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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)之痛作文

時(shí)間:2022-09-23 11:33:10 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)之痛作文(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)之痛作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)之痛作文(通用26篇)

  成長(zhǎng)之痛作文 篇1

  華麗的似水年華,我們叫囂著撕扯的青春里,必定是要活得大起大落的。那是一個(gè)不可或缺的過(guò)程,一如我們每個(gè)人都有頹廢痛苦的時(shí)候。

  你十分殘忍,但你又是無(wú)意。于是,就這樣,在我的心臟上劃開一個(gè)口子。像一條黑暗的溝壑。不斷地汩汩地噴涌出血液。

  我知道,誰(shuí)也無(wú)法知悉我的疼痛。

  毫無(wú)波瀾的夜晚,一如往常般寧?kù)o。我體內(nèi)不安分的因素躁動(dòng)著。肆意的亂竄。

  你給的傷口在暗夜里生疼。我感覺(jué)它在潰爛。

  狂躁放肆的踢開被子,像一個(gè)神經(jīng)病。在床上亂跳,大叫。直到聲音嘶啞,于是躲在被子里大哭?薜缆曀涣叩臅r(shí)候,迷糊忙亂地睡著。

  只有臉頰上尚未風(fēng)干的淚痕,追憶著剛才的撕心裂肺。

  天泛白的時(shí)候醒來(lái)。頂著浮腫的雙眼,我告訴自己,我想要奔跑。我想要心臟被攝住的刺激感。在那樣的疾奔中,暫時(shí)忘卻疼痛;蛘撸o我一劑阿斯匹林,鎮(zhèn)住那種撕扯。

  打開電腦,我想撫摸那些懂我的旋律。因?yàn)橐魳?lè)能讓我安靜,我至愛(ài)的音樂(lè)。只是,我無(wú)法停息顫抖的肩膀,窩囊地又在哭泣。

  喉嚨里,龐大的痛楚橫亙其中。我想要傾訴,但無(wú)濟(jì)于事。像是在既往英尺的深海。有著窒息的壓迫,和盛大的恐懼。

  日升月沉,悲傷的靈魂總要尋找一個(gè)安定的處所,從此不再漂泊。于是疼痛也會(huì)收拾行囊踏上征途。往事泛黃的沉淀在心里。

  疼痛并不會(huì)持久。它只是會(huì)讓事情深刻。

  正如我,現(xiàn)在已無(wú)法切身地感受當(dāng)時(shí)的痛楚。但我卻會(huì)在回首的時(shí)候,最直接地想起。

  你問(wèn)起的時(shí)候,我可以微笑著不語(yǔ)。

  疼痛讓我成長(zhǎng)。經(jīng)歷的時(shí)候,我會(huì)是一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩。現(xiàn)今,我再遇到這樣的上海,不再像以前那般茫然無(wú)措。不再那樣尷尬地失態(tài)。轉(zhuǎn)而以一種更成熟更理智的姿態(tài),面對(duì)生活的起起落落。

  將疼痛的往事拾起,筑成高聳的階梯。踏著它,一步步,接近月亮,伸手便可觸摸到天堂。

  俯首看那風(fēng)起云涌的海面,用成長(zhǎng)的愉悅,撫平殘傷。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇2

  “我不想不想長(zhǎng)大……”每次聽到這首歌,我心里在想我又何償不是如此呢?小時(shí)候,長(zhǎng)大成人在心中是第一位目標(biāo),可在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我又后悔了這個(gè)目標(biāo),開始害怕、退縮。

  我逐漸長(zhǎng)大了,但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要維持一位作為女孩的形象,對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。我逐漸長(zhǎng)大了,壓力也漸漸多了。現(xiàn)在正值青春期的我,已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上,我心里總想著無(wú)數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我,我可不能松下勁來(lái)。在成長(zhǎng)中,我總字擔(dān)憂自己的身高問(wèn)題,明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競(jìng)爭(zhēng)中,心中也總是滿是壓力忐忑不安?勺謨簳r(shí),我連壓力是什么都不知道,心里只記得“只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了。”我逐漸長(zhǎng)大了,明白了許多也糊涂了許多。我長(zhǎng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對(duì)于尊老愛(ài)幼,我在公共汽車上讓座會(huì)被人說(shuō)是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓,我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說(shuō)不聰明?稍趦簳r(shí),我無(wú)須考慮這些,也根本不會(huì)受到這待遇,反之這都是父母所說(shuō)長(zhǎng)輩所說(shuō)我應(yīng)該做的。

  我逐漸長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊,承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決,有什么困難,自己應(yīng)設(shè)法排除;對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì),自己的事情自己做?苫赝约,自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí),這些困難挫折,我什么時(shí)候有過(guò)呢?或許正如有人所說(shuō)“成長(zhǎng)的過(guò)程有甜蜜的回憶,也有苦難的磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì)罷了。成長(zhǎng)之痛,我們每個(gè)人的陪伴,陪著我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇3

  所謂成長(zhǎng),就是一部只屬于你自己的離別史。

  還記得剛上初一的時(shí)候,獨(dú)自一人,背井離鄉(xiāng),來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門。剛來(lái)時(shí),真的是很痛苦。沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,我自己又從未有過(guò)獨(dú)自離家的經(jīng)歷,一切都是從零開始;再加上小學(xué)散漫慣了的我從未經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的學(xué)習(xí),幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái),成績(jī)都很不理想。生活中的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)上的困難壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我想過(guò)放棄,但我能放棄嗎?父母送我來(lái)這里不也是為了讓我有個(gè)更美好的未來(lái)嗎?

  學(xué)得很艱難,但我還是不斷地進(jìn)步著,學(xué)習(xí)終于有了些起色?删驮谶@時(shí),家中卻傳來(lái)了爺爺去世的消息。而我因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí),爺爺臨終前也沒(méi)有再見(jiàn)到我一面。離開父母到荊門讀書,我心中的不舍還可以忍受,可當(dāng)我聽到爺爺去世的消息時(shí),當(dāng)我看到爺爺?shù)暮诎渍諘r(shí),我的眼淚卻不禁落了下來(lái)。我的父母失去了他們的父親,我也失去了我最親愛(ài)的爺爺!

  逝者的時(shí)間已經(jīng)暫停了,他們活在生者的記憶里;生者的生活卻還要繼續(xù)。我懷著心中的悲痛,繼續(xù)學(xué)習(xí),一直到了初三。

  “初三了,出山了!笔前!我們學(xué)習(xí)了這么久,是該要“出山”了。初三的學(xué)習(xí)更加緊張,有許多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)校陪讀,可是因?yàn)楣ぷ鞯脑,我的父母沒(méi)有來(lái)。初三時(shí),我的寢室被評(píng)為全校最差的寢室。寢室里每天都有講不完的話,晚上很晚才能睡覺(jué),第二天又必須早起背書。因?yàn)樗卟蛔,每天都是昏昏沉沉的,老師在上面講課,我就在下面打瞌睡,每天如此。那時(shí),我真的有些瀕臨崩潰了;可是,我不能倒下,你倒下了不會(huì)有人扶你,別人只會(huì)從你身上踏過(guò)。最終,我堅(jiān)持下來(lái)了,在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  中考的結(jié)束,不僅意味著高中的開始,更代表著要與三年來(lái)朝夕共處的同學(xué)和老師分離,從此天各一方。拿著我們的畢業(yè)合影,回憶著三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一切的一切都是那樣的令人感動(dòng)與懷戀,我真有些頭岑岑,淚潸潸了。

  初中三年來(lái),有淚水,也有歡笑。一路走過(guò),我們感受到了別離之痛,也收獲了成長(zhǎng)。沒(méi)有血汗的澆灌,哪能綻放出絢爛的花朵!“真正的強(qiáng)者不是不流淚的人,而是含著淚水奔跑的人!币宦废蚯埃宦菲D辛,一路成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇4

  每個(gè)人都有自己青春,都會(huì)成長(zhǎng)。但又有誰(shuí)會(huì)知道青春是那樣洶涌,而成長(zhǎng)會(huì)痛。生活中有讓快樂(lè)的事情,當(dāng)然也有讓人傷心的事情。暗戀,可能是人人都作過(guò)的事情,但是在我眼里,卻是那么地重要……

  我曾經(jīng)喜歡一個(gè)男生,他長(zhǎng)得很帥氣。于是每當(dāng)我走過(guò)他身邊都會(huì)怦然心動(dòng),是呀,就像歌里說(shuō)的:“孤單星球,轉(zhuǎn)了多久,才遇到了你,靠近在我左右……”這么難遇的事情,我遇到了,那不是要加倍珍惜嗎?在我眼里,任何一個(gè)小小的摩擦,都是很重要的。如果我和他分在同一個(gè)小組,我會(huì)很開心;如果幾天沒(méi)遇到他,就會(huì)黯然神傷;如果他和我說(shuō)幾句話,我就會(huì)開心到發(fā)瘋;如果他幾天不理我,我就會(huì)泣不成聲……在我眼里,墨,你一直是重要的……

