生活中的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的作文，歡迎大家分享。
生活中的作文1
春天來了，正是萬物生長的好時(shí)節(jié)，我的腳也噌噌噌”地長，原來的舊鞋子都小了，媽媽決定到淘寶幫我網(wǎng)購一雙新鞋子。
買鞋子首先要知道穿多大碼的鞋。媽媽讓我把鞋子脫掉，站在一張白紙上，她沿著我腳的邊緣把腳的輪廓畫下來，再用尺子在紙上量出我腳的長度。呀，25厘米。媽媽，我該穿多大碼的鞋子？”媽媽隨口說道40碼”我不解地問：媽媽，你怎么知道是40碼？怎么算？”媽媽說：你開動(dòng)腦筋想一想不就知道了嗎？”我回到房間，苦思冥想：腳長25厘米﹦40碼鞋子，怎么算出來的呢？我記起以前買鞋時(shí)也量過腳長，23厘米穿36碼的鞋。我拿出草稿紙?jiān)谏厦鎸懙溃耗_長25厘米﹦40碼，腳長23厘米﹦36碼。難道是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不對(duì)呀，這應(yīng)該有一個(gè)固定的公式才對(duì)。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我靈光一閃，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是這樣呢？我驗(yàn)證一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全正確，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我激動(dòng)地高呼我算出來了！鞋的碼數(shù)=腳長×2-10，對(duì)嗎？”媽媽笑笑說：真聰明，就是這樣。”我心里美滋滋的。
爸爸下班剛回來，我便纏著他說：爸爸，只要你告訴我你穿多大碼鞋，我就能算出你腳有多長�！卑职终f：真的？”千真萬確！”我穿42碼鞋�！卑职终f。我采用倒推的方法（42+10）÷2=26，我脫口而出：26厘米”爸爸高興地直點(diǎn)頭：真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”緊接著，我又幫爺爺算，幫奶奶算，幫媽媽算，忙得不亦樂乎。
瞧，生活中的數(shù)學(xué)多有趣，讓我們一起做個(gè)生活中的有心人，多留意身邊的小事，去享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，去探索數(shù)學(xué)王國”的奧秘。
生活中的作文2
酸棗樹生長在山坡上，崖畔邊，渠岸旁，只要是少人踏的地方，只要是懸崖絕壁，哪里有險(xiǎn)峻，哪里就有它的影子。如同我們的生活瀕臨于懸崖的邊沿，卻還得如酸棗樹一樣的活著。
一棵棵酸棗樹根連著根蔓搭著蔓，緊密的團(tuán)結(jié)著，帶刺的枝蔓相互纏繞，讓人難以走近，讓人望而生畏。生活中那些麻纏的煩惱的事，卻不得不讓我們走近，不得不去面對(duì)，如同屋漏偏遭連陰雨的感覺！
一棵棵熟透了的酸棗果，紅的如朝霞般燦爛，鮮的像櫻桃一樣好看。摘一個(gè)放到嘴里，你立馬從腳上酸到心上，不由得咧著嘴縮著脖子，直打酸顫，嘴里還在不斷的喊：酸死了，酸死了！全身似乎都浸漬在酸字里，如一盆涼水從頭上澆下，不由得打了個(gè)激靈。嘗不得酸的人，馬上就有倒了牙的感覺。這種酸又有多少人喜歡吃呢？吃了一兩個(gè)，算是品嘗，吃的多了，也許是在體味吧！
生活中的酸卻不是酸棗那么簡單，感覺酸了我們可以不吃，不喜歡酸了也可以不嘗，然而那是由不得你來決定的。生活中的酸常常伴隨在身邊，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，工作的不順心，生活的不如意，接二連三的霉運(yùn)，總像一棵棵酸果，讓人不得不去經(jīng)歷，不得不去品嘗，那其中的滋味只有自己知道。這種酸雖然難以下咽，雖然苦不堪言，然而又能去給誰說呢？別人又能給你什么呢？同情、可憐？這些我們都不需要！我們不想在別人那里得到什么，只想把心放松，坦然地面對(duì)，自我寬慰。這個(gè)世界沒有救世主，一切只有靠自己！
生活中的酸，嘗過了之后，不要沉浸在那種滋味里，讓它成為昨日的醬缸，砸碎！讓風(fēng)把那些味道吹散，讓眼前的空氣清新，讓頭頂?shù)奶炜彰骼�。路還在延伸，明天還在繼續(xù)，走好腳下的每一步，讓一切隨風(fēng)而去！
酸棗樹枯了又生，生了又枯，酸棗果熟了又落，落了又生。一年又一年，一茬又一茬，只要?dú)q月不老，只要日子長在，它就這么生長著，在你的生活里，在你人生的道路上。生活就如這酸棗樹一樣，讓我們?nèi)ジ惺�，去體味，只要在這個(gè)世界上生存，總會(huì)嘗到你不想嘗的味道！
生活中的作文3
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，比如很多椅子的腿設(shè)計(jì)成三角形結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點(diǎn)原理，還有自行車停放支架也是這個(gè)原理。
