春滿校園
春滿校園1
春天的陽(yáng)光，暖暖的，沐浴在陽(yáng)光下，格外的愜意。突然，一陣陣稚嫩的童聲傳來(lái)，余音裊裊，校園里彌漫著濃濃的花香、書(shū)香。
春天在哪里？
春天在哪里？
它在桃花的笑臉里，
它在柳枝的身體里，
甜甜的，
透著春的氣息，
綠綠的，
露著春的生機(jī)
坐在辦公室里備課的老師走了出來(lái)，正在校園里行走的家長(zhǎng)停下了腳步，校外高樓上的人紛紛打開(kāi)窗戶，探出頭來(lái)。
原來(lái)是漣源二小68班任課老師劉勝娥正帶領(lǐng)孩子們?cè)谛@里與春天對(duì)話，花呀，草呀，樹(shù)呀，似乎更懂孩子們的心，爭(zhēng)相吐著嫩嫩的芽，開(kāi)著細(xì)細(xì)的花，泌著淡淡的花香。劉老師不厭其煩地細(xì)數(shù)著這些春天的名字，四季桂呀，月季呀，杜鵑呀，紅葉里呀……孩子們默默地記下了它們的名字，有的孩子伸出手來(lái)觸摸它們，感受春天的溫度；有的孩子用鼻子湊近它們，真切地呼吸著春天的氣息；甚至個(gè)別孩子伸出舌頭舔吮花蕊的味道。情深處，孩子們的詩(shī)句脫口而出，在劉老師的指導(dǎo)下，齊聲誦讀著，在校園里彌漫著……草兒綠了，花兒笑了，孩子們樂(lè)了。
兩個(gè)多小時(shí)春天的行走，孩子們收獲了春天的景色，收獲了課本上所學(xué)不到的知識(shí)，更收獲了一份春意的心情。新學(xué)期伊始，孩子們一定會(huì)在校園里綻放更多的笑臉。
春滿校園2
春天到了，校園到處生機(jī)勃勃，一旁開(kāi)滿了五顏六色的花，草木茂盛，讓人贊不絕口。
杜鵑花，映山紅，紫荊花，雞蛋花兒們都爭(zhēng)先恐后的綻放著自已美麗的身軀，這些花兒非常珍惜這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗麄冎郎挥幸淮�，所以努力地張開(kāi)著自已的每一片花瓣，展示著自已最美的一面供人們欣賞。
小草被春姑娘喚醒了，伸了一個(gè)大懶腰，從肥土中俏春色。一陣大風(fēng)吹過(guò)，小草隨著風(fēng)的方向，搖動(dòng)著自已美麗的身軀，美極了！
春天來(lái)到了小花園前，輕輕甩手一揮，雞蛋花露出了他害羞的臉蛋，一旁小葉子正在嘲笑他呢！還有長(zhǎng)在池塘一邊的黃金葉，黃金葉就像是春姑娘疼愛(ài)自已的一個(gè)娃娃一樣，經(jīng)過(guò)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，黃金葉也經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，可唯獨(dú)他卻毫發(fā)無(wú)損�？磥�(lái)春姑娘真是對(duì)黃金葉寵愛(ài)有加呀！
閃電公公把長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，給大地沐浴，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)說(shuō)：“下吧，我要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后有一棟房子那樣高大，給老師和同學(xué)們乘涼。”小花園中的小花小草說(shuō)：“下吧，雨爸爸，我要長(zhǎng)大，綠化整個(gè)學(xué)校�！贝河甑母事�，讓許許多多的植物向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
春滿校園，小樹(shù)在春雨中長(zhǎng)大，小花在春風(fēng)中綻放，使春天的校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
春滿校園3
咦，哪里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲？哪兒傳來(lái)了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來(lái)了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲？是我的學(xué)校——學(xué)林小學(xué)。
我喜歡我的學(xué)校是因?yàn)楦鱾�(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)味。但我更喜歡春秋兩季的校園。
春天，校園里的牽�；ù灯饋�(lái)了紫色的小喇叭。走到操場(chǎng)上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆。我走進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩生生的，仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。我抬起頭，望著草地，聞著春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺(jué)無(wú)比愜意。
