老師，您辛苦了作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師，您辛苦了作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，您辛苦了作文600字1
清晨的路上數(shù)你行得最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你 —— 一名光榮的人民教師！
作為一名老師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。
無(wú)論付出多少，只要能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品德兼優(yōu)的人，就是您最大的希望！
記得有一次，我忘記做作業(yè)了，您很生氣，說(shuō)放學(xué)之后留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。我很不情愿地打電話(huà)給爸媽?zhuān)f(shuō)晚點(diǎn)回家。
那天我留得很晚，但您一人耐心地教我。補(bǔ)習(xí)完后，天突然下起了大雨。您決定送我回家。我和您擠著一把小傘，您盡量不讓雨把我淋濕，但您自己的衣服卻濕了大半邊。我突然覺(jué)得您好偉大。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心地講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成就的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。您是天底下最偉大的人 。
老師，您辛苦了作文600字2
今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！
學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿(mǎn)了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛(ài)；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。
把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿(mǎn)了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒(méi)了，好像又年輕了兩歲。
“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽(tīng)課？
告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話(huà)，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。
啊！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！
老師，您辛苦了作文600字3
我上學(xué)一年了，想想這一年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多，也了解了很多……
一年前的九月一號(hào)我高興地背上書(shū)包走進(jìn)我向往已久的樂(lè)凱小學(xué)。那時(shí)的我什么也不懂，有一個(gè)人教我們?cè)趺囱b書(shū)包，怎樣拿著書(shū)，怎樣去做值日，怎樣愛(ài)護(hù)學(xué)校和同學(xué)。記得那時(shí)候我們從陌生到熟悉那個(gè)人始終用微笑面對(duì)我們。開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲夷懽有∥以谏险n時(shí)回答問(wèn)題聲音很小很小，那個(gè)人就經(jīng)常笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“大聲點(diǎn)再大聲點(diǎn)”。一次，兩次……終于有一天我能在課堂上大聲響亮的朗讀課文以及回答問(wèn)題了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在表現(xiàn)的很好聲音很響亮很棒�！蔽以谀膸椭虏恢挂淮蔚目朔宋易陨淼膯�(wèn)題，在你的細(xì)心教導(dǎo)之下我及時(shí)的糾正自己的錯(cuò)誤。
每天我們都有作業(yè)，基本需要半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完，可是你批改我們所有的作業(yè)，我們每一個(gè)人每一個(gè)小小的錯(cuò)誤您都能看見(jiàn)。您不是我們的媽媽?zhuān)瑓s和媽媽一樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們每一個(gè)人。您是更偉大的媽媽?zhuān)暮⒆雍芏�，您卻每一個(gè)都照顧的很好。有時(shí)候我們會(huì)惹您生氣，但是您總能耐心的對(duì)我們講道理。每一次上學(xué)總能看見(jiàn)你早就到了教室，每一次放學(xué)總看見(jiàn)你還在辦公室批改作業(yè)。您是誰(shuí)———是我親愛(ài)的老師！
老師，您為了我們那么辛苦，為了我們的學(xué)習(xí)，您把知識(shí)和愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。在這教師節(jié)來(lái)臨之際我不知道我拿什么奉獻(xiàn)給您，在這里我代表所有的'同學(xué)衷心的說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，用我們的成績(jī)回報(bào)您的辛勤奉獻(xiàn)�！�
老師，您辛苦了作文600字4
千百年前，有人歌頌教師，在千百年后的今天，當(dāng)然還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)光榮的職業(yè)，是一個(gè)不變的故事！我要歌頌?zāi)�，敬�?ài)的老師！
有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結(jié)果，提了幾豎排的同學(xué)，站起來(lái)的都掛了，包括我。
