小學(xué)六年級描寫樹的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級描寫樹的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級描寫樹的作文1
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。
每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。
小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著�；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動;在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。
校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
小學(xué)六年級描寫樹的作文2
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉(zhuǎn)地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的松針，微風(fēng)吹過，松針隨風(fēng)擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動區(qū)域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之余，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來，嚴(yán)嚴(yán)實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹下有一片蘑菇正努力地往上長著，我們驚喜地跑過去，撫摸著一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物�！睒渚褪沁@樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪�，去仰望他�?/p>
小學(xué)六年級描寫樹的作文3
我家樓下有幾棵枇杷樹，長得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠處看，枇杷樹就像一個大的雨傘，也像一個巨大的蘑菇，走到樹下，你更能體會到枇杷樹的茂密，一年四季常青的枇杷樹默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細細的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著春風(fēng)向人們招著手。
枇杷樹是一種特別的樹。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴(yán)寒，不管雨中、雪中，它都會迎著刺骨寒風(fēng)盛開滿樹小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節(jié)開放，卻沒有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的綠色，找尋春天的花朵時，才會發(fā)現(xiàn)，枇杷樹上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著春天。春雨讓它的果實更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著春風(fēng)，快樂地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著果實。調(diào)皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹默默地為人們撐著大大的遮陽傘，人們一走到枇杷樹下，就會有一絲微風(fēng)吹來，立刻就會涼爽許多。人們都愿意坐在樹下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹迎著秋風(fēng)，奮力吸取著營養(yǎng)，孕育著含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會痊愈。枇杷果、樹葉、樹皮、樹根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹在嚴(yán)寒中默默盛開，在春天為人們奉獻酸甜可口的果實，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹。
小學(xué)六年級描寫樹的作文4
在我的老家最引人注目的還是那棵高大挺拔的柚子樹。
春天，樹上的葉子青翠欲滴，就如同小朋友們身上穿的綠裙子那么炫亮。龐大的樹冠直聳云天，像一把撐開來的巨傘。如果仔細看，還會發(fā)現(xiàn)那茂盛的綠葉中藏著眾多零星的小白花。過不了幾天，那些小白花就如同滿天的繁星般點綴了整個柚子樹的樹枝!我最喜歡站在滿樹繁花的柚子樹下，深深地深呼吸，再閉上眼睛，于是幽幽地芬芳便彌漫在我的周圍……
夏天，柚子樹上布滿了小小的果實。那青青的小小”寶葫蘆”一個個躲藏在樹葉間，像是一群頑皮的孩童站在枝頭偷看著陌生人的到來。而每到傍晚，一家人總是會把桌子呀椅子呀什么的全搬到柚子樹下來，邊聊著天邊等著夕陽西下，微涼的晚風(fēng)吹散了一天的炎熱和勞碌……
當(dāng)秋天來臨時，對我來說，摘柚子可是一件非常重大的事情。中秋節(jié)那天，我就會催著爸爸給我摘柚子。而每次在我的軟磨硬泡下，爸爸總是會無可奈何地尋到一枝長長的竹竿，站在掛滿黃燦燦果實的樹下，我發(fā)現(xiàn)，今年的柚子比平常年的要大許多，長胖許多，于是，我指著一個最大最圓的柚子喊著:”我要這個最大的，我要這個!”爸爸把尖尖的竹竿對準(zhǔn)了那個柚子，”砰”地一聲，剛才還穩(wěn)穩(wěn)著掛在樹上的柚子一瞬間就已掉落在地了，在地上發(fā)出沉悶的聲響。我高興地直拍手，緊接著，一個，兩個……柚子們紛紛作著自由落體的運動來到了我的跟前。過節(jié)的餐桌上又增添了一道美味。
想起童年的趣事，想起已很久沒回的家鄉(xiāng)，想起那棵高大的柚子樹……真的好幸福!