金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開(kāi)了笑臉。她的花瓣依舊那么純潔，她的香味依然那么樸素。一陣令人陶醉的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)立刻下起了金燦燦的“桂花雨”沁人心脾的清香立刻彌漫了校園的每一個(gè)角落。柔柔的風(fēng)兒又飄來(lái)絲絲桂花的清香，這時(shí)花香來(lái)襲，我就睜開(kāi)眼睛，手心里，脖子里，到處都是桂花。
我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！
春滿校園4
春姑娘的腳步近了。
她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來(lái)到我們的校園，我們的校園充滿了春意。
你看，那排高大挺拔的白楊樹(shù)上，掛滿了好多“毛毛蟲(chóng)”。那“毛毛蟲(chóng)”是楊樹(shù)的花，春風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”在不停地?fù)u動(dòng)。楊樹(shù)右邊是兩棵柳樹(shù)，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽。那小芽只要輕輕一碰就掉了。春風(fēng)吹過(guò)，軟軟的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長(zhǎng)發(fā)。
你再看，嫩綠嫩綠的小草又從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁地生長(zhǎng)。花池里的月季花又長(zhǎng)出了淡紅色的新葉子，不仔細(xì)看，還以為那就是花呢!碧綠的老葉子中間又長(zhǎng)出了黃綠的新葉子。沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的葉子像個(gè)小花苞，長(zhǎng)開(kāi)的葉子又像一朵朵綠色的小花。
啊，春天到了，春滿校園小作者帶著童真把校園的春天描繪得十分美麗。全文多次采用比喻、擬人的寫(xiě)法，表達(dá)了小作者對(duì)校園內(nèi)一草一木的喜愛(ài)和贊美之情。
詞語(yǔ)運(yùn)用巧妙，“鉆”“使勁”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力。小作者對(duì)月季花的觀察十分細(xì)致，將月季花寫(xiě)得富有詩(shī)意的美感。
春滿校園5
有人說(shuō)它是我們的第二個(gè)家園，也有人說(shuō)它是我們接受知識(shí)的學(xué)園，還有人說(shuō)那是玩耍的樂(lè)園！你們猜猜它是哪里？它就是我們美麗的校園。
它生氣勃勃，哪怕隨意在一處地方都能找到像翡翠一般綠的小草。它多么頑強(qiáng)，雖然它們是那么渺小，但是它能為大家做貢獻(xiàn)，當(dāng)然，哪怕是一小口空氣而已。
再看看隨處可見(jiàn)的野花，五彩繽紛，顏色不一。從遠(yuǎn)處看，那似乎是一幅色彩明麗的油畫(huà)，走近一看小草更顯得生機(jī)勃勃。
來(lái)到操場(chǎng)，幾個(gè)熱血沸騰的少年在打著籃球，幾個(gè)女孩子在堆著沙堡，還有幾個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’正坐在草地上看書(shū)，在不遠(yuǎn)處有些同學(xué)在打著羽毛球，它們是多么快活呀！當(dāng)然，在我們的操場(chǎng)最重要的還是國(guó)旗臺(tái)，它顯得多么莊嚴(yán)，看看國(guó)旗桿上的國(guó)旗，它如同我們的祖國(guó)那么耀眼！
在操場(chǎng)旁還有一個(gè)小花園，水泥鋪成的路蜿蜒盤(pán)旋，幾棵高大的松樹(shù)下有一小叢茶花，玫瑰花正開(kāi)得艷，幾只小鳥(niǎo)在天空中打打鬧鬧，構(gòu)成了一幅精美的畫(huà)卷。
這就是我們的校園，春意濃濃的校園。
春滿校園6
清晨，我迎著東風(fēng)，踏著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校。只看見(jiàn)春姑娘把校園布置得漂漂亮亮，嶄嶄新新的，像美麗的風(fēng)景區(qū)。你看，那萬(wàn)紫千紅的花都開(kāi)放了：杜鵑像一片紅云；紫薇從樹(shù)枝到樹(shù)梢，像噴花的飛泉；茶花的綠葉叢托出一朵朵鮮紅鮮紅的大花；那一個(gè)個(gè)圓球——紅花棘木也穿上了紫衫，組成了一塊五彩繽紛的大地毯，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，逗引著成千上萬(wàn)的蜜蜂和大小的蝴蝶來(lái)花毯上戲耍。
