為生存而獵食過(guò)多少回,食物鏈間的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了多少次,但自然的脈搏卻亙古未變地跳動(dòng)著,不斷兌現(xiàn)著信條的同時(shí)也孕育著新的希望。
陽(yáng)光給了自然許多希望,雨露也賦予自然許多夢(mèng)想。那連綿起伏的青山、喧囂流淌著的綠水、碧空如洗的藍(lán)天,仿佛掙脫了污穢的摻雜,款款地低吟淺唱著。在田野,在山間,綠的畫(huà)筆在揮灑,綠的希望在升華。
于是,人們被陶醉了。那如癡如幻、如詩(shī)如歌的綠夢(mèng),讓他們欣喜于其中、執(zhí)著于其中、追求于其中。
看上下之歷歷英雄,嬴政立秦,劉邦建漢,昭君出塞,成功復(fù)臺(tái);觀自古之仁人志士,岳飛抗金,繼光抵倭,則徐銷煙,中山救國(guó)。在歷史的深遂長(zhǎng)河之中,在生活的漫漫道路上,每時(shí)每刻從身旁經(jīng)過(guò)的,都在沉淀著一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
尋夢(mèng),有時(shí)如一種心情,像屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,像曹操“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,像陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,淺淡而又豪壯,在憂國(guó)憂民、為國(guó)酬志的追求中,劃上了人生偉大而又深刻的軌跡。
尋夢(mèng),有時(shí)如一種思念,像李白“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”,像范希文“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”,像張九齡“情人怨遙夜,竟夕起相思”,似乎在淡淡呢喃,又仿佛是在無(wú)語(yǔ)凝噎。在緩沉的思緒中,人生的欲求已然消釋于滿足之中。
尋夢(mèng),有時(shí)如一種體驗(yàn),像孟子“餓其體膚,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”,像勾踐十年生聚,臥薪嘗膽,像惠靈頓將軍屢敗屢戰(zhàn),在挫折的阻攔下,將心超然于挫折;在失利的困境中,用心捅破困難的壁壘。
尋夢(mèng),有時(shí)如一種境界,像范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,像文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,像譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,面對(duì)生命的浪濤,面對(duì)命運(yùn)的裂痕,坦然地“出世”,尋求人生中更有價(jià)值的財(cái)富。
尋夢(mèng),有時(shí)也如一種淡泊,像陶淵明“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,掃除了“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”的迷惘,像杜甫“盤(pán)飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味,樽酒家貧只舊醅”,遠(yuǎn)離了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的哀涼,像魯迅“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,凌脫于令人“橫眉冷對(duì)千夫指”的亂世之上。
或許在跟隨歲月流浪后,在凝眸時(shí)光的頃刻,才覺(jué)得夢(mèng)想恍惚而又實(shí)在;或許向往過(guò)那自由飛翔的海燕,在無(wú)邊的蒼穹下,呼喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些;也或許同風(fēng)一起跑過(guò),在雨后泥濘的小道上烙下一串串凌亂而又深沉的腳印……成長(zhǎng)就在夢(mèng)的一回回醒來(lái)中開(kāi)始。