老師一氣之下，說(shuō)：“晨讀課那么長(zhǎng)時(shí)間你們都在做什么？！背書(shū)聲音都比鄰班的小，是不是覺(jué)得我好欺負(fù)？所以能蒙混過(guò)關(guān)？那好，以后我不會(huì)再這么縱容你們了！以后不會(huì)的給我抄！抄到會(huì)背為止！”
說(shuō)完，低下頭，埋著憂(yōu)傷的眼睛。
身邊的人，坐著的，站著的，都低下了頭，只有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也只有我看見(jiàn)淚在她眼里打轉(zhuǎn)，那么的楚楚動(dòng)人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學(xué)生傷害了。
其實(shí)，我的語(yǔ)文老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎么辦。
放學(xué)后，回家的路上遇見(jiàn)了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內(nèi)疚的低下了頭，老師走過(guò)來(lái)?yè)е业募�，說(shuō)：“沒(méi)事，下次認(rèn)真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯?jiān)賮?lái)�！蔽倚腋５攸c(diǎn)著頭：“恩，我知道了，謝謝您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開(kāi)的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無(wú)聲無(wú)息的內(nèi)涵中，有著永不膩煩的愛(ài)。我愛(ài)老師！
沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的秋來(lái)碩果？沒(méi)有雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)的青草芳香？沒(méi)有您的栽培，哪來(lái)的前程似錦？
老師啊，您為人民的事業(yè)，嘔心瀝血；老師啊，您為自己選擇無(wú)悔的人生！您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章；您用您的熱血描繪一幅幅精彩的畫(huà)卷，您用您的熱血造就一座座豐碑！
我們是中國(guó)的花朵，是中國(guó)的未來(lái)。那么老師您，您是祖國(guó)的園丁，是祖國(guó)的現(xiàn)在，是祖國(guó)的一切！
老師啊！您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字5
這天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著金燦燦的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，望著臺(tái)下為我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬(wàn)千。老師，記得當(dāng)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安又充滿(mǎn)憧憬的童稚心來(lái)到這里。從那開(kāi)始，您就用慈愛(ài)溫暖我的心，用淵博的知識(shí)圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識(shí)，還教我們做人，您常說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“寬以待人，嚴(yán)以律己”……老師，您說(shuō)的每一句話(huà)我都銘記在心。在您的熏陶下，我在豐富多彩的日子里，贏得了不少同學(xué)的贊賞。老師，您像慈母一樣，在我們心里撒下愛(ài)的種子，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)；老師，您也像嚴(yán)父，嚴(yán)格地要求我們，嚴(yán)格地教育我們。當(dāng)我們學(xué)習(xí)松松垮垮，考試粗心大意時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。老師，您多么希望我們長(zhǎng)大后能夠出人頭地，能夠?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)呀。
因此，我更加貪婪地讀起書(shū)來(lái)，在您的不斷鼓舞下，我在書(shū)中尋找了一個(gè)又一個(gè)的答案。老師，今天我手里拿著的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，難道不是您教育的結(jié)晶嗎？老師，多少次，靜悄悄的學(xué)校里回蕩著您淳淳教誨的聲音；多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案?jìng)湔n的身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最后一刻；您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)，同學(xué)們都非常喜歡您。 “恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無(wú)以為報(bào)，我只能用我優(yōu)異的成績(jī)?nèi)榘酄?zhēng)光，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥(niǎo)兒，但我相信，只要學(xué)好知識(shí)，終究有一天會(huì)像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍(lán)天增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師，今天，在這光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，請(qǐng)讓我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，您辛苦了作文600字6
