一個(gè)快樂(lè)的人作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一個(gè)快樂(lè)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)快樂(lè)的人作文1
在我明亮的眼睛里，最快樂(lè)的人是爺爺。
爺爺已經(jīng)六十多歲了，他中等身材，圓圓的頭，烏黑如墨的頭發(fā)。濃眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)有神的眼睛，鼻子略顯有些大。他喜歡穿褐色外套、黑色長(zhǎng)褲和軍綠色布鞋，整天樂(lè)呵呵的，見(jiàn)到我就喊著：“小寶�！苯又拖窈茸砹司扑频墓α似饋�(lái)，看起來(lái)似乎一點(diǎn)兒憂(yōu)愁都沒(méi)有。每當(dāng)我回老家，他都陪我玩兒——我小時(shí)候他陪我挖沙、鏟雪，還給我做小木車(chē)子、一起拔蘿卜……
我印象最深的就是這個(gè)暑假的一次捕魚(yú)。我喜歡吃老家河里的那些新鮮小魚(yú)，爺爺就每天親自去小河里下網(wǎng)。這一天，我吃過(guò)早飯，牽著爺爺?shù)氖謿g快地來(lái)到清澈的小河邊。爺爺讓我站在河岸，自己趟著潺潺的河水來(lái)到河中央。他彎下腰，把網(wǎng)的一端放在一塊大石頭上，在水中撈起一塊小石頭壓住，再把網(wǎng)慢慢的展開(kāi)，網(wǎng)的另一端也是如此固定住。這兒水流有點(diǎn)湍急，網(wǎng)被水沖得浮了起來(lái)，根本網(wǎng)不到魚(yú)。爺爺走上岸，撿起四五塊小石頭，把浮起來(lái)的網(wǎng)壓在水底。忽然，我瞧見(jiàn)水中穿梭著一群黑色的魚(yú)影子，就喊，“爺爺，這有一大群魚(yú)！”爺爺四下一望，看到不遠(yuǎn)處的一根樹(shù)枝，拿在手中“啪啪”地?fù)舸蛩�，水花濺起了好高，那晶瑩而透明的水珠上幾乎都映著爺爺那張笑瞇瞇的面孔。我突然覺(jué)得，爺爺身材格外高大。我又把目光轉(zhuǎn)向魚(yú)兒，它們很驚慌，一個(gè)個(gè)撞到了網(wǎng)上，越掙脫，就纏得越緊，最終動(dòng)彈不得。爺爺迅速走到被漁網(wǎng)纏住的魚(yú)兒那里，用靈巧雙手飛快地解開(kāi)網(wǎng)，輕輕地把活蹦亂跳的家伙們放進(jìn)盛了水的桶里�！盃敔敚沁呥�有一群更小的魚(yú)，都網(wǎng)了回去吃吧�！薄熬W(wǎng)眼大了，網(wǎng)不了太小的。那一點(diǎn)點(diǎn)大的小魚(yú)不能捕，它們沒(méi)有長(zhǎng)大。”爺爺邊說(shuō)邊把網(wǎng)上最后一只魚(yú)兒裝進(jìn)水桶里。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，不太發(fā)紅的嘴唇往上一翹，呈月牙兒形，又露出了抽煙時(shí)被熏黑的兩排牙齒，哈哈的笑聲在兩座山間回蕩。
我們收好網(wǎng)，拎著裝滿(mǎn)了魚(yú)兒的水桶，邁著大步，準(zhǔn)備打道回府。這時(shí)，我的眼睛不自覺(jué)的從頭到腳打量爺爺一番，他的腳背正在流血，仔細(xì)一瞧，呀！他腳上竟然有一只可惡的水蛭�！盃敔敚∧_上有螞蟥！”爺爺蹲了下來(lái)，掐住水蛭的身體，用力把它拉了出來(lái)。他的腳上又涌出了更多鮮紅的血，我不敢看，扭過(guò)頭去�！靶殻」�，沒(méi)事，一點(diǎn)也不痛！田邊水溝和河水里有很多螞蟥，你要注意�！闭f(shuō)著，又笑了起來(lái)�！敖裉炜梢宰屇泔栵柕爻砸活D了！”我跟著爺爺，離開(kāi)岸灘，可我還時(shí)不時(shí)扭頭回望這條小河，它嘩嘩地流著，顯得輕松又歡快。
一個(gè)快樂(lè)的人作文2
你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，在公汽上給老人與小孩讓座，得到他們的夸獎(jiǎng)。這時(shí)，我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)爸媽吵嘴，發(fā)生矛盾時(shí)，我總是站在中間給他們倆講笑話(huà)，于是家里的氣氛從原來(lái)的緊張慢慢變成了融洽。爸媽雙目對(duì)視而笑了。這時(shí)，我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間做出了一道特難題，我超有成就感。這時(shí)，我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)老師要我每天給同學(xué)講一些奧數(shù)題。我每天都不厭其煩地講，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)。有一次我剛講完，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你把你所學(xué)的知識(shí)都教給我們，不怕我們超過(guò)你嗎?”我回答：“你們學(xué)到了新知識(shí)，我也復(fù)習(xí)了一遍，大家一起進(jìn)步啊。”