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初作文

優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2021-04-05 11:33:53 初作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀初中作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)優(yōu)秀初中作文錦集9篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  ——題記

  又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中,沒有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫。

  每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總愛這樣撐著傘,在雨中行走,透過雨的絲絲涼意,任思緒紛飛。

  小學(xué)時(shí),成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大。那時(shí),總以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。

  隨著年齡的增長,我總是喜歡在夕陽欲頹之時(shí),慢慢踱上木式復(fù)古陽臺,點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺,泡上一杯咖啡,靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩:除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  當(dāng)時(shí)只是喜歡,并不能真正理解它的意思。

  直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點(diǎn)多鐘,鬧鐘會準(zhǔn)時(shí)將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床,固定的時(shí)間出家門,每天像機(jī)器一樣的做作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這枯燥無聊的生活。

  我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代,再去享受那被人捧在手心里的生活�,F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,永無休止地運(yùn)動著。

  我懷著厭倦,木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。

  是啊!我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時(shí)間里,我仿佛長大了許多。

  雖然這條路不平坦,但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  時(shí)間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。在這個(gè)暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏�。但也會出去,學(xué)校給我安排了一個(gè)夏令營。剛開始我覺得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒想到的是我們沒有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。

  我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的宿舍長時(shí)間沒人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時(shí)覺得自己很沒用,也覺得自己在家待遇是那么好。

  到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們在接下來的日子里一起訓(xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽過來了,條件很差,我挨過來了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營,其實(shí)也不錯(cuò),我明白只有你愿意做的,沒有你做不到的。

  暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂的事,但它也讓我明白有的時(shí)候,要學(xué)會為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。

  我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計(jì)劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說,這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開始的時(shí)候,發(fā)生了一件計(jì)劃外的事情。

  我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法,本來打算看醫(yī)生或買點(diǎn)藥,但附近沒有醫(yī)院也沒有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演�?粗掏次嬷亲樱彝蝗挥辛藳Q定。

  最終,我們還是回去了,我并不后悔。因?yàn)槲蚁肫鹨郧岸亲油矗呛芡吹�,怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白,有的時(shí)候,為了同伴或親人的快樂,可以犧牲一點(diǎn)自己的快樂,他們快樂就好。

  這個(gè)暑假,我知道了要獨(dú)立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長。這個(gè)暑假,生活很燦爛,亦很美好。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  例文:

  初春的夕陽

  人們都喜愛觀賞朝陽,無不贊嘆太陽升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出,海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫,對于日出,也作過精湛的描繪。但古往今來,人們對落日的觀賞,描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直,長河落日圓 、夕陽無限好,只是近黃昏的詩句,但是總寫得有些蕭瑟之感。

  春

  那絢麗多彩的夏,我不喜歡她,她太熱情;那果實(shí)累累的秋呢,我也不愛她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更讓人感到她的冷酷無情;只有春,那婷婷少女辦的春,那充滿活力的春,那生氣勃勃的春為我所愛戀。

  對比開篇法提示:

  把兩個(gè)同類的景物放在一起,去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑,而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇,叫做對比開篇法。

  使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力,使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。

  使用這種方法應(yīng)注意:

  1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。

  2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。

  3、對比開篇只在開篇局部進(jìn)行。

  4、對比多用轉(zhuǎn)折句式,要委婉自然。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  一個(gè)人在深夜里,聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著,想著自己的過去和未來,不由得記下來這些話。

  其實(shí)有的時(shí)候,時(shí)間對于我們來說,是很難奢求的,所以才可貴。而這些充實(shí)或空虛的時(shí)間,所付與我們的,常常是一些辛酸的記憶而它帶走的,往往是那些愉快的記憶。

  同樣的是時(shí)間,留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時(shí)間不能決定我們,就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間來獲取更多的快樂,代替過去的那些悲傷呢?

