老師請您原諒我作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師請您原諒我作文，歡迎大家分享。
老師請您原諒我作文1
老師，這件事就發(fā)生在去年。您在星期五補(bǔ)了一張試卷，并且千叮嚀萬囑咐我們作文一定要寫。我想著沒寫沒什么關(guān)系，今天補(bǔ)回來就行了�？墒�，到早晨肖越檢查作業(yè)時，我趁著收數(shù)學(xué)卷子說：“等等，再檢查。終于，到了第三節(jié)課。老師終于讓組長收語文卷子，第一桌收作文。我趁熱打鐵，濫竽充數(shù)，就當(dāng)自己的作文交了。我在座位上心神不定，生怕您在班會課上講卷子。
就這樣，我提心吊膽的過了一個上午�？墒�，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，您還是把卷子發(fā)了下來。我有一種想干壞事的意念。心里的小惡魔在慫恿我：“去吧！干一次不會有事的。老師那么相信你，不會發(fā)現(xiàn)的�！蔽铱粗氖种羞�有幾張作文底稿，便問：“您要不要我發(fā)？”果真，心里的小惡魔說的沒錯，您十分相信我�？墒�，我終究沒有聽小惡魔的，一張不剩的發(fā)到同學(xué)手中。我回到座位上，心里忐忑不安，怕您會為我生氣，批評我，一個在老師眼中的好學(xué)生，竟完不成作業(yè)，不可思議......我的腦子里，已經(jīng)裝滿了您生氣地場景，似乎馬上要爆炸了。
您知道，還是不知道。我沒有讀心術(shù)這種魔力，但我知道，您對我的信任是不會改變的�；蛟S，您對我的信任已經(jīng)成為了我的依賴。在犯錯后，看不到自己的錯誤，而是將錯誤推卸給別人，自己躲在一個陰暗的角落里，對別人冷嘲熱諷，其實(shí)，是在嘲笑自己。
“老師，我可以改正我的缺點(diǎn)，但，您能原諒我嗎？”
老師請您原諒我作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖褚槐K路燈，為我們照亮未來的路；老師您就像一個蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師您就像一名辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們。每當(dāng)看到您批的每一個鉤，都飽含著辛勤的汗水。我也有許多話藏在心中，今天我就敞開心扉，跟您一一道來。
在班級中，我是一個小小的管理員。同學(xué)們把寶貴的一票投給我，老師把肯定交給了我。從那時刻起我就決心要爭當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，老師的發(fā)助手。可我在這之前犯了一個錯誤。 小鳥在枝頭快樂地唱著動聽的歌兒�；▋涸谖L(fēng)中輕輕地擺動，散發(fā)出一陣陣清香�！斑@是多么美好的一天啊！”我不禁感嘆道�？墒�，我一到班級，就看到同學(xué)們在吵吵鬧鬧。幾個搗蛋鬼更是興風(fēng)作浪，一會兒追逐打鬧，一會兒好像偵探似的看著老師的蹤影，當(dāng)時班長在努力管著紀(jì)律。我的心情頓時一落千丈。一問才得知，原來老師要去開會。本來，我想展示一下我好管理才華，可黑板上的作業(yè)多得嚇人，當(dāng)時我的心中就像走了岔路一般，是管還是不管？管了我的作業(yè)就完不成，不管的話，我就對不住胸前的紅領(lǐng)巾，對不住大家了。最后，作業(yè)如吸鐵石般地把我引了過去。但是我的心中還是不能久久平息，總有疑問。就這樣，我在這吵吵鬧鬧的環(huán)境下寫完了作業(yè)。雖然被老師表揚(yáng)了，但是我的心中還是很慚愧。
老師請您原諒我！從這件事中，我終于知道不負(fù)責(zé)是多么得不光彩；多么得讓人慚愧；多么使人難過。從今往后我會改正這毛病，做一個更好的班委。
老師請您原諒我作文3
請原諒我一次，老師！對不起，我做了一件永生后悔的事——考試作弊。
