海初中作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的海初中作文，歡迎閱讀與收藏。
海初中作文1
《觀滄�！肥俏覈姼鑼殠熘胁豢啥嗟玫姆欠仓�、大家手筆。它最大的成功是通過對雄奇壯麗的自然景觀的描寫，表現(xiàn)了作者對社會發(fā)展進(jìn)程的深刻思考和樂觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，這是此詩永恒的魅力所在。
曹操生于東漢末年世宦之家，年輕時也想做一名能臣報效朝廷，但現(xiàn)實卻令他倍感失望，先是黃巾起義，閹黨之爭，繼而董卓之亂，漢王朝危若覆卵。為維護(hù)漢王朝的統(tǒng)治，曹操曾挺身而出，清剿黃巾，刺殺董卓，不可謂不忠、不勇。但他更清醒地看到，漢王朝的毀滅已是不可挽回。于是他獨樹旗幟，挾天子以令諸侯，希望完成統(tǒng)一大業(yè)。這首詩就是他在建安十二年（公元207年）北征烏桓得勝回師所寫。面對經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)取得的勝利，他不會忘乎所以，更不會失意消沉，在他看來，困難與奮發(fā)都是人生歷程中所必不可少的，動蕩與安定也是社會發(fā)展的必然之路，關(guān)鍵是要有一個正視困難、積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。詩言志，字里行間，我們不是能夠強(qiáng)烈地感受到作者的這種思想和態(tài)度嗎？
《觀滄�！肥且皇仔麚P個人進(jìn)取精神并且蘊含豐富哲理的詩作。作者用雄健的詩筆寫出了他的自然觀、歷史觀和人生觀：在自然界、人類社會以及人的生命中，唯有不停地運動、不斷地充實，自強(qiáng)不息，才能創(chuàng)造出雄偉奇麗的自然景觀、波瀾壯闊的歷史畫卷和張揚個性、富有巨大魅力的偉大人格。
海初中作文2
物是人非，行駛至同一個地點，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。透過車窗去看海，卻發(fā)現(xiàn)已不是那片我所熟悉的海。
記得小時候，媽媽開車帶我去洞頭玩。透過車窗我看見靈昆大橋下有一片無垠的大海。不少水鳥在海面上棲息著，陽光下隱隱約約還可看到幾艘小船，這景象仿佛置身仙境。
可在今年，當(dāng)我重新踏上這片土地。我發(fā)現(xiàn)，一切都面目全非了。本來雙向車道的大橋變成了四車道；原本農(nóng)田灌溉的村莊，現(xiàn)已變成冷冰冰的現(xiàn)代高樓；無數(shù)水鳥棲息著的水面，也變得極少見到；本來一上橋即可見到的蔚藍(lán)大海，現(xiàn)在卻都要開到橋的中間位置才可看見。究其原因，原來早已被土填得嚴(yán)嚴(yán)實實，專業(yè)角度來講就是填海造陸。
曾經(jīng)的我可以在橋上鳥瞰小船，可如今留給我們的，卻只有灰蒙蒙的天與渾濁不清的干海。
為什么會變成這樣？在同一個地點，用同一雙眼睛看到的卻是如此截然不同的景象。莫非是有人故意用混凝土材料將它掩埋，那是誰，又為什么要這樣去做？
車，仍然往來行駛；橋，仍然矗立在那兒�？珊＃瑓s因各種原因不再是原來車窗外我所熟悉的那片海。
海初中作文3
心中，有片海，海面常有風(fēng)，卻沒能匯聚太大的波瀾。
學(xué)校的后院，有一小片空地，每天早上，都會有人來賣夾饃。然而幾家攤子之間，生意只有一家最紅火，只有那個地方永遠(yuǎn)圍著熙攘的人群，直到那個白色泡沫箱空空如也，里面僅剩下一把可觀的報酬。
每天的早起，使得許多學(xué)生能按時地吃早飯，大課間時，便到處是三五群的人一起到那里買東西吃。
又是一個清晨，兩堂課后，吃貨們心中的加餐鈴準(zhǔn)時響起，冷清的校園便熱鬧起來……
熟悉地走下臺階，穿過門洞，沿著魚池邊鋪著的鵝卵石小路，再次登上臺階，便成為了熙攘的人群中的一員。取“經(jīng)”之路往往是艱苦的，越往里擠便越擠，但最終還是來到了那個桌前。