  無論是曾經(jīng)眼前劃過的流星,無論是夢中曾經(jīng)擁有過的天使,還是那些曾經(jīng)許下的山盟海誓,一切都會過去,一切最終都只會成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對的,應(yīng)該是燦爛的今日與充滿希望的未來。也許流星會再現(xiàn),也許天使會重見,也許那些誓言有一天會實(shí)現(xiàn)。不要擔(dān)心一切的一切都已過去,不要認(rèn)為一切的一切都不會再有了。

  讓時(shí)間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑,再讓時(shí)間帶給我們未來的希望與憧憬吧!

優(yōu)秀初中作文 篇5

  那是在我一年級的時(shí)候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩,結(jié)果朋友不在家。我剛要調(diào)頭回家的時(shí)候,叔叔送給我一個(gè)雞蛋。我很高興我想;可不可以把這個(gè)雞蛋孵出小雞來?我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的,我把蛋孵出小雞來,看一看兔子本身是什么顏色的。想著我飛快地回了家。我拿出一個(gè)盤子,把那個(gè)雞蛋放在了盤子里,盤子里有水,我也沒管那么許多。我把盤子和雞蛋放進(jìn)了鍋里。心想;只要給兔子加熱后就會孵出小雞了。

  我把火爐打開了,并調(diào)小了一點(diǎn),后來覺的溫度不夠,就又把火調(diào)大了一點(diǎn)。過了一會兒,我想;應(yīng)該孵出小雞了吧,我把鍋蓋打開,里面的熱氣一下子撲上來了,我把手放在熱氣上,好熱��!過了一會兒,熱氣散了,我一看盤上的雞蛋居然熟了?心想:熟了?不會吧?我想把雞蛋拿出來,可是外殼太熱了,根本就拿不上來。鍋里的溫度不可能這么高吧?后來我把雞蛋打開一看,里里外外都熟了。我把體溫計(jì)拿來一量水溫,這溫度雞蛋能不熟嗎?體溫計(jì)都爆了。

  這就是我童年是發(fā)生的故事,有趣吧。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  第一次,第一次不一定都高興,卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次,只有第一次被人誤會讓我無法忘記,收獲不少。那是開學(xué)第二周的事兒。

  那天,老師給我們發(fā)了飯票,我把它們一張張地剪下來與上周沒吃完的三張一起放入書柜中。不久,我的.好友**突然焦急說:“糟了,我的飯票不見了!看看你的書柜兒里有沒有?”

  看著她焦急的樣子我打開了書柜,問:“多少張?”

  “三張�!彼^也不抬地一邊翻找一邊回答我。

  “咦,你這兒怎么多三張?”她抬起頭來詫異地問我。

  “什么?三張?那……是我……上周的�!逼綍r(shí)伶牙俐齒的我,今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

  “上周的?怎么可能?蒙誰呢?還想抵賴,我這飯票上做了記號的,你看看吧!”**用輕蔑的眼神看著我。

  怎么會呢?怎么會呢?我迷茫地看著她,目光不覺地落在飯票上,只見三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖��!斑@不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來對她解釋說。

  “哼,別狡辯了,就是你!小偷!上周互換了,怎么可能現(xiàn)在才用?你——小偷!”

  我的周圍圍滿了許多同學(xué)。

  我驚呆了,我深信不疑的好友竟說出這樣的話來。我剛想反駁,可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下,無奈地看著他們,心想:為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸,淚水禁不住流了出來。

  “怎么樣,承認(rèn)了吧,小偷,真卑鄙!”她用言語刺激著我。

  “不,不是的……”我竭力地維護(hù)著我的尊嚴(yán)�?墒�,一切都晚了,周圍的同學(xué)投來異樣的目光,把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了,奔出教室,伏在陽臺上痛哭起來……

  不知過了多久,我抬起頭,毅然地走向教室,因?yàn)椋抑溃也皇切⊥�,我從沒拿過別人任何東西。我跨進(jìn)了教室,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。好友**拉住我的手說:“汪磊,對不起,我誤會你啦,那三張飯票被我忘在書里啦。對不起!請?jiān)徫�。”看著她那歉意的神情,我的眼淚又流了出來,哽咽著說:“沒……事……”

  這場風(fēng)波平息了,我的心情也平靜了許多,后來,我與她成了真正的好友。

  第一次,有許多回憶:痛苦的,高興的,快樂的,沮喪的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!