記得在上興趣班的時(shí)候，我就運(yùn)用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，做了一次很成功的實(shí)踐。那次，老師布置了一個(gè)讓我們手工制作小玩具的任務(wù)，我苦惱的是動(dòng)手能力不強(qiáng)，但想來想去，還是決定做一個(gè)我并不太了解但覺得非常有趣的紙皮小貨車玩具。
我找來一大一小兩個(gè)小紙箱做成車頭和車身，但因?yàn)榧埾涞念伾s亂無章，不符合我的玩具設(shè)計(jì)，所以決定用心愛的彩紙給我的玩具小貨車貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時(shí)就需要計(jì)算玩具小貨車貼紙部分的表面積了，要怎么算呢？首先把正方體車頭部分的棱長量出來，用尺子測(cè)量后棱長為8厘米，正方體的表面積公式是：棱長×棱長×6，所以它的表面積是：8×8×5，為什么是乘以5呢？因?yàn)檐囶^部分有一個(gè)面是粘在車身上的，并不用計(jì)算在內(nèi)，你想到這點(diǎn)了嗎？
接下來算車身的表面積了，車身的長、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長方體的表面積公式是：（長×寬+長×高+寬×高）×2，所以車身的表面積就是：（15×10+15×6+10×6）×2，這樣算出來的表面積再減去一面車頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。
現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了，接下來就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看，上看下看，越看越喜歡，越看越滿意，原來我的手工制作能力也不算太差嘛！第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時(shí)候，老師還給我投來了贊許的目光呢，我心里樂開花了。
數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無處不在，太實(shí)用了。
生活中的作文4
大自然中，風(fēng)清云淡、山高海闊、四季更替、春華秋實(shí)……自然之美氣象萬千、變化無窮，帶給我們無限的怡情雅趣；社會(huì)生活中，工人生產(chǎn)、農(nóng)民勞作、學(xué)生學(xué)習(xí)、科學(xué)家研究、藝術(shù)家活動(dòng)……人們?cè)诟冻銎D辛勞動(dòng)的同時(shí)，也在體會(huì)著生活中的美。而我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)在生活中最美！
運(yùn)動(dòng)，一個(gè)早已在人類耳中聽到的詞。從第一屆1896年4月6日的希臘奧運(yùn)會(huì)開始，到第二十九屆2008年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)為止，世界上就流行了一種“運(yùn)動(dòng)之風(fēng)”。運(yùn)動(dòng)分為許多種，有球類運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)等。
閑暇時(shí)，約幾個(gè)同學(xué)去體育館打打籃球、打打羽毛球，騎著車子“兜風(fēng)”或一起去登山。當(dāng)心情不愉快時(shí)，讓汗水浸透衣衫，調(diào)養(yǎng)情緒，打球還可以排除煩惱，使自己完全沉浸在歡樂之中；騎車可以享受風(fēng)迎面吹拂的涼爽；而登山可以陶冶情操，釋放心中的怒氣和抑郁，解除精神上的痛苦，開闊視野，使自己快樂健康地成長。
其實(shí)，生活中有著無處不在的美，只要用你的雙眼和你的雙手去發(fā)現(xiàn)、去探索，我相信，你也能找到你認(rèn)為的生活之美！
生活中的作文5
今天，上完兩個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)班，我頭都大了，有一種不想再和數(shù)學(xué)打交道的`念頭。教了十幾年數(shù)學(xué)的媽媽語重心長的對(duì)我說：“學(xué)數(shù)學(xué)就等于學(xué)生活，比如生活中的加法，就是生活的一種智慧哦！”當(dāng)時(shí)我聽完就懵了，后來看到一個(gè)小故事，才明白媽媽說的話。