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)感慨萬(wàn)分。我想在教師節(jié)這天，對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
何老師是我們六（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任，她個(gè)子不高，五官端正，總是梳著低的馬尾辮。她的聲音溫溫雅雅的，同學(xué)們上課時(shí)也不會(huì)感到緊張，課堂上總是輕輕松松，不想別的班級(jí)那么嚴(yán)肅。何老師對(duì)待每個(gè)人都是平等的，但對(duì)一些不做作業(yè)的人就是例外，她教了我兩年。
記得有一次，我肚子疼，上課的時(shí)候，我痛的趴在桌上，何老師看到了，向我投來(lái)了關(guān)切的目光：“張可欣，你是身體不舒服嗎？”我迎著何老師和同學(xué)們的目光，硬著頭皮說(shuō)了一句：“沒(méi)什么。”我直起身子。老師上完課，叫我們寫(xiě)作業(yè)，我再也忍不住了，用手緊緊地抱住肚子，冷汗直流，我的同桌說(shuō)：“你怎么了？”“肚子疼……”“那我舉手幫你跟老師說(shuō)一聲�！薄班拧蔽业耐礼R上舉手報(bào)告老師。我看到何老師模糊的身影向我桌邊走來(lái)，我定睛一看，何老師皺起眉頭，關(guān)心地說(shuō)：“撐得住嗎？要打電話(huà)給你媽媽嗎？”“嗯�！崩蠋煄臀野春秒娫�(huà)，我輸入媽媽的號(hào)碼，和媽媽通完電話(huà)，決定回家看病。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我臨走時(shí)對(duì)何老師說(shuō)：“何老師，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”路上，我想：何老師都很關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)，她真是一位稱(chēng)職的好老師�。�
何老師，您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起，您是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著您的青春常在，當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。桃李芬芳是您的歡樂(lè)，您默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈……老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字7
是誰(shuí)，在求知的路上給我們指引；是誰(shuí)，在黑暗中點(diǎn)亮我們的心燈；是默默耕耘，無(wú)私例文的老師們，辛勤的園�。≡谶@金秋的九月，教師節(jié)踏著歡快的腳步，來(lái)到了我們的面前。
看著窗外那火紅的太陽(yáng)，我的思緒又回到了從前：
當(dāng)我還是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，那是一個(gè)夏天的中午，蟬在樹(shù)上不停的叫著，天上一絲云也沒(méi)有，太陽(yáng)把地面曬得滾燙，坐在教室的我正在畫(huà)畫(huà)，突然，我感覺(jué)到肚子開(kāi)始疼痛，我疼的眼淚都快留出來(lái)了，這時(shí)教我們語(yǔ)文課的孫老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，快步來(lái)到我的跟前，問(wèn)我怎么了，我告訴了老師，孫老師聽(tīng)了，把我?guī)У搅宿k公室，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我說(shuō)好些時(shí)，她長(zhǎng)舒了一口氣。
在我心目中，所有的老師都是平凡而偉大的。她們都像一根根蠟燭，燃燒自身照亮他人。老師，您像火紅的太陽(yáng)，照暖無(wú)知淘氣的我們。
最后，在這個(gè)特殊的日子里，我祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！
感謝您，老師。
歲月的長(zhǎng)河奔騰不息，老師，是您照亮了我們這朵朵小小的浪花；在您溫暖的愛(ài)心天空下，您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，就像空中不倦的飛鳥(niǎo)，讓沉睡的心靈蘇醒歌唱，讓稚嫩的腳步加速奔跑。您就像蠟燭，為我照亮了學(xué)習(xí)的道路；您就像航標(biāo)燈，為我指引正確的方向。
學(xué)校里，多少歡聲笑語(yǔ)，多少艱辛的淚水，都離不開(kāi)您的陪伴。但在我眼里老師不但是為嚴(yán)師，還是為慈母。有一次中午，我獨(dú)自突然特別痛，老師知道了，急忙趕過(guò)來(lái)。一邊幫我揉肚子，一邊向我要爸爸的手機(jī)號(hào)碼。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕過(guò)來(lái)了。我被送到了醫(yī)務(wù)室。
我和老師每天都有許多故事，這些故事像一顆顆珍珠，串成了一串美麗的項(xiàng)鏈，成為我心靈中最亮麗的風(fēng)景。
老師，您辛苦了作文600字8
星期一晨讀于老師交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)出的呻吟很沙啞，發(fā)出時(shí)也很吃力，戚老師生病了嗎？而且，今天上課，老師都沒(méi)有講話(huà)直接用電腦打出來(lái)的，戚老師到底怎么了？這一串接一串的問(wèn)題終于在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)揭曉了答案。
戚老師打到：戚老師的喉嚨發(fā)炎了，不能講話(huà)，請(qǐng)你們諒解，如果你的家長(zhǎng)有問(wèn)題盡量發(fā)短信，不要打電話(huà)，這件事情請(qǐng)務(wù)必跟你們的家長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)他們體諒。"知道了。"全班同學(xué)異口同聲道。
老師生病，但我們卻無(wú)能為力，自責(zé)與內(nèi)疚…。這時(shí)“要不我們買(mǎi)些潤(rùn)喉糖給老師吧。"買(mǎi)些東西這主意不錯(cuò)，就這樣。
