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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-29 10:28:20 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】讀后感的作文錦集9篇

讀后感的作文 篇1

  人與自然的較量,野性和人性的角逐,死亡壓力下的生存意志,自然困境中的掙扎,極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn),瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn),都是人類,不,是任何生命?duì)生命的熱愛。

  無(wú)論是淘金人、拳擊手、水手還是作家,甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼,都是典型的硬漢形象,他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志,代表著蓬勃向上、樂觀不凝的精神。那位淘金人為了自己的生命不向命運(yùn)低頭,雖然他一條腿已經(jīng)受傷,但是他卻用牙咬死了一條狼。拳擊手,在我眼中是個(gè)比狼沒有人性,比獅子還兇猛的人物。但是,自從讀完《熱愛生命叢書》之后,我才明白:老拳擊手為了不餓死和別人比賽,并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛生命的。水手,在跳入海中后遇到鯊魚,不向死亡屈服,奮力抗?fàn),最后竟然“鯊口脫險(xiǎn)”,保全了性命。噢,還有那為作家,雖然一開始他的作品并不成功,但是,他并不氣餒,在極限中挑戰(zhàn)自我,最終取得了成功,他的作品被登上了報(bào)刊。雪虎為了生存,在和別的狗互相“比武”時(shí),表現(xiàn)出無(wú)比的強(qiáng)悍,這讓我大吃一驚。相比之下,現(xiàn)在的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺,我從信息時(shí)報(bào)上得知:

  20xx年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某,趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉,死者性格內(nèi)向、多愁善感,自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無(wú)力回報(bào)父母恩情所致。

  這哪能說(shuō)得上是熱愛生命呢?現(xiàn)在的青少年,你們捫心自問一下,自己是否熱愛生命?如果不愛的話,請(qǐng)注意,你正在死亡邊緣“‘死’海無(wú)涯,回頭是岸”,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就***,那不久太不值得了嗎?想一想狼、狗都那么熱愛生命,你就不能忍一忍嗎?孔子曾經(jīng)說(shuō)過:“小不忍則亂大謀。”請(qǐng)君三思。熱愛生命,是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì),也是自己最不可放棄的權(quán)力,也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛自己的生命,熱愛生命世界,乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。熱愛生命,是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì),也是自己最不可放棄的權(quán)力,也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛自己的生命,熱愛生命世界,乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了一本法國(guó)著名作家凡爾納寫的探險(xiǎn)小說(shuō)《環(huán)游地球八十天》。

  主人公是斐利亞。福克先生,一天,他和他的五位牌友打賭:八十天內(nèi)環(huán)游地球,*注為2萬(wàn)英鎊。?讼壬廊淮饝(yīng),帶上仆人連夜出發(fā)進(jìn)行探險(xiǎn)之旅。仆人路路通曾經(jīng)多次闖禍讓主人損失許多英鎊,但主人并沒有責(zé)怪他,還是一如既往地和他在一起幫助他。?讼壬浅B斆,在印度時(shí),他憑借自己的智慧營(yíng)救了一位夫人的故事特別精彩。在環(huán)游結(jié)束時(shí),因?yàn)楦?讼壬e(cuò)時(shí)間誤以為打賭失敗,但又多虧了路路通的提醒,才知弄錯(cuò)了日期,最終福克先生贏得了這次環(huán)游地球的旅行,從此他們過著幸?鞓返纳。

  讀完這本書,我感受有:

  1、我們應(yīng)該向?讼壬鷮W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇到困難沉著冷靜,憑借智慧化險(xiǎn)為夷;

  2、我們要學(xué)習(xí)那位漂亮的夫人,善于觀察周圍的一切事物,遇事能獨(dú)立完成,不隨便依賴別人;

  3、我們還要學(xué)習(xí)路路通,雖然他經(jīng)常惹禍,但他對(duì)?讼壬恢敝倚墓⒐ⅲ翢o(wú)怨言,遇到困難總能與福克先生一起并肩作戰(zhàn)。

  這本書的內(nèi)容十分精彩,同學(xué)們,你們是不是也想讀一下呢?

