詩(shī)意的生活作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的詩(shī)意的生活作文，歡迎大家分享。
詩(shī)意的生活作文1
我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時(shí)間，跑完整個(gè)山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍(lán)到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說(shuō)這是矯情，可我不在乎。因?yàn)橛米约旱姆绞綄?duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)上帝在億萬(wàn)中選上了我而感謝萬(wàn)分。但選理，我被徹底的消“詩(shī)”了。
當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí)，細(xì)細(xì)地為她的愛情而氣語(yǔ)連連時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我以為你們這些物理班的不會(huì)喜歡這些呢！”霎時(shí)間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。
為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒(méi)有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張?jiān)嚲砀嬖V別人：我不認(rèn)輸。于是大家都說(shuō)，理科生是天生沒(méi)膏油的機(jī)器，只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎？真的那么“無(wú)可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩(shī)意的生活。
在無(wú)事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機(jī)，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時(shí)，不可理喻地計(jì)算它下一秒的加速度；在仰望星空時(shí)，無(wú)拘無(wú)束地描繪那流星劃過(guò)的劣��；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點(diǎn)來(lái)觀察人，用面來(lái)體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來(lái)標(biāo)識(shí)前進(jìn)的方向，我也可以詩(shī)意的活著，活的比任何人都惹眼！
請(qǐng)不要單方面否認(rèn)我在詩(shī)情畫意的世界，因?yàn)槲以谟眯慕?jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土，我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜車，沒(méi)有童話，可我期待長(zhǎng)出翅膀的那一天！
詩(shī)意的生活作文2
“這世界不只是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！痹�(shī)意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧?kù)o。當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義充斥眼球，請(qǐng)堅(jiān)守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求“天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清”的詩(shī)意生活。
精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒(méi)有勇氣與實(shí)力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無(wú)聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無(wú)法到達(dá)武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實(shí)、質(zhì)樸，我們才能穿過(guò)歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩(shī)意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟?qū)庫(kù)o與詩(shī)意。
王國(guó)維，國(guó)學(xué)大師。在那個(gè)浮躁的年代，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化復(fù)興。亂世總是伴隨著喧囂，一夜家財(cái)萬(wàn)貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動(dòng)蕩與浮躁，揚(yáng)起俗世的塵埃，卻無(wú)法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩(shī)意的生活。詩(shī)意，便是遠(yuǎn)離喧囂遠(yuǎn)離庸俗，是眾人皆醉我獨(dú)醒的勇氣與智慧。
拜金主義、享樂(lè)主義、自私麻木似乎給時(shí)代貼上了標(biāo)簽，燈紅酒綠香車寶馬讓越來(lái)越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢�，田�?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢(shì)。毫無(wú)疑問(wèn)，她的生活是詩(shī)意的。因?yàn)樗旧砭腿缤皇自?shī)，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價(jià)無(wú)情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。
蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來(lái)的詩(shī)意的生活。
詩(shī)意的生活作文3
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對(duì)大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩(shī)意的心情，一份詩(shī)意的生活……
于是我便拿著簡(jiǎn)單的行李，一個(gè)人入山尋夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過(guò)山頂?shù)乃闪郑颠^(guò)山腰上的如火的楓林，吹過(guò)山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法描繪的，原來(lái)天真的是很藍(lán)的藍(lán)啊;低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺(jué)一顆沉重的心突然輕盈了起來(lái)，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢(mèng)，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂(lè)的，要不怎會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧?kù)o，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎?
