就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文1
當(dāng)風(fēng)翻開泛黃的書角，聞著那沁入心脾的書香，從中回味著曾經(jīng)過往，成長(zhǎng)便是這樣。
小時(shí)候的我，就像是沒有破殼的種子，不懂什么是堅(jiān)強(qiáng)；就像是爐中的碳火，不懂什么是融入集體；就像是一株隨處可見的小草，不懂什么是自強(qiáng)不息。
曾經(jīng)多少次，覺得自己長(zhǎng)大了。只想在夢(mèng)境里，乘著一葉扁舟，走過了少時(shí)，領(lǐng)悟了現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我，聽到別人的夸獎(jiǎng)，不再像小時(shí)候那樣得到一顆糖就傻笑，而是暗自提醒自己：“人外有人，天外有天”�，F(xiàn)在的我，看到一本本的作業(yè)課本，不再像小時(shí)候那樣應(yīng)付了事，而是認(rèn)真仔細(xì)；現(xiàn)在的我，對(duì)待每次考試，不再像小時(shí)候那樣滿不在乎，而是認(rèn)識(shí)了其重要性。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
像舞獅去勇攀高峰，爭(zhēng)奪那唯一的花球；像公雞一樣勤勤懇懇，去欣賞那最美的朝陽(yáng)；像梅花一樣綻放自我，展現(xiàn)那冬季里最美的風(fēng)景。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
去感受春天的溫暖、夏季的狂熱、秋天的收獲、冬季的嚴(yán)寒。站在雪山之巔，一覽眾山小。去和雄鷹齊飛，一戰(zhàn)高下；去和鯨魚同游，探求大海的深邃。
成長(zhǎng)的路上，有夢(mèng)才有希望。有夢(mèng)就有自己的舞臺(tái)。螞蟻的舞臺(tái)是團(tuán)結(jié)一心筑巢；云朵的舞臺(tái)是那比水還藍(lán)的天空；細(xì)雨的舞臺(tái)是寧?kù)o的大地……
夢(mèng)想的舞臺(tái)需要炙熱的心，水樣的溫情，雷電般的激情去滋潤(rùn)、去灌溉。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
即使成長(zhǎng)的路充滿艱辛、歷經(jīng)坎坷。我們也在慢慢長(zhǎng)大，就像一只蠶，總會(huì)破蛹而出，總會(huì)浴火重生、鳳凰涅槃。
生命不息，前進(jìn)的腳步就不會(huì)停止。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文2
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。
在這風(fēng)輕云淡的人生道路上，雖然我只走過了一點(diǎn)，甚至說只是一個(gè)起點(diǎn)，但也已足夠去細(xì)細(xì)品味。
記得那是幾年前的一個(gè)春天，一時(shí)興起，有了寫短篇小說（千字左右）的念頭，心動(dòng)不如行動(dòng)。我幻想著小說故事情節(jié)的發(fā)展和人物名字的匹配。僅僅的幾個(gè)主角的名字都讓我費(fèi)盡心思既要有內(nèi)涵，有符合人物形象，竭力做到人如其名且有弦外之音。雖然過程繁瑣，但想到這是我的第一篇文學(xué)，就又充滿動(dòng)力。
一星期左右，草稿就寫好了，認(rèn)真謄寫一遍之后就和摯友一起郵寄到編輯部。我激動(dòng)、興奮、期待又緊張、不安、惶恐
那天之后，在從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線之間有時(shí)也會(huì)遇到郵遞員。他們的每次路過都牽動(dòng)我的心跳。我多么希望、希望有一封是留給自己的。哪怕里面滿是繁雜的建議至少可以讓我知道自己的不足之處。即使這樣微小的愿望此刻也顯得過于奢求，那封滿載希望的郵件再?zèng)]有了回信。
媽媽知道后，一副意料之中的樣子對(duì)我說：沒有什么是想象之中的那么簡(jiǎn)單，正如一部小品中的一句話你以為你以為就是你以為的？，顯然不是。如果成功這么簡(jiǎn)單，那成功的道路豈不是人滿為患了？當(dāng)然，沒有回信不是說你不夠優(yōu)秀，只是別人更加完美沒等她說完，我跑到了自己的房間，將門反鎖。陷入一片混亂
之后我明白了真的不是我以為我以為就是我以為的。有些人之所以能成功大部分因素在于執(zhí)著、堅(jiān)韌。正如杰克所說頑強(qiáng)，這就是作家技能的秘密。有些事，沒有想象之中的簡(jiǎn)單。
一切過后，天空依然放晴，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，而我，正帶著那份陽(yáng)光漫步在自己的人生道路上。
就這樣慢慢長(zhǎng)大
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文3