這時(shí)，我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每次我聽(tīng)到或看到一個(gè)笑話(huà)，我總是笑得直不起腰，有時(shí)笑得在地上打滾。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有時(shí)題目不會(huì)做，我就問(wèn)老師同學(xué)。他們教會(huì)我后，在感謝他們的同時(shí)，我也很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我做自己喜歡的事情時(shí)，我很快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)，下棋，閱讀，學(xué)習(xí)奧數(shù)，看電視電影，玩電腦游戲，都能讓我很快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)每天都快快樂(lè)樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文3
我認(rèn)識(shí)一位母親，她有幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數(shù)考試，進(jìn)去出來(lái)都是又蹦又跳，還哼著小曲兒呢！原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績(jī)，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來(lái)了：一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步��！白忙了一個(gè)暑假！她垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房，可十分鐘還沒(méi)過(guò)，她滿(mǎn)臉寫(xiě)著興奮蹦著跳著跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數(shù)題說(shuō)：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數(shù)題來(lái)了！”
二女兒：
二女兒上的是語(yǔ)文班，一整節(jié)課在門(mén)外十米遠(yuǎn)的地方都可以聽(tīng)到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因?yàn)樗M里有個(gè)“口水人”，天天唾沫亂飛，說(shuō)話(huà)太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí)，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數(shù)學(xué)教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學(xué)回家，在必經(jīng)的公園里，看到了許多蝴蝶。因?yàn)樘∝澩�，她很想捉一只，可她又偏要自己抓，撲�?lái)?yè)淙�，撲了好半天，還不小心打死了一只，可她越抓越開(kāi)心，越抓越起勁，最后，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拈白蝴蝶的.翅膀，哈哈！終于抓到了！她高興得手舞足蹈，盡管她臉上布滿(mǎn)了汗珠。
你可要問(wèn)了：“這么幾個(gè)小家伙，都叫什么呀？”嘻嘻，她們有一個(gè)共同的名字：談飄。對(duì)哦，媽媽只有一個(gè)女兒，而且是我哦！
一個(gè)快樂(lè)的人作文4
世界上有很多快樂(lè)的人，他們的快樂(lè)可以給旁邊的人帶來(lái)很多快樂(lè)。我們班的周宇豪就是一個(gè)典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑，但是每天還是樂(lè)呵呵。但我們都知道，他每天心里很傷心，也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說(shuō)。例如：變態(tài)、色狼等等�？偸潜蝗烁愕糜逕o(wú)淚。
周宇豪這個(gè)人一雙大眼睛，皮膚很黑。嘴巴是一個(gè)兩瓣嘴。老被人說(shuō)“必丑神話(huà)”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說(shuō)話(huà)，也很喜歡上課跳舞。
上次上課時(shí)，老師點(diǎn)周宇豪讀書(shū)時(shí)，一讀娘娘腔音，全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫(xiě)字時(shí)，周宇豪在旁邊掃了一眼，突然站起來(lái)大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動(dòng)，全部又笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。老師剛一回神，周宇豪快速坐下，然后裝作讀書(shū)。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打，他左躲右躲到處跑。他心里很著急，就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進(jìn)了女廁所，就這樣他被認(rèn)為成色狼。
