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有關(guān)月亮的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的月亮的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)月亮的作文匯總六篇

月亮的作文篇1

　　從前，天上有一輪月亮，它是一輪銀白相間的月亮，月亮上住著一只可愛又活潑的小兔子，這只小兔子白天睡覺，他不知道白天有多美好。白天，人來人往，你可以看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以看到農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)，可以看到……晚他出來活動(dòng)，他只知道晚上能看見閃閃發(fā)光的星星，在夜空中一閃一閃，仿佛像一只又一只的眼睛在空中眨。其實(shí)告訴你們，這只小免子每天只能看見這些星星，因?yàn)橥砩先藗冞M(jìn)入夢鄉(xiāng)了，而小兔子恰恰相反。

　　有一天，小兔子好寂寞，他決定到地上看看。

　　這個(gè)消息被傳到地上來。有一只名叫靈靈的貓聽說這個(gè)消息后，興奮的一蹦三尺高，他開始胡思亂想：月亮上的兔子會(huì)不會(huì)說的話和我不一樣？月亮上的兔子吃些什么？月亮上的兔子……

　　又是一天，靈靈聽說到了晚上，在銀玲湖上，小兔子就下來，時(shí)間還不清楚。這是從幾個(gè)阿姨說話的時(shí)候打聽的。

　　終于，靈靈等了好久，才見小兔子下來。他騎月亮下來的，好像一匹馬兒，月亮停在水面上，這倒影，如同二個(gè)月亮，還讓我時(shí)不時(shí)想起《猴子撈月》的那個(gè)倒影，和今日的一模一樣，那些猴子們把水里的倒影搞成天上的月亮了。

　　靈靈看著眼前的景像，簡直不感相信自己的眼睛，這是真的。

　　靈靈高興的說不出話來。

　　“你好月亮上的兔子，我叫靈靈�！�

　　“我叫“義義”很高興認(rèn)識(shí)你！”

　　“你是從月亮上來的嗎？”

　　“是的！”

　　就這樣你說一句我答一句的……

　　最后，小兔義義和小苗靈靈就成了形影不離的好朋友，現(xiàn)在太晚了義義說：“我們下次在聊吧，以后我常常來這里玩，好嗎！”

　　好！”靈靈打著哈欠說。

　　“再見！”

　　現(xiàn)在，小兔義義交到朋友了，再也不覺的寂寞了。

月亮的作文篇2

　　喜歡閑適，喜歡悠然，喜歡自在……喜歡在一個(gè)慵懶的午后，喝一杯濃茶，捧一本閑書，任思緒在遙遠(yuǎn)的外太空神游。有時(shí)候，獨(dú)自享受這一個(gè)人的午后，似乎也頗有情趣，倒也顯得浪漫深沉。有多少人喜歡主動(dòng)為自己的生活尋找樂趣，為自己導(dǎo)演一部充滿浪漫主義色彩的生活劇呢？

　　生活是需要調(diào)情的。有句俗話說：“沒事兒偷著樂�！蔽蚁�，快樂何必隱藏，還是正大光明些好，也許還會(huì)成為別人的樂趣呢！就好像張小嫻這樣，把自己私密的日志與讀者分享，寫成《一個(gè)人的月亮》，將記憶里那些美好的東西一一道來，但卻絕不是以庸俗的方式對(duì)文字進(jìn)行“濃妝艷抹”，而是以真實(shí)的平凡的語言訴說著自己的心情，深深地透露著生活氣息，讀來有一種小資情調(diào)。每每翻開《一個(gè)人的月亮》，總是倍感親切，就好像打開自己的日記那樣理所當(dāng)然。

　　看著書里的一幅幅精致的小插圖，我總是嘴角不自覺上揚(yáng)，有一種幸福感，那樣的真切�；蛟S有人會(huì)笑我幼稚——都多大了，看書還只注重那些零零碎碎的插圖，簡直是沒有層次。但我想說，一，只看圖并不算幼稚，難道你就不曾關(guān)心過你說看過的書里的圖片嗎？二，書里的插圖并不是沒有意義，那是張小嫻生活的一部分，是張小嫻成長的歷程，是我所喜愛的東西，自然也是我生活的一部分。但凡是對(duì)生活感知認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)的人，都會(huì)從中窺探出或多或少的生活哲理。讀書，本不是什么特別有趣的事——對(duì)大部分人來說。然而，讀一本自己喜歡的閑書，卻成了一種享受，成了一種別樣的樂趣。