和以往一樣，桌上放了一個泡沫箱，箱里裝滿了餅，上面冒著熱氣，顯然是剛出爐的，桌角放著一個紙盒，里面裝著許多五角的硬幣，在陽光的照耀下金子般閃閃發(fā)光，但人們的目光卻只停留在那個泡沫箱內(nèi)。人群中有一個人格外地吸睛，他掌管著箱內(nèi)和盒內(nèi)的一切，也掌管著我們這些取“經(jīng)”人的命運，他就是這個攤子的主人。(原創(chuàng)作文 )
不久，箱內(nèi)漸漸變空，僧多粥少，先到先得。他的面前伸著十幾只手，手里都拿著錢，在他面前不停地“揮舞”。他的臉上顯得越來越焦慮，他努力想要自己變得平靜，同時也不停地說著：“別擠、別擠”。
“嘩啦”桌角的紙盒掉在了地上，硬幣撒了一地，我想他要罵那個碰倒了盒子的冒失鬼幾句。但他卻只是蹲下去拾撿那些散落一地的硬幣，并沒多說什么。夾饃賣完了，人也散了，只留下他繼續(xù)收拾著“殘局”……
從那以后，我心中漸漸地匯聚了一片海，海上有風(fēng)，卻從未激起過驚濤駭浪。
海初中作文4
周六、我和家人來到了萊山的濱海公園。
進(jìn)入公園大門，我眼前一亮，春天的公園煥然一新！道路兩旁樹木茂盛，綠草茵茵，樹上鳥兒在歡唱，樹下小蟲在嬉戲，整個公園生機(jī)勃勃。
繞過警衛(wèi)室，我們來到了櫻花林。我們在林間漫步，一陣陣芳香撲鼻而來，讓人感覺心神氣爽，舒服極了！習(xí)習(xí)微風(fēng)吹動著樹枝輕輕搖擺，有時還會有花瓣飄落下來，如果落到你的頭頂上，就像戴了一個小巧的蝴蝶結(jié)！
穿過櫻花林，順著蜿蜒的小路，就可以走上一座小木橋，小木橋簡潔樸實，沒有任何夸張的裝飾。走在小橋上，橋下清脆悅耳的流水聲清晰可辨，溪水清澈見底，水中幾條顏色不一的小魚游來游去，它們是那樣的快樂、無憂無慮。
走下小橋，邁著輕快的腳步，我們來到了小孩子的天地‐‐兒童游樂場。我一會兒蕩秋千，一會兒滑滑梯，一會兒爬欄桿……玩得滿頭大汗，別提多開心了！
時間過得真快呀！天漸漸地黑了下來，我們也要走了，我戀戀不舍地在心里說：&ldqu;再見了，美麗的公園，我會常來的！&rdqu;
海初中作文5
小希和小狼從小就是青梅竹馬，總是在一起玩耍。從嬰兒起就一起玩，兩人的父母親就是世代之交。
六歲那年，小希和小狼約好在海邊玩耍，小希答應(yīng)會給小狼帶一份禮物，小希在海邊等待小狼，小狼來了后說：“小希，我的禮物呢？”小希猶豫半天說：“對不起，小狼，我忘記了。”小狼說：“小希的笑容不可以消失哦，小希唱一首歌給我當(dāng)禮物怎么樣？”小希點點頭唱了起來，小狼說道：“小希的歌聲總是那么好聽，好像可以帶來光明一樣，而且我很喜歡小希的笑容。”小希說：“我喜歡你，小狼。你總是說我的歌聲和笑容美麗，你對我總是那么好�！毙±切α耍f：“我又怎么會不喜歡小希呢？”。從那以后，兩人一直未曾分開，關(guān)系總是很好。高中那年，兩人分開了，過了三年后，兩人一起畢業(yè)，來到久違的海岸，兩人見到對方，萬分激動的擁抱了對方。三天后，兩人再次來到海岸碰面，哪知突然下起了暴風(fēng)雨、發(fā)生了海嘯，小狼為了保護(hù)小希，自己被海浪吞噬了，小狼死后，小希悲痛萬分，她想起了小狼的那句話：“我喜歡小希的笑容，我喜歡小希的歌聲，我喜歡小希，”。從那以后，小希天天都去海岸的巖石上唱歌，她發(fā)誓從今以后不再哭泣，這樣唱了12年，終于，一個海嘯吞噬了小希，小希開心的哭了，因為她終于可以和小狼在一起了。
那片海，記載了一個充滿愛的旋律的樂譜，充滿了驚天地泣鬼然的愛情，儲存了歡樂的童年，灌輸了兩個人生命的記憶。
海初中作文6
最近看了易中天先生的《品三國》，再次體味曹操的詩作《觀滄�！罚�
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”又有新的感悟。
回想我也曾有幸“東臨碣石，以觀滄�！�。晨白時，站在臨近碣石的金山嘴上觀看日出。只見東方海平線放出紅光，接著紅日水上水下相接，瞬間躍出海面，萬道霞光，極為壯觀。當(dāng)紅日升高時，有人舉起手高叫，快拍照！快拍。一看，原來是想拍手托太陽的，引來一片歡笑和模仿。