但是他并沒(méi)有傷心，用快樂(lè)感染了我。
人有很多苦惱，但你只要用快樂(lè)、積極、樂(lè)觀(guān)的心面對(duì)一切，就什么都不怕了。這也正是他教我的。
一個(gè)快樂(lè)的人作文5
如果你想成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人，你就要學(xué)會(huì)把別人當(dāng)成自己，所謂把別人當(dāng)成自己就是要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。
在學(xué)校里，六年級(jí)開(kāi)始接手我們班語(yǔ)文教學(xué)工作的陳老師，總覺(jué)得我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)漏洞太多，她曾把我們的信息課、體育課、音樂(lè)課，還有美術(shù)課占為已有，害得我們要聽(tīng)她講一節(jié)又一節(jié)的語(yǔ)文課，我們?cè)袧M(mǎn)腹的牢騷�？墒侨绻覀儼殃惱蠋煯�(dāng)成自己，那我們就會(huì)知道，她給我們布置這么多作業(yè)，還搶我們的課，其實(shí)她這樣做是為了我們好，為了我們?cè)谛∩醯奈枧_(tái)上，擁有更多的選擇權(quán)。正如陳老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的，她其實(shí)可以放縱自己，不來(lái)給我們講，她根本不需要通過(guò)我們來(lái)證明自己。是的，她曾帶領(lǐng)上一屆的六年級(jí)四班為學(xué)校創(chuàng)下了輝煌。即使我們這一屆考得再不好，也不會(huì)對(duì)她的名譽(yù)有絲毫的影響。
在說(shuō)到家里，媽媽總是不停地催我。早上一睜開(kāi)眼睛，仿佛就會(huì)聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕緊起床，要遲到了；下午放學(xué)回家還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，仿佛就能聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕快做作業(yè)，馬上要吃飯了；晚上做完作業(yè)，剛準(zhǔn)備洗漱，仿佛又聽(tīng)到了媽媽的催促聲，趕緊睡覺(jué)，不然長(zhǎng)不高了……我總是能無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到媽媽的催促聲，就好像家里裝了個(gè)小廣播一樣，一直響個(gè)不停。她每天這樣從早到晚，不停地告訴我要加快速度，提高效率。我有時(shí)真得無(wú)法理解，她為什么要一個(gè)勁兒地催我哪，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得她好煩哪�？墒钱�(dāng)我站在媽媽的角度想一想，她經(jīng)常起早摸黑，早上六點(diǎn)不到就起床，晚上要到半夜才能睡覺(jué)。她深知疲勞作戰(zhàn)，有百弊而無(wú)一利，她不停地催我，是想讓我有充足的睡眠時(shí)間。
再想到奶奶，自從弟弟出生后，她一直呆在杭州幫我們照顧弟弟。可是當(dāng)?shù)艿苌狭送邪嘁院�，她就回老家去了。她這一走，媽媽又要上班，又要照顧弟弟，變得特別忙碌。我生活上的很多事情就只能靠我自己了。我曾認(rèn)為奶奶太狠心了，怎么可以就這樣一走了之�？墒钱�(dāng)我換位思考一下，還是可以理解的。奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)爸爸，一個(gè)叔叔。叔叔的小女兒比我的弟弟小一歲，生下來(lái)后奶奶因?yàn)榇粼诤贾�，都沒(méi)怎么照顧過(guò)她。但她也是奶奶的孫女呀！憑什么我們小時(shí)候都是奶奶帶的，而她卻沒(méi)有呢。這樣想來(lái)，也就變得心平氣和了。
在生活中，我們每天都會(huì)碰到各種各樣的事情，我們一定要將心比心，多設(shè)身處地的想一想，這樣才能成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文6
朋友們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎：什么樣的人才是快樂(lè)的人？也許你會(huì)說(shuō)：“一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、熱愛(ài)生活的人才是快樂(lè)的人�！痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人，她就是我姐姐。
姐姐的個(gè)子不算太高，梳著一個(gè)馬尾辮，有一雙笑瞇瞇的眼睛，最引人注目的還是她那張總是笑著的嘴巴了。