早晨來(lái)到班級(jí)"同學(xué)們戚老師喉嚨疼我們買(mǎi)些潤(rùn)喉糖和東西給戚老師吧。我們每人捐些錢(qián)。"話(huà)一剛落同學(xué)們就紛紛捐錢(qián)，放學(xué)時(shí)就已籌到很多錢(qián)，于是我拿著這些錢(qián)和一些同學(xué)買(mǎi)了潤(rùn)喉糖和一些水果。
次日早晨我一到教室便把整整齊齊地?cái)[在講臺(tái)上。“班長(zhǎng)，我們?cè)撛趺锤堇蠋熣f(shuō)？”"就是，班長(zhǎng)你想好了嗎？”“班長(zhǎng)……”同學(xué)們我已經(jīng)想好了，等同學(xué)們到齊了我就說(shuō)，還有我們派一個(gè)同學(xué)去看戚老師來(lái)了沒(méi)。“
站在講臺(tái)上：”同學(xué)們戚老師來(lái)了我們就說(shuō)‘戚老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)‘然后就全班站起來(lái)鼓掌現(xiàn)在我們先讀書(shū)給戚老師一個(gè)好印象�！霸�(huà)落一陣陣激昂的讀書(shū)聲回蕩教室，每個(gè)人心潮起伏情緒緊張。
"戚老師來(lái)了大家做好準(zhǔn)備！"123隨著我的口號(hào)“戚老師您辛苦了祝您早日康復(fù)啪啪……”戚老師聽(tīng)后十指交叉嘴翕動(dòng)著雖然我們聽(tīng)不清老師在講什么但我們卻從老師洋溢的笑容中感受到了……。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)！
老師，您辛苦了作文600字9
花兒感謝謝蜜蜂，為它傳播花粉；魚(yú)兒感謝大海，給了它生存的家；鳥(niǎo)兒感謝天空，給了它自由翱翔的空間；樹(shù)木感謝泥土，給了它豐富的源泉……而我感謝老師，對(duì)我多年的栽培。
我的老師叫吳珊珊，是一位女老師，她只有二十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)扎在頭頂，眼睛炯炯有神。我們老師很活潑，像長(zhǎng)不大的孩子。如果說(shuō)她是老師，倒不如說(shuō)是一位大朋友。
還記得去年，吳老師剛來(lái)到我們班，那時(shí)，我們班是全校最差的，我們上副科搗亂。還記得去年冬天，副科老師煩我們。做操時(shí)，隊(duì)形站不好，操也做不好，教導(dǎo)主任不待見(jiàn)我們。而現(xiàn)在，我們雖不是全校第一，但是也進(jìn)步了一大截�？荚嚦煽�(jī)提高了，衛(wèi)生搞好了，上課不搗亂了，做操也好好做了。這都是吳老師的功勞！
吳老師每天早上，早早地就來(lái)到了教室，督促、監(jiān)督我們?cè)缱x。還用她那細(xì)長(zhǎng)的手在黑板上寫(xiě)下第一節(jié)課的要講內(nèi)容。老師還讓我們讀課文時(shí)，要有感情地朗讀。
吳老師不僅僅只是老師，她還一位慈愛(ài)的母親。有一次，有位同學(xué)突然發(fā)燒了，吳老師給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)也沒(méi)接，讓我們沒(méi)想到的是，吳老師直接騎著自行車(chē)把那位同學(xué)送到了醫(yī)院。吳老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我們大課間做操，由于那天天氣太熱，我們做得十分不整齊，到了教室，老師把我們狠狠地教育了一頓。從那以后，我們?cè)僖膊桓覒猩⒌刈霾倭恕?/p>
對(duì)吳老師我有許多話(huà)想說(shuō)：您就是一位辛勤勞作的園丁，我們就是您種下的花朵。在這個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)，送上我對(duì)您的祝福。老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了作文600字10
有一個(gè)人，她勇于奉獻(xiàn)，她誨人不倦，她有時(shí)嚴(yán)厲，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人，她深?lèi)?ài)著我們，每天教育、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀�。她們就是老師�?/p>
每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐�，還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。
是這樣，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天，班主任老師做自我介紹，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽(tīng)到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字，我也不嚴(yán)啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋?zhuān)屛艺J(rèn)為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。
班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)，是辦公室的常客。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，直接叫家長(zhǎng)。上課老師教查字典，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，那么只好站一會(huì)兒了�？粗齻兺纯嗪托邜u的表情，我不禁坐直了身體，認(rèn)真聽(tīng)課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲，讓我們班成績(jī)也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰，有請(qǐng)假不能到校的同學(xué)，還會(huì)去家里慰問(wèn)。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話(huà)，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶；老師，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