從前美國有位不得志的畫家，名叫律伯曼。他非常粗心大意，畫畫的時(shí)候總是找不到橡皮，可剛找到橡皮，鉛筆又不見了，他一直被這件小事所困擾。有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，找到一張小鐵皮，再切下一塊小橡皮，把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上，這樣就解決了問題。他將這個(gè)看似不起眼的小發(fā)明賣給了雷奧鉛筆公司，雷奧公司因此大賺了一筆，而他也得到了五十五萬美元的專利費(fèi)。鉛筆加橡皮，我想這就是生活中的加法。
看到這，我在家環(huán)顧了一周，也發(fā)現(xiàn)了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節(jié)送給媽媽的肥皂花，這種花不但芳香美麗，還可以當(dāng)肥皂用，真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子，方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物，真是一箭雙雕，一物多用��！
這就是生活中的加法，就是讓一件件事物結(jié)合起來，使它的功能得到最大限度的發(fā)揮，媽媽說的沒錯(cuò)，這就是生活中的智慧。
生活中的作文6
生活中的老師有許多，不僅僅是學(xué)校和補(bǔ)習(xí)里的老師，還有平時(shí)在日常生活中你犯了錯(cuò)教會(huì)你改正也算是老師。
就在上上個(gè)星期六早上，因?yàn)槲翌^發(fā)太長了，要去剪頭發(fā)，找了一家好的剪發(fā)店去剪頭發(fā)。我來到剪發(fā)店那里，那家剪發(fā)店高大又干凈。我叫那個(gè)阿姨幫我剪發(fā)洗頭，快一點(diǎn)，我要趕著去看電影。那個(gè)幫我剪頭發(fā)的阿姨是住在我家隔壁的鄰居，她說：“我要趕時(shí)間為什么來這么遠(yuǎn)的地方剪頭發(fā)？”你家旁邊不是有一家剪頭發(fā)的嘛。我說：“因?yàn)槲遗缕渌麕准业募纛^發(fā)店，剪頭發(fā)不不好，洗頭不干凈，不衛(wèi)生�！� 那個(gè)阿姨突然臉上的笑容沒有了。阿姨批評(píng)我，說：“其實(shí)那一種，很窄很小的商店，也是為我們做出了貢獻(xiàn)�！� 阿姨對(duì)我說：“你想想，比如那些在社會(huì)上掃垃圾的人，他們雖然做這些工作沒有多少錢，但是他們?yōu)樯鐣?huì)上做出貢獻(xiàn)，如果沒有他們，我們社會(huì)上早有許多的垃圾�！甭犃税⒁踢@番話，我感到了羞恥。因?yàn)�，另一家剪發(fā)店可以剪頭已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果你怕不衛(wèi)生你可以讓他不洗頭，你照樣剪了頭發(fā)回家在洗頭。這些人雖然做這些工作賺不了多少錢，但是他們?yōu)樯鐣?huì)上做出的貢獻(xiàn)就是好人。除了剪頭發(fā)的店和為我們打掃社會(huì)的人，作出貢獻(xiàn)。還有許多商店的工作人為我們做出貢獻(xiàn)。
這件事過去之后，我從此再也不小看做那些工作賺的很少的那些工作人，因?yàn)樗麄兡且彩菫槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
生活中的作文7
快樂在哪里？當(dāng)你考了一百分，當(dāng)你幫助了別人，別人感謝你，你都會(huì)感到快樂�？鞓窡o處不在，它經(jīng)常在你的生活中出現(xiàn)，今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂吧！
在我五年級(jí)暑假的時(shí)候，我正在與時(shí)間賽跑，因?yàn)樵诎嗽路菸覍⒁媾R一次嚴(yán)峻而困難的鋼琴考級(jí)，可只有不到一星期的時(shí)間了，在這短暫而又緊迫的時(shí)間里，我需要談熟每一張考級(jí)的曲子，看著那一張張不重樣的曲子，真是令人頭疼！
我曾一度的想過放棄，但最終都會(huì)被一個(gè)信念給斷絕，每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想：我不可以放棄，加油，一定可以的。我依靠著這個(gè)信念，每天坐在鋼琴前練習(xí)，咬緊牙關(guān)。終于，經(jīng)過五天的練習(xí)后，我大有進(jìn)步，已經(jīng)可以熟練地把全部考級(jí)內(nèi)容彈下來了，心里激動(dòng)的想：考級(jí)那天一定能完美過關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了，我嚇得滿頭大汗，輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去，開始彈琴，當(dāng)我按下第一個(gè)鍵的同時(shí)，心里不停的想：加油，都會(huì)彈了，千萬別緊張。之后的一切都彈得很順利。看完后，我扭頭一看了一眼考級(jí)老師，只見他微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“彈得不錯(cuò)呀，也沒有緊張，再接再厲吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了房間。