讀后感的作文 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗌僭(shī)人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天,當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章,讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。

  《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校,三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子,救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄,而那位父親不聽。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),最后挖到38小時(shí)時(shí)聽到了兒子的聲音,兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過來(lái)幫助父親開辟出了一個(gè)安全的通道,父親叫兒子出來(lái),兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去,同學(xué)出去后他才出去,因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!

  曾有這樣一則報(bào)道:有一位母親買菜回家,突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去,居然接住了小孩。后來(lái),消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過去,這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢?是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量,避免了慘禍的發(fā)生,拯救了孩子。

  愛的力量是多么的偉大啊!

讀后感的作文 篇4

  大家看書時(shí),有沒有過書已經(jīng)看完卻意猶未盡的時(shí)候呢?大家看書時(shí),有沒有過想把一本已經(jīng)讀完的好書再接著結(jié)尾讀下去的經(jīng)歷呢?相信每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),大家一定十分苦惱吧!今天,我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

  聽了書名,大家一定非常疑惑:它為什么叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》?它真的講不完嗎?不,不是的。它一定會(huì)有個(gè)結(jié)尾,不可能真的永遠(yuǎn)也講不完。對(duì)于它之所以叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》,是因?yàn)樗m然有個(gè)結(jié)尾,但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開頭,不過那個(gè)新的故事需要你的幻想和想象。

  我之所以喜歡這本書,是因?yàn)樗适轮邪适,故事連著故事。是由一個(gè)又一個(gè)的小故事組合而成的,但是這些小故事又仿佛是結(jié)合成一體的,它們是一個(gè)整體,又構(gòu)成了一個(gè)新的大的故事框架。故事中既有幻想也有現(xiàn)實(shí),但讓你看起來(lái)很真實(shí),就像自己也身臨其境一般。

  這本書發(fā)人內(nèi)省,令人深思,能滿足自己的一切固然美好,但你很有可能會(huì)在你的欲望中迷失自我的。

  本事雖然洋洋灑灑31萬(wàn)余字,但卻嚴(yán)謹(jǐn),前呼后應(yīng),天衣無(wú)縫,就像幻想王國(guó)的統(tǒng)治者——天真女皇的護(hù)身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應(yīng),為我們塑造了一個(gè)平凡、內(nèi)向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象,為我們極好的詮釋了這個(gè)故事的精神內(nèi)涵。

  這本實(shí)用兩種顏色的字體去印刷,綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語(yǔ)句,而紅色字體則代表在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。

  這是一本充滿魔力的書,它告訴我們,在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另一個(gè)世界,那就是幻想王國(guó)。而通往幻想王國(guó)的鑰匙便是這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。當(dāng)你讀這本書時(shí),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你可能就是下一位拯救幻想王國(guó)的英雄!

讀后感的作文 篇5

  本身對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)就有那么一點(diǎn)興趣的我,在暑假里對(duì)于那個(gè)飽受后人批評(píng)的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人--阿道夫希特勒作了一些粗略的研究。

  在很多人的腦子里有著根深蒂固的一個(gè)認(rèn)識(shí),那就是希特勒是個(gè)十惡不赦的大壞蛋,是因?yàn)樗抛屨麄(gè)世界陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭。這當(dāng)然沒有錯(cuò),的確,二戰(zhàn)是希特勒一手挑起的,這并沒有錯(cuò)。但是,沒有人愿意陷入任何一場(chǎng)武裝沖突。希特勒也好,美國(guó)人,英國(guó)人,法國(guó)人等等世界上任何一個(gè)國(guó)家都不愿意進(jìn)行戰(zhàn)斗。然后,又有許多人會(huì)說(shuō),可希特勒他是個(gè)瘋子,他就是那么做了。沒錯(cuò),我承認(rèn)他也的確是個(gè)瘋子。但這一切,并不能完全怪罪他,因?yàn)樗纳钪袇s了一樣?xùn)|西,他缺少愛。所以,他會(huì)屠殺猶太人;所以,他會(huì)毫無(wú)人性,讀后感《《愛的教育》讀后感-希特勒希望成為是一名畫家》。因?yàn)椋鄙賽邸?/p>