一天晚上坐在臥床上，突見月亮升起，逐漸高離海平面，想到“日月之行，若出其中”，靈感一動，何不看看月出。第二天晚上提前了一刻鐘靜候，果然看到了平生從未見的奇景。只見東方銀光逐漸增大增強(qiáng)，一輪圓月緩緩騰出，銀波萬里，尤其是跳離水面一霎間更是攝人心魄，仿佛巨大的夜明珠照亮�？眨媸恰靶疑踔猎铡币�！
然而，從未見旅游宣傳“看月出”，實在是疏忽，或明知不宣，乃失策也！而曹操卻觀得細(xì)微，遙想當(dāng)年必看了日出月出，寫下了如此壯麗的詩篇！
由此，不禁想到，秦皇、漢武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到過此海邊，得到后世最不公正評價當(dāng)數(shù)誰？！同樣都是中華民族杰出的貢獻(xiàn)者，為何評價卻是天壤之別？！我看，是評論家太“吝嗇”、太“正統(tǒng)”、太“保守”了，歷史上的評論家就不去說他們了，而在現(xiàn)代文明的熏陶下，我們的評論家還是在引經(jīng)據(jù)典，追究細(xì)枝末節(jié)，而不從現(xiàn)代的眼光，看大的方面，“暴君”、“奸雄”不離口，未免引人萬分感慨和不解！
海初中作文7
我的家鄉(xiāng)——濱海，是個美麗富饒的小縣城，雖說比不上大城市，卻風(fēng)景獨特。
漫步在204國道，只見路邊的花壇里，種著色彩鮮艷的花、草，蝴蝶們在花叢里飛來飛去，每隔一小段就會有一棵一棵的樹，正在茁壯成長，努力地向上爬，仿佛在和我們比身高。當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過時，便會響起“沙沙”的響聲，伴隨著風(fēng)的呢喃，變成了一首優(yōu)美的交響曲。
往前走，便來到我們?yōu)I海最具有特色的地方——南湖。剛進(jìn)大門，映入眼前的是一座涼亭。這個涼亭建造得特別優(yōu)雅，上面蓋著色彩鮮艷的玻璃瓦，下面是幾根大柱子，有點像古代的宮殿式房子。坐在亭子里的老人們在談?wù)撝约喝绾芜\動，才能長壽，母親們談?wù)撝绾问棺约汉⒆拥膶W(xué)習(xí)成績有所提高……而小孩子，趁著這大好時機(jī)，追逐打鬧，開心地叫著，一陣陣笑聲從涼亭里到處傳，傳遍了整個南湖。欣賞著美麗奇觀，感受這溫馨的畫面，心里有說不出的喜悅與自豪。
夜晚，華燈初上，街上燈光閃爍，七彩的燈光和天上的星星相映成趣。要說白天景色美，夜晚的景色更美。湖水蕩漾，巨大的噴泉隨著優(yōu)美的樂曲，升起各式各樣的造型。人們一邊欣賞美景，一邊跳起歡快的舞蹈。享受這幸福的生活。
幸福的生活自濱海人民的勤勞，濱海人民的智慧，濱海人民的團(tuán)結(jié)。相信不久的將來，濱海一定會更加美麗、富饒，一定會成為黃海之濱一顆耀眼的明珠！
海初中作文8
在強(qiáng)勁的海風(fēng)之下，大海如同一曲激昂的樂章，跳舞的浪花在表達(dá)自己的激動與欣喜；在輕柔的月光之下，大海像是有著滿腹愁緒的失眠者，用微波訴說自己的孤獨。岸邊，海浪出氣似的一個勁兒拍打無辜的礁石，他在憤怒；深海，不見五指的黑暗，他有要隱藏的秘密。
大海懷中有著數(shù)不勝數(shù)的生物，他們都是海的兒女。每當(dāng)看見他們無憂無慮的生活、繁衍，這對于大海來說就是莫大的幸福。每個新生命的誕生，他都會祝賀；每個老朋友的去世，他都會哀悼。他會同飛魚跳躍，他會同梭魚競速，他會同鯨魚悠悠享受，他會同鯊魚并肩作戰(zhàn)。從無數(shù)美麗的故事中，收獲的快樂，便是他的報酬。
但還記得自己的童年，那是一條條奔向未知的河流。當(dāng)他在高山上誕生之時，就有一股神秘的力量指引著他，一種未知的決心和毅力在告訴他：到海那兒去。這或許可以算作他的理想，他不認(rèn)識海，更不知道海在哪兒，卻有一種莫名的信仰在支撐著他。他翻越千山萬嶺，飽受太陽的蒸發(fā)與泥土的搶奪，只為一個虛無縹緲的夢。
最終，他發(fā)現(xiàn)，自己就是海。
他對于人類已經(jīng)是仁至義盡。他一直疑惑，大陸怎么會生出這種貪婪的動物，而他自己就一直警惕海中有這種存在。他給人類海鹽、海鮮、水利發(fā)電、礦產(chǎn)資源……可他們依舊貪得無厭，他常常對人們發(fā)出警告，如那海嘯、海難等等，卻無人引以為鑒。他憤怒，卻至今還沒有降下過大災(zāi)難。
