初三美麗的校園作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
初三美麗的校園作文1
美麗的校園處處都有漂亮的風景。風景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點校園。
每天一走進校門，就看到一棵碩大的桑葚數(shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風擺動。太陽大時，同學們在樹下遮陰；下雨時，同學們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學們帶來許多好處。
在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經(jīng)過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。
在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。
這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。
校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什么，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬于你自己的風景線。錯你個滿了風景的校園真美。
初三美麗的校園作文2
我的學校像個春意盎然的大花園，使人陶醉無比。
走進學校大門，一棵高大的扁桃樹映入眼簾。它像一把撐開的綠絨大傘，為同學們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。樹葉那么密，那么綠，像一個個綠色的小精靈。微風輕輕一吹，樹葉們沙沙地唱起歌來，不禁讓人發(fā)出感嘆：“多美麗的校園啊！”
扁桃樹旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯(lián)翩：這一塊石頭像機靈可愛的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬千，惹人喜愛。流水順著假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無比。
再往前走是美麗的彩磚廣場。一塊塊彩磚井然有序地排列著。每當下起雨時，雨打彩磚的聲音聽起來就像一場盛大的音樂會。彩磚廣場的兩側(cè)分別是知遠樓和明德樓，那里時不時傳來同學們瑯瑯的讀書聲。繼續(xù)往前走就是籃球場，一下課，同學們就像小鳥一樣歡呼雀躍地沖出教室，這里就變成了歡樂的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場，田徑場的右邊是古色古香的文化長廊，上面寫滿了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過田徑場就來到了花兒爭奇斗艷的小花園，這里有熱情似火的玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過小花園就是梨園，每當春天到來之際，梨花朵朵盛開，像皚皚的白雪落在樹上。繼續(xù)向前走是弘揚中華文化的雅言墻，讀了墻上的內(nèi)容，讓人看了受益匪淺。
看！這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學習感到幸福與快樂！
初三美麗的校園作文3
有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個紅瓦白墻的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學。它布局統(tǒng)一，建筑精美，是我們讀書的樂園。
進入大門，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅艷艷的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個個開心的孩子。樹底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來，睜著明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時小花也從睡夢中醒了過來，爭先恐后地綻開笑臉，跟我們打招呼呢！幾只鳥雀在草地上時而蹦跳，時而地飛起來。偶爾傳來了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛的鳥雀聲。
繼續(xù)往前走，突然，一個寬敞明亮的操場闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾。操場的正中央鋪著綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立著兩個籃球架，像兩位巨人一樣守護著操場。每每到了活動課，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈的做游戲整個操場充滿了生機與活力！
再往深處走，就來到了校園的特色景點鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽為“中草藥基地”，那里草藥據(jù)說有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見底，池底沙石粒�？蓴�(shù)，池中還有各色金魚，有三五成群互相追逐的，如同操場上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動的，似乎正在思考著什么；有的頭挨著頭，嘴巴一動不動的，好像在激烈地討論問題
我們的校園，如同一個美麗的大花園，我愛我們的校園。
初三美麗的校園作文4
校園是夢想揚帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學校叫楊守敬小學，它位于楊守敬大道右側(cè)，是為了紀念偉大的書法家，歷史地理學家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風景線。
走進大門，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個圖書角，同學們在這里暢游書海，細品書香。二至五樓是綜合教室，我們在這里盡情繪畫，放聲高歌，細心實驗，探索知識海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室，當我們走進美術(shù)教室時，就可以看到數(shù)不勝數(shù)的畫。這些繪畫惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見識到了美，更陶冶了情操。
穿過綜合樓大廳，就到了小操場。這里是一二年級小朋友的“天堂”。一到下課時，他們就會在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的是小操場右側(cè)的金魚池。天氣晴朗時，藍天、白云、大樹、小花都倒映在水面上。風一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的漣漪蕩漾開去，又折返回來，它們真美��！水里的金魚就更有趣了，有的在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風賽跑，真是千姿百態(tài)，調(diào)皮可愛！金魚池前有兩張地圖，一張是中國地圖，一張是世界地圖，它們激勵著我“胸懷祖國，走向世界”。
沿著小操場向前走，就到了教學樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認真地寫寫畫畫，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書聲飄出來，窗外的鳥兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書聲......