  和我們一樣,希特勒有著自己的理想,他想當(dāng)一名畫家?上,生不逢時(shí),他經(jīng)歷了一戰(zhàn),那時(shí)的他是一名純正的軍人,軍人只有服從?墒,當(dāng)一戰(zhàn)結(jié)束,種種不公平的條約使得德國(guó)人民的生活并不好。當(dāng)美國(guó)人在大西洋的那一端造冰箱的時(shí)候,德國(guó)人還在為溫飽而努力奮斗著。因?yàn),他沒有感受到這個(gè)世界應(yīng)有的愛,他看到的只是為了利益而想著不斷壓榨戰(zhàn)敗國(guó)的那些列強(qiáng)。因?yàn),他們的勝利者。他們不?huì)來(lái)同情、關(guān)心、幫助失敗者。就像這個(gè)社會(huì)不會(huì)有人去幫助弱者一樣。然后,希特勒瘋了。在一個(gè)合適的時(shí)機(jī),他成立了對(duì)世界歷史進(jìn)程具有重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的政黨。積極擴(kuò)軍備戰(zhàn),想著實(shí)現(xiàn)德意志利益最大化。因?yàn),他缺少愛。在他心中,要想讓德意志真正獲得發(fā)展,不是靠別人的幫助,而是實(shí)現(xiàn)自己的稱霸。希特勒有罪,而且是罪無(wú)可赦,可他希望自己成為一名畫家。他希望自己是在山水之間手提畫筆,而不是在國(guó)會(huì)大廈的陽(yáng)臺(tái)上高舉手臂行納粹禮。

  缺少愛,世界依然會(huì)陷入混亂。人類的進(jìn)步很大程度上是因?yàn)橛袗邸L热粲幸惶,?dāng)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)種族,一個(gè)世界不知愛為何物是,恐怕人人都會(huì)是希特勒。

  我們不會(huì)怪自己,因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)只想成為一名畫家。

讀后感的作文 篇6

  “我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面……”——林徽因

  或許偶然,又或許必然,在我最心生浮躁的時(shí)候,讓我遇到了這本書,讓我明白,你若安好,便是晴天。

  這本書,亦如林徽因這個(gè)人,從不落俗、高潔、寧?kù)o,如那四月的天,靜靜綻放那無(wú)法讓人忽視的美。

  難怪胡適先生稱林徽因?yàn)椤懊駠?guó)第一才女”,她的這一生,既能沉魚落雁,也能吃苦耐勞,更能寫得一手好文章。能文能武,能剛能柔,或許她,就是集美貌與智慧于一身的最佳模范吧。

  她,雖靜,卻不柔弱。面對(duì)自己喜愛的建筑事業(yè),她從不放棄,在重病期間,依然和丈夫梁思成四處考察研究。男人能做的臟活累活,她也做,看似手無(wú)縛雞之力,體內(nèi)卻爆發(fā)出了令人無(wú)法想到的能量。

  她的堅(jiān)持與韌性,給了總是輕言放棄的我巨大的心靈撞擊。面對(duì)生命的考驗(yàn),她亦能堅(jiān)定的跨過這道坎,我們生活中那些小小的挫折,又算的了什么呢?一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,磨練自己的意志,才能如那鳳凰涅槃般,尋找到那個(gè)最棒的自己。

  她優(yōu)雅、安寧,淡然處世,也平靜對(duì)人。我想,在她的情感道路上,最放不下的,還該是那徐志摩吧。梁思成的寵愛,金岳霖的陪伴,都未曾令她心痛,而徐始終是她一個(gè)解不開的心結(jié)。

  那一場(chǎng)康橋絕戀,那一個(gè)深情、有才的徐志摩,讓情竇初開的林徽因徹底心動(dòng)了,可她又是何等的機(jī)智,在自己還未受到傷害的時(shí)候便華麗轉(zhuǎn)身,留給世人一個(gè)優(yōu)雅的背影。她平靜得驚人,讓她最親近的人都幾乎猜不透她的心思。