您還記得上個星期的一場考試嗎？我上課不聽講，考試時連題目也不理解，急得像熱鍋上的螞蟻，竟荒唐地想出了作弊的念頭。于是，趁您走開的時候，我偷偷地抽出了課本，還不時地抬起頭來看您有沒有過來。課本被一頁一頁地翻著，我的心也一分一分地緊張起來。突然，您快步走過來，嚇得我飛快地合上了書，耷拉著腦袋，裝著沉思的樣子，心中不停地默念著：“但愿老師剛才沒有看到我，沒有看到我，今后我再也不不敢做這樣的糊涂事了！”
過了一會兒，老師并沒有來到我跟前，原來他只是去門外接個電話。
我松了一口氣，準(zhǔn)備不再抄了�？梢豢吹皆嚲砩先鐭o字天書，右手就不自覺地又伸進(jìn)抽屜里抽出了書，迅速地翻到了有答案的那一頁。剛準(zhǔn)備動筆快速抄寫，“阿嚏——”，同桌的一聲噴嚏把我嚇得趕緊縮回了手。
只剩最后十分鐘了，我下定決心，再一次翻開了書，不到五分鐘就抄得差不多了。但天也有不測風(fēng)云，誰知被老師看見了，走了過來，手放在了我的肩上。我回頭一看，滿臉漲得通紅，心中十分惶恐，手足無措，這真是“人贓并獲”��！但老師也沒有說什么，只是很失望的將書塞進(jìn)了抽屜。
看到老師滿臉失望的表情，我的心里真不是滋味。剛才還為老師沒批評我而感到放心，現(xiàn)在卻鼻子一酸，淚水噙滿眼眶，我不禁開始后悔自己的所作所為。想著想著，越來越感到自己一時的糊涂念頭，讓老師對我失望，更讓自己被貼上不光彩的標(biāo)簽，我真恨不得抽打自己幾個耳光。
老師，對不起，請原諒我吧，是我不好，考試作弊。老師，對不起，我辜負(fù)了您對我的栽培，讓您失望至極。我將洗心革面，徹底反省，永遠(yuǎn)做一個誠實(shí)的學(xué)生。
老師請您原諒我作文4
老師，有一件事如高山壓著我，讓我做夢夢到的都是這件事�，F(xiàn)在我要告訴您，請您原諒我！期中考試要到了，考試前，我緊張地復(fù)習(xí)，和時間老人爭分奪秒，就怕把什么給漏了。
伴著考試進(jìn)行曲，我順利地做完前面的題目，可是，有一道題目就像故意跟我過不去似得，把我給攔住了。我苦思冥想，抓耳撓腮，突然想到這道題是根據(jù)書上的一篇課文里的格式來出的，讓你寫仿寫一句，可我卻不記得了，這種題目就是送分啊！讓我心中頓時緊張起來，是翻書，還是不翻呢？不翻書這道題就得白白被扣分，翻書就能找到正確答案，一番激烈的思想斗爭，我還是將書本翻開了——抄襲答案。我的雙眼緊緊地盯著試卷，假裝在思考什么難題，卻用眼睛的余光不住地瞥老師幾眼，手在桌柜里摸來摸去，頓時，我的頭上滾下豆大般的汗珠，心里“怦怦”直跳，仿佛十五個吊桶打水——七上八下。終于摸到了，我松了口氣把答案往上一抄，監(jiān)考老師卻沒有絲毫發(fā)現(xiàn)，我長長地舒了一口氣。過了兩天，分?jǐn)?shù)下來了，我得了100分，別人紛紛來祝賀我，都夸我，而我卻一點(diǎn)也開心不起來。我藏著掖著，終于熬到了放學(xué)，心不在焉，好像立馬會有一個人跳出來揭發(fā)我抄答案的事實(shí)。回到家，看到了爸爸媽媽滿臉的微笑，看到了他們額頭上布滿的皺紋，再看我這個滿分，我心里難受極了……現(xiàn)在我把這個心里陰影告訴了您，請您原諒我這種丟棄誠信的行為吧！
一個人的榮譽(yù)丟了不要緊，還可以努力補(bǔ)回來，但如果誠信丟去了，再想補(bǔ)回來，那可比登天還難��！
老師請您原諒我作文5
轉(zhuǎn)眼，開學(xué)到現(xiàn)在已過了六個星期了，回首這六個星期，真是發(fā)生了不少事情哩，其中還有一件事情每每想起，總是十分慚愧。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我還是在與同桌凌曈說說笑笑，就連生物老師進(jìn)來了也不知道。聽到老師“上課”的聲音我才緩過來神來，慢慢悠悠地站起來。上課時也沒怎么聽老師講課，一直癡癡呆呆地，和凌曈說話。
過了半節(jié)課，生物老師講完了課，開始讓我們自己做自己的事情。我就與凌瞳看起了生物書，一邊看書一邊說話，違反了課堂紀(jì)律。不久我們就開始打鬧起來，互相用手撓對方，像吃了熊心豹子膽根本不把上課當(dāng)會事，以至于一節(jié)課什么都沒有聽到，與凌瞳“斗雞”斗了足足三分鐘，才停下來，像兩只潑猴打鬧課堂。這一幕，都被教室前上方的攝像頭拍到了。