  簡評:小作者選取真實(shí)的故事,運(yùn)用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會的經(jīng)過與感受,真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅(jiān)定。也看出了她駕馭語言的工底。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  醫(yī)院里,看著那些不會走路也不會說話,只會睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒,我感受到了成長。我在想,十六年的成長讓當(dāng)年那個(gè)一無所知、一無所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對我而言,這十六年的成長是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。

  無論是心靈的成長還是身體的成長,都是多么的大的變化呀。成長就像一位老師傅在捏黏土,成長就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀,每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土,充斥著未知與希望。對于成長,我是緊張與興奮的,因?yàn)樽罱K會變成什么模樣,都是我可以改變與掌控的。

  成長也是一種蛻變,一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的,不是嗎?其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事:翱翔在天空的鷹有70年的壽命,在它出生后長出的喙和爪子上的趾甲,只能使用30年,而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí),它的喙和趾甲都將老化,這時(shí),若這只鷹想要繼續(xù)活下去,它就不得不將自己的趾甲生生地咬去,再在懸崖上磨平自己的喙,這樣它才能繼續(xù)捕食,度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對鷹這么不公平,一定要作出這樣痛苦的改變,才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想,如果不是天空之主的鷹,也不用作出這樣的改變吧,人類又何嘗不是這樣呢,只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲,而是自己的不足罷了。但是,經(jīng)歷過成長中的陣痛的我們一定會像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣,更好地在天空中翱翔。成長不一定是快樂的,它崎嶇不平但一定會將你帶向遠(yuǎn)方,不過,成長的回憶一定是快樂的,因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩皇澜玑劤苫貞浀木�。成長充滿緊張與新奇,它將世界介紹給我們認(rèn)識。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋€(gè)夢想,努力去追逐它吧!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  說父愛如山,母愛如水,卻原來我們在山水間成長。小時(shí)候,習(xí)慣了仰望山的逶迤,在水的岸邊我選擇安靜的傾聽。那安靜祥和的夢境甜蜜的暈散,似有若無般朦朧,點(diǎn)燃了我靜靜的走過的孩提時(shí)代。迢迢流水,荏苒時(shí)光,象牙塔里充滿好奇的我滿懷對未知世界的崇拜,甚至于會有些盲目,于是,我默背著父親為我撐起的那份美好,義無反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途,或許,是為了所謂的夢想吧。

  青春的張揚(yáng)與自信隨著車軌不停的延伸,生活的列車在規(guī)律的移動,車窗外,漸漸地,我忘記了年少的承諾,甚至于忘記了這條路的另一個(gè)盡頭還有期盼。

  依稀的記得,好似是楊絮飛舞的季節(jié),我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖,大團(tuán)大團(tuán)的�;貞浀纳陈┰谝稽c(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個(gè)趔趄,用力轉(zhuǎn)變姿勢,試圖站穩(wěn),最終還是跌倒,磨破了,現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我,只是滿足于捕捉到楊絮的興奮,竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出,忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕,當(dāng)時(shí)的父親一把將我背在背上,神色嚴(yán)肅而緊張,在耳鬢旁滲出了汗珠,也許是因?yàn)槟昙o(jì)小,我盯著他大顆的汗珠出神,竟不知何時(shí)將手中的楊絮遺落。