  有些事真的不用解釋,懂你的人自會(huì)懂,無(wú)緣的人終不會(huì)理解。我想這也是這本書教會(huì)我的另一個(gè)道理吧!或許真有那樣一種境界,令語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,唯靠心與心的碰撞、交流……

  感謝林徽因,是她讓我懂得了做一個(gè)人,就要活得有價(jià)值。人的一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,你竭盡全力為自己的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你會(huì)將一切置之度外,用心感受,用心去領(lǐng)悟,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的意義。

  靜下來(lái)吧,褪去世事鉛華,回歸本色,看淡那些無(wú)義的功成名就,做一個(gè)安靜、優(yōu)雅,如四月天般的`女孩,因?yàn)槟阍摱茫?/p>

  你若安好,便是晴天。

讀后感的作文 篇7

  今天,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,這篇課文給予我的啟示是:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。

  讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的音樂家貝多芬,他雖然雙耳失聰,但是,他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚,一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里,欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲,似流水拂過,優(yōu)美至極。突然,幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái),正好滴在了這名客的臉上?痛篌@,便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來(lái),是他練琴的時(shí)間太久了,手指練得都發(fā)燙了,需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙,水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的!

  我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜。所以媽媽給我買了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板,心里興奮極了,便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻,站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑,漸漸地,我已經(jīng)掌握了平衡,可以扶著墻快速地滑起來(lái)了,然后,我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑,可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是,這點(diǎn)小挫折并沒有使我半途而廢,我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過我一次又一次地努力,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈,持之以恒才取得成功的。

  通過了這兩件事,我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀后感的作文 篇8

  幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,而安迪沒有,然而有一天,安迪的外婆從天而降,這件事,安迪也不敢認(rèn)為是真的,而這的的確確是安迪的外婆,外婆帶安迪去游樂園、套野馬、海上旅游等等,安迪的外婆很奇怪,總是出些大膽新鮮的想法,就算被警察罰也不在乎—嘿!這個(gè)外婆還真是“另類”!

  有一天,一位老奶奶搬了過來(lái)。安迪給她講他和外婆經(jīng)過的事情,還幫助老奶奶做了很多事情,得到了一個(gè)香甜可口的大蛋糕!安迪在這兩位老人的愛護(hù)下,懂得了許許多多的道理。

  讀了這本書,我想到了我的爺爺。爺爺六十多歲了,還能開車,我的爺爺雖然沒有像安迪的外婆那樣大膽的想法,但我的爺爺卻有慈祥和藹的笑容。爺爺對(duì)我非常親熱,帶我去超市看琳瑯滿目的商品,買了一個(gè)我最喜歡的悠悠球。我覺得他很年輕,是個(gè)快樂的老人,我非常喜歡我的爺爺。

  讀了這本書,我也懂得了,愛護(hù)老人,幫助老人,像安迪一樣,做一個(gè)助人為樂、人見人愛的好孩子!

讀后感的作文 篇9

  讀了《夢(mèng)想的力量》,我大有感觸,而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲,但他卻有屬于自己的夢(mèng)想。

  ”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子,大概最多也就讀一年級(jí)。六歲,正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候,換作是哪個(gè)六歲的孩子,都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢,寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時(shí)間,留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍,但他克制住了這種欲望,為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級(jí)學(xué)生,估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。

  ”暴風(fēng)雪過后,鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹枝“,要知道那可是暴風(fēng)!瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請(qǐng)求,自己在家里好好休息、玩耍。但他沒有這么做。,我們完全可以想象:瑞恩在及膝深的皚皚白雪中,一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“,樹上的雪飄落下來(lái),落在他的身上,瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝,又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來(lái),他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒,可他為了攢到錢,再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。

  還有,”可是,讓瑞恩通過自己干活來(lái)攢夠20xx元,實(shí)在是太困難。盡管如此,瑞恩并沒有放棄“。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字,也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難,但瑞恩并沒有就此放棄。而且,他不但沒有放棄,反而更加努力,他為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,愿意一直努力下去。

  最終,瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量?是他的夢(mèng)想,是他對(duì)非洲兒童的愛。夢(mèng)想與愛,是一個(gè)人最大的力量!

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