  我們班那個(gè)時(shí)候,暗戀很瘋狂,比如一月暗戀夏啦,甜兔暗戀本啦,周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白,可我不知怎么的,怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了,也沒(méi)有跟他說(shuō)…… 不知道為什么,一個(gè)人暗戀另一個(gè)人,總是以為對(duì)方喜歡自己,我就是這么想的,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我把他一個(gè)小小的舉動(dòng),都當(dāng)成……啦!我有個(gè)好朋友,婷寶,她暗戀夏,那時(shí)候夏在我們班魅力可是最高的,但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說(shuō)過(guò),她喜歡夏,可我卻從來(lái)沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò),我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說(shuō),夏到底喜不喜歡她,反正最終她都認(rèn)為夏喜歡她,沒(méi)辦法,畢竟她是我們班最好看的女生。

  有一天,墨向婷寶表白了,我心仿佛撕裂般疼痛不已,但是我沒(méi)有在任何人面前表現(xiàn)出來(lái)。但是值得我欣慰的是,婷寶拒絕了墨。唉,為什么我不能是婷寶呢?我的青春很洶涌,我的成長(zhǎng)也會(huì)痛。暗戀風(fēng)波,相信你們都經(jīng)歷過(guò),但是不要痛哭,堅(jiān)信明天吧,青春屬于你自己!

  成長(zhǎng)之痛作文 篇5

  成長(zhǎng),真好!美得讓人心醉。昨天,我還是個(gè)憧憬著的孩子,今天,我已長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人。但是成長(zhǎng)在你感到無(wú)邊的快樂(lè)時(shí),也會(huì)略帶些隱隱的痛。

  時(shí)光逆流,我順著這翻騰的波浪,輕輕滑入我四年前的歲月。

  那時(shí)的我,是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹,足足比現(xiàn)在矮了一個(gè)半頭。興致甚濃的我和同窗好友一起報(bào)名參加了文化課培優(yōu)?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),興奮的熱潮便退去了,我們又覺(jué)得枯燥乏味。

  于是……

  那一天下午,我坐在教室里呆呆地等著培優(yōu)課的開始。我的伙伴走過(guò)來(lái),神秘地對(duì)我說(shuō):“今天,我家里有事,爸爸要早點(diǎn)來(lái)接我,你和我去請(qǐng)假,好嗎?”說(shuō)著,她還沖我直眨眼,我似懂非懂地和她出了教室。由于我倆一直是大家眼里的“好學(xué)生”,老師絲毫沒(méi)有懷疑我們的話,于是,我們背起書包興奮地跑出了校門。

  “去哪兒?”

  “去我們玩‘過(guò)家家’的那個(gè)院子吧!”

  那天下午,我們毫無(wú)拘束地玩著,把學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都拋到了腦后……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,院子里開始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了,我倆好像預(yù)知可能會(huì)有大難來(lái)臨似的,心照不宣地在石凳上寫起了作業(yè)?墒牵旌芸炀秃诹,我倆誰(shuí)也不敢出去。

  后來(lái),我們聽到有人在喊我們的名字,那是爸爸媽媽在學(xué)校接不到我們,焦急的呼喊聲,借著微暗的燈光,我們看見(jiàn)幾個(gè)身影找來(lái)了,兩個(gè)媽媽都快急哭了,我倆羞愧難當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái),心里七上八下,明明只是想玩一會(huì),怎么……后面的事就不用說(shuō)了,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)讓我倆好長(zhǎng)時(shí)間都不敢在一起玩。

  現(xiàn)在,幾年過(guò)去了,這件事始終記憶猶新,每次回想起來(lái),都讓我感慨成千,不禁嘆道:這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇6

  希望這篇有關(guān)于讓成長(zhǎng)忘了痛的文章,能讓您有所收獲

  關(guān)掉了所有的燈,所有的聲音,所有的記憶。重窩在剛到新家時(shí)常去的一個(gè)地方——我屋的拐角處。那里可以不用雙手抱臂地喊冷,那里可以不用頭蒙住痛哭,就是睡覺(jué),忘記該忘記的。不知從什么時(shí)候起,開始不愿意再在爸媽面前流淚,不愿再打開電腦后對(duì)著屏幕發(fā)呆,不愿再對(duì)最怕的人裝乖……是不是時(shí)間改變的好快,人也隨著時(shí)間一起變,一起變得好假。上一秒活著,下一秒也許就死了。上一次見(jiàn)到是熟人,下一次碰見(jiàn)就是陌生人……

  我還是比較隨性的接受了所有的事實(shí),所有的一切。會(huì)突然冷笑一下子,然后告訴自己"可以的”,可是什么又是可以的呢。悵然若失的一句謊話,騙了自己也騙了所有人。拼命的活了十幾年,終于弄懂生命的意義,或許我已不是那個(gè)單純的孩童了,不會(huì)像剛到學(xué)校時(shí)的悔嘆,當(dāng)初怎么怎么樣,就不會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校。是的,一年過(guò)去了,在這里學(xué)會(huì)了好多,一個(gè)人生活,一個(gè)人面對(duì)冷言冷語(yǔ),一個(gè)人忍受所有的痛苦與不堪,一個(gè)人的尷尬,一個(gè)人只有躺在床上才會(huì)去想的辛酸……也許從來(lái)都沒(méi)有那么悲傷過(guò)。

  別人說(shuō)我傷感,什么都傷感,作文傷感,個(gè)性簽名傷感,在傷感上的喜劇表演更傷感……誰(shuí)說(shuō)巨蟹座就不難過(guò),誰(shuí)說(shuō)7月生的女孩不孤單,那是心靈上的折磨,總是感到一陣莫名的悲傷涌上心頭;蛟S,我已不再是原來(lái)的那個(gè)她了……

  那天體育課跑步,覺(jué)得那天的天真的好像剛到學(xué)校來(lái)的那天,一樣的太陽(yáng),一樣的云,可周圍卻是不一樣的人,不一樣的自己。深深的呼吸。自己的天空,自己的一切,都是自己的……

  今夜,我又失眠。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇7

  朋友,你也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶振翅高飛,見(jiàn)過(guò)蝶群翩翩起舞,但是你可知道,蝴蝶為了華麗的外表所付出的一切嗎?沒(méi)有痛苦的磨難,哪來(lái)托克振翅時(shí)的驚艷?的確,成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  一個(gè)陰雨彌漫的天氣,我手中拿著一張數(shù)學(xué)試卷,一個(gè)個(gè)紅色的叉布滿了整張?jiān)嚲,如一把把鋒利的刀刺進(jìn)我的心,好沉,好沉……

  回到家,這張?jiān)嚲硪踩缫坏篱W電劃破了這平靜的氛圍,母親的嘮叨,父親的責(zé)備,讓我感到撕心裂肺的痛。我回到房間,伏在桌子上,淚水在臉上肆意蔓延。學(xué)習(xí)的重壓與平日的煩惱,都在那一瞬間噴發(fā),我對(duì)自己快絕望了。長(zhǎng)大,對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能代表了更大的壓力和無(wú)奈,我甚至想跳樓來(lái)結(jié)束這一切。我不想長(zhǎng)大,不想一直對(duì)著冰涼的書本發(fā)愁,不想整日與煩惱為伴,每一次考試的失敗都為我受傷的心再次劃上了一道傷口……

  我抬起頭,望著窗外。天放晴了,藍(lán)藍(lán)的天空讓我感到特別舒服。我漸漸地平靜下來(lái),停止了抱怨。突然,我看到那一本書——《假如給我三天光明》,作者海倫·凱勒又聾又啞,可她確沒(méi)有自暴自棄,憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,最終考取了美國(guó)哈佛大學(xué),勇敢直面生活!而我,經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折就抱怨的我,實(shí)在是太不應(yīng)該了!

  我突然明白了:成長(zhǎng),就是一種美麗的痛。蝴蝶的痛苦掙扎換來(lái)了新生。其實(shí),三年級(jí)的我也在承受一次蛻變,只要堅(jiān)持、努力,苦痛過(guò)后,將迎來(lái)無(wú)限美好的風(fēng)光!在成長(zhǎng)的蛻變中,我體會(huì)到了自信,懂得了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!就像蝴蝶一樣,選擇堅(jiān)強(qiáng)!總有千難萬(wàn)難,千痛萬(wàn)痛,也摧殘不了一顆堅(jiān)忍不拔的心!讓我們承受痛苦,成長(zhǎng)的辛酸都會(huì)化成美麗!