仰望窗外，秋風(fēng)落葉，一次又一次掀起了往事的篇章，在已經(jīng)過去的日子里，有幸福，有快樂，也有難過，或是無(wú)奈。這些過去的日子，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我走著上學(xué)，媽媽總會(huì)站在門口，看著我遠(yuǎn)去。在我走的前一刻，更是不忘了，囑咐我作業(yè)和錢別忘帶了，路上要注意安全。我也會(huì)和媽媽微笑著說再見。就這樣我在媽媽每天的囑咐中慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)校，老師在課堂中教我們寫字，算數(shù)，除了課本上的東西，老師還教導(dǎo)我們做人的道理。老師在一節(jié)又一節(jié)的課堂中，隨著讀書聲，伴著墨香，陪伴我們成長(zhǎng)。
無(wú)論在學(xué)校，還是在家中，都少不了和同伴一起玩耍，上學(xué)、放學(xué)，一起走路，到了家，一起討論問題。還記得有一次我有一道題怎么也解答不出來，是同學(xué)幫助我一步一步解答出來。是同伴，伴隨我成長(zhǎng)。
書是無(wú)言的老師，書也伴我成長(zhǎng)，從小時(shí)候媽媽教我背誦的唐詩(shī)三百首，到現(xiàn)在我在書中自己學(xué)到的人生感悟，都是多姿多彩的。比如小時(shí)候我只會(huì)懵懵懂懂的背，而現(xiàn)在我卻能領(lǐng)略到禮拜的豪邁奔放，杜甫的憂國(guó)憂民，李清照的愁苦無(wú)奈�？础度龂�(guó)演義》我知道了人間大義�？础都t樓夢(mèng)》，我領(lǐng)悟到了一個(gè)朝代的興衰。是書中的道理讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
是親人的關(guān)愛，是老師的教誨，是同學(xué)的啟迪，是書香的熏陶，和生后中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，讓我們?cè)谌松牡缆飞�，留下了足跡，讓我們?cè)谌松缆飞喜晃凤L(fēng)雨的前行，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文4
時(shí)光啊，就像是一灘白沙，一點(diǎn)一點(diǎn)飄走，而成長(zhǎng)就是懂得了，流逝的沙就再也不會(huì)回來了。
我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒有太多的回憶，也沒有很深的感情，在我眼里，他是一個(gè)語(yǔ)言刻溥冷若冰霜的人，我不喜歡他，自然也不愿和他說話，所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話，即便誦話也是草草了事，但從那天起，我慢慢的后悔了。
那天，是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天，他己經(jīng)六個(gè)月沒見我了，按照慣例，我每次放假都會(huì)回家待上兩天，可是，那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院，所以我便取消了回家的記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話，便陪姥姥去了醫(yī)院，翻開手機(jī)，只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí)，不回去也無(wú)大礙，這像是給我的安慰，可更像是給他的一句安慰，很快，我便把這件事拋之腦后了。
有一天，姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問題，拿給我讓我修好，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄，有幾段很長(zhǎng)的語(yǔ)音，出于好奇，我便點(diǎn)開慢慢的聽了起來，姥爺說：“你身體好沒好點(diǎn)，現(xiàn)在還是那么痛嗎？”這是一段平常到不能再平常的問候，接著，姥爺又說：“今年孩兒不回來了了我給他買了好多吃的，要不讓他自己回來待兩天呢？要實(shí)在不能回來就別回來了，我這兒都很好�！甭犕旰�，我心頭一震，不自覺的繼續(xù)往前翻著。姥姥說讓他來我家待兩天，可姥爺卻說：“不去了，去那兒，沒車接，還得麻煩孩子。”我眼睛一陣酸痛，繼續(xù)聽著，翻了好久好久，我驚住了，從語(yǔ)音里，我得知每次我走后，姥爺都在陽(yáng)臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚，我徹底忍不住了。放聲大哭起來，我開始后悔了，后悔為何不早些知道這些，為何不早些懂得姥爺?shù)膼邸?/p>
現(xiàn)在回想起來，那感覺仍清晰，我在這回憶中慢慢成長(zhǎng)，在這樣的愛中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文5
成長(zhǎng)是積累回憶的過程，我們慢慢長(zhǎng)大，回憶也就像雪一樣越積越厚，那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，回憶的底層，藏著那么多熟悉又陌生的東西。