我愛我的學校，更愛美麗的家鄉(xiāng)。
初三美麗的校園作文5
校園，是我們學習生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語。校園的美，讓我陶醉在其中……
站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β�。走進校門，低頭便看見一個大大的“和”字，藍綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，展示在校門口，特別有氣勢。
往校門的左邊走，有一處我們學校最美的景觀——小橋流水。池水從一個人工的石縫泉眼里漫流出來，在下面匯成一個小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶來春天的生機和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無比興奮。
校門的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個粉嫩的空中花海�；▔械男』▋阂哺傁嚅_放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進行選美比賽，個個都不甘示弱。小花兒爭相斗艷，紅花像一個個小櫻桃，黃花像無數(shù)個金色的小太陽，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫卷！
除了這些，我們的學校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場周圍，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……
我愛我們美麗的校園，我愛我們溫馨的大家園！
初三美麗的校園作文6
我的學校在群山之下，旁邊就是溫一中，而且我在學校被初高中籠絡在內(nèi)，所以這所校區(qū)很大很大，幾乎比往萬象城還要大。這所學校有兩個名字，第一個叫溫州市籀園小學，第二個叫溫州市第二外國語學校。
一天清晨，陽光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進校園，眼前不是池塘，也不是樹林，而是一座高大雄偉的會場。聽說這會場分為5層，每層幾乎都有八九米高，有40多米寬。樓頂有一個吊鐘，像太陽一樣高聳在空中，為我們不斷報時，為我們指引方向。第一層是小學部的會場，大堂里金光四射，頂上有個用火點燃的吊燈，第二層到第四層，也就是初高中的，可比我們小學的氣派多了，里面全部變成了鉆石，耀眼無比。頂樓就是倉庫了，里面有著很多古老物品和一些游樂運動器材。
繼續(xù)往里走，就看到了一個巨大的花壇里面有著各種各樣有趣的花花草草，比如牡丹花菊花，薔薇花等，每一種花都給我們綻開了美麗的笑臉，舒展開美麗的花瓣，從夢中醒來。這時兩三只小狗小貓，不知從何而來，在這五顏六色的彩屏上，歡笑著蹦跳著，為學校平添了許多生機。
我抬頭往天上一看，看到天上有成群結(jié)隊的鴿子飛過，偶爾還有落單的幾只閑散的在城堡頂上休憩；幾只鴿子幾只小貓在追逐，把校園裝飾的熠熠生輝，像鉆石般的小動物也醉了，無數(shù)人沒發(fā)現(xiàn)的講座，給了他們無限力量，
我的校園除了這風景還有別的景色，比如一個小池塘里面有幾只小金魚，在活蹦亂跳的流動。
我每次走進校園，滿天飛的鴿子，熱情的老師都會聚攏來，陪伴我們成長。
初三美麗的校園作文7
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福。
初三美麗的校園作文8
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏……花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯郏±线h就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！
每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記……
夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園！
初三美麗的校園作文9
美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語。下課時，操場上熱鬧非凡，同學們在操場上追逐打鬧；上課時，學校一片安靜肅穆，教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。
校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場，就像一群哨兵，我們隨著音樂做起操來，從高處往下望，場面是多么整齊，多么壯觀。
校園的美，美在朗朗的讀書聲。上課了，操場上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動的聲音，都能聽得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來，是同學們朗朗的讀書聲，既清脆又整齊，總是引起領導們的關(guān)注。
校園的美，美在追逐打鬧。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從教室里蜂擁而出，跑向操場追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學習的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞，橡樹投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。
校園的美，美在花叢中。你看，學校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風吹來，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個校園變得生機勃勃。
校園的美，還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們的校園，一個充滿生機的校園，一個風景秀麗的校園，校園啊，我愛你！
初三美麗的校園作文10
這是一個美麗的校園。
走進校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。接下來來到文化大廳，走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。
看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側(cè)是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學生們都在那里踢足球�；顒訄鏊谋M頭是主席臺，兩側(cè)是看臺，比賽的時候?qū)W生們就會站在看臺上觀看比賽，為選手加油打氣。
走完了活動場所我們就來到了梅農(nóng)實踐園。許多老師會在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿滿！
走完了梅農(nóng)實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學生在操場上運動，能看到我們紅色的教學樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。
從放黃山下來，來到了梅園。因為還是深秋季節(jié)，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！
這就是我們美麗的校園。
初三美麗的校園作文11
美麗的東西總會讓人贊不絕口，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@游覽一下吧。
早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風吹起來了，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，顯得更加美麗動人�？�，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔……真香！
走到教學樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護神一樣，周圍是一些叫不出名字的'花草，真算得是個小花園。踏上幾級石階我們就來到了足球場。足球場的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的升旗臺上飄揚著十幾面各個國家的國旗，因為我們這所學校是一所國際化的學校。哇，真爽��！告訴你吧，如果你在國旗下吹風，你會覺得特別涼快。
國旗后面是宿舍，同學們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹木。每天早上起來，總會聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱。樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進去看一看，那里是一個童話的世界嗎？
好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！
初三美麗的校園作文12
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
初三美麗的校園作文13
一走進學校大門所有意念全部凈化了，只單單剩下一字“美”。
人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來。在校的老師也很美，她們教導學習，進步于我們；她們幫助，問候于我們；她們嚴厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過后那里都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口�！保�
教室是美的。教室有很多的先進設備，還有一些綠植，我們學習累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環(huán)境來學習，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園為我們服務，我們也要服務于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！
初三美麗的校園作文14
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學校，它為什么每天都喜歡來呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園��！
一進入學校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字�？吹竭@個名字你不會以為這里真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說：“快來追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語，在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂的地方。
初三美麗的校園作文15
一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹和一個個身影立即浮現(xiàn)在我的眼前，那一年四季是多少美麗！
當春姑娘提著綠紗裙悄悄的來到了人間，大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來的到來。小魚兒也聽到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來，好像是在和春天打招呼呢！同學們似乎也感受到春天的到來，老師還沒說下課呢，同學們恍如一個個下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語，紅紅的太陽照在孩子臉上，顯得格外美麗！
不知不覺的，夏姐姐來了，夏姐姐熱情如火，同學們一下課，要不在教室享受空調(diào)的款待，要不就在大樹爺爺?shù)那逅臉潢幭�，聽蟬兒歌唱。大家在樹上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會在樹枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹上的蟬不知如何是好，在樹上不停的叫：“知了，知了”。
愉快的夏天很快就過去了，隨之而來的是充滿涼意的秋天。秋天，學校的花花樹葉都落了下來，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來了樂趣。我們的校園有一棵楓樹，秋天的時候我們總?cè)鳂渖喜烧黄鸺t的楓葉做我們讀書的書簽。
冬爺爺又不知不覺的來到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場上一片歡聲笑語。
我愛這一年四季的美麗的校園。
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