我們抱著無視心理沒有把攝像頭放在眼里。下午語文老師就在班級公開了我們上生物課打鬧的圖片。當(dāng)著全班的面，我和凌瞳打鬧的照片顯示在屏幕上，我慚愧不已，默默低下了頭，聽著全班的哄笑聲，我的臉紅成了紅富士蘋果，心里別提有多后悔，為當(dāng)時在生物課的所作所為而懊悔，為自己不遵守課堂紀(jì)律而懊悔，為自己不把上副課當(dāng)回事而懊悔。老師給予的懲罰對肉體并無多大感覺，但是它就像一把刀深深地插在了我的心里，在我心上劃下一道傷口，讓我時時刻刻銘記在心，它每時每刻提醒著我，使我不再犯錯，警示著我要遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講。
作為一名學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是打鬧，老師我知道錯了，請原諒我一次吧，我下次絕不會再犯錯了。老師，對不起，原諒我好嗎？
老師請您原諒我作文6
老師，在我心中一直有一件事想對您說。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它一直銘記在我的腦海里。
我記得那次是英語考試試卷發(fā)下來，我一拿到英語試卷我就急忙去看試卷，因?yàn)檫@次的試卷很簡單，所以我很有把握，不，是百分之一百的把握能考滿分！所以去看分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)是三位數(shù)！還發(fā)現(xiàn)“1”和后面的'雙胞胎“0”都在向我微笑，像是在慶祝我得到了100分。
我高興的跳了起來，然后我便去看我的“競爭對手”許某同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是99分，嗬，一分之差！我又高興的跳了起來。這次我終于超越他，得了第一名！我心里美滋滋的看著試卷，哎，突然發(fā)現(xiàn)我的一個單詞和許某同學(xué)的不一樣！
之后，我便打開英語書仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)是我的答案錯了。我粗心錯寫了一個字母，而且老師沒有看出我的錯誤。頓時，我的心情一下子跌到了谷底，我的笑容頓時煙消云散。不知道該如何是好。說吧，許某就會坐上第一的“寶座”，不說吧，覺得心里有點(diǎn)兒愧疚，欺騙了老師�？杉m結(jié)到最后，我還是悄悄的把試卷塞進(jìn)了書包，默默地回家了。
那幾天我老是煩躁不安，上課也不能集中注意力聽講，半夜睡不著覺，那個100分像一個諷刺的笑臉在嘲笑我。但我為了那個100分，為了第一名，還是沒有鼓起勇氣告訴老師。
那幾天，我每天都懷著矛盾的心情上學(xué)放學(xué)�？傆X得背后有個聲音在說我：“你是個騙子！你不是個誠實(shí)的好孩子！你不配得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)！
所以，老師，我想跟你說出事實(shí)，想對您說：”我不該欺騙您，我明白了：分?jǐn)?shù)不是最重要的，誠實(shí)的品格比分?jǐn)?shù)更重要！”
老師請您原諒我作文7
自從那次小考后，每次老師要講那張卷子，我都會心虛的掩住那個“明明應(yīng)該打“×”的地方”，環(huán)顧四周，看看有沒有人注意到我的“小動作”……老師，我決心把這個秘密告訴您，您能原諒我嗎？
那是二年級時，天氣晴朗，萬里無云，鳥兒立在枝丫上，與太陽絮絮輕語，陽光毫無保留地將光芒傾瀉在窗里，掃去了前幾日留下的陰郁。這樣的天氣，正如您的表情，您的心情一般。您走上講臺，輕快地對我們說：“同學(xué)們，接下來我們發(fā)上次小考的試卷，這次100分的有好幾個，大家繼續(xù)努力！”一個同學(xué)給我發(fā)下試卷，我顫顫巍巍地接過試卷，瞟了一眼分?jǐn)?shù)“100分！”我的心頓時歡跳起來。待全部發(fā)下試卷之后，您叫我們察看書本對答案。我打開書，尋找一大題第（1）小題，我終于找到了答案，可答案居然不是我的答案！我的心頓時要翻了五味瓶般五味雜陳，連我自己都說不清那是什么，是逃過一劫的僥幸？是老師的“火眼金睛”疏忽的慶幸？抑或是蒙騙老師的不安？這些，我都不知道，我盯著那個寫錯了的拼音，心中竟有兩個擲地有聲的小聲音在爭吵，一個小聲音勸說道：“快去告訴老師吧！不要做誠實(shí)的叛徒！”另一個小聲音反駁道：“不要告訴老師的話，你的100分還能保住！”我定定地望了很久試卷，耳畔回蕩著那兩個小聲音的余音，整個人坐立難安。最后，第二個小聲音占了上風(fēng)，我裝作不經(jīng)意地手掩住那個地方，一邊東張西望，看看有沒有人注意到我的小動作……