我十分自信，認(rèn)為自己彈的不錯(cuò)�；氐郊液螅B等三個(gè)月，成績也下來了，不出我所料，我果然過了。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜，很高興。這次考級(jí)令我十分難忘，也非�？鞓�！。
生活中的作文8
早晨，媽媽想做五個(gè)燒餅給我們吃，可現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)10分了，吃餅時(shí)間要10分鐘，7點(diǎn)半我要去讀英語，爸爸要上班，爺爺奶奶要去超市，因此媽媽要在7點(diǎn)20分做好餅。
媽媽說“一個(gè)鍋，最多只能做兩個(gè)燒餅，每面要烙兩分鐘，正反面一起兩個(gè)餅就是4分鐘，另兩個(gè)餅一起烙又要4分鐘，最后烙一個(gè)餅，雖然是烙一個(gè)餅可正反面都要烙，還是要4分鐘，這樣5張餅需要4乘3等于12分鐘，這樣來不及了呀，怎么辦？”
我跟媽媽說，媽媽來得及的，只需要10分鐘就可以烙好5張餅。媽媽說：“那是怎么烙呢？”我說：“這樣烙，先一個(gè)鍋放第1、2個(gè)餅，正反面都烙完用4分鐘，再用2分鐘烙第3、4兩張餅的正面，烙完正面拿出第4張餅，先不要烙它的反面，再拿第5張餅的正面和第三張額反面一起烙2分鐘，這時(shí)候第三張餅烙好了，最后把剩下的第4張餅的反面和第5張餅的反面一起烙2分鐘就全部烙好了，總共花了4+2+2+2=10分鐘，正好烙完5張餅的時(shí)間是7點(diǎn)20分，大家都吃上了餅，也沒有耽誤事情。
媽媽說你怎么會(huì)想到這個(gè)好方法的呀？我說：媽媽其實(shí)這個(gè)問題就是我們數(shù)學(xué)課堂上學(xué)過了烙餅問題，想不到它就在我們身邊。媽媽高興地笑了，她又問：“那你說烙7張餅最快需要多少時(shí)間呢？”“很容易呀，原理很簡單，每次烙餅可以烙兩張，就是相當(dāng)于有兩個(gè)位子，每次不要讓這兩個(gè)位子空著就是最節(jié)省時(shí)間，7張餅就2乘以7等于14分鐘。如果是9張餅就是2乘以9等于18分鐘，N張餅需要最少2乘以N的時(shí)間�！眿寢屄犕旰罂湮艺f：你真會(huì)學(xué)以致用呀！
原來數(shù)學(xué)就是來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)就是為了能解決實(shí)際生活中問題。我今后還要更努力學(xué)好數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，解決生活中的小問題。
生活中的作文9
光陰似如梭，一眨眼自己已經(jīng)走過許多春秋。輕輕閉上童年的眼睛，在青蔥歲月的始端，我開始喃喃地問自己。
于是我和歲月走經(jīng)村中的一所小學(xué)。小學(xué)是，夢(mèng)想有很多，兒時(shí)喜歡唱歌，喜歡音樂，長大后想當(dāng)一名音樂家，但由于家中經(jīng)濟(jì)條件，自己便放棄了當(dāng)音樂家的夢(mèng)想。小學(xué)想過要當(dāng)天文學(xué)家、科學(xué)家、舞蹈家，當(dāng)畫家，但是都因?yàn)椤叭昼姛岫取狈艞壛�。�?mèng)想很多，但放棄了也很多。
歲月不饒人�。∽约阂迅鎰e那充滿自己快樂的童年，馬上進(jìn)入鎮(zhèn)的一所普通中學(xué)，渡過悲憤的初一，迎來了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同學(xué)們講一些家庭問題、娛樂、理想等等事。喝朋友們一起做一些女生都不敢做的事，挑戰(zhàn)一些有難度的是，許許多多的事，現(xiàn)在還映入眼簾。
那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過的，我們已然成長，人有多少個(gè)春秋��？如同家鄉(xiāng)的小巷石橋，枕河人家，塔影鐘聲，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大樓。生活的那些事，那些唱過的童謠，捕過的蝴蝶，也終于長久湮滅于時(shí)光的縫隙里。那些聽過的曲兒，看過的書，遇到的人，擁有過夢(mèng)想，仿佛一個(gè)講不完的故事，斷在了無盡的蒼穹下。
生活的那些事早已漫天星斗，那些青蔥的歲月里有多少歡歌笑語，有多少悲歡離合，那么歲月里，有我們多少稚氣，有我們多少天真、無邪！
“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺”都在生活的那些事憶過。
生活中的作文10