小學(xué)六年級描寫樹的作文5
我們學(xué)校里，有一片火紅的柿子林，一座漂亮的小花園，操場邊上幾棵高大的楊樹……其中，我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。
陽春三月，待那一排丁香蘇醒后，開始崩發(fā)那儲蓄了一個冬天的力量，長出新的葉子，那嫩綠的葉子似乎在向我們問好，不久，葉子中便悄悄探出一個個”小腦袋”————花苞。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，那一個個”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識，頭都脹了起來。剛過三月，大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵，將那撲鼻的香氣飄滿校園。
初夏剛過，丁香花開敗了，但還有一件東西留下了———葉子。這時的葉子已長成了一片片”N次貼”大小了。每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時，便到一排丁香樹下乘涼，身上得熱氣便逃得無影無蹤了。
秋天開學(xué)不久，丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地：有的被埋在泥土里；有的落在教室里；有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里；還有的…
北風(fēng)呼嘯，那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量，為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備。
我愛校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。
小學(xué)六年級描寫樹的作文6
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨獨喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。
說到這棵柳樹，它還有一段來歷呢。記得一年級的植樹節(jié)，老師讓們都去植樹，可我起來晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動。跑到大門口的時候，無意間掉了一棵柳樹種子，當(dāng)時我并沒有在意。但是過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗，仔細一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長高了。
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，就像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后，細小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽透過柳樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上，柳樹成了一把巨傘，也成了我們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時，我們也會拿幾個涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的縫隙看著那一絲一點的陽光，感覺愜意極了。
秋天，果實成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。
冬天，柳樹的枝條光禿禿的，一場大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，就像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的雪紛紛揚揚地飄落下來。像紙飛機、像羽毛、像一個個傘兵，又像開謝的梨花。
我愛我家的柳樹。
小學(xué)六年級描寫樹的作文7
“嘉樹吐翠葉，列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動，柔色紛陸離�！贝蠹抑肋@首古詩中描寫的是哪種植物嗎？猜不出來吧？讓我來告訴你吧，就是槐花。古代許多詩人喜愛槐花，而如今的我也深愛著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。
在我的家鄉(xiāng)河口的東北部，有一片萬頃槐林，如果你走進去，就是走進了天然氧吧。一棵棵大槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛(wèi)者祖國最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細碎的光線透過一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，在林間回響。這片茂密的大槐樹林啊!
到了四五月份，槐花開了，舉目遠眺，整個槐林變成了花的海洋。仔細端詳，乳白色的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開笑臉，好似一只只白蝴蝶展開翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開了一半，仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點頭�；被ǖ臉幼拥牛瑲馕秴s芬芳迷人。這時候，整個林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。
槐花盛開的時候，蜜蜂飛來了，忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖；蝴蝶飛來了，圍著花朵翩翩起舞；小鳥飛來了，在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來到這人間仙境。老人們拿著鉤刀，提著袋子，鉤下一串串槐花，回家給兒孫們加工成各種美味的食品；爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假；青年男女在林中促膝談心；一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到這里參觀、游玩。整個樹林充滿了歡聲笑語。
人間五月芳菲盡，萬頃槐花始盛開。那縷縷槐香，伴隨著我的童年，永遠地留在我的記憶中。
小學(xué)六年級描寫樹的作文8
我的家鄉(xiāng)在福清，我愛家鄉(xiāng)的枇杷。