青春之于成長(zhǎng),就像那春天里的綠境,熱烈、噴薄而又帶著點(diǎn)堅(jiān)韌。青春,追尋過(guò)余秋雨,在文化苦旅的酣暢中,神覽這世界的點(diǎn)滴,在夢(mèng)中積蓄下踏步大自然的宏愿;追尋過(guò)韓寒、郭敬明一類的“少作家”,在紛繁的三重門內(nèi)感嘆夢(mèng)里花落知多少,在夢(mèng)中許諾此生不留憾的誓言;追尋過(guò)張藝謀、盧卡斯等大導(dǎo)演,在一部部用藝術(shù)鑄就的精典里,洞察人生的細(xì)節(jié),在夢(mèng)中構(gòu)建浪漫唯美的伊甸神園……夢(mèng)就在成長(zhǎng)中明了,夢(mèng)也在成長(zhǎng)中延續(xù)著。
小徑愈漸熱鬧了起來(lái)。草葉在驕陽(yáng)下,伸展著內(nèi)健的筋骨;旁邊緊挨著成簇的花枝,可愛(ài)的小動(dòng)物徜徉其間;俊挺的小樹(shù),沐浴著陽(yáng)光,葉子綠得快滴了下來(lái)——注目間才發(fā)現(xiàn),這綠的一片,就是那夢(mèng)的花園……
尋找作文 篇4
夜,死一般的沉寂,深冬的風(fēng)果真如此肆意,陣陣?yán)鋸匦撵椋䶮o(wú)際的長(zhǎng)夜里,我拖沓著步履,艱難前行。
剛才的那一幕幕在腦海中不停地閃現(xiàn),似陰魂不散,拼命想忘掉,卻未能遂愿。
我真的不明白,一向讓自己深深鏡中的父親竟變得如此陌生冷酷,心里不由得發(fā)涼顫抖,風(fēng)刮的更猛了。
我也不想每次都考砸,但結(jié)果卻如此不盡人意。曾經(jīng)在深夜里埋頭苦讀,強(qiáng)忍著睡意,為的是讓知識(shí)充實(shí)自己;曾經(jīng)在少之又少的假日里捧著書(shū)強(qiáng)記,連自己最愛(ài)的電視劇也擱邊了;曾經(jīng)以羨慕的眼光望著那聲稱的“火箭班”,發(fā)誓自己一定要風(fēng)光征服它……。但就在這幾次的重要考試中,鮮血淋淋的事實(shí)將一切都化為泡影,虛若隔空,淚水禁不住流淌下來(lái)。
風(fēng)又在鬼哭狼嚎,震得樹(shù)葉沙沙作響,心里涌上一絲恐懼,幽深的夜晚,路也似乎比往日更難更艱辛,多想尋得一個(gè)安身之處,讓心魂平靜。
沒(méi)想到這樣的結(jié)果換來(lái)的竟是父親的責(zé)備,而沒(méi)有昔日的理解與安慰,時(shí)不時(shí)信誓旦旦的日子太長(zhǎng),每一次都落空而導(dǎo)致的,我不想知道了,剛才的一聲頂撞讓兩顆心徹底碎了,像鏡子一般清脆但又伴著血淚。
我自己都迷惘怎么會(huì)罵自己的父親不稱職,不配為人父。難怪會(huì)遭到一扇耳光,左臉仍然是灼燒一般的疼痛,我就這樣帶著痛沖出來(lái),那燈光深處是不是還久久佇立著悲傷的人呢?
風(fēng)似乎在哭泣,卻泣不成聲,它究竟吹到何處呢?漫無(wú)目的的前行,我不知道該去往何方?屢屢的失敗讓我的生活褪了色,原本多姿多彩的生活也無(wú)汁無(wú)味了,心中的那個(gè)向往還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?或是隨風(fēng)而逝,化作遙遠(yuǎn)的安慰。
仍舊是黑漆漆一片,沒(méi)有燈光,沒(méi)有聲音,或許還時(shí)有幾聲長(zhǎng)嘆和抽搐,在風(fēng)中回蕩。
不知不覺(jué)間,自己竟又走到那塊熟悉地,我看到了燈光,更為驚喜的是,燈光下佇立著一個(gè)魁梧的身影,內(nèi)心再次顫動(dòng),這會(huì)是那個(gè)宿地嗎?心中的棲息地會(huì)是這兒?jiǎn)?待我再次醒時(shí),剛才的一切竟消失了,留下的仍是黑夜,卻似微光,因此我們?cè)谛凶咧,只為心中的那片宿地而?zhí)著,尋找那點(diǎn)亮光。
尋找作文 篇5
小熊和老虎等一群朋友連走帶跑地來(lái)到貓頭鷹的家。小熊仰起頭,朝住在樹(shù)上的貓頭鷹用高達(dá)100分貝的聲音喊道:“貓頭鷹,你看見(jiàn)小豬沒(méi)有?”
貓頭鷹走出來(lái),坐在門前的椅子上,裝摸作樣地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,想了想,不慌不忙地用兩只翅膀比劃著說(shuō):“小豬嗎?我常常看見(jiàn)她,她大約有那么高的個(gè)子,頭上還有一對(duì)粉紅色的小耳朵!
“我是說(shuō)你早上看到她沒(méi)有?”兔子“飛”過(guò)來(lái),不耐煩地打斷貓頭鷹的話,“快說(shuō)呀!”
不知貓頭鷹是沒(méi)聽(tīng)清楚,還是沒(méi)聽(tīng)明白。他搖頭晃腦、答非所問(wèn)地回答道:“我想她大概沒(méi)什么變化。”
“不不不,哦,我的天啊!”兔子哀嘆一聲,兩只兔耳朵立刻耷拉下來(lái),眉毛也開(kāi)始“傷心”了。兔子垂頭喪氣地走開(kāi)了,準(zhǔn)備去別處找小豬。
貓頭鷹突然又開(kāi)口說(shuō):“我早上好象看見(jiàn)了她,又好象沒(méi)看見(jiàn)她!