  我望著窗外晴朗的天空,自信地拿起了筆……

  成長(zhǎng)之痛作文 篇8

  在歲月的洗禮下,成長(zhǎng)如期而至,宛如天使,散發(fā)淡淡迷人芬芳,亦如一種美麗的痛……

  ——題記

  多情的風(fēng)輕撫我的面龐,細(xì)膩的光照射我的眼睛,陽(yáng)光照入我的心中,腦海中閃出一幅幅畫面——碧藍(lán)如洗的天空殘留幾多孤單的云,正值八歲的我,如同一只活潑的麻雀。那時(shí),全世界都是花紅柳綠。可天有不測(cè)風(fēng)云,美麗善良的姐姐病了,住進(jìn)了醫(yī)院。父母仿佛一夜之間蒼老了許多,只叮囑了我?guī)拙洌阈猩掖业刂北坚t(yī)院……

  從那后,我就很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)姐姐。父母便再?zèng)]了笑容。于是,我的世界不再花紅柳綠……窗外不再有我活潑的身影,不再有我銀鈴似的笑聲,也不再有我玩耍過(guò)的痕跡……我學(xué)著一個(gè)人慢慢品味孤獨(dú)。在孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人成長(zhǎng)。原來(lái)孤獨(dú)那么痛,也那么美。

  曾幾何時(shí),我因?yàn)閭(gè)子矮,踩在板凳上做飯,忽然就摔了下來(lái),皮膚上青一塊,紫一塊,如同一只欲展翅高飛卻又被禁錮住的蝴蝶,有一種美,令人痛心的美。

  曾幾何時(shí),因?yàn)榍胁饲械搅耸种,于是我捂著手指默默在墻角流淚。看血滴在地上,暈成一朵艷美的花,總是在心中笑道:好美。 

  姐姐回來(lái)了,這個(gè)家終于回來(lái)了,我再也不像煙花那么寂寞。我的世界又回到了花紅柳綠。

  父母夸獎(jiǎng)我懂事了很多,學(xué)會(huì)自己做飯洗衣了。我笑了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的痛,痛著并美麗著。

  每當(dāng)回想起這些,思緒繚繞一絲清輝,輕撫著我沉痛的悲傷,成長(zhǎng)讓我悠然頓悟:所謂成長(zhǎng),就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷,跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。

  那年,綠蔭下的清風(fēng),卷起凋零的落葉無(wú)數(shù)。風(fēng)知那是熱情。夜嫌太過(guò)倉(cāng)促,所有的一切終究會(huì)有往后。既然成長(zhǎng)是一種美麗的痛,那我們就淡然的,微笑著將它進(jìn)行到底!

  成長(zhǎng)之痛作文 篇9

  曾經(jīng),我會(huì)吃著棒棒糖在鏡子里擺出各種pose;曾經(jīng),我會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天;曾經(jīng),我會(huì)直率地說(shuō)出我的想法;曾經(jīng),我會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為一切都不會(huì)改變。

  時(shí)光隨著日歷的翻過(guò)而與我們別離,甚至在擦肩而過(guò)的時(shí)候,沒(méi)有打聲招呼,我想挽留卻又無(wú)可奈何。正因時(shí)光的流逝,是我一點(diǎn)點(diǎn)的改變。我漸漸的喜歡日落時(shí)的沉寂,暗想著星空的浪漫;夢(mèng)想去有薰衣草的普羅旺斯;默默的發(fā)呆,幻想一些浪漫唯美的畫面,寫下一些詩(shī)情畫意的語(yǔ)句,變得多愁善感,會(huì)因落葉的無(wú)情而傷感,會(huì)因人類的冷酷而愁悶,會(huì)因一點(diǎn)小事而感慨人生。我想,也許我跨入了成長(zhǎng)之橋的起端。

  成長(zhǎng)之橋的魔力真的很神奇,可以讓一個(gè)瘋丫頭變得成熟大方。我處處為自己的形象著想:不在吃著棒棒糖擺各種pose,因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我傻;不在打籃球,因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我瘋;不再去圖書館查一些深?yuàn)W的知識(shí),因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我狂······有人說(shuō)我長(zhǎng)大了,是大姑娘了。聽到這話時(shí),雖然很開心,可是心里卻會(huì)留過(guò)一絲痛楚。因?yàn)槲矣X(jué)得我為了這所謂的成長(zhǎng),付出的代價(jià)太多,改變的太多。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很可笑,因?yàn)槲以谧骼O自縛,一直生活在別人的眼光下,做事總是顧慮的太多,想得太多。不知不覺(jué),總感覺(jué)少了一樣?xùn)|西,百思不得其解,仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)是臉上的笑容變少了,缺少的正是那份童真。也許,這就是成長(zhǎng)的矛盾吧!“留在眼角的淚,不一定代表著憂傷;浮在嘴角的笑,不一定代表著快樂(lè)“此時(shí),我終于明白了這句話的深刻含義。

  成長(zhǎng)中有陣痛和苦楚,生活中有逆境和挫折,但終是件幸福的事,是個(gè)難忘的過(guò)程。它讓我做一朵開在荊棘里的花,含著淚微笑,忍著痛卻依然綻放!

  成長(zhǎng)之痛作文 篇10

  “理想的翅膀總是隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越沉重。”這句話是項(xiàng)斯微說(shuō)的。

  的確。我們長(zhǎng)大了,我們變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。那些夢(mèng)幻般的水晶花園早就不復(fù)存在。成長(zhǎng)是殘忍的;成長(zhǎng)的代價(jià)是慘痛的。天真不再,稚氣不再,就連單純,似乎也不再。成長(zhǎng)把我摔得那么痛;成長(zhǎng)把我打得遍體鱗傷。我就這么敗了,赤裸裸地?cái)〗o成長(zhǎng),什么,都沒(méi)有留下。

  成長(zhǎng)以后,我擔(dān)心。擔(dān)心那脆弱的友誼會(huì)在不經(jīng)意間被我摔破,然后,我無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著它似流水般地一去不復(fù)返,只給我留下慘痛的記憶和刀割般的疼痛。我也擔(dān)心,擔(dān)心我找不到最真摯的友誼。我不明白什么叫單純也不懂得自己是否單純,但是我清楚地知道,我曾經(jīng)被一份不單純的友誼傷害過(guò)。它像刺刀般地狠狠地刺向我的心臟,然后,我看到自己體內(nèi)深紅色的血液伴隨著淚水不住地流淌,我敗了,敗給這所謂的人性。不可否認(rèn),我對(duì)友誼有著深深的依賴,甚至可以說(shuō),友誼,是我的第二生命。正因如此,我才會(huì)如此害怕。朋友之間的勾心斗角是很難受的。我曾經(jīng)讓我的第二生命在生死之間徘徊過(guò),F(xiàn)在,它復(fù)活了,從今往后,我要讓它綻放出耀眼的光芒;我會(huì)盡自己最大的努力去保護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)光彩奪目!

  成長(zhǎng)以后,我畏懼。曾經(jīng),我無(wú)限憧憬這個(gè)世界是多么的美好,任何的一切都是如此的公平。而今,我被這個(gè)陳腐的社會(huì)擊倒。我陷入了絕望黑暗的光圈里而無(wú)法自拔。終于相信了那句話“你不能改變這個(gè)社會(huì),你唯一可以做的,就是不被這個(gè)陳腐的社會(huì)改變!币步K于明白,為什么我會(huì)如此迷戀郭敬明。因?yàn)樗淖髌分校瑵B透著透骨的絕望。我們都絕望地享受著絕望。我們,同是絕望人。

  成長(zhǎng)以后,我收獲了什么?絕望?孤獨(dú)?寂寞?憂傷?

  在我單薄的青春里,我收獲了明朗的憂傷。我收獲了本不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在青春里的隱忍和傷痛。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇11

  回首那些錯(cuò)把傾訴沖動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)作才華的無(wú)知年生,在兵荒馬亂的晚自習(xí)上,在熄燈的宿舍里,我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間,在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中,一手撐著深不可測(cè)的夜,一手寫下無(wú)處傾訴的話。

  如果有天我們湮沒(méi)在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活得豐盛。

  我因此想起了曾經(jīng)不知天高地厚的年歲,因?yàn)橐恍┬∈萝P躇滿志,連走路的步伐都快了起來(lái),仿佛急于直面人生;但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一顆硌腳的沙子,便又會(huì)呼天搶地,倒戈棄甲,覺(jué)得世不容我。但是終于--在其后的其后--我漸漸承認(rèn),活著的價(jià)值,在于要有一個(gè)飽滿的人生。我清晰的記得那些不眠又不醒的日子,像是一幅塞尚的油畫,灰暗而斑斕,凌亂又優(yōu)美,沒(méi)有定義只有展示出來(lái)的傷口和甜蜜,在經(jīng)歷了一個(gè)人的孤獨(dú)生活后,忽然感到自己對(duì)“離開”這個(gè)概念的誤解有多么的荒謬。那些光線明明滅滅的回憶中的風(fēng)景,以及這一去不復(fù)返的時(shí)光,都離我遠(yuǎn)去了,我開始學(xué)著去追悼它們,并試圖喂它們重新安葬一次,塑一尊華麗的豐碑,以紀(jì)念我的一些失去。兩種不同形式的勇敢,青春期特有的不安:前者決定不顧一切的去不顧一切,后者決定不顧一切的去顧及一切。我站在了一個(gè)預(yù)知的終點(diǎn)和另一個(gè)不預(yù)知的起點(diǎn)上。疲憊的長(zhǎng)跑永無(wú)終止,我們都是荊棘鳥,一生只停下來(lái)一次,那是死亡的時(shí)刻。