秋末冬初，枇杷樹開出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開得最盛，有"負雪揚花"的美名。枇杷花很小，雖然沒有玫瑰、牡丹的嬌艷，但在萬物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香，讓人陶醉。
冬去春來，枇杷樹上結(jié)滿了青青的果子，像一個個害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間，遠遠望去，碧綠一片，像是用翡翠裝點起來。到了四、五月份的時候，碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷，它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，真像是金果壓枝，燦若群星。
枇杷的品種很多，有酸甜可口的"早鐘6號",有橢圓形的"長虹",有又大又紅的"解放鐘",有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同，"長相"也不同，香味也各異，但無論是哪種，一吃便會讓你口水直流。
枇杷大多像雞蛋一樣大小。枇杷先是青色的，隨后才變成黃色。沒有成熟的枇杷酸溜溜的，成熟了就甜津津的。有時候吃太多的枇杷，酸得牙齒都快掉了。你知道嗎，枇杷雖然成熟了，但還是有點兒酸味。我迫不及待地剝開它那又黃又薄的"外衣",里面的果肉晶瑩剔透，咬一口，汁水橫溢，香味便溢滿了嘴，有種軟軟甜甜的滋味，令人回味無窮。
枇杷又名"甜蜜",是果中之王。枇杷的全身都是寶，樹梗可以用來做中藥；樹葉可清熱、治胃��；果肉的營養(yǎng)很高，它含有大量的維生素A、B、C,常吃對兒童發(fā)育很有幫助，而且可以止咳、潤肺、清熱、利尿。
我愛你，家鄉(xiāng)的枇杷！
小學(xué)六年級描寫樹的作文9
前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著那座山，爺爺曾與他一起住過，應(yīng)該有很深的友誼吧！
老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉(zhuǎn)悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡�(dān)憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到啊！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長嗎？
那位老人走出來了，他順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔(dān)憂，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因為自己所處的環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會去適應(yīng)自己險惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我為松柏釋懷了，他已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，現(xiàn)在，正是他長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有著險惡環(huán)境的人，只有在險惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！
我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。
小學(xué)六年級描寫樹的作文10
在我哥哥家的馬路旁，有一棵柳樹，一棵老柳樹。
到了春天，遠遠看去，一根根柳條從上面垂下來，隨風(fēng)飄動，柳條上長出許許多多嫩嫩的，綠綠的，細細的柳葉，讓人感受到了濃濃的春的氣息。
可是，要是你走到它的身邊，你就會發(fā)現(xiàn)這棵看似茂盛的柳樹，是那么的蒼老。它的樹皮又黑又粗糙，就像一個飽經(jīng)風(fēng)霜老人的手。
最讓人心痛的是，老柳樹的樹干上不知什么原因，出現(xiàn)了一個窟窿，窟窿很深，里面黑乎乎的。
我想：老柳樹長著這個這么大的窟窿一定很難受的�？墒�，即使這樣，它還是頑強地吸收著地下的水分和養(yǎng)料，讓自己長出嫩綠的柳葉，給人們帶來一份美麗，成了路邊一道美麗的風(fēng)景。
過了一段時間，當(dāng)我再次經(jīng)過這棵柳樹時，發(fā)現(xiàn)原來嫩綠的柳葉有些枯黃了。走近一看，只見一群蒼蠅不斷地從老柳樹的那個窟窿里飛出來，然后向四處飛散。同時，我還聞到了一股從窟窿里發(fā)出來的臭味，是垃圾腐爛的氣味，一定是有人把垃圾扔進這個窟窿里了。
這個大窟窿已經(jīng)給這棵老柳樹帶來了很大的痛苦，現(xiàn)在還把垃圾扔進去，真是雪上加霜啊!“是誰那么不講衛(wèi)生，亂扔垃圾的?”我氣憤地自言自語道。
這時，一位身穿西裝、腳穿皮鞋的叔叔邁著輕盈的步子走過老柳樹，只見他若無其事地把一個煙頭彈進了那個窟窿里，頓時，從窟窿里面冒出一股“青煙”;緊接著又走來了一位美麗的阿姨，像風(fēng)一般路過老柳樹，只見她手中的廢紙飛進了它的這個窟窿……
我仿佛聽見了老柳樹痛苦的聲音：“不要再扔了，我快不行了�！边@種聲音是那么蒼老，那么悲傷，那么無奈。
過了幾天，當(dāng)我有一次路過時，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹不見了，只剩下一個粗大的樹樁。
我不知道這棵老柳樹是誰砍掉的，也不知道他們?yōu)槭裁匆阉车�，但是我知道沒有了這棵老柳樹，這里少了一道美麗的風(fēng)景!
小學(xué)六年級描寫樹的作文11
步入我老家的院子，首先映入眼簾的是三棵石榴樹。
三棵樹中最老的一棵，踞在院子的中央，它春來葉芽殷紅，夏來花團錦簇，秋來碩果滿枝，冬天光禿禿的枝丫宛如虬龍，它稠密的樹冠像一把巨傘撐在院中，為我們的庭院遮擋風(fēng)雨。
圍在老石榴樹兩側(cè)的，是另外兩棵小些的石榴樹。記得小時候，奶奶年年都要在樹根處壓下榴枝，不斷地育出新苗兒，送給親戚和街坊四鄰。每年進入了豐雨的夏季，也常是移苗的好時候，家里串門的往往絡(luò)繹不絕�！叭龐鹱樱�有俺的沒?”“去年俺沒撈著，這回說啥也得給俺留一棵”……奶奶微笑著迎接每一位訪客，這個時候她仿佛成了世界上最幸福的人。
育成的樹苗不一定都好，間或有矮的或造型不那么中意的，不好意思送人，便在自己院子里種下，大樹旁那兩棵樹，便是那么不經(jīng)意間栽種下的，沒想到在奶奶的精心培育下，竟都長成了大樹，秋來也碩果累累了。
村里的石榴樹并不少，品種也好幾樣，大家之所以偏愛我家的石榴苗，主要是因為我家石榴樹結(jié)出的果兒個大，子粒飽滿而且汁甜，在質(zhì)樸的鄉(xiāng)親們眼里，能結(jié)出豐碩果實的樹才是最好的樹啊!