自從那次小考之后，我便一直不敢和老師對視，每次對視，我都能從老師的坦然的眼睛里，影射出我犯下的“罪行”，心中愧疚難安。它，像在諷刺我的成績，又像是在諷刺那大大的“√”，我這才知道撒謊的滋味不好受。老師，您能原諒我嗎？
老師請您原諒我作文8
老師，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心里，不敢跟您說。
那是你叫我們買《字詞句段篇章》，您就叫我們課文上到哪，字詞句段篇章就要做到哪�，F(xiàn)在課文已經(jīng)上到習(xí)作4了，可是，我的字詞句段篇章才做到13課。而且，還有一些難題目我都沒有做，也沒去思考，就扔在那兒不做，現(xiàn)在還是原樣子的。
有一次，您問我這組的字詞句段篇章誰沒做好，我說：“還有程志海沒做好�！蹦乓詾檎�，把程志海臭罵一頓。您走了以后，程志海就說：“王焰玲，你光記我沒做好。你自己都沒做好，你真自私�！甭犃顺讨竞５脑�，我覺得我很不好意思。當(dāng)初，我的字詞句段篇章沒做，我卻沒跟老師講，因?yàn)槲遗履R我。
以后的幾天，這件事一直埋藏在我的心里，就像是一塊石頭壓在我的心頭。還有一次，您說要更改字詞句段篇章，那時我嚇壞了。突然，您又說是和同學(xué)交換改，那里我的心才平靜下來。我就決定和劉金紅交換改。批發(fā)開始了，劉金紅首先就找到了一題我沒有做的作業(yè)。劉金紅準(zhǔn)備跟老師講，可是，被我擋住了。劉金紅在我哀求下，終于答應(yīng)我不跟老師講了。
通過這兩次教訓(xùn)，我才知道撒謊的心情不好受，這時我決定跟您說，但我沒有膽量跟您說。最后，我覺得還是寫下來比較好些�？墒�，我不知道寫在哪里好。正好，這是一次偶然的機(jī)會，我就寫在作文本上了，您看了以后，希望您能原諒我。
老師請您原諒我作文9
老師請您原諒我這個不懂事的孩子，對學(xué)習(xí)這個詞我根本不理解，寫作業(yè)時常常會讓您生氣、失望，不動腦筋不思考，完全把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件苦差事，當(dāng)時我并不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，為誰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了有什么用。沒有目標(biāo)和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁，為此您為我操碎了心。
經(jīng)過您的教育和無微不至的關(guān)懷，您的淳淳教育時刻在我耳邊回響。我明白了，為什么要學(xué)習(xí)，為誰學(xué)習(xí)。當(dāng)我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我感受到了知識給我?guī)淼膼芤�，漫游在知識的海洋里是那么的開心、快樂和興奮。我要為自己學(xué)習(xí)，為自己定下一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，去努力追求成為學(xué)習(xí)的主人。
老師請您相信我，我的學(xué)習(xí)生活有了完美的計劃，寫作業(yè)時一定要認(rèn)真、干凈，不馬虎。遇到難題時，我會自己思考，克服學(xué)習(xí)上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著，吸取他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作能力，走向?qū)懽鞯牡钐�。但畢竟“紙上得來終覺淺”，星期天完成老師布置的作業(yè)，我就會走出家門，去擁抱大自然，做一些實(shí)踐活動，增長課外的知識，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
