精選初中記事的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中記事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中記事的作文 篇1
我有一個好爸爸，他干活很賣力，為人誠實，從來不會抱怨，是一個切切實實的農民。因為這樣，受到了大家的愛戴，每個人都很敬佩他。人無完人，即使是紅燦燦的大西瓜，也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此，他身上的優(yōu)點很多，但卻有一個怪癖——愛生悶氣。每當爸爸悶氣一來，他總是很別扭地跑到他的小天地，拿上幾包煙，就這樣過幾天吞云吐霧的日子，等煙抽完，便馬上回家，這真讓我們?yōu)樗械襟@心受怕。因此，人們都叫他"怪老頭"、"悶老頭"。
這不說著，幾天前，爸爸又不知道因為什么事而生起了悶氣。拿著幾包煙，一個勁地往他的小天地跑。媽媽便問："你生誰氣呢!"強硬的爸爸"哼"一聲，看也沒看媽媽一眼，接忙就轉身走人了，絲毫沒有理會媽媽的意思。到了吃飯的時候，媽媽特意為爸爸做了好吃的飯菜，包了爸爸愛吃的餃子，煮了一條紅燒魚和炒了幾碟小炒。當這些豐盛的飯菜送到爸爸面前時，爸爸絲毫沒有給媽媽半點的面子，看也不看媽媽做的飯菜。他不僅不吃，而且還特意用衣布把媽媽辛辛苦苦煮的飯菜給蓋上了，自己還用毛巾蓋上了頭。我也真是夠佩服他的，這炎熱的桑拿天他還真受得了，足足蓋了一晚上。
到了第二天，他還是在那里坐著，一臉不屑地抽著煙，以這樣的方式來表示自己內心的壓抑和不滿。再沒有任何辦法之下，我只能把爺爺請來，讓爺爺來開導一下爸爸，可是怎么做也都是徒勞。無論爺爺怎樣問，爸爸就是不開口，一聲不吭地坐著抽煙。之后，奶奶便連忙趕來，奶奶讓我們全都出去了，留下自己單獨與爸爸進行溝，看能不能問出這是在生什么悶氣，解開爸爸心中的糾結。終于，在奶奶一番苦口婆心的勸導下，爸爸說出了生氣的原因。原來，就在前些天，爸爸從城里買來了"貴州茅臺"，讓媽媽把這"貴州茅臺"送去給爺爺。于是，媽媽就按照爸爸的吩咐，把"貴州茅臺"送到爺爺家中。但是，奶奶卻把家中的一些寶貴的白酒讓媽媽帶了回來，這下就產生了誤會。媽媽把白酒帶回來后，爸爸就以為媽媽不孝順，他就因為這，而生了媽媽的氣。在這一個誤會被化解后，事情總是到了水落石出的時候了，媽媽最終原諒了爸爸，沒有因為這樣而對爸爸不理不睬。爸爸雖然氣消了，但還是老樣子，遇到不順心的'事，就會一個人躲起來，獨自一人生悶氣。
爸爸這樣的性格，讓我想到了一句俗話："木不鉆不透，話不說不明。"對于愛生悶氣的爸爸，我可不能恭維。因為爸爸的這一種行為，是對我們這個美好家庭的一個傷害。一個人有什么話就大聲地說出來，不要總是憋在心里，憋著憋著就生氣悶氣了，作為一家人，我們要和聲和氣地把話說好，干嘛非得搞的嚴嚴重重。一家人有一些摩擦，這是很正常的一件事，有些誤會，我們是可以通過交談去化解、消除的，沒必要把事情搞大。所以，爸爸，以后你就不要這樣了。
爸爸，我希望你以后有什么話都說出來，心里受到了什么委屈，一家人要說出來，我們一家人一起分擔，這樣才是溫馨幸福的一家。
初中記事的作文 篇2
在我還依偎在父母身旁的時候，就常常聽到這樣一首歌謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”那時候，對于這首歌謠，我十分迷惑不解。
剛上小學的時候，媽媽總是把最好的東西給我吃。但我總覺得父母對我還不夠好，比不上有的同學的父母有錢，有氣派�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不這樣想了，因為我感受到了父母給予我的太多太多了，使我覺得無法回報。
上學期快要期末考試的時候，爸爸因為過度操勞而病倒了。我不想讓爸爸再為我操心，決定要把期末考試考好。但是由于我的粗心和馬虎，這次考試以慘敗告終了。當我拿到發(fā)下來的考卷的時候，心里有千言萬語要責罵自己。我第一次感到了回家的路是那么漫長�？墒浅龊跻馔獾氖�，父母知道了我這次考試的慘敗后，卻沒有責罵我，而是拿過這些考卷來，一點點地指出了我學習的不足之處。當我偷偷看父母的時候，發(fā)現(xiàn)霜雪似的白發(fā)已悄悄爬上他們的雙鬢。我的心都要碎了。都是我這個不孝子讓父母操心、失望。“我應該怎么辦?”我在心里默默地想著。父母只是說了一句話：“不要在意失敗，繼續(xù)努力�！边@簡短的幾個字，使我在悔恨中又看到了希望，鼓起了勇氣。我暗暗下決心：讓父母恢復以前的笑容!
爸爸、媽媽，從小到大，你們給予我的不僅僅是父愛和母愛，還有很多很多。如今，我感到滿足，也感到自豪，更重要的是，我已懂得要奮發(fā)努力。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌謠。只不過，對于這首歌謠，我已不再感到迷惑和費解了。
初中記事的作文 篇3
賈島說：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰與爭鋒
倚天劍，向來是銳利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般銳利�；蛟S說是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術。但太張揚了總是招人注意，于是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。
年少輕狂與張揚，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？
重劍無鋒，大巧不工
熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。
自從過于張揚被老師給訓了之后，我的名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎么去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。
開始蛻變，學會傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當初的我不正象楊修嗎？當收斂后，原來低調更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。
我的初中生活，關于成長與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內斂光芒更奪人眼球。
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