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考到了96分，媽媽為了激勵(lì)我，特意給了我10塊錢，并說：“可以去超市隨便買東西。”
我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經(jīng)地說：“有一個(gè)條件，就是買的東西要?jiǎng)偤?0塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了。”我拿了10塊錢，心想：這個(gè)很簡單啊，然后高高興興的去超市買東西了。
走進(jìn)超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那里面可以加甜醬，看起來還不錯(cuò)，可是一看價(jià)格，太貴了不能買。然后，我突然想起來，可以買一個(gè)東西，那里面有吃的，還贈(zèng)送飛船，我可以玩兒，也可以增加動(dòng)手能力，然后我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價(jià)格是4。8元，這個(gè)可以買。這時(shí)我想，10-4。8等于5。2元，剩下的錢我還可以買東西。
可是我想，那里根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續(xù)挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時(shí)，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個(gè)時(shí)候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對(duì)這個(gè)小麻花耿耿于懷，今天終于看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結(jié)果是5。1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以后這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺(tái)，阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，你的東西是9。9元，要是拿一個(gè)袋子剛好10元”。終于，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣買東西，還學(xué)到了很多知識(shí)。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手！
生活中的作文11
溫暖如一盞在夜晚的燈，照亮黑夜的路，溫暖如沙漠里一滴水，滋潤人們的心田，溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕，充實(shí)人們的心靈。
是一天悶熱的暑假，我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)去了輔導(dǎo)班，走在路上，太陽高照，照的人們汗流浹背，這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來，好似風(fēng)都是熱的，在這時(shí)滿臉長著皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著我走來。
“施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢吧，我都已經(jīng)三天沒有吃飯了……”老太太眼中含著淚說，并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽照著人真熱，老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來，發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太，心里想“這年頭要飯的都比我們有錢，用別人的同情來掙錢，我才不會(huì)給呢”。老太太好像知道了我的心思，一聲長嘆，就走了。
就在離我不到20米的路上，一位頭發(fā)整齊身著白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談，不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā)，把自己剛買的早餐遞到老太太的手上，老太太狼吞虎咽的吃下了早餐，“您慢點(diǎn)吃，別噎著�！睍r(shí)不時(shí)的傳來中年男子囑咐老太太的聲音，“我都三天都沒吃飯了，我像他們要一點(diǎn)錢，他們都以為我是騙子，哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽著老太太的話，心里不時(shí)感到慚愧。