還有草叢中的一些碎花，像眼睛，像星星一樣眨著，閃爍著。再看，那小草在花下默默為花兒扶持著。還有那樹(shù)苗舒展著嫩綠的新葉，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋在微風(fēng)中搖動(dòng)著向同學(xué)們打招呼。幾只活潑可愛(ài)的小燕子，從南方飛回來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳聊天，我好象聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)：校園的春天真美！再看，那籃球場(chǎng)上：你爭(zhēng)我?jiàn)Z，熱火朝天；田經(jīng)場(chǎng)上：你追我趕，熱鬧非凡；花間小徑上，三五成群，拿著書(shū)本，微微翕合嘴唇，好象在默念著什么；再在教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，組成了藝曲交響樂(lè)。
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情氣爽。春天給校園充滿了生機(jī)，給同學(xué)們帶來(lái)了積極向上的力量。春滿校園。
春滿校園7
伴著溫暖的春風(fēng)，沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。頓時(shí)，花草樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地穿上五彩繽紛的心意，來(lái)參加春天的盛會(huì)。
走進(jìn)校園，首先迎接我們的是四棵高大粗壯的木瓜樹(shù)。木瓜樹(shù)的枝干跟別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)只有一個(gè)枝干，而木瓜樹(shù)的枝干卻有好多。抬頭一看，只見(jiàn)嫩綠的枝條上長(zhǎng)滿了翠綠的小嫩芽。有的像綠色的花骨朵，有的像一只只綠色的蝴蝶，有的像無(wú)數(shù)的小精靈在跳動(dòng)。
一陣方向撲鼻而來(lái)，原來(lái)是木瓜樹(shù)的西邊鄰居—櫻桃花開(kāi)的正濃。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)滿了粉里透白的花朵，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著讓同學(xué)們觀看，好像要將自己的全部美麗展示出來(lái)。一陣風(fēng)拂來(lái)，一片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了花瓣雨，美麗極了。
木瓜樹(shù)的南邊是我們學(xué)校的小花園�；▓@里，青的草、綠的葉各種鮮艷的花，都想感激死的聚攏來(lái)，裝扮著我們的校園�；▓@里最引人注目的是一棵棵石楠樹(shù)。石楠樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不及天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的，時(shí)間越長(zhǎng)，葉子越綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大傘。
同學(xué)們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風(fēng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在花叢中漫步，歡樂(lè)的笑聲在春風(fēng)中飄蕩。
“一年之計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的春天里努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
春滿校園8
冬去春來(lái)，春天正悄悄走來(lái)。春風(fēng)輕盈地飄啊飄，不知不覺(jué)飄進(jìn)了我們的校園。
清晨，一縷陽(yáng)光劃破了校園的寧?kù)o，太陽(yáng)公公為美麗的校園鋪上了一層金色地毯�？矗瑯�(shù)爺爺又抽出了嫩芽，再看樹(shù)外邊，外邊幾朵大紅花被樹(shù)葉包圍著，在樹(shù)葉的包圍下，紅花襯托出幾分高雅。
春風(fēng)飄進(jìn)了灌木叢里，她等待著小草的到來(lái)。突然，一個(gè)小尖尖從肥沃的土地里探出頭來(lái)，春風(fēng)便在小草的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在訴說(shuō)些什么。
小草的旁邊有幾盆月季花，她們精心打扮，好像要迎接一場(chǎng)盛大的舞。在陽(yáng)光照射到花兒身上時(shí)，她們慢慢地，慢慢地開(kāi)放了。像淑女般跳起了歡快的舞，蝴蝶、蜜蜂也來(lái)跳舞，他們還不時(shí)能享受到花成堡釀造的蜜。
這時(shí)，校園的大門(mén)打開(kāi)了，孩子們像泉水般涌了進(jìn)去，他們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄�，聊著假期的趣事�?/p>