姐姐性格開(kāi)朗，天生是個(gè)樂(lè)天派，你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁的影子。無(wú)論遇到什么困難，他總是樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)。姐姐剛開(kāi)始工作的時(shí)候，對(duì)廠(chǎng)里的技術(shù)很不習(xí)慣，總是弄錯(cuò)，但她毫不氣餒，天天練習(xí)，兩個(gè)星期后，她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇，便問(wèn)姐姐：“姐姐，你的技術(shù)怎么提高的那么快呢？”姐姐回答我說(shuō)：“世上沒(méi)有做不了的事，只要你用心，什么事都做得成�！�
姐姐的人緣特別好，她的同學(xué)在網(wǎng)上對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)快樂(lè)的人。和你在一起，總讓人感到輕松。”
姐姐還很寬容。又一次，別人錯(cuò)怪了她，她卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”后來(lái)說(shuō)起這件事時(shí)，姐姐告訴我說(shuō)：“反正愁著也是愁著，事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎？人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，你說(shuō)怎樣更合算呢？”
姐姐不光能使自己快樂(lè)，還能使別人快樂(lè)。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。
一個(gè)快樂(lè)的人作文7
俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭；在我身邊就有一位“開(kāi)心果”，他是一個(gè)熱心腸的人，喜歡樂(lè)于助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就會(huì)像個(gè)月亮眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴張的大大的，腰都笑彎了，手抱著肚子，說(shuō)：“哎喲，我的肚子都痛了�！笨吹侥抢锬惚仨氁矔�(huì)大笑起來(lái)吧！
有一次我們玩躲貓貓，該表叔了，于是我趕緊躲在了院子門(mén)后面，表叔看到了我的腳，但并沒(méi)有去抓我，只是在旁邊等待，我等了半天他也沒(méi)來(lái)，于是我就挖蚯蚓，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)光，最后我等不了啦，走了出來(lái)，一不留意跟表叔撞到了，裝在盒子里的蚯蚓都撒了出來(lái)，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只聽(tīng)他“啊”的一聲，大叫說(shuō)“好笑嗎，快救我呀！”我走過(guò)去，一邊把蚯蚓拿走，一邊說(shuō)：“這是蚯蚓，不會(huì)咬人，唉，沒(méi)讀書(shū)的人真不一樣！”蚯蚓被我放在了他手上，他又說(shuō)自我要養(yǎng)蚯蚓，我看養(yǎng)不了半個(gè)月就被他弄死了。
我這個(gè)表叔很開(kāi)朗，我問(wèn)過(guò)他：“你為什么這么快樂(lè)？”他說(shuō)快樂(lè)不快樂(lè)都是過(guò)，何必不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢？
我就應(yīng)也持續(xù)快樂(lè)，像表叔一樣。
一個(gè)快樂(lè)的人作文8
陳林暄是個(gè)快樂(lè)的女孩子，她的臉上總是洋溢著微笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，看到她的微笑，我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
舉一個(gè)例子吧!一次在體育課短跑比賽100米開(kāi)始時(shí)，我旁邊的女生推了一把陳林暄，她“撲咚”一聲摔在地上，腳和手擦出了血，但她沒(méi)有掉眼淚，而是沖著扶她去醫(yī)務(wù)室的女孩子笑了一下，頓時(shí)，我們的心不再為她摔破皮而擔(dān)心，而是說(shuō)笑起來(lái)，不快立刻煙消云散。陳林暄真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)，她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
因?yàn)樗芸鞓?lè)，樣子就顯得更出眾了，一雙“單鳳眼”，一根馬尾辮，嘴吧小小的，看似文靜的小女孩，其實(shí)是個(gè)假小子!說(shuō)話(huà)大大咧咧，不分輕重，像一個(gè)直長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)她已經(jīng)10歲半了!