我繼續(xù)走在去輔導(dǎo)班的路上，望著湛藍(lán)的天空，太陽依舊猛烈的照在大地上，好像在強(qiáng)烈的審視著人們的心，“世界就是因?yàn)殚_始有好人，但是他們憑借著人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢，人們開始明白不是所有乞討的人都有困難和困境，開始對(duì)這些乞討的人無視冷漠，或許有的人還是會(huì)對(duì)這些乞討的人存在著無奈和矛盾的心理。”我心里想。迎著太陽的光，我不時(shí)發(fā)出顫抖，對(duì)這個(gè)世界充滿了疑問。對(duì)剛剛老太太不信任的慚愧，對(duì)中年男子的贊佩。
生活中遇到有困難的人請(qǐng)樂于伸出援手，幫助他們請(qǐng)不要懷疑他們是否會(huì)傷害你們僅有的同情心，不要一直冷漠，不要一直無視他們，說不定他們就是需要幫助的人，對(duì)老太太的愧疚依然在心口徘徊……
生活中的作文12
美在我們的身邊，可以是人性太空之美，可以是友誼，美，可以是自然美，可以是生命；美，可以是……美在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙倭嗣赖难劬Γ瑹o論再平凡的事，也會(huì)有它美的一面。
生活中美好的事物有很多，和煦的陽光，澎湃的大海，棕綠的大樹，鮮艷的野花，更有很多美好的情感，只要我們的心靈是舒適的，只要用心地去觀察，去體會(huì)，我們的眼睛就會(huì)變成攝像頭，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。
《開學(xué)第一課》第一位嘉賓是劉洋，她是一位宇航員，她用那生動(dòng)的優(yōu)美語言為我們講述了太空的奇妙，獨(dú)特告訴我們她在回到地球時(shí)人們對(duì)她的關(guān)心關(guān)愛。細(xì)細(xì)觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她想要告訴我們的人性，太空之美
人性之美，讓我們感到溫馨，太空之美讓我們的心情豁然舒暢，接下來，首先我們見證自然之美吧！
姚明哥哥去遙遠(yuǎn)的非洲，體驗(yàn)了大自然的和諧，讓我們知道，雖然在書香書學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但有時(shí)候也要放下學(xué)習(xí)，走進(jìn)大自然，享受大自然的方物，這樣才能做到玩，學(xué)結(jié)合��！走到大自然中親味嘗試，樸素的美麗。
不惜一切后果，用自己的生命挽救了大家的生命，如果是我，可能會(huì)脆弱地立即倒下，不顧他人的生命；如果是我，我不會(huì)那么勇敢，即將面臨死亡也會(huì)顧即他人的生命。這是生命的美！這就是美，無止境的美，全城人送一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全中國人。
美，在我們的身，從不曾遠(yuǎn)去，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的作文13
曾經(jīng)看過一部特別喜歡的電視劇里面，有這樣的一句臺(tái)詞，過日子就是問題疊著問題。曾經(jīng)年少無知，不能夠特別的理解這句話，一直覺得，過日子嘛，就是一天接著一天的過，哪里有那么多的問題呢。
可是，如今活到30來歲的年齡，才發(fā)現(xiàn)，原來，過日子真的是問題接著問題，而生活中，就是事情接著事情的發(fā)生。
想一下最近，首先要解決的事，就是好友孩子的生日，雖然好有孩子生日，和自己并沒有多大的關(guān)系。自己需要做的事情，也就是發(fā)個(gè)祝福的紅包，就可以。但是，瑣碎的生活中，自己更加需要做的就是，確定能夠記住在孩子生日當(dāng)天給發(fā)紅包。
再接下來就是小臭升小學(xué)選學(xué)校的事，也不知道最后的結(jié)果會(huì)是怎樣的，希望可以分到自己理想中的學(xué)校，然后就不用去找人，可以省去好多麻煩。
再接下來就是自己期待的七月份，自己的生日過后，就是老爸的生日，希望在老爸生日的時(shí)候，自己能夠有能力再給老爸買點(diǎn)豆奶粉，了表一下自己的心意。
再接下來就是兩位大學(xué)同學(xué)的結(jié)婚，其中一個(gè)已經(jīng)定好了日期，雖然不需要親自去參加，但是，都得拿錢來解決。雖然說，能用錢解決的事，都不算事�？墒�，拿錢解決，卻是最磨人的事。
只是，自己也知道，有句話說的是，飯得一口一口得吃，事得一件一件的解決。自己也知道，這些事情都會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生，然后再解決，但是，自己也知道，這些事都解決不完，肯定還會(huì)有別的事情發(fā)生。