兔子先是眼前一亮,以為有了尋找小豬的線索;隨后火冒三丈,認(rèn)為貓頭鷹一定是從精神病醫(yī)院逃出來(lái)的患者,就氣憤地將小熊、灰驢和老虎推走,與他們繼續(xù)去找一直還沒(méi)有音訊的小豬。
尋找作文 篇6
在你去過(guò)的一座遙遠(yuǎn)的山里,向陽(yáng)的山坡,在一段久沒(méi)有人走過(guò)的田埂,草叢中,在枯澀昏黃的臺(tái)燈光圈外,冷落的花盆中,在為典禮而忙碌的皇家園林中,精致的圣壇,有一些小小的,名叫向日葵的植物在生長(zhǎng),笑臉為形,真金為色,且懂得尋找陽(yáng)光!懹浊唷端劳鋈沼洝菲肺吨@天然流暢而又不失哲理的文字,很難相信字里行間穿梭著一個(gè)即將逝去的靈魂。是的,他,曾先后因胃癌、腮腺癌進(jìn)行手術(shù)治療。20xx年7月,當(dāng)他得知自己只有3個(gè)月的生命期限后,他以日記的形式留下對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和感悟——《生命的留言:死亡日記》。沒(méi)有絕望,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有消極,有的只是樂(lè)觀,是坦然,是對(duì)生命的思考。我想,他也是一株向日葵,永遠(yuǎn)跟隨著陽(yáng)光,追尋那散發(fā)無(wú)窮光、熱的夢(mèng)幻之城。向日葵,有一個(gè)詩(shī)意的名字,叫望日蓮。盡管它沒(méi)有牡丹的艷麗媚俗,沒(méi)有玫瑰的高貴迷人,沒(méi)有茉莉的清麗脫俗,但他仍失意地棲息于大地上。他以一種向上的姿態(tài)拼搏著,努力著,用燦爛的笑臉迎著炙熱的希望之光。也許,抬頭,烏云掠奪了他享受陽(yáng)光的權(quán)利;也許,抬頭,會(huì)被莫名的破一頭冷水;也許,抬頭,會(huì)遭遇駭人的雷擊……有太多不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難會(huì)降臨,但,抬頭,總有與陽(yáng)光對(duì)視的那一刻。它的骨子里有一種堅(jiān)韌的氣節(jié)。它在暖暖的午后肆意綻放金黃色的光彩!獮槭裁次业拿媲翱偸顷幱埃俊?yàn)槟惚硨?duì)著陽(yáng)光。換種心情,換個(gè)角度,人生會(huì)變得不一樣的精彩。生活在貧窮的西北,卻可以享受到酣暢淋漓的風(fēng);站在擁堵的公交車上,卻可以感到旅行的熱鬧;奔跑于漫天飛舞的雪花中,卻又不可替代的情調(diào)。生活,也許有突如其來(lái)的陰影橫亙?cè)谄教沟穆飞,但我們要善于尋找?yáng)光,尋找向日葵盛開(kāi)的地方。面朝陽(yáng)光,像向日葵般,抬頭,微笑。
尋找作文 篇7
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推顏氏家訓(xùn)、諸葛亮誡子書(shū)、周怡勉諭兒輩、朱子治家格言、曾國(guó)藩家書(shū)、傅雷家書(shū)等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的.力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
尋找作文 篇8
歲月匆匆的過(guò)去了,童年也是如此。在不痛不癢的歲月里,重新在我的身邊,匆匆的離去。我曾試圖抓住它,可我抓不住。
童心是一個(gè)多么幼稚,可又是一個(gè)多么深?yuàn)W的詞語(yǔ)。我悵望灰天,在一本書(shū)中翻出了一本,舊得幾乎要發(fā)黃的相冊(cè)。那,是我幼兒園畢業(yè)時(shí)拍的合照,我細(xì)細(xì)的尋找著,沒(méi)一會(huì)兒,我便找到了相冊(cè)中的那個(gè)我,那是小時(shí)候的我,天真、純潔的我。我詫異的望著相冊(cè)中的自己,相片,朝我笑的那么燦爛,如果只單單從我的笑容中,看,我覺(jué)得和現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不像。往往相片圓圓的,閃閃發(fā)光的眼睛中,我仿佛看見(jiàn)了童年的無(wú)憂無(wú)慮,燦爛而純真的笑容,我卻已不再擁有那燦爛的笑容,我回翻近幾年的照片。叫,國(guó)防服,已不再擁有著與生俱來(lái)的本領(lǐng),即便有效,也是那種絲毫不純真的笑容,我仿佛我在有意隱藏內(nèi)心深處的博弈中悲觀,凄涼的情感眼神中,也仿佛多了一層難以令人捉摸的五,也許這種物掩蓋住的,就是我那早已不見(jiàn)蹤影的童年吧。
