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學刺繡作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學刺繡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學刺繡作文 篇1
藝術(shù)無處不在，藝術(shù)有許多種，包括琴、棋、書、畫，今天，我學習了一門特別的藝術(shù)——刺繡。
今天早上，我來到作文班上，老師拿出了許多個塑料包，我們十分興奮，都不禁歡呼起來，我隨機拿了一個塑料包，里面的東西可真多：有說明書，五顏六色的線，還有一張涂有小兔子圖案的白布，針……一開始，我就愣了一下，這玩意怎么縫�。∥覔狭藫项^，細細鉆研說明書，俗話說：萬事開頭難。于是，老師告訴我要把線穿進針，這才能開始。
我費了好大功夫，才將線穿進針里。我沿圖畫的'邊緣縫縫補補，我越縫越熟練，不到一會兒一個半成品就出來了，看著自己縫的小兔子，別提心里有多高興了�？煽p完線，又有新困難了，我該如何將針拔出來了呢？我硬拔，刺繡就被毀壞了。老師走了過來，用剪刀將線剪斷，再將線打一個死結(jié)，這樣一個困難就解決了。我一直縫，越縫越得心應(yīng)手。我終于將小兔子縫完了，看著自己的小兔子，可有成就感了。
通過這次學藝，我沒想到，我一個粗粗魯魯?shù)哪猩�，竟然能做出這種細活。我明白某位名人說的名言，“世上無難事，只怕有心人�！�
學刺繡作文 篇2
教師節(jié)快到了，我想給我的老師送一個不一樣的禮物，便央求奶奶教我學刺繡，奶奶很樂意地答應(yīng)了。
早晨，我早早起床，準備要用的東西：各種顏色的線、針和專用來刺繡的布。我擦了擦桌子，東西擺放整齊，就開始學了。
首先，奶奶拿出針，穿好線，打上結(jié)。接著，把針穿進布上，一針下去，再把針挑出來，然后，奶奶認真地說：“這一步非常重要，一定要看好�！蔽尹c點頭。
奶奶是從這一面繼續(xù)下針，是從挑出來的那一面繼續(xù)下針的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想：也沒那么難嘛！奶奶換線了，在剛才那條線上打了一個小結(jié)，用剪刀剪下了沒用完的`線，繼續(xù)下針，不一會，一只栩栩如生的丹頂鶴就繡好了。奶奶笑著說：“嘉嘉，你來試試看吧！”
我便也學著奶奶的樣子，穿好線，打上結(jié)。首先，我把針扎在布上。接著，學著奶奶的樣子，輕輕地挑了出來�？墒�，看似簡單，我一不留神，針扎破了手，血流上了布，我很著急，心想：老師的禮物要泡湯了。就哭了起來。
奶奶見了，趕緊安慰我，說：“沒關(guān)系，看，這樣繡是什么？”我高興地說：“一條紅鯉魚！”
我又繡了起來，不過一會兒，兩條栩栩如生的鯉魚被我繡在了布上。奶奶接著又教我繡漢字，因為有剛剛的基礎(chǔ)，漢字我很快也學會了，一會兒也繡好了，看著自己繡的鯉魚和漢字，心里不知有多么激動呢！
學刻繡讓我感到無比開心，也讓我知道了成功路上可能遇到挫折，但是不能半途而廢，要堅持不懈！
學刺繡作文 篇3
一個女孩怎能不會刺繡呢？就在去年暑假的一天，奶奶教我刺繡。
記得那是一個驕陽似火的下午，我坐在奶奶家中的院子里。奶奶端來了一個盒子，我滿懷好奇地打開，看見盒子里五彩繽紛的.絲線和幾根銀光閃閃的繡花針。隨后，奶奶又拿來一塊真絲布料，繃在一個竹筐上，讓我看得云里霧里，根本不知道奶奶在干什么。
這時，奶奶看到了我好奇的表情，對我說：“囡囡啊，你想學刺繡嗎？”我這才恍然大悟：哦，原來奶奶是想教我學刺繡啊，我連忙答應(yīng)奶奶：“好呀好呀！”
奶奶把我叫過去，她那雙布滿老繭的手握著我那稚嫩的手。一會兒又松開了，原來她忘了拿自己的老花鏡了。
等奶奶戴好老花鏡，就開始教我穿線。我拿著那根針，好久才找到了針眼。我努力地想把絲線穿進去，可絲線就是不聽話，怎么也穿不進。沒辦法，只好請奶奶幫忙了。