  林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

  碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日,或許是有些世故了吧,脫落了稚嫩的羽毛,轉(zhuǎn)身再見已是另一番模樣。學(xué)會了偽裝,學(xué)會了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過這么多人,卻不敢真正的傾心去相信一個(gè)人,于是,我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福,向前走,向前走,無路可退。時(shí)光會撕破原來的面容,我們在喜悅與失落中漸行漸遠(yuǎn)。

  可是,在他看來,我永遠(yuǎn)不會長大,永遠(yuǎn)都是那個(gè)在被他親時(shí)因?yàn)樗釉煤疤鄣男∨�,永遠(yuǎn)都是那個(gè)喜歡用兩只手握緊他一根食指的女孩兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)挽起他胳膊喜歡對他撒嬌的女兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)牽起他的手和他并排散步在暖暖的夕陽中,臉上掛著甜甜的微笑,腳下是嫩綠色的夢想。

  不管生活中我怎樣去拼搏,總會茫然失措,但終究會尋得一處安穩(wěn),并會在安穩(wěn)中追求本真,追求最初遺忘的身邊的愛,只是有的人為瑣事所累,渾渾噩噩中無暇顧及到你還欠一份情,欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛。

  為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善,我只能感嘆我的詞窮,除了它,我無法找到可以配得上你的形容詞。而,至于大孝,原諒我的自私,我沒有做到。我知道你不會怪我,或許現(xiàn)在,你也想起了我吧,因?yàn)槟阍f過,我是你的希望,是你的天使,是你這輩子除了母親外的寄托。

  風(fēng)起,帶來合歡樹雅致的香氣;筆落,描摹出父愛不盡的五線譜。父愛如山,我仰望,攀登,依靠,于是開始眷戀,想念。

  期待下次見面,讓我給你沏壺茶,好么?

優(yōu)秀初中作文 篇9

  紅塵世俗,花開花落,在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里,在我最美的青春年華里,我遇見了你。

  或許是巧合,也或許是命中注定,你跟我的年齡正好相差三個(gè)月。盡管沒有血緣關(guān)系,可你卻一口一個(gè)“李姐”地叫著。望著你的笑臉,幫你梳理長發(fā),便認(rèn)為,這就是幸福。

  櫻花,在那年早早地開了……

  我攜著你到院里看花,我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書,放幾盒牛奶和果汁,脫下鞋子在樹下,書上不一會兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書,輕輕一吹,花瓣在我們的面前飛舞,歡笑聲在我們的頭頂蕩漾。

  “李姐,為什么今年櫻花開得這么早?”你仰頭望向滿樹的櫻花,又是一片花瓣落了下來。

  我笑著拾起,放入你的嘴中道:“還不知道之前是哪個(gè)催命鬼盼望著花開呢�!蔽彝愕男θ�,放縱地大笑起來。

  大人們常說長大后會有很多失意,就像拼搏卻失去了精彩的曾經(jīng)。我想說,我們喜歡現(xiàn)在的安逸,懂得珍惜遇見才是最美麗。

  那年夏天,放學(xué)時(shí),你我總是喜歡順著小路繞回家,小路邊上的葡萄架上雕刻著我倆的名字;我們一起說著小秘密,也常為路上有多少盞路燈而爭著面紅耳赤,可最后總是在我倆的大笑聲中收場……

  青山碧水,你我情投意合,拋開城市的喧囂,拋開學(xué)習(xí)的壓力,來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺,望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流,一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊,另一邊是青草岸,常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……

  “李姐,我們要當(dāng)一輩子的好姐妹,好嗎?”