她不僅跑步跑得快，而且很守紀(jì)律，每一節(jié)體育課，她幾乎是第一個(gè)“飛”到操場(chǎng)上，像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。
她的語(yǔ)言也特別有趣、搞笑，比如“住在野外，像住在可憐巴巴的土豆里“，“春眠睡不著，處處蚊子咬，夜來(lái)知了叫，撒了多少尿?”編得可有趣呢!她編得打油詩(shī)會(huì)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子疼了，甚至流出了眼淚。正是這位“快樂(lè)女神”把她的快樂(lè)幽默傳染給了大家，讓全班彌漫著快樂(lè)的空氣，一些脾氣壞的同學(xué)，也被感染了，溫和下來(lái)了，她真有影響力。
陳林暄就是這樣一個(gè)快樂(lè)的女孩子，臉上總少不了陽(yáng)光般的微笑，也少不了她長(zhǎng)不大的純潔。
一個(gè)快樂(lè)的人作文9
俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭；在我身邊就有一位“開(kāi)心果”，他是一個(gè)熱心腸的人，喜歡樂(lè)于助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就會(huì)像個(gè)月亮眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴張的大大的，腰都笑彎了，手抱著肚子，說(shuō)：“哎喲，我的肚子都痛了�！笨吹竭@里你一定也會(huì)大笑起來(lái)吧！
有一次我們玩躲貓貓，該表叔了，于是我趕緊躲在了院子門(mén)后面，表叔看到了我的腳，但并沒(méi)有去抓我，只是在旁邊等待，我等了半天他也沒(méi)來(lái)，于是我就挖蚯蚓，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于我等不了啦，走了出來(lái)，一不小心跟表叔撞到了，裝在盒子里的蚯蚓都撒了出來(lái)，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只聽(tīng)他“啊”的一聲，大叫說(shuō)“好笑嗎，快救我呀！”我走過(guò)去，一邊把蚯蚓拿走，一邊說(shuō)：“這是蚯蚓，不會(huì)咬人，唉，沒(méi)讀書(shū)的人真不同！”蚯蚓被我放在了他手上，他又說(shuō)自己要養(yǎng)蚯蚓，我看養(yǎng)不了半個(gè)月就被他弄死了。
我這個(gè)表叔很開(kāi)朗，我問(wèn)過(guò)他：“你為什么這么快樂(lè)？”他說(shuō)快樂(lè)不快樂(lè)都是過(guò)，何必不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢？
我應(yīng)該也保持快樂(lè)，像表叔一樣。
一個(gè)快樂(lè)的人作文10
人，有的時(shí)候十分快樂(lè)，有的時(shí)候非常沮喪，有的時(shí)候很生氣，還有的時(shí)候……
今天，我要講的這個(gè)人就是我的舅舅。我的舅舅性格很開(kāi)朗，是一個(gè)不折不扣的樂(lè)天派。
還有一次，我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯，吃飯的地方有一架鋼琴，吃完飯后，我便彈起琴。當(dāng)我彈到“四小天鵝舞曲”時(shí)，舅舅靈機(jī)一動(dòng)，嘴里哼著調(diào)兒，學(xué)著天鵝跳起舞來(lái)，像一只“肥天鵝”，舞姿真“優(yōu)美”呀！我的舅舅就是一個(gè)這樣的人，他愿意去傳播快樂(lè)，因?yàn)樗褪且粋�(gè)快樂(lè)的人！