請聽，那浪花的歌聲，是海的訴說……
海初中作文9
3月，春回大地，萬物復(fù)蘇，令人心曠神怡。在這美好的日子里，我們學(xué)校組織了一次到觀音堂參觀，了解本地風(fēng)俗的實踐活動。
里海觀音堂位于龍江鎮(zhèn)里海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進(jìn)觀音堂。還沒正式進(jìn)去，就已經(jīng)聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進(jìn)去，哇，里面人山人海，煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞，經(jīng)聲縈耳。遠(yuǎn)近的善男信女們，接踵而來，燒香拜佛，默許心愿，祈禱他們和親人幸福平安。
我們在旁邊一邊參觀，一邊了解。進(jìn)廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜，也祈求保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽在這里工作了多年的梁伯伯說，只要我們這樣的學(xué)生誠心誠意地向它祈求，一年下去就會學(xué)業(yè)進(jìn)步，當(dāng)然這只是傳說，但求求也是挺好的。
參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼里。聽著工作人員的介紹，我仿佛看到了一位位佛成佛的經(jīng)過，可精彩了。
整個大堂都被我們走過了，我無意中發(fā)現(xiàn)還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問了問打掃這里的阿伯，阿伯跟我說，這里一共有一百多個神像，都是一些大將軍的像……聽著聽著，我仿佛又坐著穿梭機(jī)，穿越到他們的時代，看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的，不過我還是誠心地拜了一下后，就離開了。
無論是堂里尊尊神圣的佛像，還是院內(nèi)栩栩如生的雕像，都讓我們了解了這里的風(fēng)俗習(xí)慣，增長了知識，開闊了視野，這次的活動意義非凡啊！
海初中作文10
格列佛應(yīng)羚羊號船長的雇請，乘船到太平洋一帶航海，因遇風(fēng)暴，羚羊號觸樵沉沒了，格列佛只身被風(fēng)浪刮到利立浦特島上。
他上岸后。小人用了一萬五千匹御馬把他拉進(jìn)京城。皇帝帶領(lǐng)他的大臣們站在一座高塔上，瞻仰格列佛的風(fēng)采。小人國的居民也絡(luò)繹不絕地跑來觀看�；实壅匍_大臣會議，討論如何處置格列佛，最后，皇帝決定把格列佛暫時留下，派五百人給他當(dāng)差，叫了三百個裁縫給他趕制了一件國內(nèi)最時興的衣服。
這個國家和鄰國不來夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭，起因是小人國國王改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不先磕破大端，而是小端，不久，不來夫斯古新造了一批戰(zhàn)艦，準(zhǔn)備與小人國開戰(zhàn)，格列佛跨過海面，用繩子把船艦全拉過來，為此，小人國國王賜給他尊貴的爵位，接著命令他消滅不來夫斯古國，格列佛不同意，最后國王密謀把他雙眼刺瞎，格列佛知道后，逃到不來夫斯古，找到一只小船，搭乘英國商船平安回到了倫敦。
本書作者斯威夫特是18世紀(jì)英國諷刺作家，《格列佛游記》發(fā)表于1726年，是斯威夫特的代表作，也是一部杰出的諷刺作品，作家通過幻想旅行的故事。對18世紀(jì)英國社會進(jìn)行了辛辣的諷刺。
海初中作文11
閱讀一本好書，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書海中，最吸引人的也是最令人喜愛的，便是海明威所著的《老人與�！妨恕�
這本書寫的是一個老人在經(jīng)歷了漫長的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻由于意外，失掉了那條大魚，他非但沒有感到沮喪，反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念！從此，更堅定了自己的意志和步伐，用堅毅來面對生活中的風(fēng)雨，用堅強(qiáng)來應(yīng)對生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們許多的`啟迪。
其實，咱們在生活中缺乏的正是這種堅強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會退縮，其實這種事不對的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來面對這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的那個小男孩也是一個非常孝順的孩子。他雖然和這個老人素不相識，但是他卻在每時每刻都幫助這個老人。其實這正是咱們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛。
關(guān)愛，在咱們生活中可謂是處處存在。但是咱們現(xiàn)在的社會有些關(guān)愛，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與�！防先伺c孩子那種淳樸的關(guān)愛之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢的種種不良事跡！因此咱們更應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛協(xié)會，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！
書中還有非常迷人的景色描寫，以及趣味橫生的對話描寫，這些均表現(xiàn)了老人堅強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志，其實這些運用到我的寫作中必定能使文章增色不少！
閱讀《老人與�！罚且淮涡撵`的享受，是一次獨特的閱讀體驗！
海初中作文12
最近我看了一部名叫《老人與�！返臅m然里面的語句并不是那么華麗，但卻擁有樸素真實的美，那么下面咱們就一起走進(jìn)書的王國，體會文字的奧秘。
一位老人常年獨自在海上打魚，有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出混身解數(shù)和鯊魚博斗，最后鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
以上我介紹的正是這本書的主要內(nèi)容，是不是很有意思呢？讀完這本書，我被老人堅毅、永不放棄的品格所打動，老人見到鯊魚后不是想著怎樣逃跑，而是想辦想和鯊魚頑強(qiáng)的做斗爭，這不禁讓我想起了語文書里的一位小主人公，那就是勇于和病魔作斗爭的艾滋病小斗士——恩科西。他知道自已患有艾滋病后，并沒有悲觀消沉，而是學(xué)習(xí)怎樣面對生活，面對可怕的艾滋病。俗話說的好，人就如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。這本書告訴咱們一道理，就算遇到再難的事情，只要堅持到底，就一定會有好的結(jié)果！
在人生的道路上難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云！
海初中作文13
早晨炙熱的太陽掛在上空，悠悠的云飄向遠(yuǎn)方。蔚藍(lán)的大海像熟睡的嬰兒般寧靜安然，穿著白色碎花的小波浪輕輕地摩挲著橙黃的海灘。