詩(shī)意地生活著，心在自由詩(shī)意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩(shī)意，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)，寧?kù)o但不是死寂，淡然而且快樂(lè)著�？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽天籟;可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開了自己的心扉。
詩(shī)意地生活著，我的人生也可以很詩(shī)意。
詩(shī)意的生活作文4
詩(shī)意，是在綿雨霏霏之時(shí)泛舟西湖；詩(shī)意，是在螢火點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)穿梭原野；詩(shī)意，是在鳥雀相鳴之時(shí)烹茶吟詩(shī)作對(duì)。詩(shī)意，是一幅美好景象，更是一種生活態(tài)度。
詩(shī)意的生活，是樂(lè)觀豁達(dá)的。
蘇軾的一生可謂是一波三折。少時(shí)鋒芒畢露，中年時(shí)功成名就，壯年時(shí)大難臨頭，晚年時(shí)再創(chuàng)輝煌卻又急轉(zhuǎn)直下，黯然離世。可是無(wú)論他的一生怎樣波折坎坷，他都沒(méi)有遺失他的那一份樂(lè)觀豁達(dá)。哪怕在烏臺(tái)詩(shī)案他倍受打擊，宦海沉浮，歷經(jīng)世事滄桑。但他仍然憑借著樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)挫折。就是在這挫折中，他寫出了“一蓑煙雨任平生”這等大徹大悟的詩(shī)句，呈現(xiàn)出他的超脫坦然，瀟灑樂(lè)觀的心態(tài)。他被貶后，由于他身上的那份重大的責(zé)任感與使命感使得他在力所能及的范圍內(nèi)為百姓造福：在徐州，他帶領(lǐng)官員們防洪筑堤；在杭州，他修筑蘇堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。
他樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)可見一斑。你說(shuō)，他的生活不詩(shī)意嗎？
詩(shī)意的生活，是淡泊名利的。
陶淵明，他“采菊東籬下，悠然見南山”，享受著那質(zhì)樸平淡的鄉(xiāng)村生活。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他親近勞動(dòng)人民，與他們一起播種耕作。在這平和而又淳樸的田園生活中感悟著生命的真諦，他遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。從他身上，我們看到了他超凡脫俗的人格和回顧自然的淡泊名利的心態(tài)。
“花之隱逸者也”，菊花以素雅堅(jiān)貞的品性著稱，而陶淵明的品性與菊花有相似之處，故有“陶菊”之稱。象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣，象征著他安貧樂(lè)道，淡泊名利，獨(dú)善其身的高尚節(jié)操。
他淡泊名利的高尚節(jié)操令人敬佩。你說(shuō)，他的生活不詩(shī)意嗎？
詩(shī)意的生活，亦是一種態(tài)度。而擁有這種態(tài)度的生活，亦是一種詩(shī)意的生活！
詩(shī)意的生活作文5
精神與物質(zhì)，就像是天平兩端的籌碼。天平的平衡讓人類社會(huì)得以發(fā)展。但隨著人類野性的膨脹，對(duì)物質(zhì)的過(guò)度追求，天平已經(jīng)開始傾斜了，人類之所以進(jìn)化為人，就是因?yàn)槿吮绕渌麆?dòng)物多了一份人性，多了一份對(duì)精神的追求，所以我們要詩(shī)意地生活。
對(duì)于物質(zhì)，樂(lè)于知足，我們?cè)娨獾厣�。中�?guó)有句古話，叫做“知足者常樂(lè)”。但現(xiàn)在很多人都在對(duì)物質(zhì)苦苦追求。為了更高的權(quán)力，為了更好的收入。雖說(shuō)人總是要進(jìn)步，但為什么就不能在精神上進(jìn)步呢？何苦要在物質(zhì)上苦苦追求呢？“楚人一炬，可憐焦土”不正說(shuō)明了對(duì)于物質(zhì)過(guò)度追求的后果嗎？人死了，一切錢財(cái)都只能留在世間，化作塵土，只有精神可以流芳百世，所以，對(duì)于物質(zhì)，我們要樂(lè)于知足，對(duì)于精神，要無(wú)限追求，詩(shī)意地生活，讓生活變得純粹與簡(jiǎn)單。
對(duì)于精神，勇于追求，我們?cè)娨獾厣睢Ｇ安痪脛傔^(guò)世的大物理學(xué)家——霍金，他把一生貢獻(xiàn)給了物理世界，對(duì)真理苦苦追求，不求回報(bào)。我們得益于他的研究成果，他為人類文明的延續(xù)做出了貢獻(xiàn)�；艚鸬囊簧荚谠�(shī)意地活著，因?yàn)樗木裼屑耐�，有追求，這就是詩(shī)意地生活地最好表現(xiàn)。近日，外賣小哥雷海為擊敗北大碩士獲得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的總冠軍。為什么他能奪冠？這離不開他這十幾年來(lái)詩(shī)意地生活。他小時(shí)候沒(méi)錢買書就到書店背詩(shī)，現(xiàn)在他每天除了送外賣和吃飯外，其他時(shí)間都用來(lái)背詩(shī)，他物質(zhì)生活雖然貧困，但他就不快樂(lè)，不幸福嗎？當(dāng)然不是，他很快樂(lè)，他很幸福，甚至比那些天天過(guò)著花天酒地生活的人還要快樂(lè)和幸福，因?yàn)樗芯裆系淖非螅谠?shī)意地生活，他的生活是一種很多人達(dá)不到的境界。