媽媽在衣服店里左挑右選，我煩透了，站在門口無(wú)奈地翻著白眼。有人進(jìn)來了，我愣了愣，趕緊閃到一邊。一個(gè)阿姨走了進(jìn)來，我下意識(shí)地掃了一眼，咦？熟悉的眉眼似曾相識(shí)。又進(jìn)來一位叔叔，我更覺熟悉。他們是誰(shuí)呢？我翻著記憶，企圖尋找叔叔濃濃的眉毛和阿姨彎彎的眼角。
我呆在墻角，看到叔叔阿姨徑直向媽媽走去。哦！天哪！我想起來了！他們可曾是我再熟悉不過的人了！
他們交談起來，我的記憶開始翻江倒海，下層猛然涌到上層。為什么我連他們都忘記了？他們可是我小時(shí)候最好朋友的父母，是一個(gè)院的鄰居，天天都能相見的人��！難道時(shí)隔四年，我卻把他們忘了？
我對(duì)自己的爛記性感到無(wú)比內(nèi)疚。成長(zhǎng)，把我最初的記憶丟到哪里去了？我突然感到很傷心，成長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)就這樣讓曾經(jīng)熟悉、熱愛過的東西毫不留情地消失？幾年來，我從來都欣喜于自己的成長(zhǎng)，我聽話了，懂事了，能幫父母很多忙了。而此刻，我卻真正有了不想長(zhǎng)大的渴望。成長(zhǎng)著實(shí)給我?guī)砹撕芏鄽g樂，但同時(shí)又讓我這樣迷惘、傷心。
媽媽和叔叔阿姨笑著向我走過來，“真的長(zhǎng)大了，都不敢認(rèn)了！”叔叔笑著說。這是我這些年來遇到老熟人時(shí)聽到的最多的一句話。
成長(zhǎng)是令人傷心又快樂的吧！
就這樣，痛苦又欣喜地慢慢長(zhǎng)大……
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文6
時(shí)光的車輪碾過，在我人生的道路上留下了深深淺淺的痕跡，上面記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。
童年是一張白紙，純潔無(wú)暇，天真無(wú)邪，童年又是一幅油畫，五彩繽紛，絢麗多彩。那時(shí)候的我們都有著一張張稚嫩的臉龐，與同伴在鄉(xiāng)間的小徑中嬉戲打鬧，隨手摘下一根毛茸茸的蒲公英，輕輕地吹，讓她帶著我們的希望飛向遠(yuǎn)方。光著腳丫兒，坐在小溪旁踢打著水花，銀鈴般的笑聲伴著叮叮咚咚的水花聲，響徹天際，那是童真的美好。
還未來得及細(xì)細(xì)地品味童年的醇香，懵懂的我們就被推進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)排滿了我們的時(shí)間。筆尖旋轉(zhuǎn)在接踵而來的考卷上，一張一張又一張。課堂上，我們繃緊著弦聽課，關(guān)注著老師的筆在黑板上的一筆一畫。課后，我們奮筆疾書，與時(shí)間賽跑，一抬頭便是別的同學(xué)奮斗拼搏的身影，自己也不甘落后，一頭埋進(jìn)了浩瀚的題海……
有時(shí)候回家的路上，看到小學(xué)操場(chǎng)上孩子們蹦跳的身影，聽到他們肆無(wú)忌憚的笑聲，不得不說有些嫉妒他們的快樂。現(xiàn)在的我們還能無(wú)所顧忌地在草地上瘋跑嗎？還能揚(yáng)起一抹天真的笑容嗎？回不去的童年，回不去的曾經(jīng)。想到這兒，只能無(wú)奈地扯扯嘴角，回過頭去繼續(xù)前行，背著永遠(yuǎn)的英語(yǔ)單詞，念著復(fù)雜的公式定理。
是啊，我們真的長(zhǎng)大了呢。慢慢地失去了什么，慢慢地又懂得了什么。時(shí)光漫漫，我們也在慢慢地長(zhǎng)大。時(shí)間停不下來，倒不回去，我們也就只能追隨著它匆匆離去的腳步前行。
時(shí)光的車輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，或深或淺的軌跡越拉越長(zhǎng)，駛向未知的遠(yuǎn)方，而我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文7
時(shí)光如梭，白駒過隙，伴著繪畫的油墨生香就這樣慢慢長(zhǎng)大。
題記
懵懂時(shí)光，與畫結(jié)緣
猶記幼時(shí)，最愛老師手握我的小手，勾勒出一個(gè)個(gè)小人物。老師在一旁繪聲繪色的講著，我在一旁仰著臉聚精會(huì)神的聽著。無(wú)論是講色彩，還是講哪一位著名的畫家故事。都給我童年留下了深刻的印象。漸漸的，我不再滿足于美術(shù)班老師所講，所學(xué)，而是要求媽媽給我買涂鴉書畫冊(cè)不管是老師口中一個(gè)個(gè)充滿魔法似的色彩，還是媽媽為我買的涂鴉書，都編織出一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。讓年幼的我從此與畫結(jié)緣，望著那僵硬的筆鋒，單調(diào)的顏色，慢慢長(zhǎng)大。在我心中種下一顆蒲公英。
青蔥歲月，尤愛繪畫
時(shí)光任然，歲月變遷。我也從不暗世事的頑童長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的少年�？晌叶紩�(huì)畫的迷戀卻絲毫不減。一個(gè)小水桶，一個(gè)畫板上夾著一張紙，幾個(gè)畫筆。在紙上刷一層淡淡的清水。在紙上的上方刷一層天空藍(lán)，美麗的天空在紙上蕩漾著。土地用黃色加一點(diǎn)點(diǎn)紅色畫成小山坡。換成中號(hào)筆，用橙色在天空上畫幾只飛翔的小鳥。一幅風(fēng)景畫就完成了。