有一次，我和舅舅一起去和小伙伴打網(wǎng)球。到了目的地，這才發(fā)現(xiàn)朋友沒(méi)來(lái)，一問(wèn)朋友，朋友又說(shuō)有事來(lái)不了。這可怎么辦呢？我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我來(lái)和你一起打球！”“可我只有一個(gè)網(wǎng)球拍呀！”“那我就用肚子打球！”這句話(huà)倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個(gè)超級(jí)大的肚子，讓人突發(fā)奇想：這人是不是要懷孕了？我半信半疑地問(wèn)舅舅說(shuō)：“行不行呀？不行咱就回家吧�！本司税菏淄π兀碇睔鈮训卣f(shuō)：“準(zhǔn)能行！”我似乎有點(diǎn)不放心，怕把舅舅的大肚子打壞了，輕輕地打了出去。誰(shuí)知舅舅收縮了肚子，在球接近的時(shí)候迅速挺起了肚子，球迅速反彈回來(lái)，飛出了場(chǎng)外，絕了！他那時(shí)的動(dòng)作猶如一只胖胖的企鵝，太好笑了！
一個(gè)快樂(lè)的人作文11
家里沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂(lè)天派。有了他，家里不知道有多少歡聲笑語(yǔ)。
他的聲音怪怪的，又像普通話(huà)，又像村里的方言，說(shuō)什么都是怪怪的。
楊楊長(zhǎng)得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛(ài)，很像動(dòng)畫(huà)片里的臘筆小新。
家里有他這個(gè)活寶，每個(gè)人都會(huì)十分開(kāi)心。只要有楊楊在，每天都會(huì)有好戲上演。因此，我們家天天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
他鬧出的笑話(huà)可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰(shuí)收的多誰(shuí)就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著我說(shuō)：我不怕你。
開(kāi)始了，我像一只餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒里，果然，他手比我小，動(dòng)作比我慢，只收了幾個(gè)，我一定會(huì)獲勝。沒(méi)想到，他把所有的積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時(shí)，不妙被發(fā)現(xiàn)了，楊楊知道后，從我筒里拿出一個(gè)，放到地上，又放回他的筒里，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。
又有一次，我很傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不知是門(mén)沒(méi)關(guān)好，還是誰(shuí)幫他開(kāi)的門(mén)，反正他進(jìn)來(lái)后，說(shuō)了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起來(lái)了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著說(shuō)：“不痛，不痛”。
這就是我的弟弟，一個(gè)沒(méi)有苦悶，沒(méi)有憂(yōu)傷的快樂(lè)“王子”。
一個(gè)快樂(lè)的人作文12
小時(shí)候，奶奶告訴我；"大千世界，無(wú)奇不有。"我問(wèn)奶奶；"那有沒(méi)有天天笑的人？""有的，有的。"現(xiàn)在，我的好朋友中就有一個(gè)天天快樂(lè)的人。她就是————伍詩(shī)萍。
伍詩(shī)萍長(zhǎng)相俏皮可愛(ài)。小臉瘦瘦的，彎彎的馬尾辮不大，但很黑。兩眼一天到晚都是笑瞇瞇的，小嘴很薄，喜翹起嘴角微笑。