老師您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字11
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節(jié)，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心快樂(lè)！
三人行，必有我?guī)熞�！我們無(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅(jiān)守著自己的崗位！堅(jiān)守著自己心中的那份承諾！傳承著祖國(guó)與民族文化的重任！教化著人類(lèi)精神文明的建設(shè)！關(guān)顧著祖國(guó)壯大圖強(qiáng)的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著豐富的知識(shí)財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)走向美好的明天！老師是祖國(guó)的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)生涯中的衣食父母，您不但教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈伺c做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著我們的健康與成長(zhǎng)，溫暖著我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導(dǎo)師，而這位導(dǎo)師曾經(jīng)乃至現(xiàn)在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請(qǐng)拿出我們的真誠(chéng)，送出我們對(duì)他們的祝福！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您一定一定要開(kāi)心，幸福！
老師，您辛苦了作文600字12
老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。
在教師節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)鮮花儀式，接花的人是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，她為我們學(xué)校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應(yīng)該接受這一束花。一開(kāi)始，我們學(xué)校六年級(jí)的兩位為我們吟了一首詩(shī)，詩(shī)非常的好，全部是贊揚(yáng)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是靈魂的工程師，是應(yīng)該受到我們的尊敬。老師在上課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲。也經(jīng)常有很多同學(xué)不停老師的話(huà)，有的還欺負(fù)老師，但是老師也不當(dāng)一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責(zé)的好老師，對(duì)同學(xué)們飛船關(guān)心。記得有一次，在中午放學(xué)時(shí)，有兩位同學(xué)早教室門(mén)口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個(gè)同學(xué)就另一個(gè)同學(xué)絆倒了，而另一個(gè)同學(xué)就撲通一下，倒在了門(mén)的旁邊，撞在了門(mén)檻上面，接著他就爬起來(lái)，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個(gè)同學(xué)就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒(méi)有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個(gè)女同學(xué)，她去上廁所時(shí)被一個(gè)人撞到，因?yàn)樗氖值墓穷^很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒(méi)有抱怨她，而是一直鼓勵(lì)她，要她堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭。而那個(gè)女同學(xué)也沒(méi)有哭。
你看，我們的老師是不是很關(guān)心同學(xué)呢，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣呢？同學(xué)們，我們一定要尊敬一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂工程師——老師。
老師，您辛苦了作文600字13
9月10日就是一年一度的教師節(jié)了！同學(xué)們都開(kāi)始忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來(lái)想去，決定把老師對(duì)我的教誨、教導(dǎo)和大家一起分享。
記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細(xì)致的指導(dǎo)我練習(xí)演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細(xì)心的沈老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題，特意給我準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)喉糖，還叮囑我要多喝水、保護(hù)好嗓子。