無(wú)論是霍金，還是雷海為，他們都在享受生活，詩(shī)意地生活。不僅如此，古有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，今有黃旭華幾十年如一日獻(xiàn)身祖國(guó)的潛艇事業(yè)，他們都是在享受生活，都是在把自己的生活過(guò)成自己想要的樣子，那怎么會(huì)不快樂(lè)呢？所以我們要學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的生活，讓生活充滿詩(shī)意，讓生活成為一種美好的過(guò)程，讓詩(shī)意洋溢在這個(gè)過(guò)程里。
若人人都詩(shī)意地生活，那么因工作不順暢，讀書壓力大而自殺的事情還會(huì)屢屢出現(xiàn)嗎？為了保證人類天平的平衡，人類文明的發(fā)展，我們必須詩(shī)意地生活，讓生活時(shí)時(shí)？面朝大海，春暖花開”。
詩(shī)意的生活作文6
生活，原本就充滿詩(shī)意，春花秋月、夏螢冬雪，時(shí)時(shí)姹紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來(lái)，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇诌^(guò)些天，生機(jī)盎然的草色間不經(jīng)意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”很快就到了那“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！钡膭俅�。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過(guò)，雖然短暫，但卻永遠(yuǎn)那么美好。
到了夏季，驕陽(yáng)似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，是“秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那槿�，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時(shí)了”的感慨。“紅塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個(gè)悲涼愴郁的季節(jié)，花落，葉落，落去的也是那份生機(jī)，那些多彩的顏色。
單調(diào)的冬是一年時(shí)光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡钠鄾觯恰吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！钡乃寄�，是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱�(jiān)貞。漫天飛雪，映著紅梅的頑強(qiáng)，她無(wú)須像蓮那樣需要荷葉來(lái)庇護(hù)，她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，無(wú)意苦爭(zhēng)春，開在無(wú)芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭(zhēng)艷。
詩(shī)意的生活，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)讓你的生活花團(tuán)錦簇，會(huì)讓自己的生命一樹花開。
心中若有詩(shī)意的桃花源，何處不是水云間？
詩(shī)意的生活作文7
因?yàn)閻凵显?shī)意的生活，不善計(jì)算的我也開始學(xué)著運(yùn)算生活中的加減法。
生活僅給我一片貧瘠的土地，為了詩(shī)意的生活，我開始運(yùn)算。我掬來(lái)山間最清涼的泉水，增加在這片土地上;我擷來(lái)園間最馨香的花朵，增加在這片土地上;我移來(lái)河邊最翠綠的小草，增加在這片土地上……我有了一片詩(shī)意的土地：泉水、花朵、綠草……連云彩都被這兒的詩(shī)意迷住了，映著澄澈的泉水，將芳蹤留于此處。
生活僅給我一條荊棘小道，為了詩(shī)意的生活，我開始運(yùn)算，我找來(lái)山間最硬的石塊，刨打著頑固的荊棘;我找來(lái)墻上懸掛的鋒利的剪刀，修建著雜亂的荊棘;我找來(lái)河邊最刺手的魚骨，打磨著橫生的雜刺……我一點(diǎn)點(diǎn)將荊棘削減、改造，原本曲折的小道已變?yōu)橛膹�。減去累贅的荊棘，我有了一條清幽的路，連小動(dòng)物都樂(lè)意在這里經(jīng)過(guò)。
生活給我得并不多，但是我會(huì)用加法變少為多;生活給我的也不少，我也會(huì)適當(dāng)?shù)挠脺p法去刪減。
漫步在詩(shī)意的道路上，我將菊花加在東籬周邊，我將西橋加在泉流之上;躺在詩(shī)意的土地上，我將樓閣加在空闊的菊?qǐng)@前，將梧桐加在樓閣的旁側(cè);游走在菊?qǐng)@里，我在袖中盈滿暗香;佇立在小橋上，我將游魚攝入眼眸中;斜倚在欄桿邊，我將夕陽(yáng)美景加在腦海中;凝望著梧桐，我將殘?jiān)录訏煸谥ι摇业纳钍侨绱说脑?shī)意!