  “遇見你,遇見花,遇見這些大好河山,這讓我無法割舍”。望著你真誠的笑容,我的心也綻放出一朵美麗的青春之花,手牽著手,你永遠(yuǎn)是我最美的珍藏。

  遇見你,就像植物遇見了陽光,就像魚兒遇見了河流。大千世界,你我相遇在那一瞬間,卻是永遠(yuǎn)的珍貴。

  謝謝你,讓我在最美的青春年華中遇見了你。

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優(yōu)秀初中作文 篇1

  除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  ——題記

  又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中,沒有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫。

  每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總愛這樣撐著傘,在雨中行走,透過雨的絲絲涼意,任思緒紛飛。

  小學(xué)時(shí),成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大。那時(shí),總以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。

  隨著年齡的增長,我總是喜歡在夕陽欲頹之時(shí),慢慢踱上木式復(fù)古陽臺,點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺,泡上一杯咖啡,靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩:除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  當(dāng)時(shí)只是喜歡,并不能真正理解它的意思。

  直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點(diǎn)多鐘,鬧鐘會準(zhǔn)時(shí)將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床,固定的時(shí)間出家門,每天像機(jī)器一樣的做作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這枯燥無聊的生活。

  我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代,再去享受那被人捧在手心里的生活�,F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,永無休止地運(yùn)動著。

  我懷著厭倦,木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。

  是啊!我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時(shí)間里,我仿佛長大了許多。

  雖然這條路不平坦,但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  時(shí)間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。在這個(gè)暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏�。但也會出去,學(xué)校給我安排了一個(gè)夏令營。剛開始我覺得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒想到的是我們沒有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。

  我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的宿舍長時(shí)間沒人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時(shí)覺得自己很沒用,也覺得自己在家待遇是那么好。

  到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們在接下來的日子里一起訓(xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽過來了,條件很差,我挨過來了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營,其實(shí)也不錯(cuò),我明白只有你愿意做的,沒有你做不到的。

  暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂的事,但它也讓我明白有的時(shí)候,要學(xué)會為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。

  我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計(jì)劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說,這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開始的時(shí)候,發(fā)生了一件計(jì)劃外的事情。

  我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法,本來打算看醫(yī)生或買點(diǎn)藥,但附近沒有醫(yī)院也沒有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演�?粗掏次嬷亲樱彝蝗挥辛藳Q定。

  最終,我們還是回去了,我并不后悔。因?yàn)槲蚁肫鹨郧岸亲油矗呛芡吹�,怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白,有的時(shí)候,為了同伴或親人的快樂,可以犧牲一點(diǎn)自己的快樂,他們快樂就好。

  這個(gè)暑假,我知道了要獨(dú)立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長。這個(gè)暑假,生活很燦爛,亦很美好。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  例文:

  初春的夕陽

  人們都喜愛觀賞朝陽,無不贊嘆太陽升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出,海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫,對于日出,也作過精湛的描繪。但古往今來,人們對落日的觀賞,描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直,長河落日圓 、夕陽無限好,只是近黃昏的詩句,但是總寫得有些蕭瑟之感。

  春

  那絢麗多彩的夏,我不喜歡她,她太熱情;那果實(shí)累累的秋呢,我也不愛她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更讓人感到她的冷酷無情;只有春,那婷婷少女辦的春,那充滿活力的春,那生氣勃勃的春為我所愛戀。

  對比開篇法提示:

  把兩個(gè)同類的景物放在一起,去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑,而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇,叫做對比開篇法。

  使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力,使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。

  使用這種方法應(yīng)注意:

  1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。

  2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。

  3、對比開篇只在開篇局部進(jìn)行。

  4、對比多用轉(zhuǎn)折句式,要委婉自然。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  一個(gè)人在深夜里,聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著,想著自己的過去和未來,不由得記下來這些話。

  其實(shí)有的時(shí)候,時(shí)間對于我們來說,是很難奢求的,所以才可貴。而這些充實(shí)或空虛的時(shí)間,所付與我們的,常常是一些辛酸的記憶而它帶走的,往往是那些愉快的記憶。

  同樣的是時(shí)間,留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時(shí)間不能決定我們,就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間來獲取更多的快樂,代替過去的那些悲傷呢?