青春之時(shí)，沉醉繪畫
上了初中的我，學(xué)習(xí)壓力隨之增大。而繪畫就給我?guī)砹嗽S多快樂，也帶來了朋友式的安慰。開心時(shí)用彩色畫記下我的快樂。難過時(shí)，用黑白畫記下我的煩惱。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可缺的一部分。也是繪畫，讓我學(xué)會(huì)靜下心來認(rèn)真做每一件事，這樣才可以取得成功。對(duì)于現(xiàn)在的我，何以解憂？唯有繪畫！一幅幅令人連聲贊嘆的畫，一盒盒五彩繽紛的顏料，一張張潔白無(wú)瑕的紙。成了我生活中不可缺少的一部分！
我在茫茫人生路上不孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)沉默會(huì)出精彩的人生，條條線條勾勒出人生曲折。片片色暈悟出人生之奧秘！也是繪畫，見證了我的成長(zhǎng)。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文8
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；歲月如梭，似彈指一揮間。無(wú)意間，時(shí)間帶我完成了蛻變，就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
媽媽，我成長(zhǎng)路上的陪伴者。
小時(shí)候，最親近的人就是媽媽，每天寸步不離的呵護(hù)著我。媽媽的愛，也許就是在我搖搖晃晃蹣跚學(xué)步時(shí)，默默在我身后護(hù)著我；也許就是第一天上幼兒園，帶領(lǐng)我找到我的教室；也許就是上小學(xué)之后，在我每天出門前叮囑我路上注意安全；也許就是上初中后學(xué)業(yè)繁重，常常學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，在我身邊輕輕放上一杯熱牛奶。
媽媽一路上的陪伴見證了我的成長(zhǎng)。在我媽媽的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。
老師，我成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
步入校園，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師。隨著歲月的流逝，在一節(jié)又一節(jié)的課堂中，伴隨著朗朗的讀書聲，慢慢地，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，素養(yǎng)一節(jié)一節(jié)提升，這一切都來自于老師的引領(lǐng)。在我誤入歧途時(shí)，在我失去信心時(shí)，在我毫無(wú)方向時(shí)，在我前路迷茫時(shí)，老師，引領(lǐng)了我的成長(zhǎng)，當(dāng)初那一株株稚嫩幼苗，慢慢成長(zhǎng)成為了一顆棵參天大樹。
老師一路上的引領(lǐng)見證了我的成長(zhǎng)，在老師的引領(lǐng)下，我慢慢長(zhǎng)大。
伙伴，我成長(zhǎng)路上的同行者。
在學(xué)習(xí)生涯中，在日常交往中，必然少不了有伙伴的'共同進(jìn)步。課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)相和老師互動(dòng)，共同營(yíng)造了活躍的課堂氣氛，一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起進(jìn)步。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或坐在一起聊天，或在一起討論難題。我們并肩奔跑，共同在為夢(mèng)想努力著，奮斗著，一起度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
伙伴一路上的同行見證了我的成長(zhǎng)，在伙伴的并 肩奔跑下，我慢慢長(zhǎng)大。
不知什么時(shí)候起，兒時(shí)的幼稚已慢慢從我身上褪去，在父母的呵護(hù)下，在老師的引領(lǐng)中，在伙伴的陪伴里，我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文9
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)日益成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過得真快��！