奶奶在手上沾一點水，再把沾水的手在絲線上捻一捻，然后把絲線穿了進去，整個動作一氣呵成，奶奶不愧是刺繡高手啊。
奶奶看我笨拙的樣子，又握著我的手教我繡一顆星星。繡完之后，我就覺得刺繡其實一點也不簡單，看著電視上那些阿姨們刺繡，看起來挺簡單的，可當我自己動手繡的時候，就不知所措了。
奶奶教會我的第一個刺繡作品——星星繡。繡完之后，我欣喜若狂，內(nèi)心無比自豪，因為我學會了刺繡！
學刺繡作文 篇4
前幾天，我在網(wǎng)上看到了好多漂亮的十字繡，有“浪漫情侶”、“天使寶寶”、“親情母子”等主題。許許多多的十字繡讓我看得眼花繚亂，嘴里不知說了多少遍“哇”。就在那時，我就暗暗地下了決心，自己也要繡出一幅令人贊不絕口的十字繡�？墒俏以谑掷C這方面沒什么經(jīng)驗，就請來了表姐幫幫忙。
我們先去選喜歡的十字繡版式，因為我還是個初學者，對怎樣繡十字繡也沒有什么概念，繡起來一定很慢，所以表姐幫我挑了一幅既簡單又可愛的十字繡版式。這幅十字繡的.名稱是“接吻魚”。
一買回家，我就迫不及待地解開帶子，可打開帶子才知道這幅十字繡沒我想象的那么簡單，一看到參考圖我頓時就“暈菜”了。圖上密密麻麻的符號，和這些五彩繽紛的線，讓我的眼前變得白天都有一閃一閃飄忽不定的星星了。奶奶從我身邊路過，見到我一邊拿著十字繡，一邊不停地埋怨這幅十字繡太難了，便走過來取笑我說：“哎喲，我們家的千金要學刺繡啊，我看一年都繡不出一幅來！”
奶奶說得對，我這個人干事就是三分鐘熱度，總會迎難而退，但是這次為了爭回我的面子，我非要做給我奶奶看。我要證明給她看，告訴她我已經(jīng)長大了。所以無論如何我都要把這幅十字繡給繡好，讓大家對我刮目相看。
請大家耐心等待，等著欣賞我漂亮的十字繡作品哦！
學刺繡作文 篇5
今天晚上，我學習了一樣本領(lǐng)——刺繡。
首先，我拿出針線盒，取出一支尖細的銀針、一個白線卷、剪刀和一張雪白的紙，還有一袋珠片和珠子。開始繡了，我專心致志地把白線穿進銀針上的小孔，繃著臉，全神貫注地調(diào)節(jié)著。但是，就在穿了小孔后，那支銀針刺在我的大拇指上，疼得我連聲叫痛：“痛死我啦！”我忍著痛，繼續(xù)繡“36”字。這時候，在旁的媽媽看見了，語重心長地對我說：“茵茵，你繡錯方法了。你想繡個字、圖案或花紋，你必須先在圖紙上做個草稿，然后在線條上繡去�！蔽野凑諎寢屗f的方法繡了起來。連試三次，都把針刺在手皮上，血流不止，我嚇慌了，手忙腳亂地從藥柜里取出破痛油擦在手上。我一邊擦，一邊自言自語：“不繡了，不繡了。為了繡這個臭東西，弄到我的手也破了，真是賠了夫人又折兵��！”
媽媽聽了，和藹地對我說：“茵茵，做人要堅持不懈，做一個有始有終的`人，不能做一個半途而廢的樂羊子。這就像一棵剛長出來的小樹一樣，遇到狂風暴雨，也不會倒下去。茵茵，繼續(xù)努力吧，功夫不負有心人。總有一天會取得成功的！”我聽了，再次鼓起勇氣，把“36”這個數(shù)字繡好，還在旁邊穿上了一串串五顏六色的珠子，“真美��！”我情不自禁地贊嘆著。
這一次繡數(shù)字，不僅讓我學習了一樣新本領(lǐng)，還讓我明白了一個道理：做人要堅持不懈，不能做半途而廢的樂羊子。
學刺繡作文 篇6
刺繡是古代女子打發(fā)時間做的手工藝品，如今中國刺繡幾乎遍布全國——蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡稱為四大名秀。
媽媽學過十字繡。我雖然不懂十字繡到底是怎么織的的，但媽媽繡出來的成果讓我好生羨慕，看著栩栩如生的成品，我覺得媽媽像嫦娥般心靈手巧。
在臺風來的那幾天，媽媽留在家里陪我們。我正在想要寫什么學習的作文，雙手托著臉，無意間看到墻上的十字繡。就自告奮勇讓媽媽教我。她拿出一個簡單版的刺繡吉祥物—琮琮。他是一個圓形，縫著亞麻布，琮琮有綠色像虎頭的帽子，另外大部分都是黃顏色，做著勝利的手勢。另外的工具中還有一根細小的針，一大捧線，以及五顏六色有洞的珠子。