  無論是曾經(jīng)眼前劃過的流星,無論是夢中曾經(jīng)擁有過的天使,還是那些曾經(jīng)許下的山盟海誓,一切都會過去,一切最終都只會成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對的,應(yīng)該是燦爛的今日與充滿希望的未來。也許流星會再現(xiàn),也許天使會重見,也許那些誓言有一天會實(shí)現(xiàn)。不要擔(dān)心一切的一切都已過去,不要認(rèn)為一切的一切都不會再有了。

  讓時(shí)間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑,再讓時(shí)間帶給我們未來的希望與憧憬吧!

優(yōu)秀初中作文 篇5

  那是在我一年級的時(shí)候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩,結(jié)果朋友不在家。我剛要調(diào)頭回家的時(shí)候,叔叔送給我一個(gè)雞蛋。我很高興我想;可不可以把這個(gè)雞蛋孵出小雞來?我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的,我把蛋孵出小雞來,看一看兔子本身是什么顏色的。想著我飛快地回了家。我拿出一個(gè)盤子,把那個(gè)雞蛋放在了盤子里,盤子里有水,我也沒管那么許多。我把盤子和雞蛋放進(jìn)了鍋里。心想;只要給兔子加熱后就會孵出小雞了。

  我把火爐打開了,并調(diào)小了一點(diǎn),后來覺的溫度不夠,就又把火調(diào)大了一點(diǎn)。過了一會兒,我想;應(yīng)該孵出小雞了吧,我把鍋蓋打開,里面的熱氣一下子撲上來了,我把手放在熱氣上,好熱��!過了一會兒,熱氣散了,我一看盤上的雞蛋居然熟了?心想:熟了?不會吧?我想把雞蛋拿出來,可是外殼太熱了,根本就拿不上來。鍋里的溫度不可能這么高吧?后來我把雞蛋打開一看,里里外外都熟了。我把體溫計(jì)拿來一量水溫,這溫度雞蛋能不熟嗎?體溫計(jì)都爆了。

  這就是我童年是發(fā)生的故事,有趣吧。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  第一次,第一次不一定都高興,卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次,只有第一次被人誤會讓我無法忘記,收獲不少。那是開學(xué)第二周的事兒。

  那天,老師給我們發(fā)了飯票,我把它們一張張地剪下來與上周沒吃完的三張一起放入書柜中。不久,我的.好友**突然焦急說:“糟了,我的飯票不見了!看看你的書柜兒里有沒有?”

  看著她焦急的樣子我打開了書柜,問:“多少張?”

  “三張�!彼^也不抬地一邊翻找一邊回答我。

  “咦,你這兒怎么多三張?”她抬起頭來詫異地問我。

  “什么?三張?那……是我……上周的�!逼綍r(shí)伶牙俐齒的我,今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

  “上周的?怎么可能?蒙誰呢?還想抵賴,我這飯票上做了記號的,你看看吧!”**用輕蔑的眼神看著我。

  怎么會呢?怎么會呢?我迷茫地看著她,目光不覺地落在飯票上,只見三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖��!斑@不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來對她解釋說。

  “哼,別狡辯了,就是你!小偷!上周互換了,怎么可能現(xiàn)在才用?你——小偷!”

  我的周圍圍滿了許多同學(xué)。

  我驚呆了,我深信不疑的好友竟說出這樣的話來。我剛想反駁,可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下,無奈地看著他們,心想:為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸,淚水禁不住流了出來。

  “怎么樣,承認(rèn)了吧,小偷,真卑鄙!”她用言語刺激著我。

  “不,不是的……”我竭力地維護(hù)著我的尊嚴(yán)�?墒�,一切都晚了,周圍的同學(xué)投來異樣的目光,把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了,奔出教室,伏在陽臺上痛哭起來……

  不知過了多久,我抬起頭,毅然地走向教室,因?yàn)椋抑溃也皇切⊥�,我從沒拿過別人任何東西。我跨進(jìn)了教室,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。好友**拉住我的手說:“汪磊,對不起,我誤會你啦,那三張飯票被我忘在書里啦。對不起!請?jiān)徫�。”看著她那歉意的神情,我的眼淚又流了出來,哽咽著說:“沒……事……”

  這場風(fēng)波平息了,我的心情也平靜了許多,后來,我與她成了真正的好友。

  第一次,有許多回憶:痛苦的,高興的,快樂的,沮喪的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!