登上蘭舟，我將愁緒拋入水中;采菊東籬，我將名利放在腦后;挽雕弓如滿月，我將悲憤灑向箭鏃;吟嘯且徐行，我將苦難刪減到生活之外。
在這片詩(shī)意的土地上，我選擇詩(shī)意的生活。即使初時(shí)境況不允許我詩(shī)意，生活的加減法卻為我插上了詩(shī)意的翅膀。心里想著詩(shī)意的生活，用行動(dòng)去裝點(diǎn)本不詩(shī)意的生活，增加詩(shī)意的色彩，刪減無(wú)味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要"詩(shī)意"的度。
因?yàn)閻凵狭嗽?shī)意的生活，不善計(jì)算的我學(xué)會(huì)了運(yùn)用生活中的加減法。因?yàn)閻凵狭嗽?shī)意的生活，不善計(jì)算的我變得精于運(yùn)算生活中的加減法。
八年級(jí)期末考試作文是不是很好呢?在作者眼中生活是充滿詩(shī)意的，在大家的眼中生活又是怎樣的呢?
詩(shī)意的生活作文8
王小波曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界�！贝_實(shí)，此生若只有單調(diào)的生活會(huì)讓人覺(jué)得厭煩，多了些詩(shī)意的生活，才會(huì)讓人頓覺(jué)有了依靠，有了興奮點(diǎn)，有了顏色。
最近，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)女詩(shī)人特別火，她就是來(lái)自農(nóng)村的余秀華。在農(nóng)村生活，又行動(dòng)不便的她，有了充足的時(shí)間來(lái)過(guò)自己喜歡的生活，她曾問(wèn)道:“采菊東籬下，悠然見南山，這樣的詩(shī)情畫意對(duì)一些人而言不過(guò)是畫餅充饑，一種虛無(wú)的精神寄托。我一直過(guò)著這樣的日子，它讓我產(chǎn)生更深的懷疑：一個(gè)人，為什么活著。潦草的一生，草木般枯黃，死去，沒(méi)有別人知道，又為什么活著。在這最直接的叩問(wèn)里，可以說(shuō)：人活著要快樂(lè)。但是為什么要快樂(lè)？你不知道，你說(shuō)不出來(lái)。”
現(xiàn)在，她找到了自己的答案:“每天割草，喂兔子，為一個(gè)兔子的死而悲傷。這就是一個(gè)農(nóng)民在活著。在農(nóng)村，人與人隔得也非常遠(yuǎn)，他們除了打麻將幾乎沒(méi)有別的娛樂(lè)，這不是墮落，而是真正的可憐。我不知道如果我會(huì)打麻將，是不是一定就是他們的一份子，但是我知道我一定會(huì)厭倦，這么多年，除了詩(shī)歌，幾乎所有的事情都被我厭倦�！睂懺�(shī)歌就是她最大的快樂(lè)，讓她擁有了自己所喜愛的詩(shī)意生活。
當(dāng)然，詩(shī)意的生活，不一定要去寫詩(shī)，它還有很多表達(dá)形式，養(yǎng)養(yǎng)花，遛遛狗，修剪草坪，哼哼小調(diào)，賞賞美景，這些都是閑適安逸的詩(shī)意生活。很多時(shí)候，不是我們活得太枯燥，而是我們自己不愿意詩(shī)意般的生活，讓自己的生活壓力減少一點(diǎn)，硬是要把所有的壓在心上，才算是在認(rèn)真生活。
去追求詩(shī)意的生活，是每一個(gè)人的權(quán)利，我們都可以去擁有，那不是墮落，而是一種更高境界追求，考驗(yàn)?zāi)愕男摒B(yǎng)，磨礪你的心性，讓你的生活越來(lái)越精彩，相信會(huì)有更多的余秀華出現(xiàn)的。
詩(shī)意的生活作文9
每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元長(zhǎng)椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長(zhǎng)安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂(lè)府聲，偶爾還會(huì)看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長(zhǎng)安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽(yáng)刺眼。
可這也沒(méi)有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國(guó)生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會(huì)議室，如徐徐清風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人臉上漾起淡淡的.微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來(lái)到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒(méi)有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過(guò)，流水繞過(guò)彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的浪漫席卷而來(lái)，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢(mèng)。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會(huì)降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。
沒(méi)人能夠定義，詩(shī)意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩(shī)化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來(lái)欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無(wú)窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會(huì)再有心思品味呢?親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢(mèng)鄉(xiāng)給自己，好嗎?