我們的成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)，小時(shí)候，你跌倒了，他們總會(huì)把你扶起來，并拿好吃的東西來哄你，只是為了讓你不哭。而現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，他們卻老了，轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋。但是，我始終記得是他們一直陪伴著我長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也離不開友情的支柱，不知何時(shí)，我們身邊多出了一個(gè)身影，不是父母，不是老師，而是朋友。朋友讓你不再孤單，與你分享生活中的苦與樂；在你傷心時(shí)，她會(huì)想方設(shè)法讓你開心，朝你扮鬼臉，直到你破涕為笑。每次當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們總會(huì)挺身而出，甚至愿意為你付出一切。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，親人與朋友顯得尤為可貴。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭?lì)，我才能安然無(wú)恙地走過風(fēng)雨，遇見彩虹。
“當(dāng)某天，你若聽見，有人在說奇怪的語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見，滿街的本子還是學(xué)樂先；當(dāng)某天，再唱著這首歌，會(huì)是在哪個(gè)角落；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園，會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年�！�
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文10
時(shí)光像一條沒有盡頭的路，對(duì)我來說，音樂便是這一路相隨的朋友，我在音樂的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)，我已開始接觸音樂。早晨，一睜開雙眼，就能聽見爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨�。樂音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí)，音樂是一陣微風(fēng)，輕輕拂過我的耳邊，拂過那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
五歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時(shí)間也越來越少，每天晚上寫完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢，卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個(gè)問題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻�(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂如同一場(chǎng)沙塵暴，漫天黃沙，一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時(shí)，我走上了舞臺(tái)，一曲結(jié)束，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂的世界向我敞開了大門，更多美妙的樂音流淌進(jìn)我的生活。音樂像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來了清爽與快樂，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂的世界中，感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈�，F(xiàn)在，音樂如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣，我在音樂中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文11
花謝花開，潮起潮落，十三年來，我在閱讀書籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書中，漸漸的喜歡上了讀書。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開始了閱讀書籍，雖然讀的很慢，但書中有趣的故事讓我津津樂道，我開始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來，走向高年級(jí)的我，開始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書籍，陪我走過了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書籍，聽著校園朗朗的書聲，我漸漸明白：讀書不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！币槐竞脮�(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過以后的人生道路。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文12