石榴花是最美的，榴花滿枝是老家一道獨特的風(fēng)景，每年夏天，石榴花開的時候，整個院子都罩在榴花火紅的流彩中。石榴花不但好看，而且富有靈性，看那一朵朵綻放的花瓣，多像正在舞蹈的秀女的裙。
記得小時候，奶奶常坐在樹下，指著枝頭綻放的石榴花，告訴我哪是坐果的花，哪是不坐果的晃花�；位ǹ瓷先バ螒B(tài)俏麗，但日子久了，整個就會干癟凋落。坐花雖然長相臃腫些，但花瓣落后卻能長出甜美的果子。那時我還不知道石榴是雌雄同株的樹，晃花其時是石榴的雄花，因而心中對它非常憎惡，并暗下誓言自己也要像坐果花那樣，一定要結(jié)出豐碩甜美的果實，決不做華而不實的晃花。
石榴樹現(xiàn)在依然枝繁葉茂地生長在老家的院落里，但在更多的時候，它們會穿越田野和鄉(xiāng)村，進入我所居住的這座城市，闖入我的腦海，讓我沉醉，給我啟迪。
小學(xué)六年級描寫樹的作文12
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起我家鄉(xiāng)的蘋果樹！
春天到了，果樹上開了許多白色帶點粉色的小花，慢慢的果樹上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開始收果子了。如果蘋果沒有熟透，會非常的酸，有時候都能把牙酸倒了。熟透的蘋果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。正應(yīng)如此，鄰居家的孩子和我一起在蘋果樹下圍著圈，手摸著樹，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)。而蘋果便會一顆一顆的往下落。他們落下來的時候身著金燦燦的紗裙，有的掛著粉色的風(fēng)衣，有的裹著紅中帶綠的和服，還有的披著火紅的外衣，在陽光下，她們的衣服閃爍出迷人的光彩，真是千姿百態(tài)、美麗動人。
后來因為種種原因我搬家了，在我的新家沒有蘋果樹，于是我決定要種下蘋果樹，過了幾十年，蘋果樹長了個子，雖然他和家鄉(xiāng)的蘋果樹一樣但它卻沒有家鄉(xiāng)的紅，美，潤。
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又再一次讓我想起家鄉(xiāng)的蘋果樹！
小學(xué)六年級描寫樹的作文13
姥姥家門前有一棵大槐樹。
不，準(zhǔn)確地說，是姥姥所在小區(qū)的停車場里有一棵大槐樹，這棵樹靠在最西邊的圍欄旁，枝干很粗，也很粗糙，筆直的樹干上有許多分枝，不管是近看還是遠看，都覺得很高大�；睒渲車么u圍了起來，人們可以坐在樹旁休息。如果這棵樹就這些東西，那就不值一提了，更為重要的是，一盞黑夜里照亮停車場的燈，正好直沖著這棵大樹的樹干分叉處。神奇的是，明明燈是白色的，光也該是白色的，可是照到樹上，大槐樹周圍卻都發(fā)出綠色的柔光。
每天傍晚放學(xué)快到家時，望到那縷縷柔綠色的光，感覺家就在近前，心里更溫暖了，車子便會騎得更快了。穿過停車場，每次都會望望這棵參天大樹，時不時常常幻想哪一天，我會與一位朋友手牽手坐在大樹下，品著杯杯的香茗，聞著淡淡的茶香，坐在“綠野仙蹤”式的一棵樹的`森林里，抬頭望著皎潔的月光，身旁霧氣如白云般掠去，與朋友聊些知心的話題，望著比停車場還要低一些的花園、人流、車流，體味獲得一份“居高臨下”的快意。想想，這該是一件多么愜意的事情啊。
那里總是一份無比寧靜，無人關(guān)注，那份悠然不正是“城里人”所追求的嗎？總希望有錢后在農(nóng)村安家落戶，平靜快樂度過每一天，那兒，是個被遺忘的地方，是被遺忘的悠然��！或許奔波一天的他（她）們總是匆忙地停車，眼睛看不到這些地方啊，甚或同小區(qū)的人看了這篇文章會問：有這么一棵大槐樹嗎？
每個人心里或許都有這樣的一棵樹，這種美景挈合了人們平安歸家的理想，在人生寂寞的旅途中發(fā)出圣潔的光，向渴望歸家的你發(fā)出召喚，靜候你的歸來。
小孩的眼睛是最亮的，這樣的眼睛可以看到常人看不到的美景，小孩不會迷茫，有的只是天真、純潔的可愛。
今天你有一顆童心嗎？
小學(xué)六年級描寫樹的作文14
記得每年深秋的十一是一年中最美的時刻，在這最美的時刻中容光樓門口有幾棵楓樹最吸引我的眼球。它不同于銀杏的遍地金黃，或松柏的盤枝錯節(jié)，或灌木的萬年長青……它用絢麗的樹葉搏得了所有路過者的目光與贊嘆。