  我們高聲呼喊年輕就是他們的一切的時(shí)候,不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。青春的意義在于,哪怕憂傷地淚流滿面,依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲!原來(lái)有些事真的是不經(jīng)意的完整,有的人真的是出乎想象的命中注定~~~~

  成長(zhǎng)那么痛,而我似乎已經(jīng)漸漸習(xí)慣這種疼痛,在十六歲漸漸垂老之際,我會(huì)真的忘記那些人那些事帶給我的傷,把它慢慢埋葬在內(nèi)心深處最陰暗的角落,也許會(huì)長(zhǎng)出奇異的草,也許會(huì)開出五彩的花,也許--什么都長(zhǎng)不出,那么就讓它漸漸消逝,我也會(huì)忘了這段記憶,忘了我曾經(jīng)那樣含著淚又面帶微笑的活過(guò)。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇12

  嘴里總喜歡念叨著“我不想我不想長(zhǎng)大”,殊不知看著家里的臘梅開了十四年,又落了十四年。以為只要抱著顆童心,“長(zhǎng)大”就不會(huì)破門而入,卻不懂藍(lán)色的憂郁已爬上了心頭。

  總希望一家開心和睦,可又不明白為什么叛逆心理還是會(huì)來(lái)。

  記得是三四歲吧,爸媽在外上班。我由陸奶奶帶著,陸奶奶很和藹。春天,她會(huì)給我編花環(huán);夏天,她會(huì)為我扇扇子;秋天,她會(huì)為我折桂花;冬天,她又會(huì)為我搓雪球……。由于自己奶奶死得早,所以我?guī)缀醢殃懩棠坍?dāng)成自己的親奶奶了。

  可就在這么位和藹的奶奶的身旁,我心里卻還淺埋著一絲煩躁。我煩躁為何爸爸媽媽還不回來(lái),帶回我愛(ài)吃愛(ài)喝的。

  很羨慕當(dāng)時(shí)的我,有著他人的愛(ài),有著對(duì)愛(ài)的謝意,也有著對(duì)愛(ài)的盼頭。

  可現(xiàn)在……

  隨著年級(jí)的“級(jí)級(jí)攀登”,學(xué)習(xí)難度的上升,我知道我長(zhǎng)大了!

  去年,我在學(xué)校度過(guò)了人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。節(jié)目排練之時(shí),我已深知那一天過(guò)后,一切沾上“童年”的字眼將永遠(yuǎn)與我無(wú)關(guān)。去年,我成了共青團(tuán)員,拽下紅領(lǐng)巾,換上綠殼的團(tuán)員證,我有些不舍,因?yàn)槲颐靼孜以僖膊豢梢匀鰦桑页闪饲嗌倌。。?008,悲歡交織的2008,我長(zhǎng)大了!

  看現(xiàn)在,我是一個(gè)住宿生。一星期回家一次。沒(méi)有了陸奶奶,我活的獨(dú)立了些,卻薄了臉皮。常常是父母苦口婆心后,我哭成了淚人,但依然要強(qiáng)的回嘴。

  試琢磨,卻才知爸媽有著與小時(shí)候的我相同的心情,我似乎體會(huì)到爸媽在外工作時(shí)的思緒……,希望悟出這些為時(shí)不晚。想想今后該怎么做呢,僅僅是學(xué)習(xí)嗎?哦,不!因?yàn)檫@世界上有愛(ài)我的人,我要不讓愛(ài)我的人傷心難過(guò)。

  頃刻,成長(zhǎng)也無(wú)哥哥姐姐說(shuō)得那般痛苦、恐怖。這是因?yàn)槲矣辛顺砷L(zhǎng)的目標(biāo):讓愛(ài)自己的人不痛苦;這是因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)了成長(zhǎng)的痛中伴隨而來(lái)的幸福真諦。

  來(lái)吧,成長(zhǎng),來(lái)得更猛烈些吧!我時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇13

  媽媽,我現(xiàn)在經(jīng)歷了月考,我經(jīng)歷了一次真正的人生雨淋。我并沒(méi)有成為經(jīng)暴雨后慘敗的枯木。還記得嗎,您說(shuō),成長(zhǎng)是不易的,是充滿痛苦的。在成長(zhǎng)的歷程中,有成功的美好,更少不了失敗的苦澀,這些坎坷與挫折會(huì)磨煉我們,使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

  可是,我們的挫折在哪里?磨煉在哪里?吃飯,端到嘴邊;穿衣,送到手邊;上學(xué),送到校門;放學(xué),親自來(lái)接;還沒(méi)畢業(yè),人生都已經(jīng)規(guī)劃好了……捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。不知不覺(jué),家長(zhǎng)的溺愛(ài)消磨了我們的斗志,阻擋了我們成長(zhǎng)需要的磨煉。爸爸媽媽,當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn),主動(dòng)請(qǐng)求你們放手,雄鷹需要搏擊才可成長(zhǎng),不是嗎?你們說(shuō)我長(zhǎng)大了,成全了我,讓我得到了磨煉。

  爸爸,還記得初一時(shí)我曾參加班上班長(zhǎng)的競(jìng)選嗎?盡管我對(duì)自己信心滿滿,準(zhǔn)備得很充分。可我還是失敗了。面對(duì)失敗的尷尬,我并不氣餒,你給我講草兒為什么會(huì)如此頑強(qiáng)。那天,我明白了“草兒頑強(qiáng)生長(zhǎng)”離不開暴雨的挑釁。您告訴我,挫折是成長(zhǎng)不可或缺的一部分,成長(zhǎng)需要痛。

  媽媽,您一直認(rèn)為我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的孩子,F(xiàn)在,我經(jīng)歷了月考,并能以激勵(lì)的心態(tài)看待這不堪入目的語(yǔ)文成績(jī),當(dāng)我問(wèn)老師問(wèn)什么我作文分那么低,老師只是說(shuō)這分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為過(guò)去,這次失利應(yīng)該會(huì)使我更努力,越挫越勇。

  是啊,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,小草因暴風(fēng)襲擊而頑強(qiáng),我們也因?yàn)槭盏搅顺砷L(zhǎng)的痛,更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我想如果沒(méi)有這次考試失利,我不會(huì)成長(zhǎng)。我已經(jīng)將心中懦弱的圍墻攻破,媽媽,為我高興吧,我已經(jīng)不會(huì)再膽怯,因?yàn)槲抑溃撼砷L(zhǎng)需要痛!

  人生路漫長(zhǎng),痛算什么?這是成長(zhǎng)不可避免的,爸爸媽媽,你們就等著看你們的小雄鷹展翅飛翔吧!

  廣西玉林玉州區(qū)玉林市育才中學(xué)初一:歡幾

  成長(zhǎng)之痛作文 篇14

  日落西下,陽(yáng)光照在我前邊的葉子上,葉上是那過(guò)去的痛與稚嫩。

  回想兩個(gè)月之前,我還是那顆小小的種子。我也曾看見(jiàn)過(guò)天空,看見(jiàn)過(guò)大地,看見(jiàn)過(guò)世間萬(wàn)物,那時(shí)我并未成熟。

  我落在了深深的土里,也有不少兄弟姐妹們和我一起掉了下來(lái),落在土地里,他們都還好吧?我想也許也只有長(zhǎng)大,我才能看到他們,也許我也只有長(zhǎng)大我才能再看到我的母親————那棵高大的銀杏。

  可是,我曾想到放棄。那天,也是打算出根的那一天,我被殼兒卡在了里面——出不來(lái)。雖然已經(jīng)用了很大的力氣在努力往上頂,可還是出不來(lái)。

  不知過(guò)了多少天,我的心沉了,我失望了,也許我是出不來(lái)了,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望了。可就在這時(shí),殼忽然就松動(dòng)了,我抓住了這一絲的希望,終于把它破開了,伸出了我那在殼里翻攪了不知多少時(shí)間的根。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我有又長(zhǎng)出了稚嫩莖的。

  可我沒(méi)高興幾天,可怕的事情就發(fā)生了——一只母雞在地上走過(guò),在我的上面停了下來(lái),“咕咕”聲嚇的我全身都在發(fā)抖,生怕它低頭扒土找東西吃。還好它只是在我的頭上停了片刻,一會(huì)兒聲音就漸漸遠(yuǎn)去了,我想應(yīng)該是走開了。

  一個(gè)多月過(guò)去后,我已經(jīng)長(zhǎng)到了地表,可我的頭上有一塊石頭壓住了我,我長(zhǎng)不上去了。我本來(lái)想繞開它長(zhǎng),可它比我想象得還要大,于是只好慢慢的長(zhǎng)大,試圖把它頂開。