在自己發(fā)牢騷之際，也希望自己的生活中，可以多一些平平順順，而少一些糟心的事。這樣的話，日子也可以過的稍微順心一點(diǎn)。
這樣的話，日后回想起來，也可以有些許美好的回憶！
生活中的作文14
眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。
而年級(jí)六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目，心里不免有寫緊張，總擔(dān)心那天出錯(cuò)。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當(dāng)觀眾，我對(duì)著他們練習(xí)，如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，就讓他們指出來�?/p>
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺(tái)時(shí)，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧！”
來到學(xué)校，我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞，接著，同學(xué)們都陸續(xù)到來了。老師示意我們，班隊(duì)活動(dòng)可以開始了，我看到這么多同學(xué)，放下的心又懸起來了，當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺(tái)了，下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著，我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
“好了，這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了，我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
�。⌒W(xué)生活多么讓人難忘，多么令人留戀啊！
生活中的作文15
放假一段時(shí)間后，生物鐘嚴(yán)重混亂，前一天的渾渾噩噩[注: 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴(yán)肅的樣子。原意是渾厚而嚴(yán)正。現(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。]不知怎么老是漫延到今天。習(xí)慣性地開電腦，拉開窗簾，陽光懶洋洋地灑進(jìn)來，沒有一點(diǎn)感覺。生活真是太平淡了。
習(xí)慣性地一扭頭，看見窗外吊著一個(gè)指甲蓋大小的蜘蛛，估計(jì)正在結(jié)網(wǎng)，上上下下不停地忙活。我不屑地瞟了一眼：你這個(gè)傻蜘蛛，今天風(fēng)這么大，怎么織��！不過它真是有毅力，被風(fēng)吹得搖來晃去還在努力著�？赡芪疫@個(gè)陌生人貿(mào)然對(duì)著她看，一下子來了靈感，她先把絲連到防盜窗的一根橫梁上，再吐出一根絲連回去。有了支點(diǎn)，再織網(wǎng)就容易了，看著她忙前忙后不亦樂乎，我也心情愉快了。小小的蜘蛛都能不畏艱辛，找到合適的辦法織網(wǎng)。我一個(gè)堂堂男子漢還比不上蜘蛛嗎？難道我真的要盲目度過整個(gè)暑假嗎？不，我也要做點(diǎn)有挑戰(zhàn)的事情。
學(xué)習(xí)的確是一個(gè)艱難的事情，數(shù)學(xué)的抽象，英語的復(fù)雜一度讓我無所適從�？粗且粋�(gè)個(gè)蹦出來的符號(hào)，我都似曾相識(shí)，但不知如何解�，F(xiàn)在我懂了，我就像是在空中飄舞的蜘蛛，未曾找到合適的支點(diǎn)，于是我每天練習(xí)基礎(chǔ)，我相信，支點(diǎn)就像跳板，可以讓我從容飛翔。
學(xué)習(xí)過后，坐公交車是我每天的夢(mèng)幻。每次都是蜂擁而上，擠個(gè)頭破血流才能找到方寸之地[注: 指心。]坐下。有一次跟往常一樣，位子就在前方向我招手，正欲坐下享受清涼，忽然發(fā)現(xiàn)在我后面跟著一位老大媽，肩頭上的毛巾全濕了，汗滴禾下土。我忽然覺得有一股力量把我拉起來。我說：“大娘，您坐吧！”
她沖著我笑了笑，我突然覺得自己的形象高大起來。公交車是鋼鐵車身，但如果我們?yōu)樗⑷霅鄣难�，她也�?huì)開滿鮮花�，F(xiàn)代人忙于追逐自己的夢(mèng)想，卻忘了關(guān)懷身邊需要關(guān)心的人。殊不知關(guān)懷別人，你自己也會(huì)得到快樂。
生命中處處有驚喜，每一次驚喜都會(huì)教會(huì)我們不同的道理，告訴我們?nèi)松芾怼Ｄ蔷拖硎苊恳淮紊械捏@喜，讓人生路上開滿鮮花。
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