  簡評:小作者選取真實(shí)的故事,運(yùn)用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會的經(jīng)過與感受,真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅(jiān)定。也看出了她駕馭語言的工底。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  醫(yī)院里,看著那些不會走路也不會說話,只會睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒,我感受到了成長。我在想,十六年的成長讓當(dāng)年那個(gè)一無所知、一無所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對我而言,這十六年的成長是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。

  無論是心靈的成長還是身體的成長,都是多么的大的變化呀。成長就像一位老師傅在捏黏土,成長就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀,每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土,充斥著未知與希望。對于成長,我是緊張與興奮的,因?yàn)樽罱K會變成什么模樣,都是我可以改變與掌控的。

  成長也是一種蛻變,一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的,不是嗎?其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事:翱翔在天空的鷹有70年的壽命,在它出生后長出的喙和爪子上的趾甲,只能使用30年,而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí),它的喙和趾甲都將老化,這時(shí),若這只鷹想要繼續(xù)活下去,它就不得不將自己的趾甲生生地咬去,再在懸崖上磨平自己的喙,這樣它才能繼續(xù)捕食,度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對鷹這么不公平,一定要作出這樣痛苦的改變,才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想,如果不是天空之主的鷹,也不用作出這樣的改變吧,人類又何嘗不是這樣呢,只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲,而是自己的不足罷了。但是,經(jīng)歷過成長中的陣痛的我們一定會像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣,更好地在天空中翱翔。成長不一定是快樂的,它崎嶇不平但一定會將你帶向遠(yuǎn)方,不過,成長的回憶一定是快樂的,因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩皇澜玑劤苫貞浀木�。成長充滿緊張與新奇,它將世界介紹給我們認(rèn)識。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋€(gè)夢想,努力去追逐它吧!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  說父愛如山,母愛如水,卻原來我們在山水間成長。小時(shí)候,習(xí)慣了仰望山的逶迤,在水的岸邊我選擇安靜的傾聽。那安靜祥和的夢境甜蜜的暈散,似有若無般朦朧,點(diǎn)燃了我靜靜的走過的孩提時(shí)代。迢迢流水,荏苒時(shí)光,象牙塔里充滿好奇的我滿懷對未知世界的崇拜,甚至于會有些盲目,于是,我默背著父親為我撐起的那份美好,義無反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途,或許,是為了所謂的夢想吧。

  青春的張揚(yáng)與自信隨著車軌不停的延伸,生活的列車在規(guī)律的移動,車窗外,漸漸地,我忘記了年少的承諾,甚至于忘記了這條路的另一個(gè)盡頭還有期盼。

  依稀的記得,好似是楊絮飛舞的季節(jié),我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖,大團(tuán)大團(tuán)的�;貞浀纳陈┰谝稽c(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個(gè)趔趄,用力轉(zhuǎn)變姿勢,試圖站穩(wěn),最終還是跌倒,磨破了,現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我,只是滿足于捕捉到楊絮的興奮,竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出,忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕,當(dāng)時(shí)的父親一把將我背在背上,神色嚴(yán)肅而緊張,在耳鬢旁滲出了汗珠,也許是因?yàn)槟昙o(jì)小,我盯著他大顆的汗珠出神,竟不知何時(shí)將手中的楊絮遺落。