  于是我堅(jiān)持著,使勁的長(zhǎng)著,功夫不負(fù)有心人,我終于把它頂開了,這真是精誠(chéng)所至,金石為開呀。

  清清的風(fēng)兒正在我的頭上吹著,我已經(jīng)長(zhǎng)出了地面,離開了那個(gè)黑黑的,可怕的,寂寞的土塊,離開了我的殼兒。我達(dá)成了我的愿望。

  雨細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的,如絲如油,有如春姑娘溫柔的雙手,它輕撫著臉龐,給予我雨露和養(yǎng)分,滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

  也許以后,我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)大,路途還會(huì)有很多艱辛和痛苦,但是,最后一定是美麗的,因?yàn)樗屛叶昧艘獔?jiān)強(qiáng)。

  夕陽(yáng)下,我——-一顆小苗兒正成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇15

  夏天的樹木綠蔥蔥的,蟬鳴婉轉(zhuǎn),行人從寬大的芭蕉葉下經(jīng)過(guò)。一陣陣清爽撲面而來(lái),大樹用它茂盛的枝葉投下一片陰影。樹影籠罩的不遠(yuǎn)處,我和幾個(gè)小伙伴坐在幾塊不高的石階上,歡快的玩耍著。

  孩子的世界,大人們總是半知半解的。路邊的幾顆小石頭,都有可能引起他們的興趣,從日出之時(shí)玩到夕陽(yáng)西下,竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。正天熱無(wú)聊之際,不知是哪個(gè)孩子拖著那胖乎乎的小臉提議道:“來(lái),伙伴們都聽我的,我們兩人一組,來(lái)跳臺(tái)階,從上面跳下來(lái),看看誰(shuí)最厲害!蔽耶(dāng)時(shí)一驚,害怕地縮了縮脖子,小身子直直往后退去。這對(duì)于一個(gè)只有五六歲的小女孩來(lái)說(shuō),這是一件多么恐怖,多么具有挑戰(zhàn)性的事呀。

  孩子中也有許多勇敢的。聞言后紛紛拍著手大聲應(yīng)和著。仿佛要是不參與這個(gè)“偉大的活動(dòng)”就是承認(rèn)自己是膽小鬼一樣。不行!那我寧可一起跳也不要被別人冠上這么一個(gè)綽號(hào)。我心中雖然激烈地斗爭(zhēng)著,卻早已執(zhí)起小伙伴的手腕向臺(tái)階走去。以現(xiàn)在的眼光看,短短的三檔臺(tái)階,我一步甚至半步就能跨完?稍谀菚r(shí),那個(gè)矮小的我,短短的小胖腿連跨一步都成問(wèn)題,更別說(shuō)三檔了。

  不管心中如何再打退堂鼓,站在挑戰(zhàn)面前,能不戰(zhàn)則退嗎?我眼一閉,腿半蹲,深吸一口氣,拉著伙伴的手往下蹦去。一眨眼,我跌坐在地上,金豆豆拼命地想擠出我的眼眶,我感覺(jué)右手的小指有些輕微的刺痛。一看,小指的整個(gè)粉嫩的指甲殼,在我跳下來(lái)的瞬間蹭到地上,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子,汩汩的鮮血很快流了出來(lái)。停頓了一兩秒,我終于忍不住“哇——”得一聲哭了出來(lái),聲音震耳欲聾。我捂住血淋淋的小指,狼狽地在伙伴們的安慰聲中回了家。

  這件往事一直刻在我腦海深處,不是因?yàn)槲沂芰藗,而是我銘記了心中迸發(fā)出的蓬勃勇氣,因?yàn)樗?lì)著我無(wú)所畏懼地走向前方,所向披靡。

  葉開一朵花,樹結(jié)一顆果,河水孕育著一條條小生命。而人,只有和萬(wàn)物一樣,必須經(jīng)歷痛苦,才得以蛻變成蝶,一朝向陽(yáng),翩翩起舞。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇16

  人從出生以來(lái)就面臨成長(zhǎng)的迷茫、煩惱和疼苦,因?yàn)闊o(wú)知,對(duì)很多事物充滿了好奇和渴望,所以在不斷的體驗(yàn)、嘗試、感受。在每次經(jīng)歷中,并不只是快樂(lè)和幸福,更多的是傷害和痛苦。從嗷嗷待哺的嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童,從稚嫩的兒童到青春萌動(dòng)的少年,從出入象牙塔的學(xué)子到邁向紛繁社會(huì)的成年。不同年齡不同階段,不同的經(jīng)歷不同的感受,但那種如同骨骼生長(zhǎng)的疼感讓我們懂得,使我們堅(jiān)強(qiáng)。一路艱辛,一路風(fēng)景。你的目光所及,就是你的人生境界。當(dāng)總是看到比自己優(yōu)秀的人,說(shuō)明你正在努力提升;當(dāng)總是接觸不如自己的人,說(shuō)明你正在走下坡路。與其抱怨生活,不如思變?nèi)松?/p>

  成長(zhǎng)是一種說(shuō)不出的痛,雖疼徹心扉,但心甘情愿。只有去經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò),才真正懂的事情的來(lái)龍去脈,才真正看清面目的善惡美丑。從陌生到熟悉,逐漸感知了解,才讓我們慢慢不在好奇,才讓我們漸漸沒(méi)了沖動(dòng)。很多人,很多事,了解過(guò),感受過(guò),才明白即沒(méi)有我們憧憬的那么美好,也沒(méi)有我們擔(dān)憂的那么惶恐。經(jīng)歷過(guò),感受過(guò),總是會(huì)明白懂得,給我們?nèi)松恍└形。傷疼是一種成長(zhǎng)過(guò)程,讓我們逐漸走向成熟。品嘗過(guò)人生的萬(wàn)般酸楚,才懂的甘甜是那么甜蜜。有些人過(guò)去了就過(guò)去吧,不再見(jiàn),免犯賤;有些事忘記了就忘記吧,不遺憾,無(wú)悔恨。有些青春逝去了,是用來(lái)沉淀成熟的,不用念念不忘;有些風(fēng)景看透了,就可以真正釋懷,不再為之心累。

  生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是付出和獲得,沒(méi)有付出怎能獲得?當(dāng)不再為很多事情煩心,心就寧?kù)o了,知道了內(nèi)心真正渴望擁有的是什么了;當(dāng)不再為很多人耿懷,情就至純了,明白了真正值得珍惜的人是那么的少。成長(zhǎng)是一直說(shuō)不出的痛,當(dāng)有一天心不再傷疼,我知道,那是已經(jīng)成熟的標(biāo)準(zhǔn),人生不再需要成長(zhǎng),內(nèi)心已經(jīng)觸及夢(mèng)中孜孜追求的天堂。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇17

  窗外的細(xì)雨無(wú)情的拍打著窗戶,發(fā)出滴滴的響聲。坐在書桌旁的我抬著頭,看著窗外的場(chǎng)景,不禁露出了一絲的苦笑。遠(yuǎn)處又傳來(lái)爸媽爭(zhēng)吵的聲音,哎,何時(shí)才能平息這種生活啊。踮起腳尖走到爸媽房門口,傾聽著里面的爭(zhēng)吵“能不能過(guò)了啊,不能過(guò)分了算了,拖著有什么意思啊”媽媽刺耳的聲音在我的耳畔不斷地回想,此刻,我的世界徹底崩塌了。垂頭喪氣的走回房間,躺在冰冷的床上?粗差^一家三口的合照,那滿足的笑容不會(huì)再出現(xiàn),從這時(shí)起,我便是一個(gè)單親家庭的孩子了。

  “媽媽,您要去哪?”看著媽媽拖著沉重的行李箱,形單影只的從房間向外走?伤B頭也未回,消失在我的視線里。我低下頭,淚水漸漸地從眼角滑落,訴說(shuō)著我自己的傷悲。

  “延児,回來(lái)吧,以后和爸爸一起生活”爸爸的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),我茫然的抬起了頭,看著爸爸,面無(wú)表情的走進(jìn)了家門。關(guān)上房門的一瞬間,我的心門也在這時(shí)被徹底封鎖。從那時(shí)起,我的世界只有自己。

  從那以后,我開始變得沉默寡言,悶悶不樂(lè)。身邊的朋友們上前安慰我,我也只是愛(ài)答不理,我不敢再相信任何人,那種令人心痛的感覺(jué)我再也不想擁有。

  放學(xué)一個(gè)人獨(dú)自走在喧鬧的大街上,看著身旁燈紅酒綠的街道,我的心卻依然冰冷。突然耳邊飄來(lái)一陣熟悉的旋律,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。剎那間,我的心不知為何豁然開朗了。是啊!沒(méi)有身邊的風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能看見(jiàn)炫目的陽(yáng)光呢?不管有多麼猛烈地暴風(fēng)雨也總會(huì)有停的一天,陽(yáng)光總會(huì)重新普照大地。即使現(xiàn)在我在困難面前彷徨過(guò),猶豫過(guò),迷茫過(guò)。但我身邊還有一群關(guān)心我的朋友們,有了他們,我的心還是暖的!