長(zhǎng)大，是一個(gè)永恒的話題，也許在父母面前你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小孩，但是，對(duì)于處于青春期的我們來說，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了……
青春的天窗永遠(yuǎn)都為我們敞開著，小時(shí)候，我們生活在這窗戶里，卻不知在青春的天窗外面是另一番風(fēng)景。長(zhǎng)大了我才明白，青春既美麗而又有自己的風(fēng)格。
每個(gè)人都有自己的青春，在那段時(shí)光里，我看待一切事物都是美麗的。青春像一顆鉆石，不斷地閃耀著奪目的光芒；青春是燦爛的，然而它又是那么的短暫，就像夜空中那一顆顆美麗的流星，轉(zhuǎn)瞬間便消失在茫茫夜空之中。
這時(shí)，我靜想，青春像是一棟大廈，需要我們用堅(jiān)持不懈的努力去建造。在這青春年華中，我不斷成長(zhǎng)，逐漸明白只有通過常年的學(xué)習(xí)積累才能有所成就。
兒時(shí)的我們是那么的天真，世間的一切對(duì)于那時(shí)的我們來說都像空氣一樣純潔，同學(xué)之間手拉著手也不會(huì)在意。可是上了初中才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做是會(huì)有非議的，當(dāng)流言蜚語(yǔ)的出現(xiàn)，顯得那么不自然的時(shí)候，我們長(zhǎng)大了。
也許青春期中的我們是向往自由的，希望自己可以無(wú)拘無(wú)束，可是那樣我們真的長(zhǎng)大了嗎？事情總會(huì)出現(xiàn)起伏，人生也難免遇到困難和挫折，我們的選擇或是逃避現(xiàn)實(shí)，或是努力拼搏？面對(duì)選擇的我們，其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。不僅僅是因?yàn)槲覀兌昧嗣\(yùn)需要自己去掌握，更是那種敢于拼搏的勇氣讓我們不斷成熟。面對(duì)困難，我們屹立不倒；經(jīng)歷挫折，我們勇往直前。
當(dāng)我們打開青春的天窗，就會(huì)欣賞到窗外的另一番風(fēng)景，每一處風(fēng)景上都寫著兩個(gè)字——成長(zhǎng)。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文13
時(shí)間飛逝，暮然回首，我已不再是年幼無(wú)知的孩童了。曾經(jīng)的懵懂回憶給我的世界描繪上了絢麗的色彩，卻又在不知不知覺中畫上了一個(gè)唯美的句點(diǎn)；但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目，永垂不朽；一幅幅早已泛黃了的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海，美好依然如舊......
憶童年，那年六歲。蔚藍(lán)的天空之中，太陽(yáng)公公正笑逐顏開的望著大地母親，灑下一片炙熱的光芒，給世間萬(wàn)物增添了無(wú)限生機(jī)，大地也噌噌的冒著熱氣。
而我正和一群小伙伴們?cè)谏碁┥献分鸫螋[著，這是我第一次到海邊，心里的激動(dòng)使我臉上笑開了花……
我們?cè)谏碁┥湘覒�。突然，我被別人猛的一撞，晃了晃身子，想要站穩(wěn)，卻還是摔在了沙灘上。我頓時(shí)嚎啕大哭，胡亂揮動(dòng)著我肉嘟嘟的小手拍打著沙子，沙子隨手濺起，落在了我漂亮的衣裙上；一雙光著的腳也胡亂的踢著，卻無(wú)濟(jì)于事，沒人上來安慰，我哭累了便停了下來，就又開始獨(dú)自一人在沙灘上堆城堡，臉上還掛著淚痕，眼眶中還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚滴……
瞧，那時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪��！
而現(xiàn)如今，我們每日在學(xué)習(xí)中穿梭。暮然回首，早已沒了回憶中的無(wú)憂無(wú)慮與天真爛漫，有的只是那殘留的美好回憶……
人們總是埋怨光陰似箭，卻忽略了時(shí)間給我們帶來的回憶有多么可貴與美好……
讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文14