我慢慢的合上相冊(cè),也許我真的變了。腦子里各種雜亂的念頭掩蓋住了我的同心。也許吧,成長(zhǎng)的過(guò)程中,我看上去依舊是那個(gè)我,但內(nèi)心卻已是物是人非。
我緩緩的閉上了雙眼,試圖讓童年的回憶重新回到我的腦海中,可出現(xiàn)的卻是一些零零碎碎的鏡頭,我絞盡腦汁,想讓回憶再涌現(xiàn)出來(lái)。可是這些美好的回憶就像是突然消失了一般,我再也不能在我的腦海中尋找他們的身影了,我睜開(kāi)雙眼,天已經(jīng)暗下,來(lái)了,黃昏印入了我的眼簾。我用雙手夾住我的腦袋,我心中混亂不堪,最明顯的那一塊就是悲觀。我已經(jīng)無(wú)法再次理清我的思緒了,我呆滯的望著天空,心想,也許童心會(huì)在某一刻悄悄回到我的身邊吧。默默的放回了相冊(cè)。也許我會(huì)在外面的世界找到童心,找到童年。于是我出門去尋找。:
走出門,我惆悵的心情仿佛得到了一點(diǎn)緩解。我漫無(wú)目的的向前走著,不知不覺(jué),就,走到了菜市場(chǎng)里,撲面而來(lái)的惡臭,收拾我離開(kāi)這個(gè)地方。正當(dāng)我準(zhǔn)備離轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,不經(jīng)意間,我的余光看上了一個(gè)不起眼的角落。只見(jiàn)有兩個(gè)2到3歲的小孩,正坐在地毯上,玩著石頭剪刀布,在一輪輪的比賽中,他們抬手,又落下,他們傻傻地笑著,就算是輸了也是如此,好像完全不在意結(jié)果似的。他們長(zhǎng)著大大眼睛,紅紅的嘴唇,和我的童年是如此的相似。
“咯咯咯……咯咯咯……啊呀呀……”他們一邊笑著,一邊說(shuō)著不為人知的牙牙語(yǔ),溫馨而又快樂(lè)。
他們互相笑著,玩著游戲,他們的媽媽則賣著菜。我情不自禁的就走向了那個(gè)菜攤,望著他們充滿稚氣的身影,我一步步地向那走去,悄悄地坐在他們的身邊,陪他們一起玩了起來(lái)。他們仿佛一點(diǎn)都不介意我的到來(lái),還特意給我拿了一張報(bào)紙墊在地下。沒(méi)一會(huì)兒我便很快地融入了其中,和他們一起玩了起來(lái)……我的心中不由得產(chǎn)生了一種奇特的感覺(jué),這是童心的感覺(jué),童年童心仿佛都在這一刻重新回到了我的心中。
在回家的路上,我又看見(jiàn)了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小姑娘,她長(zhǎng)著白得幾乎讓人羨慕的皮膚,她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候兩顆大門牙總是露在外面,十分可愛(ài)。這個(gè)小姑娘在前面跌跌撞撞地走著,臉上一直傻傻地笑著,有一個(gè)上了年紀(jì)的老太太在右面跟著,嘴里還喊:“喂!曉曉等等奶奶!”呀!原來(lái)小女孩都這么活潑、淘氣的嗎?我不禁失聲大笑起來(lái),幸好旁邊的噪音及時(shí)蓋住了我的笑聲,沒(méi)讓老奶奶聽(tīng)見(jiàn)。在回家的路上,我想起那個(gè)淘氣的小女孩,心中還是會(huì)暗暗偷樂(lè)一陣。
我回到家,拿起筆,筆尖流逝下一時(shí)的感受:
童年往往會(huì)在你最開(kāi)心,最想表達(dá)自己情緒的時(shí)候,重新回到你的身邊,你留不住他,你,可以留,也可以認(rèn)任它在你的心田中遨游。
童年可能已經(jīng)離我們而去,我們不能改變這個(gè)事實(shí),但我們心中仍然保留著你,召喚童心的鑰匙,當(dāng)你想到她需要她的時(shí)候,他總能在最快的時(shí)間里回到你的身邊。
【【推薦】尋找作文匯總八篇】相關(guān)文章:
【推薦】尋找作文匯總8篇04-05
尋找小學(xué)作文【推薦】01-30
關(guān)于尋找作文【推薦】01-22
【推薦】關(guān)于尋找作文01-22
尋找自我作文【推薦】01-09
尋找夏天作文【推薦】11-10
【推薦】尋找夏天作文11-01
尋找的作文【推薦】09-09
尋找春姑娘作文【推薦】01-29
【推薦】尋找春天小學(xué)作文10-06