  在每個(gè)人的一生中,困難重重變是你成長(zhǎng)中的必經(jīng)道路。也許在別人看來(lái)我很不幸,但只有我自己深深地明白,這是命運(yùn)的一個(gè)挑戰(zhàn)。只有擁有過(guò)痛徹心扉的痛,才會(huì)更好的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)之痛作文 篇18

  鋼鐵固然堅(jiān)硬,卻能吧它折斷,柔韌雖然很軟,卻不容易折斷,人也是這樣,外表看似堅(jiān)強(qiáng)的人,內(nèi)心卻很柔弱,看似弱不禁風(fēng)的人,也許早已比一般人成熟,成長(zhǎng)到底是什么,或許在我這里是一杯苦澀的咖啡,永遠(yuǎn)我都不敢咽下,有時(shí)需要加點(diǎn)甜才能繼續(xù)走下去。

  當(dāng)我累的時(shí)候,就會(huì)趴在窗臺(tái),并沒(méi)有看路上的一切,只是靜靜的發(fā)呆,不知道過(guò)了很久,連自己都不知道在想些什么,我想傾訴,想大叫,可是當(dāng)你正在孤獨(dú)時(shí),卻不知身邊連一個(gè)可以聊天的人都沒(méi)有,我知道壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)很大,我想笑,卻笑不出,我不想哭,眼淚卻掉了下來(lái),誰(shuí)能理解青春帶給我的痛,但是這個(gè)世界永遠(yuǎn)都是適者生存,我們只能去適應(yīng)這原本不是我們承受的世界。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)人生是一場(chǎng)跑步,有長(zhǎng)跑,有短跑,短跑需要沖刺,而高中三年我很明確是一次長(zhǎng)跑,靠的是毅力和不斷努力以及永不放棄的精神,堅(jiān)持跑完這三年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都顯得如此光明,青春的我們放蕩不羈,但這不是我們停下來(lái)的理由。

  漸漸地這幾年來(lái)我似乎懂得了成長(zhǎng),不是你有著天真的面孔,也不是你拿來(lái)閑談的詞語(yǔ),成長(zhǎng)會(huì)帶著痛苦,也會(huì)流著眼淚,卻依舊有著不服輸?shù)木,處在青春期的我們,需要不斷地刺激和挑?zhàn),真正的人生也便是如此,循規(guī)蹈矩的人生沒(méi)有意義,只有不斷面對(duì)身邊的新鮮感才能活出質(zhì)量。

  高中和初中的最大區(qū)別就是,高中離夢(mèng)想越來(lái)越近了,所以不會(huì)再那么幼稚,總會(huì)有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去幾年前的我們成就了多年后的未來(lái),我感知成長(zhǎng)帶給我的痛苦,這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的,所以不要擔(dān)心在這場(chǎng)旅途你會(huì)孤獨(dú),只是少了父母做你的翅膀,引導(dǎo)你的風(fēng)向,一路的我們跌跌撞撞,但在最后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),那時(shí)候你回頭看看,也許會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了這么多路,經(jīng)歷了這么多,還有什么比這更酸澀的呢?

  落葉是為了成全大樹的又一次新生,所以為了以后的我們,奮斗吧,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中的每一步,展望未來(lái)!

  成長(zhǎng)之痛作文 篇19

  不覺(jué)間,秋天到了,它總讓我莫名地傷感,又一個(gè)夏天過(guò)去了,我望著窗外綠色的田野,仿佛看見(jiàn)自己這兩年的成長(zhǎng),心靈倏地空靈起來(lái)。

  記憶,似羽毛般,悄然飄落心房……

  在實(shí)驗(yàn)初中的這兩年,我,曾流著汗握緊拳頭,也曾在寂靜的夜里想著家人落淚;叵肫饋(lái),自己也不記得,到底是淚水流的更多,還是汗水揮灑得更多;蛟S,一樣多,它們都見(jiàn)證著我在這兒的成長(zhǎng)——是堅(jiān)強(qiáng)而努力的。

  早就聽說(shuō)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生很強(qiáng),所以剛進(jìn)班時(shí),我很自卑。加上畢業(yè)考失利,本就普通的我在一群優(yōu)秀的學(xué)生里完全不起眼。遠(yuǎn)離家人,失去原本我最引以為豪的自信,剩下的,真的只有自己孤身奮戰(zhàn)。我不是很擅長(zhǎng)與人相處,所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有朋友。那段時(shí)間,整天只是自己一個(gè)人,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人走,一個(gè)人難過(guò),一個(gè)人成長(zhǎng)……其實(shí)我多希望有個(gè)朋友能說(shuō)說(shuō)話,可我偏偏又那么別扭,不想別人看到我的軟弱。

  與父親說(shuō)起這件事,父親只是笑笑,說(shuō):"這沒(méi)什么的,人總要成長(zhǎng),不可能總有一幫子朋友跟你一起承擔(dān)痛苦,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。"

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人也挺好的,雖然沒(méi)有人分擔(dān)我的痛苦,但是一個(gè)人品嘗這種感覺(jué),也別有一番滋味;沒(méi)有人陪我一起笑,將幸福藏在心底就好了,留著自己慢慢甜……偶爾感到孤獨(dú),也沒(méi)什么,漸漸地,就習(xí)慣了。這是一種別樣的痛,叫成長(zhǎng),可當(dāng)你真正喜歡上成長(zhǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這也是一種樂(lè),它讓你更加成熟,更加理智。

  可成長(zhǎng)的代價(jià)同樣很大,你要經(jīng)歷很多,不管簡(jiǎn)單或艱難,都不可以在前進(jìn)的路上放棄,因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣。這兩年,我不能說(shuō)經(jīng)歷的已經(jīng)足夠多,但與剛進(jìn)校時(shí)的天真,我想,我已進(jìn)步了許多。在這座曾經(jīng)陌生,已經(jīng)熟悉的學(xué)校,我留下了成長(zhǎng)的足跡,或深或淺,但都是我走過(guò)的痕跡,盡管我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但我已經(jīng)懂得,生命中,除了感情,還有許多內(nèi)容:堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)、努力……這些,雖然我并不想擁有,我想永遠(yuǎn)做父母捧在手心里的女兒,但我不得不經(jīng)歷,因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)路上必定遇到的,除了痛苦,還蘊(yùn)藏著深深的道理。

  成長(zhǎng),是一枚良藥,雖苦口,但卻能給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我對(duì)人生的認(rèn)識(shí),更加深刻。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇20

  桃花園中有一顆小桃樹,不,甚至連“小”都算不上。它瘦瘦的、弱弱的、蔫蔫的。好在它的身邊有兩棵愛(ài)它的父母,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,不管是寒冷的冬天還是炎熱的盛夏,只要往父母的懷里一“鉆”就會(huì)得到溫暖的呵護(hù)。

  后來(lái)有一天,桃園里來(lái)了幾個(gè)高大而又強(qiáng)壯的男子,他們的肩膀上扛著一把把寒光閃閃的鐵鍬,來(lái)到了小桃樹的身邊。“這棵樹太矮太小了,結(jié)不了果子,放在這兒也礙眼,干脆把它移走吧!毙√覙潆m然意識(shí)到情況不妙,卻無(wú)力反抗,被人連根拔起。

  人生中的第一次,它嘗到了疼痛的滋味。

  它被人隨意地栽在路邊的草叢中,那里沒(méi)有桃花園里的肥沃而又濕潤(rùn)的土壤,也沒(méi)有父母那粗壯枝葉的懷抱。自此它失去了溫暖的港灣,沒(méi)有了悉心的呵護(hù)。

  凜冽的寒風(fēng)化作一把把鋒利的刀刃,無(wú)情地刮著它那弱小而又柔嫩的軀體,一股股鉆心的疼痛在它那瘦小的身體里蔓延。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的擊打在它的身上,沒(méi)有遮擋,無(wú)處藏身,無(wú)力抵抗,一次次被無(wú)情地?fù)舻梗淮未螐澫率萑醯难?/p>

  疼痛使它意識(shí)模糊,疼痛讓它冷靜思考,它漸漸意識(shí)到:只有變得堅(jiān)硬、強(qiáng)壯有力,才能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。它一定要使自己強(qiáng)大起來(lái)!

  于是,它開始“行動(dòng)”了。它把呼嘯的狂風(fēng)看作是對(duì)自己的考驗(yàn),迎著風(fēng)使勁的搖曳著自己的枝干,仿佛在向狂風(fēng)呼喚著:“你來(lái)呀!我不怕你!”