鳥(niǎo)兒站在樹(shù)爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂上，唱起了歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
不久，到了中午。校園又是另一番景象。春風(fēng)在我臉上吹著，像一雙溫暖的大手在我臉上撫摸著，她跳進(jìn)了教室，帶走講桌和黑板剩余的筆灰。
傍晚，當(dāng)校園熟時(shí)，春風(fēng)飄進(jìn)了孩子們的夢(mèng)里，皎潔的月光散滿了校園，樹(shù)爺爺奏起了吉他，“沙沙沙”……
春風(fēng)悄悄到來(lái)，讓大地充滿生機(jī)，更讓校園充滿活力，這一切證明春天來(lái)了。
春滿校園9
冬伯伯去了，春姑娘悄悄地來(lái)了，她用美麗的雙手讓這個(gè)世界灑滿春天的氣息和生機(jī)，我們的校園也是生機(jī)勃勃。
樹(shù)木被春姑娘叫醒了，樹(shù)木開(kāi)始努力發(fā)芽，想再次讓自己穿上綠衣裳。羅漢松的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái)，尖尖的葉子，彎曲的身子，讓人感覺(jué)到它的威嚴(yán)，它還長(zhǎng)果子呢，它現(xiàn)在長(zhǎng)出了一顆顆花蕾，為了準(zhǔn)備長(zhǎng)果子用的。春的氣息不僅向羅漢松擁抱，黃花風(fēng)鈴木也不例外，它長(zhǎng)出了一朵朵小巧玲瓏的小黃花，黃色的小花格外奪目，美不勝收，她的美貌深深的吸引了我的眼球。不單是樹(shù)木已經(jīng)蘇醒，青蛙也蘇醒了。
青蛙的冬眠期已經(jīng)過(guò)去了，春天一到，他們也隨之醒來(lái)，在校園里到處尋找伴侶。這讓春天增加了無(wú)限生機(jī)。
花兒們也開(kāi)了：茶花開(kāi)得十分燦爛，一朵朵茶花美麗動(dòng)人，；禾雀花一串串的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不勝收：鳳尾竹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，展現(xiàn)著自己的優(yōu)美姿態(tài)；黃槽斑竹穿上一件黃色的外衣，摸起來(lái)十分光滑；佛肚竹一節(jié)節(jié)的，他不是筆直的，而是每節(jié)都圓鼓鼓，難怪叫“佛肚竹”！
春天里，各色各樣的植物爭(zhēng)奇斗艷，小動(dòng)物們也開(kāi)始新的忙碌。在校園里，春姑娘的魔法棒點(diǎn)綴著每一個(gè)角落，讓校園更加美麗。
春滿校園10
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園。
小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，舒展開(kāi)自己柔軟的身體，從松軟的土壤中露出了小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像在欣賞這春天的美景，怎么也看不夠！
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的孕育，玉蘭樹(shù)上結(jié)出了玉蘭花的花骨朵兒。她身穿著一件淡褐色的皮大衣，皮大衣上還長(zhǎng)著許許多多的`毛，這就是它不畏嚴(yán)寒的“絕招”。紫玉蘭的花蕊就更是奇怪了，活像一只很小很小的刺猬，有趣極了。
紅葉李的葉子，像一團(tuán)團(tuán)火焰，照亮了我們的校園。現(xiàn)在紅葉李的枝上已經(jīng)開(kāi)滿了粉白色的小花，在那溫暖的春風(fēng)中，跳起了華麗的舞蹈。風(fēng)大了，花朵成群結(jié)隊(duì)地像一只只粉白色的蝴蝶你追我趕地飄落下來(lái)。
我們學(xué)校還有幾棵直立挺拔、郁郁蔥蔥的松樹(shù)。它們一年四季都不會(huì)枯死，總顯出一副蒼勁有力的樣子，它為我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。矗立在操場(chǎng)上的那五棵高大粗壯的法桐樹(shù)，像正在站崗的士兵，守護(hù)著我們，并陪伴著我們快樂(lè)的課間生活。伴隨著春姑娘的來(lái)臨，我終于可以脫掉這笨重的大棉襖，換上那輕巧舒服的襯衫、運(yùn)動(dòng)衣了，終于可以自由自在地運(yùn)動(dòng)了。我們?cè)趺匆部床粔蜻@春天的美景。
春姑娘不僅給我們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅的景象，還給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。
春滿校園11
春天是一位詩(shī)人，為世界譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；春天是一個(gè)魔術(shù)師，只要他的魔術(shù)棒一揮，整個(gè)世界就變得生機(jī)勃勃；春天還是一位舞者，她長(zhǎng)袖揮過(guò)的地方，便鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