媽媽幫我把頭發(fā)絲似的針穿入針洞里，然后在末端打上一個小結(jié)，讓針在穿的過程中不會掉落，固定住它。此時針尖朝的是人物的背面，就要殘忍的搓上去，看得見針之后，就可以用針扎進珠子洞里，再重復(fù)把針尖朝下到背面，使珠子牢固的釘在圓盤上。媽媽的步驟如此簡單易懂，我想：我一定可以的，那么簡單的`步驟！
真操作起來，問題不斷，啪啪打臉。我的線總是打結(jié)，而且珠子不能平穩(wěn)地固在圓盤，會出現(xiàn)穿不過去的情況。媽媽仔細的檢查，尋找問題出處，耐心與我講解。我試了好幾次但還是不理想，覺得自己很笨。媽媽還是不放棄，讓我每一步都跟著她做，最后終于成功了。趁熱打鐵，我一口氣把耶的動作全都繡完了，心里無比自豪。自己是可以獨立完成的！
經(jīng)過媽媽這樣的教授，我已經(jīng)越來越熟練，像嫦娥一樣心靈手巧的愿望馬上就要實現(xiàn)了！
學刺繡作文 篇7
刺繡起源很早，見于尚書。虞之時，已有刺繡。刺繡是中國古老的手工技藝之一。明清時封建王朝的宮廷繡工規(guī)模很大，民間刺繡也得到了進一步地發(fā)展，先后產(chǎn)生了蘇繡，粵繡，湘繡，蜀繡，號稱“四大名繡”。
最近，我也迷上了刺繡。我翻出家里的一個枕頭，這是奶奶送給我的，上面有精美的刺繡。只見枕頭上有美麗的.梅花，分別是用大紅，粉紅，白色三種絲線繡成的；葉子是由黃綠，青綠，深綠三種絲線繡成的。圖案構(gòu)思巧妙，栩栩如生。旁邊還用黑色的絲線繡了毛主席的一句詩“她在叢中笑”�？戳诉@些，我的手也癢癢的了。
于是，我買來了現(xiàn)在非常流行的十字繡，認認真真地繡了起來。可是，我只繡了一小部分草地，就不耐煩了。如果針一不留神扎錯了地方，就要一點一點地重新拆下來；如果繡得太久，就會眼花繚亂。我相信，所有繡過十字繡的同學都有過這樣的經(jīng)歷。不過，這倒使我明白了一點：刺繡這工作很辛苦。
要是我也出生在古代，我會用我的纖纖玉手繡出怎樣美妙的圖案呢？于是，我又靜下心來，一針一線，極其認真，相信不久以后，我的房間里就會有我的十字繡作品了。
學刺繡作文 篇8
去年暑假，我跟媽媽學習了刺繡。
早上，吃過早飯，我看到媽媽坐在門口刺繡。就跑到媽媽旁邊，把頭伸過去，一雙眼睛好奇地盯著，看著媽媽用她的手緊緊的捏著繡花針，之后呢，一針一線地繡出好看的圖案來，上色也挺鮮明的，看著怪好看的，栩栩如生的樣子，我一邊夸獎媽媽，一邊吵著說，要跟她拜師學刺繡�？赡軏寢層X得這也是件好事，也就答應(yīng)了。
每天早上起來，吃了飯之后，我就把凳子搬到門口，等著媽媽快點過來教教我。媽媽來了，手里提著繡品，其中包括繡布，繡花針，彩線……，最主要的是那個行狀，它好不好弄了，我心里有點激動，不等媽媽坐下來，自己就先從她手里搶來了自己要的繡品�？吹嚼C布上面是一條沒繡過的龍，媽媽說這要先收起來。我也就按照媽媽的指示把它放回去了。
因為我們首先第一步要做的是撮馬尾，這不用我媽多說我也知道了，畢竟我也看到我媽撮過很多次馬尾了，也自然懂了一點。所以這個對我來說還是挺簡單的，嘻嘻。所以這個媽媽也沒有多講。
之后就是把馬尾給刺到繡布上面去，媽媽說�！坝玫倪�是白線嘛？”我還是問了一句，媽媽往我這邊湊了湊:“嗯，這個也用白線，之后才是各種顏色的，懂沒？”我點點頭。在繡馬尾的時候，媽媽特意地叮囑繡得緊湊一點，防止它的線條松了不好看了。這確實是需要注意的地方，否則到后面則會影響到繡彩線的效果。
最后就是繡彩線啦！這是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)，因為它與前面的繡馬尾不能比，這個可比前面的有趣的多，難度也會很高，說起來挺簡單：用不同顏色的線，把它繡在白色固定的馬尾線的繡布上面。雖然說起來這么容易，但是做起來卻不是這么簡單的，它的一針一線都要把握好，尤其是它的彎度更要控制好，所以說這個過程可能要花不少時間，這就考驗著繡這塊布的人有沒有耐心了。