　　生活是什么？是毛毛熊，是意大利絲枕套，是藍(lán)色的星星，是香薰?fàn)t，是電暖腳套，是保溫杯，是粉紅藥箱，是靈感簿，是百合花相簿，是風(fēng)景玻璃球，是一個(gè)人的月亮……是這些林林總總的小事物所拼成的，是有關(guān)這些東西的小事兒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。毛毛熊也許是童年最好的知心伙伴，意大利絲枕套也許傾注了深夜里無奈的悲傷，藍(lán)色的星星也許寄托了我對(duì)遠(yuǎn)方的深深的祝福，靈感簿也許成為我一輩子也不會(huì)一起的溫馨小道具，風(fēng)景玻璃球也許攝入了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為我成長的見證，而一個(gè)人的月亮卻意味著太多太多……“月亮是一個(gè)人內(nèi)心的追尋，也是最私密的時(shí)光。一個(gè)人的生活，就是那個(gè)人的故鄉(xiāng)�！蔽乙詾檫@是很有道理的。夜深人靜，一絲絲清冷的月光照進(jìn)房間，總是禁不住勾起人們的胡思亂想來。“一個(gè)人的生活，就是那個(gè)人的故鄉(xiāng)。”這話實(shí)在說得太妙了。思來想去，原來，我們思念的不是人，不是事，不是物，而是我們所向往的生活，細(xì)細(xì)想來又何嘗不是這樣呢？

　　幸福是什么？是少女的膚色，是絲薄粉底，是救命面膜，是體貼蒸面機(jī)，是潔面刷，是繁星眼影，是天然的甲油，是一生的香水，是肚子里的童年往事，是苦味的幸福……這是每個(gè)普通女孩所追求的，所向往的那么些浪漫事兒。但又何嘗不是最動(dòng)人的，最真誠的呢？生活其實(shí)而很簡單，幸福其實(shí)很簡單，只需追求自己所喜歡的，為自己的生活化化妝，平添幾分浪漫色彩�！拔疑莩薜刭I一襲華美的內(nèi)衣，不過我知道，肉體會(huì)衰朽，愛會(huì)敗亡，美麗的東西，稍縱即逝。我買的，是回憶。”只要抱有這樣的生活態(tài)度，明白自己需要什么，真正追求什么，就夠了。生活里的那些事兒，好的或壞的，繁瑣的或簡單的……或許我們沒有辦法選擇全部，但只要有一件是我們自己決定的，生活就是有意義的，幸福便是可尋的。

　　我一直追求著屬于自己的那份浪漫，一直尋覓著屬于自己的生活情趣，一直先方設(shè)法地為自己刻意制造曲折情節(jié)。我不認(rèn)為這有什么不好。但讀了《一個(gè)人的月亮》后，對(duì)于生活我有了更深的理解：慵懶有時(shí)是一種閑適，寂寞有時(shí)是一種享受，奢侈有時(shí)是一種回憶，庸俗有時(shí)是一種高雅，一個(gè)人的月亮，是我的生活的故鄉(xiāng)。生活里的那些事兒，教會(huì)了我太多太多……感知還在繼續(xù)，成長還在繼續(xù)，生活還在繼續(xù)，這是一條沒有盡頭的路…

月亮的'作文篇3

　　我們就像星空里忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護(hù)著我們。

　　忙碌的小螞蟻

　　忙碌是寫王老師的關(guān)鍵詞。白天，她在校園里穿梭不停，夜晚又在網(wǎng)絡(luò)上疾走如飛，寫下教學(xué)中的思考，記下與我們相處的感受。因?yàn)槌煽兺怀�，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學(xué)們個(gè)個(gè)擔(dān)心她忙壞了身子。王老師經(jīng)常對(duì)我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！