伍詩(shī)萍十分樂(lè)觀(guān)。有一次，我和她去踏青綠油油的麥穗，風(fēng)一吹，麥浪一波又一波地彎腰，煞是好看。花生花猶如一塊寶石，蘿卜地也是一派生機(jī)盎然。給人一種返璞歸真的感覺(jué)。我看到她踩了一坨大便，我卻故意不告訴她，想讓她出糗，可她很快聞到了一股臭臭的味道。她問(wèn)我；"我怎么聞到一股臭臭的味道？"我一聽(tīng)，抱著肚子笑彎了腰。說(shuō)"如果你求我，我就告訴你這臭味的元兇是誰(shuí)。"伍詩(shī)萍一聽(tīng)，立刻雙手抱拳，單腿跪地，對(duì)我說(shuō)："李大蝦（俠）若您能告訴小女子臭味的元兇是誰(shuí)，伍某不勝感激！"我一聽(tīng)這話(huà)，咳了兩聲，用手在她腦袋上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，煞有介事的念了一串我自己也聽(tīng)不懂的"咒語(yǔ)"說(shuō)"找到元兇了，"我的手指向伍詩(shī)萍的腳"元兇是——你的腳！它踩了一坨大便！"我笑著，伍詩(shī)萍說(shuō)："切，這不下說(shuō)明我腳踏實(shí)地嗎？"我被她的觀(guān)感染了，我和她一起笑了。
還有一次，考試結(jié)果出來(lái)了，我考了九十六，還行，再看看伍詩(shī)萍，天吶！她應(yīng)該比我高的怎么才八十分我拋開(kāi)自己，全心全意的管她�？伤齾s只吐了幾個(gè)字；"那怎樣？"你看這8后面的鴨蛋多圓多亮，沒(méi)準(zhǔn)煮熟了還能吃呢！"我嚴(yán)肅的心情一下子被打亂了。不少同學(xué)不解的盯著我們看為：什么她們沒(méi)考一百分也可以這么開(kāi)心的笑出來(lái)呢？
伍詩(shī)萍能把所有的痛苦化在開(kāi)心。有一次，她生病了，得打針。當(dāng)她打完針回學(xué)校時(shí)，我問(wèn)她疼不疼，她的回答出乎我的意料："不疼，做皮試的時(shí)候，護(hù)士在我手腕上吹了個(gè)泡泡呢！"大家一聽(tīng)，笑的在地上打了好幾個(gè)滾。
這就是小小樂(lè)天派———伍詩(shī)萍，我希望每個(gè)人都和她一樣開(kāi)心，快樂(lè)！
一個(gè)快樂(lè)的人作文13
在我們班上有一個(gè)快樂(lè)的人，我們?cè)诒车乩锝兴跋惭笱蟆薄?/p>
他就是一個(gè)笑面虎，上課在笑，下課在笑，甚至上廁所他也在笑，他黑黑的臉，衣服穿的破破爛爛，身上也總有一股臭味，但他卻挺樂(lè)觀(guān)的，每次我們一齊玩游戲，因?yàn)槲覀兛偲圬?fù)他，所以幾乎每次都是他來(lái)當(dāng)壞人，但他總是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我們犯了錯(cuò)，老師把我們都批評(píng)了，我們都在低頭認(rèn)錯(cuò)，只要她還在那笑嘻嘻的，老師生氣急啦，就問(wèn)他：“你犯了錯(cuò)還笑？”他說(shuō)：“我忍不住呀！”老師說(shuō)：“你就不能想想悲哀的事嗎？你個(gè)窮孩子，瞎樂(lè)呵個(gè)什么？”他說(shuō)：“老師，我從農(nóng)村來(lái)城里上學(xué)，不悲哀，我爸爸媽媽來(lái)城里打工，我不悲哀，如果每個(gè)人每一天想悲哀的事，那世界上就沒(méi)有歡樂(lè)了�！崩蠋煴徽鸷车嚼玻畋砬敢獾卣f(shuō)：“以前是我給大家上課，此刻是我的學(xué)生給我上了一課�！�
就是他――王達(dá)松，一個(gè)成績(jī)不好，條件不好的同學(xué)教育我們所有的人。正所謂：笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。
一個(gè)快樂(lè)的人作文14
我的心中有個(gè)小太陽(yáng)，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是藍(lán)的，有時(shí)它是粉紅色的，有時(shí)還是黑色的。這個(gè)小太陽(yáng)代表我的心情。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)它是紅色、黃色或橙色的，當(dāng)我不高興時(shí)它是暗淡無(wú)光的黑色。但我可以用紅色、黃色等好多顏色去消除黑色，消除煩惱。