我站在高處遠(yuǎn)眺，它跟童話里的一樣，是淺藍(lán)色的。它一望無際，仿佛一面碩大的鏡子，照著天空的一切。
幾只潔白的海鷗在天空上自由翱翔，時不時發(fā)出歡快的叫聲，淺藍(lán)的蒼穹與深藍(lán)的大海交織在一起，海的盡頭是一望無盡的天空，天空的邊緣是無邊無際的大海。
金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個又一個貝殼，有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出悠悠綠光；有的如潔白無瑕的白玉，在陽光下閃耀出刺眼的白光，有的如光潔細(xì)麗的絲綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……
下午時踩著濕潤的沙灘，撿拾漂亮的貝殼，移開腳邊的石頭，抓住四下亂跑的小螃蟹。每當(dāng)清涼入骨的海水漫到腳邊，便會感覺燥熱感蕩然無存，取而代之的是清爽、舒心的撫摸。沙灘的人力挖出的洞，被海水漫過后，深入的海水打著旋兒，淤泥忙著填添漏洞。
太陽西落，一陣陣微風(fēng)拂過海面，海面蕩起一絲絲的波紋。大海在夕陽的映照下變得更美了。大半個太陽已經(jīng)沉入大海了，不僅染紅了天邊的云還在海面映出了一道通紅的光。
夜幕降臨，明月高掛，整個海面銀光閃閃。人們在岸邊點起了一堆堆火，火光映在海面上，就像一朵朵紅色的花兒。站在堤岸上遠(yuǎn)眺，隱隱約約看到點點漁火，襯著月光。
我更加熱愛海，古老的綿綿不息地澎湃著。
海初中作文14
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵人的一句話。
《老人與�！分v述了這樣一個故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時終于捕到了一條長達(dá)十八英尺的大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗?fàn)�，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅強(qiáng)的人則會像漁夫一樣勇敢地面對困難，面對挫折，并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，那么這個人就一定會成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
海初中作文15
讀【老人與�！坑懈�，由小編整理，希望有關(guān)于讀【老人與�！坑懈械奈恼�，讀【老人與�！坑懈心軐δ兴鶐椭�
讀過老人與海后，回想到老人的舉目無親，老人的孤單寂寞�；叵氲皆诶先顺龊：笤诤Ｉ吓c大魚爭斗的情形，實在是被他的精神所感動。被他的精神所鼓舞。在他每一個九死一生的關(guān)頭，在他的每一次手不聽使喚的時候，心中總不時的為他捏了一把汗，但他每一次都沒有退縮，都沒有被困難所壓倒，他每次都奇跡般的挺了過來。這究竟是什么力量支撐著他。我想正如他所說的那句話“一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。”
但轉(zhuǎn)念一想，我們生活中遇到挫折困難的時候，我們是否像他那樣勇敢呢？當(dāng)然我們生活中遇到的困難與他遇到的相比那是小巫見大巫了�？墒俏覀儠懬印橙酢Ｊ遣皇侵档梦覀兎此寄�？
我想生活可以改變，困難可以化解。最重要的是我們的生活態(tài)度不要變。著名學(xué)者拿破侖說過一句話“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成很大的差異。很小的差異就是心態(tài)｛消極的心態(tài)和積極的心態(tài)｝，很大的差異就是成功與失敗。
我們是否應(yīng)像老人一樣努力戰(zhàn)勝挫折，迎接黎明的曙光呢？
直覺告訴我，“是的”。
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