　　用書籍滋養(yǎng)學(xué)子

　　王老師很重視我們的課外閱讀。開學(xué)第一天，她從家里搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時(shí)光，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)興奮不已，因?yàn)橛挚梢栽谥R(shí)的海洋里遨游啦！王老師為我們搭了一座通往知識(shí)殿堂的彩虹橋，我們循著書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。

　　向創(chuàng)新要吸引力

　　很多人都說王老師是個(gè)“神老師”！因?yàn)樗龓缀趺刻於寄鼙某鲆粋€(gè)創(chuàng)意來。更重要的是她能將創(chuàng)意付諸行動(dòng)。單元主題教學(xué)，使我們學(xué)得輕松、學(xué)得有效；循環(huán)日記，讓每個(gè)同學(xué)都能在自己的“一畝三分地”里釋放光芒；即興演講，鍛煉了我們這些農(nóng)村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個(gè)個(gè)滿載而歸；讓學(xué)生備課上課促進(jìn)了我們對(duì)課文的研究，進(jìn)而愛上了語文……

　　王老師，謝謝你為我們照亮了前進(jìn)的道路！

月亮的作文篇4

　　媽媽送給了我一個(gè)布娃娃，我親了又親，抱了又抱，我把布娃娃放在床上，我也爬上了床。這時(shí)我看見月亮姐姐微微對(duì)我笑，我問：“月亮姐姐你為什么笑？”月亮姐姐笑著說：“我看你睡覺的姿勢很好�！�

　　我說：“月亮姐姐為什么你不睡覺？”月亮姐姐說：“我要幫太陽公公值班。”月亮姐姐說：“你為什么不睡覺？”我說：“我們不在聊天嗎？”月亮姐姐又笑了，我問月亮姐姐你怎么又笑了，月亮姐姐說：“我們已經(jīng)聊了好久了，你快點(diǎn)帶著你的布娃娃睡覺吧�！蔽易隽艘粋€(gè)美夢，夢見月亮姐姐笑了！

月亮的作文篇5

　　別人會(huì)把弟弟妹妹比作小精靈，小可愛，而我愿把妹妹比作月亮。因?yàn)樗拖裨铝涟銣厝�，可愛，而且她長著一張圓乎乎的小臉蛋。一個(gè)小腦袋，有一張愛安慰人的小嘴，一個(gè)不高的小鼻子，呼吸著新鮮的空氣，一雙豆大的眼睛，當(dāng)你說她時(shí)，眼睛一眨一眨的，就能看出她那不高興的樣子;一對(duì)細(xì)柳般的小眉毛;她的頭發(fā)最有特點(diǎn)，頭的兩邊光禿禿的，一根頭發(fā)也沒有說不出為什么。

　　一張可愛的笑臉，特會(huì)做事情。她的一句口頭語就是“酷不？”有一次，小妹妹來到姥姥家，正好我也在，一進(jìn)門，她漫不經(jīng)心的說“酷不？”“酷，酷！”大家都說到，一聽大家都夸她，她更來勁了，還擺了個(gè)pose。小妹妹沒有吃飯，對(duì)于她來說，吃飯可是個(gè)天大的事，吃高興了還會(huì)秀她的拿手好戲扭屁股舞。唉！不跳舞之前，一定要讓大家鼓掌才行。她很胖，一扭起來，重心好像就不穩(wěn)了，可愛極了。

　　小妹妹除了高興會(huì)扭小屁股，她還有個(gè)絕招，那就是溜須。一次，小姨抱著她，而小妹妹卻咬了小姨一口，小姨不高興了，而小妹妹卻恰恰相反，她用稚嫩的小手，撫摸之小姨的臉，笑聲說：“好媽媽，好媽媽……”這一下可把小姨弄的不知所措，只能笑瞇瞇的什么也不說。

　　我的小妹妹既可愛又溫柔，好像月亮一樣，怎么樣？我的小妹妹也讓你不知所措吧！