我是一個(gè)女孩，一個(gè)快樂(lè)的女孩，我愿意把所有快樂(lè)與大家分享，但從不把悲傷傾訴給大家。我把在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè)事一字不差地講給家人分享，讓他們體會(huì)到我的樂(lè)趣，也讓他們了解我為何吃著吃著飯突然傻笑起來(lái)。我把課外讀物上的笑話(huà)全部講給家人聽(tīng)，讓他們懂得我讀書(shū)時(shí)的歡樂(lè)，也讓他們知道我為什么在教室里有時(shí)交頭接耳。我先把快樂(lè)傳給家人，再傳給同學(xué)。每次講完我都會(huì)叮嚀一句：“一定要講給更多的人聽(tīng)呀!”我希望全世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我之所以能講出那么多好玩的事，是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)快樂(lè)的同學(xué)——董元昊。我的笑話(huà)中一半是他編的。他的事要是講，幾天幾夜都講不完。比如說(shuō)我們讀課文，他不好好讀，你猜他怎樣讀——他用方言讀。弄得前面后面的同學(xué)都不讀書(shū)了，一個(gè)個(gè)的傻笑。那天正好輪我管紀(jì)律，我都快氣爆炸了。我想想跟一個(gè)把“我”讀成“呃”的人做同桌多沒(méi)面子呀!
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，要快樂(lè)，就要永遠(yuǎn)快樂(lè)。
一個(gè)快樂(lè)的人作文15
我四年級(jí)有一個(gè)同學(xué)，他叫徐飛揚(yáng)，他的性格很活潑開(kāi)朗，不管遇到了什么傷心的事都樂(lè)觀(guān)去面對(duì)。要是換成了我，我可不會(huì)像他那樣樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災(zāi)，把滑滑梯和四周的樓房都燒了，我和徐飛揚(yáng)都在現(xiàn)場(chǎng)，我們光顧著救火，沒(méi)有注意把徐飛揚(yáng)的衣服也燒了，附近的 水全部被澆入火中，可大火還沒(méi)有被控制住，反而越燒越大，我們又去我家取水，沒(méi)澆到幾次又沒(méi)水了，我們只能去徐飛揚(yáng)家里取水了，我問(wèn)徐飛揚(yáng)：“你得衣服被 燒了，去你家不怕被路上的人笑話(huà)嗎？你媽媽也會(huì)罵你的。”徐飛揚(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事的，救火要緊，快去我家吧！”最后我們用徐飛揚(yáng)家的水成功控制了火勢(shì)，我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話(huà)119，讓消防人員們過(guò)來(lái)救火，消防人員很快就到了，成功的把大火撲滅了，徐飛揚(yáng)才露出了燦爛的微笑。
還 有一次，我和徐飛揚(yáng)考試考的成績(jī)都很差，我考了80幾分，回家只是被爸爸媽媽說(shuō)了幾句就算了，而徐飛揚(yáng)只考了70幾分，可不是被爸爸媽媽說(shuō)幾句就算了，我 問(wèn)徐飛揚(yáng)：“你考那么差，回家怎么交代啊？” 可是徐飛揚(yáng)卻說(shuō)：“沒(méi)什么，而且還有豐盛的晚餐呢！”我又問(wèn)：“哦？是什么晚餐？” “當(dāng)然是世界名菜啦 ！嘮叨加竹板 ” 徐飛揚(yáng)笑著說(shuō)。我們兩個(gè)都笑了。
我認(rèn)識(shí)的這個(gè)人算是一個(gè)快樂(lè)的人吧？你們介紹的快樂(lè)的人呢？
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