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和智慧的成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)，漸進(jìn)的過程。有親人的呵護(hù)，教師的指導(dǎo)和教誨同伴的啟迪，書香的熏陶，生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫，沮喪與領(lǐng)悟等。無(wú)不在我們的人生道路上留下的痕跡，讓我們從無(wú)知中慢慢走向成熟…
有一天，我一個(gè)人在家里，做完了所有家庭作業(yè)。無(wú)所事是，沒有事情干。我突然發(fā)現(xiàn)了一樣特別好玩的東西—有一個(gè)壞掉的手電筒。當(dāng)時(shí)，我突然有一個(gè)想法，我可不可以像愛迪生那樣，把它修好呀！我先把它拆開，看一下里面的零件，然后仔細(xì)的想了想，應(yīng)該怎么才可以幫它修好呢？我又想了好久，有了，我可以先把電線連接好，一根根的連接好。然后再找工具先上螺絲釘，然后才試驗(yàn)一下，修好了嗎？沒有。第一次失敗，經(jīng)過多次的試驗(yàn)過后還是沒有用。當(dāng)我有點(diǎn)沮喪，沒有信心的時(shí)候，突然奇跡岀現(xiàn)了，光明一下照射在我眼前，非常高興，高興得跳了起來。從來沒有成就感的我，竟成功了！因?yàn)檫@是我第一次成功。這時(shí)，突然感覺到自已長(zhǎng)大了。
記得還有一次，星期六的中午。爸爸去上班還沒有回來。我就想自己親自做菜給爸爸吃。我先把白菜洗好，再切一點(diǎn)土豆。還沒開始炒，就手忙腳亂的。開始炒了，先倒一點(diǎn)油，然后在放菜，炒了一會(huì)兒。香味撲鼻的飯菜岀鍋了。剛好，這時(shí)爸爸回來了，吃著我做的美味飯菜，點(diǎn)了一個(gè)贊。非常高興，此時(shí)是我第二次充滿成就感。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸近的過程。從無(wú)知變得成熟。特別好玩事變?yōu)榫薮蟮某删透小Ｗ魑?/p>
就這樣，慢慢長(zhǎng)大作文15
成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的事情，長(zhǎng)大，是一個(gè)久遠(yuǎn)的過程。也許在成長(zhǎng)的路上我會(huì)歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷，但是我會(huì)爬起來，一步步向前走去，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
記得那是一次四年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利，特別希望能夠得獎(jiǎng)，讓自己受到大家的關(guān)注。幫助我裝備比賽的媽媽每天都聽到我嘴里蹦出的“獲獎(jiǎng)”之類的詞語(yǔ)，她不僅一次告訴過我，重要的是過程，而不是結(jié)果，你這樣不會(huì)成功的！可惜我當(dāng)時(shí)已被勝利沖昏了頭腦，把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
果然，我沒有得到任何名次，媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了，我哭了，哭的像個(gè)沒得到糖的小孩子，一連三四天，我都悶悶不樂。終于，在我又一次摔門進(jìn)入房間后，媽媽跟了進(jìn)來，我本以為她會(huì)勃然大怒，但是她沒有，而是心平氣和地坐下來跟我談了一番。
面對(duì)我的委屈，媽媽笑了：“只要有經(jīng)歷，就會(huì)長(zhǎng)大，凡是做事，你注重的一定要是過程而不是結(jié)果�！蔽姨痤^不明白媽媽話中有話�！澳愕锚�(jiǎng)了嗎？在過程中你感受到樂趣了嗎？你收獲了嗎？”無(wú)疑，答案是否定的，一連串的反問，讓我開始反省自己。是啊！知識(shí)都是死記硬背的，老實(shí)說，我連當(dāng)時(shí)才背過的《木蘭詩(shī)》都忘得一干二凈。難道真是媽媽所說的那樣，我陷入了疑惑。
我坐回書桌前，拿起復(fù)習(xí)資料看了又看，看著看著，我竟不由得笑出了聲，原來閱讀題中有那么多有趣的段子，我竟然一直沒有發(fā)現(xiàn)！從那時(shí)起，我改變了心態(tài)，比賽也好，考試也好，縱使結(jié)果再不理想，只要盡力了，那就勝利了。
又一次知識(shí)競(jìng)賽，我抱著盡力而為，不求結(jié)果的心態(tài)參加了。出乎意料，我得了二等獎(jiǎng)。媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊，人都會(huì)這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)經(jīng)歷坎坷，但我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，珍惜一切經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們這樣慢慢長(zhǎng)大吧！
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