詩(shī)意的生活作文10
小溪潺潺，樹林蔥蔥，與三五好友玩玩“曲水流觴”，與魚鳥共樂(lè)。這樣詩(shī)意的生活對(duì)于生在城市喧囂中的我們，仿佛很遠(yuǎn)，但其實(shí)又很近。
清晨，我踏門而出，在第一縷陽(yáng)光的照射下，慢跑向瓜渚湖。早春時(shí)節(jié)，和風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹過(guò)小區(qū)邊的河面，蕩漾起陣陣微波，像千匹，白練，又好似羅紋紙。
跑到瓜渚湖邊，面向瓜渚湖，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)。帶來(lái)了絲絲涼意，正好太陽(yáng)已全然升起，面向陽(yáng)光，我開始繞湖散步。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹枝照在我身上，灑滿了大地，讓人感到溫暖，而不是炎熱，也不是寒冷刺骨。繞湖道邊，一片綠意盎然，早春的嫩草才探出頭來(lái)，貪婪地吸收著陽(yáng)光。更讓人不可思議的是，在鋪路的鵝卵石下，竟也稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株蘭草，他們艱辛地長(zhǎng)著，與上天的不公作著斗爭(zhēng)。難道你認(rèn)為這只是普通的草！難道你就看不出他們的堅(jiān)韌不拔，也宛然象征了一種對(duì)生活的態(tài)度？
我繼續(xù)踏步向前，懷著對(duì)生活的期望，向前方走著。
忽然，一團(tuán)白色吸引了我。��！一只白鷺，在這種喧嘈的城市里可不多見了。我并不急于向前，而是駐足觀望。只見它伸展著雙翼，伸長(zhǎng)了脖子，收緊雙腳快速向湖岸俯沖過(guò)來(lái)，像一支箭似的。當(dāng)它臨近湖面低空飛行時(shí)，身姿是那樣優(yōu)美，宛如一位舞者，在空中翩翩起舞，就連湖水都驚嘆地為它激起了波浪。最后它穩(wěn)穩(wěn)地停在了湖岸的石頭上，昂首挺胸地單腳立在石頭上，縮緊了翅膀，像一位亭亭玉立的美女子，真可謂是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”啊！
目光隨著白鷺的身影向遠(yuǎn)處眺望，我看見一位垂釣者，年約五十左右，坐在湖邊的石頭上，手握一根魚竿，宛如一尊雕塑，紋絲不動(dòng)。
我又向前走了許久，看到二位老者正在對(duì)弈，穿著唐裝，長(zhǎng)須飄飄，真如兩位仙人。秉著“觀棋不語(yǔ)真君子”的原則去，我又駐立了許久。
一路返程，太陽(yáng)似乎又上爬了一點(diǎn)，但仍柔和而不銳利，雖然瓜渚湖里我家很近，但平時(shí)常常是奔波途中匆匆經(jīng)過(guò)，卻未如此仔細(xì)游賞過(guò)。
其實(shí)詩(shī)情畫意的生活離我們并不遠(yuǎn)，只是我們平時(shí)缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我們睜大眼去尋找詩(shī)意的生活吧！
詩(shī)意的生活作文11
我是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不像小學(xué)生那樣膚淺，也不像高中生認(rèn)識(shí)的那么抽象。我心中所向往的充滿詩(shī)意的生活不像很多人想干一番大事業(yè)，更不想過(guò)青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，沒(méi)有社會(huì)上的險(xiǎn)惡，崗位上的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于“詩(shī)意的生活”，我的理解是：身邊有知心朋友，有陶冶情操的音樂(lè)，還有我的良師益友——書。
每天能全身心地投入看書中，聽音樂(lè)中，嬉戲中，過(guò)著像陶淵明隱居世外桃源的生活，沒(méi)有了批著分?jǐn)?shù)的試卷，爸媽在耳邊的督促，班主任的諄諄教誨，好自在，好舒暢。左手托著書籍硬硬的感覺(jué)，食指被快速翻動(dòng)的書頁(yè)弄得發(fā)癢的感覺(jué)，聽著書頁(yè)時(shí)而躍躍時(shí)而嘩啦歌唱般的感覺(jué)，每天看一本自己喜愛的世界名著，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)。古語(yǔ)說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？磿�，便是要看見顏如玉，看見黃金屋�？呆斞甘帜霉P桿，肩挑大梁，一身正氣;看莎士比亞，便要看出一代藝術(shù)巨匠燦爛的智慧;看霍金，便要看出物理天才在逆境之中對(duì)宇宙從容的詮釋;看奧斯特洛夫斯基，便要看出人生對(duì)命運(yùn)含笑的俯視和挑戰(zhàn);看海明威，便要看出人對(duì)待生命應(yīng)怎樣的不屈不撓。
