一次有意義的采訪作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一次有意義的采訪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的采訪作文1
作為泰山晨刊的小記者，我最大的心愿就是親自采訪我們可親可愛的柳校長，終于我的愿望在20xx年x月xx日實現(xiàn)了。
走進寬敞明亮的接待室，柳校長接受了我們寧陽實驗小學小記者團小記者的采訪，在采訪正式開始之前，小記者早早地就做好了采訪前的準備：設(shè)置好了采訪提綱，整理一下自己的紅領(lǐng)巾和小記者證，拿好筆和采訪本，有的小記者還準備了2至3個問題，因為這次采訪的是自己的校長，機會難得，得多問幾個問題。
首先我站了起來，給柳校長打了一個隊禮，開始了自己的采訪：“您好！柳校長我是四年級四班的小記者汪文鈺，我想問您您對學生的家長，有什么要說的？”“作為學生的家長，要正確引導孩子的成長。首先必須要教給他們?nèi)绾巫鋈�，因為父母是孩子的第一任老師，身教重于言教。其次要走進孩子的心靈，和孩子多交流多溝通多學習，讓孩子把自己的想法告訴自己，這樣才能正確引導孩子的成長�！�
面對充滿稚氣又不失尖銳的提問，柳校長十分認真地進行都進行詳盡、耐心地回答，解開我們小記者們心中的一個個疑團，這種場面儼然就像是一場莊重的記者招待會�。�
我永遠不會忘記這次采訪活動，因為它不僅很好地鍛煉了我們的膽量和勇氣，也讓我們增長了見識、開拓了視野，同時也提高了我的寫作能力。
一次有意義的采訪作文2
5月14日下午，天氣格外睛朗，真有初夏的感覺，揚州小主人報組織我們小記者來到了時代廣場，舉行了“對吸煙說NO”為主題的采訪活動。
剛開始老師對我們講了一下采訪要求，并且給大家發(fā)了三顆清新口氣的薄荷糖和一個環(huán)�？谡�。當我們遇到正在吸煙的人，就帶起我們的口罩，用我們的糖換取他們手上的煙。我想：這次采訪一定難不倒我。
不一會兒，采訪開始了，剛剛的我似乎有些緊張了，但我依然鼓起勇氣，走到了一個大哥哥面前對他問了個好，做了個自我介紹，他就對我說：“小朋友，你不要看稿子來訪我�！蔽乙宦�，心想：這下完了，我還不會呢！但我想挑戰(zhàn)自己。于是說：“您知道世界無煙日是每年的那一天嗎？”那個人說：“是今天嗎？”我回答道：“不是，是每年的5月31日。”我接著想了想說：“你知道香煙中對人體有害的成分有哪些？”那個人說：“有尼古丁，你來補充�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“有一氧化碳和焦油。一支香煙里所含的尼古丁足足可以殺死一只小白鼠�！弊詈笪艺埶灹藗�名。我心里開心極了，因為采訪稿是自已背的，盡然也成功了，但在采訪當中我也有過挫折，那就是人家不理我們這些小朋友的時候，會有一種失落感。但我毫不氣餒，繼續(xù)找其他人。就這樣，很快就結(jié)束了。
參加這次采訪后，讓我深有感觸的是：人只要能戰(zhàn)勝挫折，就一定能獲得成功。
一次有意義的采訪作文3
11月17日下午，陰有雨。臺州晚報三門記者站組織了一次采訪活動，我們10個小記者跟隨著大記者們，來到三門中學，準備采訪臺州市第十一屆省級重點中學運動會。這是我第一次采訪，心情有點緊張。
我們剛到的時候，運動會開幕式正好舉行，場面相當隆重。每支隊伍的運動員們由一個舉牌員帶領(lǐng)，有序地進入運動場。我清點了一下，一共有28支運動隊。接下來由學校領(lǐng)導講話，介紹具體的比賽內(nèi)容。隨后運動員舉行了冬季長跑活動，領(lǐng)跑的同學舉著“陽光體育與快樂校園同行”的標語，隊伍繞著操場，如一條長龍，很有順序地跑了一周。緊接著，整個隊伍有序地退場，開幕式結(jié)束。
趁著開幕式結(jié)束的時候，我急忙跑去采訪一位舉牌員。我問：“你們這次共有多少人參加運動會？” 舉牌的姐姐與我一樣有點含羞，說：“我也不太清楚，但我知道有28個學校參加運動會，每個學校大約有15、6名運動員�！薄爸x謝！”我高興地說。
接著我又采訪了一位運動員，我問：“你好，我是臺州晚報小記者，能問你幾個問題嗎？”“好的。”她大方地說�！罢垎柲闶菂⒓邮裁幢荣愴椖康模俊蔽医又鴨�。“我參加跳高和跳遠項目。”“那你對自己有信心嗎？”“我很有信心，同時希望拿一個冠軍來！”她自信地抬起了頭�！澳悄銓ψ约簩W校的隊伍有沒有信心？”我緊接著問。她滿臉笑容地說：“當然了，我對自己的隊伍非常有信心！”
一個小時很快就過去了，我們的采訪活動也結(jié)束了。這是我的第一次采訪活動，這次采訪活動太有意義了�？粗G意滿園的學校和充滿生氣的運動員們，我羨慕極了。我祝愿她們在這次比賽中取得好成績。
一次有意義的采訪作文4
作為泰山晨刊的小記者，我最大的心愿就是親自采訪我們可親可愛的'柳校長，終于我的愿望在20xx年3月25日實現(xiàn)了。
走進寬敞明亮的接待室，柳校長接受了我們寧陽實驗小學小記者團小記者的采訪，在采訪正式開始之前，小記者早早地就做好了采訪前的準備：設(shè)置好了采訪提綱，整理一下自己的紅領(lǐng)巾和小記者證，拿好筆和采訪本，有的小記者還準備了2至3個問題，因為這次采訪的是自己的校長，機會難得，得多問幾個問題。
首先我站了起來，給柳校長打了一個隊禮，開始了自己的采訪：“您好！柳校長我是四年級四班的小記者汪文鈺，我想問您您對學生的家長，有什么要說的？”“作為學生的家長，要正確引導孩子的成長。首先必須要教給他們?nèi)绾巫鋈�，因為父母是孩子的第一任老師，身教重于言教。其次要走進孩子的心靈，和孩子多交流多溝通多學習，讓孩子把自己的想法告訴自己，這樣才能正確引導孩子的成長。”
面對充滿稚氣又不失尖銳的提問，柳校長十分認真地進行都進行詳勁耐心地回答，解開我們小記者們心中的一個個疑團，這種場面儼然就像是一場莊重的記者招待會啊！
我永遠不會忘記這次采訪活動，因為它不僅很好地鍛煉了我們的膽量和勇氣，也讓我們增長了見識、開拓了視野，同時也提高了我的寫作能力。
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