  它把暴雨看作不可多得的養(yǎng)料,大口吮吸著,使甘甜的雨水滋潤(rùn)到自己身體的各個(gè)部位……

  就這樣日復(fù)一日,不知過(guò)了多少天。待到身旁的野花綻放出美麗的花瓣時(shí),它猛然驚醒——春天到了,自己竟然挺過(guò)了一個(gè)無(wú)比寒冷的冬天!同時(shí)它驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比身邊的其它灌木都高了,樹皮變得堅(jiān)硬,樹干也變得粗壯了。頭頂上那一朵朵粉紅的花,散發(fā)出陣陣醉人的芳香……

  三月春盛,煙霞裊裊,每當(dāng)人們路過(guò)那棵桃樹時(shí),總會(huì)注目,有人情不自禁地贊嘆:“這遍地塵埃,環(huán)境惡劣的馬路旁,是如何長(zhǎng)出如此美麗的一樹桃花呢?”

  而答案,只有這棵小桃樹自己最清楚……

  成長(zhǎng)之痛作文 篇21

  從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,有難忘的,有興奮的,有快樂(lè)的',各種各樣,五彩繽紛,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在就跟你們說(shuō)一說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上的一件傷心事吧!

  記得前年暑假,我期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī),媽媽知道后,非常高興,答應(yīng)帶我去花鳥魚市場(chǎng)買金魚,一路上,我歡呼著,奔跑著迫不及待地來(lái)到花鳥魚市場(chǎng)。來(lái)到賣金魚的小店,我選了一個(gè)漂亮的魚缸,還選了十條可愛(ài)的金魚,然后在魚缸里盛了一些水,接著把金魚放在魚缸里,最后抱著魚缸回家。回家的路上,我小心翼翼地托著魚缸,提心吊膽,生怕魚缸摔到地上,金魚全都跑了出來(lái)。

  不知不覺(jué)回到了家里,我把它放到客廳里,先拿了點(diǎn)彩色的石頭放進(jìn)魚缸里,有粉紅色/紫色/黃色/綠色/藍(lán)色,再放了幾根水草把金魚那溫馨的家裝飾得格外漂亮。裝飾完屋子后,我仔細(xì)地端詳了一番,只見(jiàn)小金魚顏色各有深淺,有的呈橘紅色,有的呈固黑色,還有的呈金黃色。我想了一下,哦,小金魚們現(xiàn)在一定饑腸膔膔,不如,我給他們喂點(diǎn)食物吧!于是,我找來(lái)一包魚食,喂給“小可愛(ài)”們吃。嗬!這些小金魚們真可愛(ài),他們好像很久都沒(méi)有吃東西一樣,張開嘴巴大口大口地吃了起來(lái)。我把魚食放到中間,十條金魚便不顧一切地沖到了中間,還有幾條金魚沒(méi)有注意,和其它金魚碰撞到了一起,來(lái)了個(gè)親密接觸,逗得我捧腹大笑,我又把魚食放到右邊,他們奮不顧身地向右邊沖去,像在賽跑似的,有兩條小金魚游得太慢,用可憐巴巴的眼神看著我,乞求要我給他倆點(diǎn)吃的,我萬(wàn)般無(wú)奈,只好給了兩條小金魚一些吃的。

  第二天,當(dāng)我來(lái)看自己的寵物時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前的一幕令我大吃一驚,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身體浮出了水面,肚皮翻白,顯然已經(jīng)奄奄一息了,我傷心極了!這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“給金錢喂食一定要有適當(dāng)?shù)臄?shù)量,不能沒(méi)有節(jié)制地喂,因?yàn)榻痿~沒(méi)有飽腹感,你喂多少,它就吃多少!蔽一腥淮笪。

  在我們的成長(zhǎng)道路上,誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,因?yàn)槿瞬豢赡芸倳?huì)一帆風(fēng)順,也會(huì)碰壁,摔跟頭,但我們也要戰(zhàn)勝困難。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇22

  午后的陽(yáng)光格外慷慨,睜開惺忪的睡眠,看到窗外的世界,一片荒蕪耀眼,伸出手,觸及到的只有清涼的風(fēng),它吹過(guò)耳際,拂過(guò)發(fā)梢上那窗外如照相上抹不去的陰影。就這樣將自己的心懸在半空中,上不去也不下來(lái),直至找到自己孤單的靈魂,好久沒(méi)有這么放任自己了。

  生活本是一幅精致的素描,被突兀的擦出一道銀白后,又義無(wú)反顧的將它繼續(xù)擦掉,哪怕這是個(gè)錯(cuò)誤的決定,都得繼續(xù)錯(cuò)下去。

  星光暗淡的夜里,為誰(shuí),孤枕難眠?

  脫離了軌道的星,會(huì)有怎樣的迷惘?大霧里迷失掉的不僅是自己,還有未來(lái)的路。

  抬頭,眼神空洞而無(wú)助,驀然間有什么東西支離破碎,那聲音在空蕩無(wú)人的地方顯得那么絕望,那么蒼涼。這個(gè)12月終究是會(huì)過(guò)去的,有句話說(shuō),明天會(huì)更好,我卻看不到。

  誰(shuí)站在歲末的尾巴上無(wú)聲無(wú)息的蒼老?

  逝去的昨天,卻終敵不過(guò)隕落的宿命,記憶跌入迷宮的泥淖,卻如彌散的光線穿過(guò)濃重的陰霾,幻化成斑駁的光點(diǎn)落入生命的荒蕪,空氣中充斥著別離的氣息,我站在原地,凝視眼前偶爾掠過(guò)的剪影,回首走過(guò)的泥濘,明天空間該何去何從,嘆息糾結(jié)出莫名的痛。

  時(shí)光凝聚成懸浮的塵埃,在大風(fēng)里漫天飛舞,掌中的曲線是否還能綻開一個(gè)唯美的結(jié)局。激昂的斗志已讓涼風(fēng)染上青苔,冷落在時(shí)間的隧道里,年少的我們,踏著孤單的舞步,跌碎了一段又一段不堪回首的過(guò)往,12月的陽(yáng)光漫過(guò)歲月的腳踝,安靜地蒼老,那些匆忙盛開的誓言,等不到夕陽(yáng)落山便無(wú)力堅(jiān)守,在慘淡的歲月里跌入凡塵。

  我們唱著走調(diào)的歌,揮霍著擁有,看翅膀匆忙地覆蓋了蒼穹,留下一片不知所措的茫然在大霧彌漫的冬日,隱沒(méi)了行跡。當(dāng)青春與青澀一同塵埃落定。十七歲的單車再也掀不起塵土,我們告別了矯情的時(shí)代,在青春的衷曲里一切都迷失了方向。

  十指?jìng)鬟f的無(wú)奈將迷惘無(wú)限延拓,未來(lái)與無(wú)知的支疊,讓我連笑都變成一種迷失,現(xiàn)實(shí)在光陰似水的年華里沉思,我們認(rèn)真地哭著、笑著、說(shuō)著言不由衷的謊言,沒(méi)有人會(huì)知道故事背后潛藏著巨大的憂傷,在疾風(fēng)的曠野吹亂了節(jié)奏。

  成長(zhǎng)是一種刻苦銘心的蛻變,我們?cè)跁r(shí)光的旮旯里孤單地長(zhǎng)大,沿路灑下的淚和痛,在落日的余暉中拖開一串長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影,來(lái)路不明去路不清。

  成長(zhǎng)是一種疼痛。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇23

  陌生的環(huán)境讓我感到壓抑,陌生的人讓我感到恐懼。初中集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關(guān)閉,像蝶蛹一樣將自己縛在自己狹小的世界里。于是,思念像潮水一般狠狠地柏打在我心靈的海岸,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我都?jí)舻胶托W(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。愈是思念,就愈是把自己的心鎖的更緊。于是,孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)和開懷。

  就在我心之門緊鎖前的瞬間,一聲聲“加油”打破了這死寂黑暗。這鼓勵(lì)與喝彩支持著我跑到了終點(diǎn);同學(xué)們的挽扶與問(wèn)候讓我衷心找回了溫暖的感覺(jué)。于是,我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn):有人幽默,有人睿智,有人善良,有人溫和,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的班集體中同樣有團(tuán)結(jié),有友愛(ài)。我學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了溝通,也慢慢開始成長(zhǎng)了……

  就在我漸漸融入新的環(huán)境中時(shí),一件意想不到的事突然發(fā)生了:奶奶走了。

  屋子里靜極了,但我的大腦里卻想著震天驚雷,先是混亂,緊接著就是一片空白,像是余震過(guò)后廢墟般的城市,還未來(lái)得及修復(fù),就又來(lái)了一陣龍卷風(fēng),風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩磺卸季淼臒o(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)我才感覺(jué)到什么叫空虛。奶奶走了,什么都沒(méi)留下,那幅遺像成了家人唯一的寄托。相片上,奶奶出神地望著遠(yuǎn)方,望著那本已伸手可及但又遠(yuǎn)在天邊的小小幸福。