只有書的生活是乏味的。
下雨的時(shí)候，我輕輕地躺在睡椅上，手握一份報(bào)紙細(xì)細(xì)品讀，我用心傾聽著雨點(diǎn)的奏樂(lè)。雨點(diǎn)打來(lái)，打在樹葉上，打在石頭上，打在屋頂上，打在玻璃窗上，打在泥土上……這些聲音——那么寧?kù)o，那么溫柔，就像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。雨是寧?kù)o的，沒(méi)有太多的喧鬧。心是寧?kù)o的，沒(méi)有過(guò)分的奢望。
只是看書，還有保持了雨點(diǎn)伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，這樣的生活缺少了快樂(lè)。
每天傍晚，和我的好朋友一起踏浪花，一起離歌，一起與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落，在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅(qū)馬飛馳，躺在柔軟的草地上對(duì)藍(lán)天白云大聲呼叫，傾訴你所有的秘密。
我心中的詩(shī)意生活是如此的完美，只是這樣的充滿詩(shī)意的生活需要我不斷去追求。
詩(shī)意的生活作文12
縱觀歷史，為何詩(shī)人能寫出好詩(shī)？這是有原因的，因?yàn)樵?shī)言志，內(nèi)心有塊壘，手中有文字，詩(shī)人借此抒發(fā)自己的感情，詩(shī)意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒(méi)有了閑適和平靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。
在生活中尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。生活中的瑣事來(lái)不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過(guò)給你送來(lái)快遞的人嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請(qǐng)他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來(lái)是小事，但都是對(duì)人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩(shī)意的生活方式，這便是詩(shī)意地生活。
在學(xué)習(xí)上尋找詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。校園里，總會(huì)有朗朗的讀書聲；教室里，總會(huì)有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會(huì)有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無(wú)用功，學(xué)到的就是自己的，沒(méi)學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩(shī)意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩(shī)意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩(shī)意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩(shī)意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，詩(shī)意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會(huì)產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人。《桃花源記》里的桃花源中人們的生活令人羨慕，我想當(dāng)今世界也一定會(huì)有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩(shī)意無(wú)處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩(shī)人的筆下充滿詩(shī)意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩(shī)意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會(huì)停下來(lái)，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩(shī)意，用一種寧?kù)o和平和的心態(tài)，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意的生活作文13