老師您猶如紅燭，燃燒自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。是您播撒著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育呵護(hù)著祖國的明天。
楊老師，我愛您的勤勞，愛您的無私，更愛您為我們付出的一切。
老師請您原諒我作文10
老師，請您原諒我，有一件事情，像一塊石頭似的壓得我喘不過氣來。
那次放學(xué)后，由于各科老師都布置了很多回家作業(yè)，我坐在椅子上，看見一堆的家庭作業(yè)，腦子里立刻產(chǎn)生了一個邪惡的念頭，心想明天老師也不一定會去認(rèn)真檢查每個同學(xué)的家庭作業(yè)，于是就偷工減料的把那天的數(shù)學(xué)回家作業(yè)一張試卷撕掉了半張只做了半張，沒想到第二天一大早，您就要收作業(yè)批改，我沒辦法只上交了做好的那半張試卷，心想：完了，這怎么可能逃得過你的火眼金睛呢？那時，我才后悔不已，我交作業(yè)的時候，心臟“撲通撲通”直跳，好緊張，感覺心臟都要快跳出喉嚨了，真是后悔昨晚沒有多花點(diǎn)時間把作業(yè)寫完。我還記得當(dāng)您批改到我的作業(yè)的時候，您非常生氣，用很嚴(yán)厲的語氣把我叫到了講臺邊，問我為什么只有半張試卷，我還撒謊說只拿到了半張試卷，您當(dāng)時狠狠地批評了我一頓，我想你心里也一定很難過，我這么讓你失望，其實(shí)我當(dāng)時也是很難受的，在您的批評聲中我都快哭出來了。后來我慚愧地低著頭走下了講臺，我能感覺得到此刻全班同學(xué)的目光都在注視著我，他們肯定很驚訝：戴文博可是我們班的中隊(duì)委啊，他怎么能犯這種毛病呢？想到這些，我恨不得立刻在地上挖個洞，讓自己鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不要出來！
那次以后，我每天的作業(yè)都會認(rèn)真完成，在這里我要向您道歉，請您原諒我！以后我再也不這么做
老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友，不過請原諒我偶爾犯錯的行為！給予我正確的批評！我也要努力做一個您常說的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！來回報您對我的關(guān)懷！
老師請您原諒我作文11
老師，請您原諒我。
我曾經(jīng)做錯一件事情，因?yàn)樘摌s心作祟，一直沒有告訴您。但這讓我非常內(nèi)疚，一直以來都備受煎熬。思前向后，我決定不再隱瞞，把真實(shí)情況告訴您。
去年期末考試我考了96分，這讓我高興極了，因?yàn)樽詮乃哪昙夐_始，我屢次考試幾乎沒有95分以上的分?jǐn)?shù)。再一打聽，原來我還是班里2個的最高分中的其中之一呢！我美滋滋地坐在那直樂�？墒牵谀v解試卷時過程中，我發(fā)現(xiàn)有一處錯誤您沒有改出來：樹梢的“梢”只寫了一半，變成了“樹肖”。于是我假裝隨意地環(huán)顧四周，看到?jīng)]人注意到我，就立即拿起筆來，想要悄悄的更正過來。但在下筆的那一瞬間我又猶豫了：到底要不要告訴您呢？可是如果告訴您，我的第一名就沒有了。最后，虛榮心這個惡魔戰(zhàn)勝了我的理智，我終究還是悄悄地改了過來。
從那以后，那個96分像好一直都在嘲笑我：這個分?jǐn)?shù)不是你的，你是小偷，可恥！所以一直以來我都非常后悔，后悔沒有及時告訴您真相。所以，我今天鼓起勇氣，把這所有的一切告訴您，也請您一定要原諒我。我要堂堂正正地站在所有人的面前，做一個誠實(shí)的孩子。
當(dāng)我把這件事寫下來告訴您以后，頓時覺得輕松了許多，像是一直壓在身上的小山被瞬間移走一樣。我也決定，從今以后，不再欺騙，不再隱瞞，做一個光明磊落的好孩子。
老師，我再次懇求您的原諒，讓我做回誠實(shí)的孩子。
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