一開始，我特別想要快點學會刺繡，看著媽媽繡得那么好看，我在心里默默地說:不就是一個繡圖的嘛？真的那么難？我就不信我不行，一定要趁這個暑假把它學會了！
“沒有我想象中的.簡單呀！”我抱怨道，因為挺復(fù)雜的，又因為我太急著想要成功吧，一開始老是繡得特別“爛”，還沒到一半就已經(jīng)被我弄得不成樣子了，看起來亂七八糟的，越繡越難看，就越煩躁，就像火山馬上就要爆發(fā)了，就在我要把它拋到九霄云外的時候，一塊好好的繡布就要在我無意的操作下毀掉了，這時，我媽笑著說：“你看你，心急吃不了熱豆腐，繡這個得靠耐心，就像如果你要想學好一門技術(shù)，就必須破釜沉舟的，堅持不懈的學，這樣才會有所作為。”
聽了媽媽的一番話，我也就沒有像之前那么急于求成了，而是照著媽媽的樣子，一針一線地，認真的，甚至已經(jīng)達到了目不轉(zhuǎn)睛的程度。我把彩線栓在一根較粗的針頭上，盡量讓手靈活一點，到捏著彩線的時候，就全神貫注，手上的線就跟著我的手轉(zhuǎn)彎了，成了一個圓形，“不錯不錯！”媽媽看了一眼就贊嘆道。這讓我增加了不少信心，我決定要更堅持一點。
經(jīng)過一個月的苦練后，媽媽看到我的作品后稱變化很大，雖然沒有她的好看，至少也能用來收藏留作紀念了。通過這次學刺繡，使我受益匪淺，我懂得了一分耕耘一分收獲的道理，同時也知道了一個哲理：要想學好一門技術(shù)，也許你不夠聰明，但只要有耐心、持之以恒、勇于嘗試，我相信成功也屬于你！
學刺繡作文 篇9
刺繡，是我第一個耐心學完的技藝。
那時，我剛剛學刺繡，聽教我們的老師說，刺繡是可以讓人的心平靜下來。我才不相信呢？要不是老媽偏要我學，我才不想學，沒辦法，如果學不好，老媽可是會扣我零花錢的。
老師在教的時候，我依樣畫葫蘆，可是，才繡了幾針，我的“纖纖玉指”被扎了好幾次，鮮血直流。當然，別的同學也逃不過這樣悲慘的事。老師耐心地幫出血的同學貼上“創(chuàng)口貼”，教給了我們不被針扎的方法，還說:“我以前學刺繡，也是這樣扎著扎著就學會了�！蔽覀�?nèi)嗪逄么笮�。接著，我又繼續(xù)繡起來，可是每一根線在哪里穿過去，又是一個頭疼的.問題。我有好幾根線都打結(jié)了。最后，我又不得不把線給剪斷了，誰料想，其他的線也都不小心剪短了，到頭來，白忙一場。
失敗是成功之母，我不服輸，又繼續(xù)繡了起來，我總結(jié)了曾經(jīng)兩次繡的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)，其實刺繡也要方法。我終于繡出了一只小鳥，雖然在一些人眼里看來這只是一只小鳥，可是在我心里，卻是我刺繡的第一張作品。
那一只鳥，我到現(xiàn)在還保留著。
學刺繡作文 篇10
一天晚上，媽媽說帶我去買刺繡，我高興得手舞足蹈，因為學刺繡是我暑假的第一個愿望。
晚飯后，我和媽媽來到刺繡店。這里刺繡這么多！各種刺繡產(chǎn)品讓我眼花繚亂。經(jīng)過精心挑選，我選擇了一款心形刺繡，因為我想親手刺一顆心，獻給祖國，獻給奧運，獻給四川災(zāi)區(qū)人民！
我姐是店里的業(yè)務(wù)員，教我認線：k代表1號線，s代表2號線，m代表10號線，=6號線。我認真聽著。那個妹子教我認字：每個格子都要縫個x(差)。然后，她做了幾個示范，我也像她一樣認真縫。我一連縫了幾個方塊，售貨員姐姐一句話也沒說。我想：我能縫錯嗎？于是，我緊張地抬頭看她，她卻笑著對我說：“小姐姐，你做得很好！”
看著我縫的格子里漂亮的'線條，心里充滿了喜悅，心想：我的暑假生活增添了一些樂趣。
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