在高樓聳立�？萍及l(fā)達(dá)的21世紀(jì)中，人們似乎都處在高科技不斷帶來(lái)驚喜的生活中，沒(méi)有人再愿意坐下來(lái)飲一杯酒。吟一首詩(shī)。品味一下人生。因?yàn)�，都被那接連不斷的驚喜與好奇所埋沒(méi)。那種品一口酒。品人生的詩(shī)意生活，幾乎不復(fù)存在。所以，我提倡：躁動(dòng)的我們，偶爾停下來(lái)，詩(shī)意的生活一下吧！
說(shuō)到詩(shī)意的生活，不得不提到我國(guó)古代那些文人雅客們的詩(shī)意地生活。
例如，陶淵明，他放棄了做官的機(jī)會(huì)，他放棄了達(dá)官貴族的生活，他選擇了回到他的家鄉(xiāng)——作隱士，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他過(guò)著田園。逍遙。自在。現(xiàn)實(shí)的生活，開心時(shí)作詩(shī)記敘，難過(guò)時(shí)飲酒發(fā)泄，詩(shī)意的生活著。陶潛不被現(xiàn)實(shí)的利益所誘惑，不用被現(xiàn)實(shí)所束縛，堅(jiān)持自我，過(guò)著自由自在的生活。
而如今的我們……
現(xiàn)在的我們，太容易被外界所謂的新事物以及各種利益所誘惑，甚至失去自我。因?yàn)樘^(guò)急功近利而放棄了本心，因此自己的生活完全被現(xiàn)實(shí)的利益所禁錮。束縛，思想失去了自由，導(dǎo)致我們生活也失去了自由。生活開始變得枯燥無(wú)味甚至甚至使人厭煩，而我們卻無(wú)法調(diào)節(jié)和改善，環(huán)境所致吧！當(dāng)我們靜下來(lái)時(shí)，思考和回味一下匆匆忙忙走過(guò)的這幾年，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活原是這樣的無(wú)味啊！
可是，怎樣使我們的生活有滋有味呢？
請(qǐng)?jiān)娨獾纳畎�！在日�?fù)一日的工作與學(xué)習(xí)中，增添些顏色，使其炫彩起來(lái)。當(dāng)你打開電腦時(shí)，不知道要做些什么時(shí)，請(qǐng)你打開記事本，敲打鍵盤創(chuàng)造一首你自己的詩(shī)，不用多么深?yuàn)W和華麗的辭藻，只需要你的心，編撰出你的精彩。這樣一來(lái)，在你近乎黑白的生活中，添加一下眼色。放輕松。飲杯酒。銀首飾，這就是詩(shī)意的生活。
請(qǐng)?jiān)娨獾纳�。它�?huì)使你生活的更加快樂(lè)更加放松，更加有信心。詩(shī)，會(huì)讓你的人生更加充實(shí)，讓你的品性更加端莊；會(huì)讓你的生活更加有意義。
在這科技飛速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，在忙碌的學(xué)習(xí)與工作之余，還請(qǐng)諸位詩(shī)意的生活，讓那些煩惱與痛苦都成為浮云吧1
諸位，請(qǐng)?jiān)娨獾纳畎桑。。?/p>
詩(shī)意的生活作文14
人生不僅只有茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。詩(shī)意是一種高尚的生活方式，詩(shī)意的生活是我們共同的向往。
詩(shī)意的生活也許是在一個(gè)夜深人靜的晚上，借著一縷微弱的燈光，捧上一本自己喜愛的書，聞著淡淡的墨香，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。品味《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間的愛恨離合，咀嚼《牡丹亭》“情不知所起，一往而深”的滋味，體會(huì)蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！钡耐磸�，或是被李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情壯志，或是被戚繼光的“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”的拳拳愛國(guó)之心深深感染�？傊�，在一個(gè)四寂無(wú)人的夜晚，捧上一本書，與富有詩(shī)意的古人進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的心靈對(duì)話，感受著他們跌宕起伏而又不乏詩(shī)意的奇妙人生。這是多么富有詩(shī)意的事情��！
