小學(xué)記事作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
下午我在家閑的沒事把以前的照片拿出來看了看，那一張張，都讓我想起了童年的一些事。
第一張大概是我兩歲的時(shí)候拍的，是我媽抱著我拍的。真沒想到我小時(shí)候竟然那么胖，那么可愛，小臉肥嘟嘟的，小手好小好小，頭發(fā)好少好少，都看不出來是男是女。我想一個(gè)人最可愛的時(shí)候應(yīng)該都是在小時(shí)候的吧！
第二張大概是我五歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候也蠻胖的，怪不得我媽總講我小時(shí)候特別胖，現(xiàn)在好像瘦了那么一點(diǎn)。
第三張應(yīng)該就是六、七歲的時(shí)候拍的，我好像在荷塘邊喂魚。
第三張是我和表弟表妹去海邊玩時(shí)拍的，看照片那時(shí)候一我定是天真無知，什么煩惱都沒有。
第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時(shí)拍的全家照，我站在中間，爸爸站左邊，媽媽站右邊，我拉著爸爸媽媽的手。好幸福，好甜蜜哦！
第六張是我去參加我的以前學(xué)校的一個(gè)好朋友的生日聚會(huì)時(shí)拍的，現(xiàn)在真的好想念以前的同學(xué)。
翻起以前的照片，仿佛好像就會(huì)回到了以前一樣，如果時(shí)光可以停留，我希望一直停在我小時(shí)候，停在我無憂無慮的時(shí)候，停在我天真無知的時(shí)候，停在我……
小學(xué)記事作文 篇2
“ 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，春天的時(shí)候，這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
聽爸爸說，春秋戰(zhàn)國時(shí)，東周哲人墨翟，曾“費(fèi)時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽完爸爸說的，我對(duì)風(fēng)箏越來越有興趣，于是，我和爸爸做起風(fēng)箏來。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細(xì)，像竹簽一樣，接著把削好的`竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來竹條要泡過水，才不容易折斷，還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來，糊上寫字的宣紙，再畫上美麗的圖案，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。
我和爸爸來到運(yùn)河公園，那里放風(fēng)箏的人真多呀！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì)唱歌的小鳥、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。一陣大風(fēng)吹來，我一下子跑了起來，看見風(fēng)箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來，這時(shí)，風(fēng)箏像睡著了一樣，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線的時(shí)候，一個(gè)老爺爺從我身邊走過，對(duì)我說：“小朋友，你要在有風(fēng)的時(shí)候，一邊跑，一邊慢慢地放線，沒有風(fēng)的時(shí)候，要拉住線跑，就能放上去了。”我聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺?shù)姆椒�，有風(fēng)了，就邊跑邊放線。沒風(fēng)的時(shí)候，我拉住線，然后再跑，風(fēng)箏，似乎聽話了許多，在空中飛來飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去后，不一會(huì)兒，風(fēng)變了個(gè)向，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過不來，只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)迎面撲來，把風(fēng)箏快吹起來了我又跑回去，拿起線圈拉里拉，風(fēng)箏又飛起來了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習(xí)，總結(jié)，才可以取得最終的成功。
小學(xué)記事作文 篇3
今天我和好朋友丁柏文約好去學(xué)游泳。我們的媽媽都爽快的答應(yīng)帶我們?nèi)�。�?dāng)我們來到游泳館時(shí)，我的心情既激動(dòng)又害怕。擔(dān)心會(huì)被水淹。
在媽媽給我們付門票的時(shí)候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水里了。水不是太深，淹到我們肩膀。我?guī)е斡咀o(hù)袖在水里走了幾個(gè)來回，便慢慢適應(yīng)了在水里的感覺。媽媽見我在水里只玩，不練習(xí)游泳，便對(duì)我說：“哲慧，你今天學(xué)不會(huì)游泳，這次的游泳門票就是最后一次給你花了，也就是說，以后你就別想再來游泳了”。媽媽變的非常的嚴(yán)肅。我想要是被水淹了可怎么辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對(duì)我說：“水是有浮力的，你放心，不會(huì)被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會(huì)感到水向上托你的感覺了”。我一試，慢慢蹲下去，真的感到水向上托我。于是，我就不怕水了。
我開始練游泳時(shí)，先練的憋氣。一開始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒把頭埋到水里，后來我漸漸的就能憋時(shí)間長了。接著，我憋氣把頭埋進(jìn)水里，身體盡量浮在水面上，媽媽拉著我的手向前漂，就這樣幾個(gè)來回，媽媽就讓我自己游了。開始，我離池邊半米的地方游。媽媽說我游的向狗刨，后來就慢慢游的規(guī)范了。我問媽媽：“這次的門票不是最后的門票吧？”媽媽豎起大拇指說：“下次繼續(xù)！”突然，我發(fā)現(xiàn)跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨著“撲嗵”一聲的跳水聲，就會(huì)濺周圍游伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。
噢，對(duì)了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的媽媽看見我自己會(huì)游泳了�？啥“匚倪�沒學(xué)會(huì)，心里便有些急了。丁柏文和我一樣，不愿把頭埋進(jìn)水里憋氣，阿姨就按她的頭在水里憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最后，丁柏文還是沒學(xué)會(huì)游泳。本來認(rèn)為這次是我最后來游泳館，結(jié)果卻變成了她，唉，真替她傷心��！
幾小時(shí)過去了，游泳館到閉館的時(shí)間了，我們戀戀不舍的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時(shí)間我一定還會(huì)來的。
我們出來以后，發(fā)現(xiàn)我的手上多了幾道傷口，媽媽說是因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太長了。雖然現(xiàn)在傷口還很疼，但是，我學(xué)會(huì)了游泳，還是很值的高興的。從學(xué)游泳這件事上，我知道，學(xué)任何本領(lǐng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順人。
小學(xué)記事作文 篇4
今天我在家教過得很開心。我和范靜甜還有劉思雨一起畫畫。
我畫了一個(gè)美人魚在海里游來游去，還有海盜在船上。范靜甜畫的是水果店，店里有蘋果、梨和草莓。劉思雨畫了新華書店，里面有很多很多的書。我們把自己的畫拿出來，放在桌子上比誰畫的最好。她們都說我畫得最好，我很開心。我一定要畫下去，而且要畫得很好很好，還要畫各種各樣的畫。
小學(xué)記事作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)到來了！家家戶戶都在弄團(tuán)圓飯！
早晨，我還沒睡醒，就聽見“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來吧？沒錯(cuò)，這就是炒菜的聲音。
這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來幫幫大家的忙吧！我聽從這聲音的命令，起床去幫幫忙！
首先，我?guī)兔χ魈}卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！
忙著忙著，都忘記時(shí)間了。十點(diǎn)多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開始吃飯咯……
晚上……
吃過晚飯，差不多就七點(diǎn)多鐘了，我拿起手機(jī)，向各位老師發(fā)上祝福語，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開心！呵呵！
小學(xué)記事作文 篇6
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗�，所以才變得如此美麗�?/p>
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z抱怨道。走著走著，我看見學(xué)校花園里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問：“你為什么要這樣做？”過了一會(huì)兒，她啜泣著說：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛，愛無處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
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