  林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

  碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日,或許是有些世故了吧,脫落了稚嫩的羽毛,轉(zhuǎn)身再見已是另一番模樣。學(xué)會了偽裝,學(xué)會了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過這么多人,卻不敢真正的傾心去相信一個(gè)人,于是,我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福,向前走,向前走,無路可退。時(shí)光會撕破原來的面容,我們在喜悅與失落中漸行漸遠(yuǎn)。

  可是,在他看來,我永遠(yuǎn)不會長大,永遠(yuǎn)都是那個(gè)在被他親時(shí)因?yàn)樗釉煤疤鄣男∨�,永遠(yuǎn)都是那個(gè)喜歡用兩只手握緊他一根食指的女孩兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)挽起他胳膊喜歡對他撒嬌的女兒,永遠(yuǎn)都是那個(gè)牽起他的手和他并排散步在暖暖的夕陽中,臉上掛著甜甜的微笑,腳下是嫩綠色的夢想。

  不管生活中我怎樣去拼搏,總會茫然失措,但終究會尋得一處安穩(wěn),并會在安穩(wěn)中追求本真,追求最初遺忘的身邊的愛,只是有的人為瑣事所累,渾渾噩噩中無暇顧及到你還欠一份情,欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛。

  為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善,我只能感嘆我的詞窮,除了它,我無法找到可以配得上你的形容詞。而,至于大孝,原諒我的自私,我沒有做到。我知道你不會怪我,或許現(xiàn)在,你也想起了我吧,因?yàn)槟阍f過,我是你的希望,是你的天使,是你這輩子除了母親外的寄托。

  風(fēng)起,帶來合歡樹雅致的香氣;筆落,描摹出父愛不盡的五線譜。父愛如山,我仰望,攀登,依靠,于是開始眷戀,想念。

  期待下次見面,讓我給你沏壺茶,好么?

優(yōu)秀初中作文 篇9

  紅塵世俗,花開花落,在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里,在我最美的青春年華里,我遇見了你。

  或許是巧合,也或許是命中注定,你跟我的年齡正好相差三個(gè)月。盡管沒有血緣關(guān)系,可你卻一口一個(gè)“李姐”地叫著。望著你的笑臉,幫你梳理長發(fā),便認(rèn)為,這就是幸福。

  櫻花,在那年早早地開了……

  我攜著你到院里看花,我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書,放幾盒牛奶和果汁,脫下鞋子在樹下,書上不一會兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書,輕輕一吹,花瓣在我們的面前飛舞,歡笑聲在我們的頭頂蕩漾。

  “李姐,為什么今年櫻花開得這么早?”你仰頭望向滿樹的櫻花,又是一片花瓣落了下來。

  我笑著拾起,放入你的嘴中道:“還不知道之前是哪個(gè)催命鬼盼望著花開呢�!蔽彝愕男θ�,放縱地大笑起來。

  大人們常說長大后會有很多失意,就像拼搏卻失去了精彩的曾經(jīng)。我想說,我們喜歡現(xiàn)在的安逸,懂得珍惜遇見才是最美麗。

  那年夏天,放學(xué)時(shí),你我總是喜歡順著小路繞回家,小路邊上的葡萄架上雕刻著我倆的名字;我們一起說著小秘密,也常為路上有多少盞路燈而爭著面紅耳赤,可最后總是在我倆的大笑聲中收場……

  青山碧水,你我情投意合,拋開城市的喧囂,拋開學(xué)習(xí)的壓力,來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺,望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流,一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊,另一邊是青草岸,常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……

  “李姐,我們要當(dāng)一輩子的好姐妹,好嗎?”

  “遇見你,遇見花,遇見這些大好河山,這讓我無法割舍”。望著你真誠的笑容,我的心也綻放出一朵美麗的青春之花,手牽著手,你永遠(yuǎn)是我最美的珍藏。

  遇見你,就像植物遇見了陽光,就像魚兒遇見了河流。大千世界,你我相遇在那一瞬間,卻是永遠(yuǎn)的珍貴。

  謝謝你,讓我在最美的青春年華中遇見了你。