詩(shī)意的生活也許是閑暇之余，在桌上平鋪一張宣紙，挽袖起手研磨，將水與墨完美的融合一體，讓墨在柔軟的宣紙上一步步暈染開來(lái)。由深到淺，由濃到淡，層層疊疊。在此刻，仿佛自己就是醉酒寫蘭亭的王右軍，筆下的方塊字，就是一個(gè)個(gè)富有詩(shī)意的、美輪美奐的藝術(shù)品。在縱橫馳騁的揮毫中，靜心凝神，這時(shí)仿佛找到了心靈的歸宿，尋找到了屬于自己的詩(shī)意人生
詩(shī)意的生活也許是在某一天，背上一個(gè)旅行包，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。沒(méi)有太多的牽掛，沒(méi)有太多羈絆，像金庸筆下的俠客一樣，孤身一人去仗劍走天涯。我要去洛陽(yáng)觀賞牡丹花開，為這雍容華貴，美艷絕塵的牡丹花去駐足留連。我要去長(zhǎng)白山，一睹這千里冰封的北國(guó)風(fēng)光。我也要漫步江南，去欣賞水鄉(xiāng)柔景，細(xì)水垂柳，輕輕的在風(fēng)中搖曳。我要一個(gè)人靜靜的坐在運(yùn)河邊，和著柔風(fēng)，聞著花香，看著船來(lái)船往，品上一口清茶，忘卻世俗煩惱，坐到地老天荒……。
沉重乏味的生活讓我們窒息，這時(shí)更需要詩(shī)意對(duì)心靈的點(diǎn)染，希望詩(shī)意能夠植根于每個(gè)人心中，讓心靈開出美麗的花朵。
詩(shī)意的生活作文15
歲月興替，四季輪回，生活如一葉扁舟，在歲月的長(zhǎng)河里前行。雖然險(xiǎn)阻重重，雖然路途漫漫，但是只要心中陽(yáng)光明媚，一定會(huì)從無(wú)盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩(shī)意。從初日照高林的清晨，到為霞尚滿天的傍晚；從層林盡染的晚秋，到煙花三月的初春；生活的詩(shī)意隨時(shí)在流瀉、在氤氳……
在春色中生活，別有一番詩(shī)意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中，遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃，而近來(lái)細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見。好一個(gè)“天街小雨潤(rùn)如酥”！或是漫步于堤畔，看那早鶯與亂花齊飛，新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的湖中隱約閃著粼粼的波光，云似乎也更加秀麗了，急急地在水中映下自己的倩影。
若是到了夏季，詩(shī)意也便隨著溫度蔓延開來(lái)。看那遠(yuǎn)處的池塘，蓮葉接天，暈開無(wú)窮的碧綠，荷花映日，襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲，而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過(guò)來(lái)……芙蕖似少女的粉面，正綻開最無(wú)邪而又動(dòng)人的笑容，還去哪里尋什么生活的詩(shī)義呢！
入秋，萬(wàn)山紅遍，層林盡染。閑暇登山，便見漫山千層紅葉，于夕陽(yáng)中映得如火嫣紅，真?zhèn)�時(shí)紅于二月花。落葉歸根，打著旋兒蕭蕭落下，卻也望不盡那江河之水滾滾而來(lái)。偶有晴空中一只鶴鳥，拍打著雙翅排開云層徑直而上，直飛云霄，那生活中的詩(shī)情想來(lái)卻也早已無(wú)窮無(wú)盡了！
秋風(fēng)老去，冬已它的冷漠，裹挾盡百花的殘影，留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)樹枝上綻開億萬(wàn)朵梨花，灑得世間遍是潔白。我們?cè)谘┲行嶂�，嗅到的卻是朱砂梅的暗香，那凌寒獨(dú)自開的高傲花朵�。∫欢ㄗ屇阍�(shī)興大發(fā)、豪情滿懷！
四季中生活的詩(shī)意，是一種淡淡的清香，若有若無(wú)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那些生命旅途中的匆匆過(guò)客是無(wú)法感受到它的存在的，只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……
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