每當(dāng)我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當(dāng)我中間講錯(cuò)的時(shí)候，沈老師也沒(méi)有立即打斷我，而是當(dāng)我講完一次的時(shí)候和我耐心的說(shuō)：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯(cuò)了哦！我們?cè)賮?lái)一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的�！碑�(dāng)我在一次次的錯(cuò)誤中，開(kāi)始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀察細(xì)微的沈老師又故作放松的對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)……就這樣，我們練習(xí)了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導(dǎo)我。天色漸漸地暗下來(lái)了，可是沈老師還在不厭其煩的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我重復(fù)的錯(cuò)誤有半點(diǎn)怨言，沒(méi)有想到讓自己休息一下。
終于到了比賽的那一天，我上了臺(tái)，感到無(wú)比的緊張，講出來(lái)的話(huà)都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵(lì)我。有了沈老師的鼓勵(lì)，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)！
現(xiàn)在又快到教師節(jié)了，我想大聲地對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
老師，您辛苦了作文600字14
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個(gè)職業(yè)就是把父愛(ài)的剛強(qiáng)和母愛(ài)的溫柔集合于一身的人。今天，在這學(xué)問(wèn)氣息篇文章里，我就要來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的徐老師。
徐老師個(gè)子不高，可在他高高的鼻梁上架著一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出了濃濃的智慧之光。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我們師生之間都在不斷地認(rèn)識(shí)彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發(fā)現(xiàn)徐老師是一位做事一絲不茍，品質(zhì)高尚的人。在為我們檢查作業(yè)時(shí)，他神情嚴(yán)肅，瞪大了眼睛仔仔細(xì)細(xì)的觀察著，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，就連我們字跡中的一撇一捺也能糾正出許多錯(cuò)誤，周記批閱，有時(shí)把我叫跟前提出修改建議。從那以后，我的書(shū)寫(xiě)都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高升。
徐老師雖然十分嚴(yán)厲，但他同時(shí)也是一個(gè)十分幽默的人，因?yàn)樗叱闹腔酆鸵粡埵辗抛匀绲淖�，他常常用一句�?jiǎn)明了的話(huà)就能把我們逗笑，但這樂(lè)在其中還是話(huà)里有話(huà)啊。通過(guò)跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔(dān)心跟別人交談時(shí)張目結(jié)舌了。不但如此，他還教會(huì)了我如何做人，讓我從一個(gè)倔強(qiáng)不屈的孩子變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。打那以后，我面對(duì)徐老師總懷著一顆真誠(chéng)、感恩的心。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字15
每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！崩蠋煂�(duì)某些人來(lái)說(shuō)并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)�？偸菚�(huì)看到老師那和藹可親的笑臉。其實(shí)在老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成績(jī)是從哪里來(lái)的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來(lái)的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛苦呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們以為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒(méi)有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來(lái)的。
其實(shí)，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學(xué)生的擋箭牌，無(wú)論學(xué)生遇到了什么困難，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以報(bào)答得了老師的呢？其實(shí)，老師和
我們說(shuō)過(guò)：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)高興的�！睆倪@句話(huà)里可以看出老師是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因?yàn)槔蠋熃探o了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
【老師，您辛苦了作文600字】相關(guān)文章：
老師,您辛苦了04-07
高中老師您辛苦了作文12-15
老師您辛苦了優(yōu)秀作文04-11
老師您幸苦了作文(6篇)04-04
老師您幸苦了作文6篇04-04
老師您辛苦了作文（5篇）03-15
老師您辛苦了作文（五篇）03-15
老師您辛苦了作文800高一02-17
老師您辛苦了作文（十篇）03-15
老師您辛苦了作文【十篇】03-15