當(dāng)我走進(jìn)花園，首先聞到了一股沁人的香氣，呀，那是什么？原來(lái)是丁香花，她調(diào)皮地對(duì)我眨眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“我很香吧？！那是因?yàn)榇航憬憬o我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，繼續(xù)往前走，咦，那又是什么？原來(lái)是害羞的迎春花，她看到有人來(lái)了，就躲進(jìn)了草叢，偷偷地觀察我的一舉一動(dòng)，我走到草叢前，輕輕地叫到：“迎春花，快出來(lái)呀。”可她就是不出來(lái)，直到最后，她實(shí)在招架不住了，才在大家的再三催促下，出來(lái)跟我匆匆打了個(gè)招呼，又回去睡大覺(jué)去了。
踏著松軟而又潮濕的泥土，我來(lái)到花園中央，遠(yuǎn)處一些小花苞躲在草叢中，若隱若現(xiàn)，綠色為主色調(diào)的花園，隱約可以看見(jiàn)一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，還高興的叫喊著：“噢！噢！春天來(lái)了！”他們互相追逐，玩得非常開(kāi)心。
在春天里，嫩綠的小草；墨綠的荊棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的樹(shù)干與大地，構(gòu)成了一幅春意盎然的水墨畫(huà)。
風(fēng)過(guò)處，花草樹(shù)木共低頭；風(fēng)止時(shí)，花草樹(shù)木迎春笑。
春天，沒(méi)有夏日的灼熱；春天，沒(méi)有秋季的浪漫；春天，更沒(méi)有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，誰(shuí)也說(shuō)不清自己的感受。春天，有她自己獨(dú)到的美！
春滿校園12
冬爺爺帶著寒冷走了，春姑娘又帶著喜悅來(lái)了；她把春光灑進(jìn)校園，校園立刻變得春意盎然……
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾焓酋r花盛開(kāi)的季節(jié)；瞧，我們校園西北角的迎春花，亭亭玉立，它深綠色地枝干上，掛滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)、密密麻麻地小花；它的花有四或五片的花瓣，這些花瓣中藏著一些花蜜，是貢獻(xiàn)給勤勞的蜜蜂的！
一棵玉蘭樹(shù)在微風(fēng)中開(kāi)著她那美麗的花兒，花兒正是爭(zhēng)艷時(shí)期，一朵朵白玉蘭開(kāi)得真美呀！我見(jiàn)過(guò)芬芳迷人的玫瑰，看過(guò)潔白如玉的梨花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭。白玉蘭真香��！剛進(jìn)校門(mén)就能聞到她的芳香；白玉蘭真美呀！像一位帥氣的女斗士，守護(hù)著我們的校園！
在綠化帶周圍有一篇大葉黃楊。大葉黃楊正值茂盛時(shí)期，她好象把全部生命都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的大葉黃楊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾焓切〔莸臉�(lè)園。遠(yuǎn)望草坪，它像一個(gè)綠地毯；走進(jìn)草坪，扒開(kāi)茂盛的草，一個(gè)嶄新的生命。已經(jīng)長(zhǎng)大的小草，打個(gè)阿欠、伸個(gè)懶腰，為學(xué)校添加了一道亮麗的風(fēng)景。用手輕輕摸摸小草，像一個(gè)孩子?jì)尚〉氖衷趽衔�。小草又�?xì)又嫩，像花針一樣。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓脑绯空媸亲x書(shū)之季。教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲，這正是春天的寫(xiě)照。讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧！
春滿校園13
一場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們的校園。
小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，好奇地張望著。遠(yuǎn)看像一塊綠綢緞似的，黃里透綠，綠里透黃，一大片一大片，滿是的。軟綿綿的草地，好似一張很有彈性的蹦床，引來(lái)了許多小朋友：他們跑著，跳著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏，撒下多少的歡聲笑語(yǔ)。