  一直以來(lái)都以為自己是幸福的,所謂天災(zāi)人禍都與我無(wú)緣,更沒(méi)想到我什么時(shí)候會(huì)體會(huì)到失親之痛。于是,當(dāng)這種痛苦不期而至?xí)r,我選擇了逃避。不敢進(jìn)爸媽的房間里,那兒有奶奶的遺像;不敢細(xì)究《世間最美的墳?zāi)埂,它讓我想到了屬于奶奶的那方土地;不敢讓自己靜下來(lái),一旦如此,我的大腦就會(huì)不由自主地胡思亂想。此時(shí),我是最不幸的。

  就這樣,我一天天地沉淪,一天天地逃避,一直到有一天驚聞我的好友前幾天失去了親人。在我面前,即可淚珠掛在她幾天來(lái)勉強(qiáng)的笑臉上。她平靜地告訴我,她親人的離開完全是意外。我這才發(fā)現(xiàn),她比我更不幸,卻更堅(jiān)強(qiáng)。

  于是,我便收拾好自己的心情,回頭望望身后那條艱辛的路,又輕松啟程了。

  沒(méi)想到初中的我,也體會(huì)到了痛。我承受著,也在這疼痛中體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)人生的真諦,讓自己的心一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來(lái),成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇24

  又是一年畢業(yè)季,幾張?jiān)嚲,考散了幾年的時(shí)光。

  作為班長(zhǎng),我是最后一個(gè)離開我們教室的。

  最后一眼,看著已經(jīng)被清空的教室——桌椅從來(lái)都沒(méi)有擺放得這樣整齊,地面上纖塵不染,窗玻璃也干凈得透明一般。一切都干凈得那么不真實(shí),干凈到似乎從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣……

  看著擦拭得干干凈凈的黑板,我卻似乎看到了語(yǔ)文老師遒勁干練的書法;看著教室后方空空如也的板報(bào)墻,我卻似乎看到了宣傳委員精致的繪畫;看著一張張已被擺放整齊的桌椅,我卻似乎看到了那55個(gè)可愛(ài)的同學(xué)……

  我就站在講臺(tái)上靜靜地看著,想要把這里的每一個(gè)角落、發(fā)生的每一件事都牢牢地刻在腦海里。

  我就這樣靜靜佇立在那里,教室空蕩得像宇宙,內(nèi)心孤獨(dú)得像殘獸。行星的塵埃,像是我們即將各奔東西,又還未塵埃落定的未來(lái)。

  快畢業(yè)那段時(shí)間,我特別喜歡一首歌——《如果我們不曾相遇》。我也常;叵胛覀円黄鸬哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至?xí),如果沒(méi)有遇見(jiàn)這群可愛(ài)的伙伴們,我又會(huì)是什么樣子,甚至以后沒(méi)了他們,我又會(huì)變成什么樣。后來(lái)我才知道,其實(shí)相遇以后的結(jié)果并不重要,重要的是那段足以讓你懷念一輩子,也足以讓你抱憾終身的時(shí)光,因?yàn)槟鞘悄愕恼麄(gè)青春年華啊…

  成長(zhǎng)之痛作文 篇25

  仰望著頭頂那片幽藍(lán)得想要讓人窒息的天空,不知何時(shí)多了幾朵烏云,點(diǎn)綴其中,卻增添了些許格格不入的美麗!}記

  被埋在心底的一些事,沒(méi)有因歲月的流逝而無(wú)影無(wú)蹤,反隨著時(shí)間的累積,愈加強(qiáng)烈,它像一塊粘手的糖,甩也甩不掉,想伸手抓住它,它又像沙子一樣從指縫間流走了。

  “爸媽可就指望你們了……”這是爸媽常掛在嘴邊對(duì)我和弟弟說(shuō)的一句話。我知道這句話的分量,但是弟弟還小,所以這句話的重量主要還是落在了我的肩上?赡芫褪且?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到爸媽期望的程度,所以爸媽才不放心地、帶有時(shí)刻提醒的意思,才時(shí)常說(shuō)這句話。

  時(shí)間久了,我在爸媽的高期望中產(chǎn)生了一種負(fù)罪感。為了離父母的期望更近一些,我的生活變成了兩點(diǎn)一線,更多的時(shí)候,我都把自己埋在書山題海之中,有時(shí)被壓抑得難以呼吸,思緒混亂。有時(shí)感覺(jué)腦海一片空白,但是唯有父母那句話銘記于心,“爸媽可就指望你們了……”

  夕陽(yáng)的余暉為萬(wàn)物鑲上了一道金邊,也落在了我的書桌上,這時(shí)我正坐在窗邊。我感覺(jué)很疲倦,不知有多少個(gè)一瞬間,我想到了放棄,想到了肆無(wú)忌憚地隨波逐流。在夕陽(yáng)余暉的靜謐中,房間里的時(shí)鐘,指針擺動(dòng)的聲音顯得特別刺耳,我把目光轉(zhuǎn)向屋內(nèi),瞥見(jiàn)了房間里掛著的一幅字:“一分耕耘,一分收獲”,我不禁淡然笑道:“什么時(shí)候才能收獲呢?”

  人有時(shí)候真的很矛盾,明明不想去拼,卻偏偏要讓別人看到自己的努力和付出。有時(shí),我想,這可能就是責(zé)任,也是一種慢慢長(zhǎng)大的標(biāo)志吧,因?yàn)槲叶昧撕芏嗍虏皇窍敕艞壘头艞壍。我懷念從前的我,雖然幼稚無(wú)知,卻單純而無(wú)憂無(wú)慮;雖然羨慕長(zhǎng)大,卻不想隨著年齡的增長(zhǎng)還有煩惱,還有沒(méi)完沒(méi)了讓人哀愁的心事。

  窗外,有風(fēng)在耳畔呢喃,撩起了我匿藏的心事,也帶走了我聲聲的嘆息。這颯颯的秋風(fēng)帶著涼意,落葉飄飄,如此靜美。

  ……想到這里,我心中的陰霾似乎也被吹淡了,吹散了。是啊,老師說(shuō)過(guò),有些事不是你想放棄就能放棄的,誰(shuí)在成長(zhǎng)中不經(jīng)歷內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞、不經(jīng)歷憂傷和痛苦!從小媽媽就告訴我,成長(zhǎng)要經(jīng)歷痛苦和哀愁,學(xué)會(huì)享受“成長(zhǎng)痛”,你便獲得了幸福和快樂(lè)。想到這里,我覺(jué)得輕松和釋然了很多。是啊,換個(gè)角度來(lái)看,有了心事,苦惱和哀愁,不就是成長(zhǎng)和蛻變的標(biāo)志嗎?何必自己為自己徒增煩惱呢?不如豁達(dá)一些,樂(lè)觀一些,有時(shí)雖然自己不想去拼,也要讓別人看到自己的努力和付出,因?yàn)樽约翰幌雀冻,何?lái)收獲呢?

  我決定,試著去享受“成長(zhǎng)痛”!鞍謰尶删椭竿銈兞恕边@句話,我聽到了,我要把它銘記在心里,刻在我成長(zhǎng)的路上。

  成長(zhǎng)之痛作文 篇26

  成長(zhǎng)是人生必經(jīng)歷的一種過(guò)程,在每個(gè)人的成長(zhǎng)中有美好的一面,也有痛苦的一面。那就是我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)的美麗和痛吧!

  現(xiàn)在我們正在處于成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)和讓我們傷心的事,比如考試,學(xué)生面的困難一般都是學(xué)習(xí)上的困難,隨著自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,面對(duì)的考試題也難了,科目也多了,這是讓當(dāng)今學(xué)生最頭痛的事情,在考試中遇到了一個(gè)大困難,這個(gè)困難就是一道數(shù)學(xué)題,,心想應(yīng)該怎么做呢?時(shí)間快到了,在這方面我最有經(jīng)驗(yàn),但通過(guò)自己的努力終于做出了這道題,心中有一種巨大的成就感,我想這就是成長(zhǎng)的美麗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

  無(wú)論是誰(shuí)都是在痛苦中,在挫折的磨練中成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有這樣或者那樣的困難,遇到困難一定要勇敢面對(duì),德國(guó)最偉大的音樂(lè)家貝多芬在26歲時(shí)開始耳聾,以為一生坎坷,他不向命運(yùn)低頭,與命運(yùn)搏斗,對(duì)抗才能創(chuàng)作《命運(yùn)》交響曲等震撼音樂(lè)界的著作,可真謂寶劍鋒從磨礪出。

  成長(zhǎng)很像流星,美麗而短暫,成長(zhǎng)很像蝴蝶,美麗而盤旋不見(jiàn),在成長(zhǎng)的路上我們是快樂(lè)的,在未來(lái)的路上也會(huì)遇到挫折,只要不放棄,總會(huì)收獲,以為成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  成長(zhǎng)是一種痛,是一種美麗的痛,更是一種人人都經(jīng)歷過(guò)的痛,記住苦難是一所最好的大學(xué),這樣就是美麗與痛并存的成長(zhǎng)。

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