而說這楓樹勝過最耀眼的遍地銀杏，是因它一棵樹上的顏色之絢爛與豐富是銀杏不能比的，明明是深秋之時，它的葉子卻融入了春夏的生機和初秋的招展，最底部的一層是初春的嫩綠，稍稍往上一層是步入夏季的橄欖綠，再往上竟?jié)u變成了初秋的鵝黃，仿佛越長越帶勁，越長越奪目。很快又蔓延到橘紅，隨后一圈是綻放的夕陽紅，而最頂尖的地方竟染成了酒紅！這漸變宛如老天在一顆深夏的樹冠上滴下一抹紅，這抹紅順著葉子向下流淌著，漸漸暗淡，直至耗盡。它似乎把自己的精力與生命都傾注在了深秋，正如同煙花，在某一刻發(fā)揮到淋漓盡致，將璀璨、輝煌盡情地展現(xiàn)并深刻在人們心里后，便“事了拂袖去”。
然而楓樹這驚艷的美卻是來之不易的。步入十一月份，一片一片葉子便逐漸干枯化為淺褐色，風(fēng)一到，沙沙地響著飄落至地，人一踏，便干脆的碎裂開。它要忍受人們的踐踏，忍受寒風(fēng)的摧殘，到了來年天暖起來，要先看百花齊放，逐漸轉(zhuǎn)冷后又偏偏要在這金秋時節(jié)與其他樹競相綻放。好不容易換來的美又轉(zhuǎn)瞬即逝，進入嚴(yán)寒、進入屬于別人的美麗世界。吃了一輩子的苦，忍了一輩子的疼，換來的也只是那短暫的美。那若是同時想要輝煌的、長久的成就，又要付出多少汗水呢？
楓樹靜立在榮光樓門口，在用每年深秋時節(jié)一片片閃爍著奇光異彩的葉子和初冬凋零枯竭的落葉，告訴路過的同學(xué)：“我的美驚艷、璀璨，也不易、短暫。正值豆蔻年華的你們何不好好利用這時間，多吃吃苦，忍忍疼，好在將來也能夠盡情的綻放成最耀眼的自己呢？”
小學(xué)六年級描寫樹的作文15
前不久，蘋果樹還像塑像一樣長在院子里，當(dāng)我把棉衣放入衣柜時，蘋果樹開始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露，伸展著嫩綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中歡樂的跳著舞。
清明節(jié)剛過，蘋果樹結(jié)出了許多粉白色的花骨朵，水水的，只有小麥那么大，數(shù)也數(shù)不清，讓人不盡想咬一口。我盼望著它們早點開花，好結(jié)出又大又甜的蘋果。
一日早晨，我在窗前看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡那榫啊Ｒ欢涠浞郯咨幕ü嵌渚`開了，一朵朵蘋果花和迎春花大小一般，由5個花瓣組成，花蕊是米黃色的，一出門，一陣淡淡的甜甜的清香迎面撲來。不知為什么總想流口水，有的枝頭上花太多了，于是把枝條壓彎了。咋看上去，樹上的葉子和花好像使用綠色和粉白色的染料點染出來的。讓人不禁想起梵高的畫那點出來抹出來的花。
一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來了，他們穿這黑黃相交的禮服，白青色風(fēng)衣在花朵周圍抖動著風(fēng)衣，兩腿舒展，輕輕的旋轉(zhuǎn)，與像白雪公主似的蘋果花歡樂的唱著蜜蜂歌，愉快的跳著蜜蜂舞。過了一會兒，看到自己喜歡吃的甜點，就保持不動，伸出足抓住花瓣之后，翅膀飛的漸慢，直至站在花上。把頭伸進花朵中間，拚命地吸著糖汁，又在花瓣上舔來舔去，好像在擦嘴，不只是怕吃不上，還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點點的粘上了花粉，有時，有的花瓣太嬌嫩了，會被扯下來。于是滿天飛花。不時的還有蜜蜂前來觀賞。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會兒，它們的腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團子，縱身一躍，嗖的一聲消失在了無邊無際的天空中。幾分鐘后，又飛回來，開始了吃糖汁，帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦，多么勤勞。我喜歡蘋果花，更喜歡勤勞的小蜜蜂。
【小學(xué)六年級描寫樹的作文】相關(guān)文章：
描寫夏天的樹作文03-18
描寫鳳凰樹的作文04-07
描寫枇杷樹的作文7篇04-11
描寫秋天的樹作文_學(xué)生作文大全04-05
實用的描寫樹的作文9篇04-09
精選描寫樹作文5篇04-08
【熱門】描寫樹的作文合集九篇03-10
【必備】描寫樹的作文合集4篇04-09
【精選】描寫樹的作文合集四篇03-16
描寫樹的作文錦集五篇03-12