花兒們像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)先恐后地綻放著。茶花火紅火紅的，大方地展示著自己的姿態(tài)：花瓣呈橢圓形，一片疊著一片，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。海棠也害羞地露出自己那嬌小的花朵：粉紅色的花瓣，圍繞著金黃色的花蕊。風(fēng)一吹，花瓣就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又似一把一支支粉紅色的畫(huà)筆，把天空都染成粉色的了。
大樹(shù)也偷偷地抽出新芽，為光禿禿的樹(shù)干增添了一分色彩，一片生機(jī)。翠綠的嫩芽，蓬勃地成長(zhǎng)著，讓我們看到了春的希望。
山坡上的春是綠色的，油菜地里的春是黃色的，但是，我們校園的春天是五彩的。
春滿校園14
春姑娘千里迢迢從南方趕回來(lái)了！她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，一刻也不停息，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，偷偷地從土里鉆出來(lái)了。心靈手巧的春姑娘把他們織成了一塊塊綠色的地毯�；ǔ乩镌趺催@么熱鬧呢？哦，原來(lái)是花仙子們?cè)谂e行“05春季時(shí)裝發(fā)布會(huì)”呢！
你看，蝴蝶花穿上了色彩斑斕的衣裳，像一群彩蝶飛舞；火紅的月季花綻開(kāi)了笑臉，迎著太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放；喇叭花開(kāi)了，好像在吹奏著一曲曲春天的贊歌。我深吸一口氣，我聞到了春天的氣息。柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來(lái)，柔嫩的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像嫵媚的小姑娘在翩翩起舞。幾只活潑可愛(ài)的小麻雀站在柳樹(shù)枝頭，興奮地叫著、跳著。我靜立不動(dòng)，我聽(tīng)到了春天的消息�？靵�(lái)“沁園湖”看看吧！你看，水平如鏡的湖水清澈見(jiàn)底，在湖底的鵝卵石中，許多小魚(yú)在湖中自由地追逐打鬧。微風(fēng)吹來(lái)，河水活了起來(lái)，波光粼粼，猶如一件綴滿水晶神女的仙衣。我情不自禁地捧起湖水，舔一舔，我嘗到了春天的味道。春滿校園，春滿人間！
春滿校園15
此時(shí)已是二月，春天的氣息卻不怎么濃烈，但是，我還是在校園里發(fā)現(xiàn)了它的身影。
校園的圍墻上滿是爬山虎，都已經(jīng)長(zhǎng)出了微紅的葉片，在春光的照耀下，那微不足道的葉片，顯得十分耀眼。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，像春天的使者，聳立在校園兩旁，雖然只是抽出了小嫩芽，甚至還不如一個(gè)指甲蓋那么大，但也為春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰(zhàn)士，每天歡迎我們進(jìn)入校園，護(hù)送我們平平安安回家。
在校園的兩旁，矗立著南北兩幢教學(xué)樓。這兒每天書(shū)聲瑯瑯，歌聲陣陣，偶爾回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。透過(guò)窗戶，明亮的天空中飄蕩著幾片輕盈的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著雪白的云朵，格外明艷！一陣風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的花香涌入鼻腔，因?yàn)橛写猴L(fēng)的點(diǎn)綴，讓花變得更香了。
不知不覺(jué)，我已踱步在校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有著更多的春色，藍(lán)色的塑膠跑道里是綠色的羽毛球場(chǎng)和藍(lán)白相間的籃球場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，輕閉雙眼，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人神清氣爽。最引人注意的是學(xué)校的西面，這兒是最神圣的地方——升旗臺(tái)。一根30米高的銀色旗桿，筆直地挺立著，在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝�？粗鴩�(guó)旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心中也浮現(xiàn)出一幕幕感人的畫(huà)面。在這生機(jī)勃勃的春天，我在心底種下一顆希望的種子：一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
我愛(ài)春天，也愛(ài)校園，但我更愛(ài)沉浸在春天的校園里。
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