精選初中滿分作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中滿分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中滿分作文 篇1
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我�！昂呛牵處�，我來看看您！”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學(xué)了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳！學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢！在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心里高興呢，由于她的騷擾中有一份關(guān)心。
還是琳，由于她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦！”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹教師，你的座位！”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質(zhì)；愛，讓幸福延續(xù)。
初中滿分作文 篇2
未來的學(xué)校
我們未來的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來的學(xué)校的話，那就趕快來吧!
我們未來的學(xué)校大門前有一個輸入密碼的臺，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的密碼正確，如果見證器能見證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會受到嚴厲的懲罰，我們趕快進去吧！哇！機器人也當(dāng)上了光榮的大隊干部了，我們未來的學(xué)校的門是鐵做的，還有電，只要你把機關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠的人也會被觸死的，我們學(xué)校的大門還有自動開關(guān)門的功能呢？只要你戴上開關(guān)卡，你說開門它就開門，你說關(guān)門它就關(guān)門。
我們未來的學(xué)校在中心還有一個大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個紅色的按鈕，你按一下他就會變成一個大大的操場，同學(xué)們可以在這兒舉行運動會。
我們未來的學(xué)校的左邊還有一個大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個繪畫欄，可以把自己想畫的東西都畫下來，還可以刪掉呢！旁邊還有臺練字機，可以提高同學(xué)們的寫字水平。
我們未來的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機器，你想要的東西就會出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒有鍵盤，也沒有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無線電話，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。
徐昶，徐昶快起來，太陽都曬到屁股了，哦!是媽媽在叫我起床，原來這是一場神奇的夢啊！
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初中滿分作文 篇3
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。
大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。
我聽見了媽媽和奶奶的一番對話�！皨�，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來�！薄安�，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的'小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時�？吹綆赘ò椎念^發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
初中滿分作文 篇4
德國的叔本華曾經(jīng)說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！本拖耧w行的大雁一樣，如果它們不一起團結(jié)合作，又怎會取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經(jīng)有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能達到雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦�，團結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
初中滿分作文 篇5
從小，我的心里就有一個使我不能快樂起來的秘密，這一直是我人生中解不開的一個結(jié)。
——題記
遨游在記憶的的星空，我隱隱約約看見那遠處有一顆閃爍著的帶著悲傷的記憶之星。
那年冬天的一個晚上，幼稚且?guī)в袔追痔煺娴奈�，半開玩笑的對母親說：“媽媽，我要是有個哥哥或者姐姐該多好��！”
“**,你真的想有個哥哥（姐姐）啊？”媽媽問道。
“嗯，我們班的哥哥姐姐對他們可好了，我特別的羨慕！我真的特別想有一個哎我、疼我的哥哥（姐姐）！``````”頑皮的我在母親旁邊不停地啰嗦著，卻不知此刻，淚水已從母親的眼眶邊向四處蔓延......。
突然，母親的眼淚滴在了我的額頭上，我猛然一看，媽媽的臉上已經(jīng)布滿了淚痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺著腳。
“媽媽，您怎么了啊，您別哭啊！您別哭��！嗚嗚嗚嗚.......”看見媽媽哭，不知怎么，我鼻子一酸，眼淚也大滴大滴地往下落。
母親的哭聲突然戛然而止。
“**，你也懂事了，有些事情媽媽或許也該讓你知道了！”
“什么事��！媽媽？”我疑惑的問道。
“其實你是有個哥哥的，只不過......”媽媽的淚水再次涌了出來。
“媽媽，別哭��！‘只不過’怎么了啊！”我已迫不及待。
“哎......，如果你哥哥還活著的話，也該有你這么大了，但是他出生后不久就因病......”
剛聽媽媽說玩，我的淚水就如泉水般地涌了出來，“媽媽”我抱著媽媽在哭泣著，淚水肆無忌憚的流淌著，我那時悲傷的心情又豈是用語言就能描述的啊。
······
如今我已經(jīng)長大了，也懂事了，但這件事去一直深深的埋在我心里。
不經(jīng)意間，我又看見了媽媽那為生活而辛苦奔波的身影，一種愧疚感油然而生。媽媽的內(nèi)心是那么悲苦，做為兒子的我難道就只能眼睜睜地看著母親一人承受這份痛苦嗎？？
······
自從媽媽告訴我那件事后，我經(jīng)常會想起我的哥哥，想著想著，我忽然意識到了什么。
······
哥哥，你——看到了嗎？
現(xiàn)在，我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在還沒有幫媽媽分擔(dān)痛苦的能力，但我在努力學(xué)習(xí)，我在為將來的幸福生活而努力。
是，我承認，我學(xué)習(xí)的確不是很好，但我在改變自我，我在努力的學(xué)，我在為了將來能讓母親過的更好而努力著，我拼搏著、奮斗著。
哥哥，你——看到了嗎？
我進步了，從開學(xué)初的五十二名進步到了四十五名，又從四十五名進步到了二十九名，你看到了嗎？我考不考得上高中，但我在努力，就算我與高中有緣無分，我也不會后悔，至少我曾為了自己的目標(biāo)而付出過.....
哥哥，你——看到了嗎?
為了母親，為了我的目標(biāo)，為了在別人的眼里能成為一個好孩子，我已經(jīng)改了很多了，我不抽煙了，我不打架了，我不說臟話了，我不騙人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到嗎？哥哥我們欠母親的就讓我一人償還吧！
哥哥，你能默默的為弟弟加油嗎？
哥哥，你看到了嗎？你能看到嗎？
哥哥，——我想你！真的想��！
初中滿分作文 篇6
微笑，以前這詞對我是多么地陌生，是你讓我學(xué)會了這個詞。
五年前，雙親在一場車禍中喪生。而我被帶到了孤兒院，一個居住著一群小孩的地方。所有的小孩都失去了親人。
初到孤兒院的我因為沒了親人，所以經(jīng)�？�。其他的小孩都排斥我，不喜歡我。即使有一部分的小孩會邀我和他們一起玩，但我都拒人千里。
有一天，我獨自坐在樹下，有位女孩突然在我右邊坐了下來。我很自然地往左邊挪了下，但她依然往我這靠。
我們倆都保持沉默，維持了十幾分鐘后，她開口說話了。她問我為什么不與其他小孩一起玩，而且經(jīng)常一個人哭，我沒回答她。她見我沒回答便走到我面前坐了下來。我下意識地抬起頭，我看見她對我笑了笑，而我愣住了。
她告訴我，她自小被父母遺棄，自小在孤兒院長大。她不愛哭，因為院長告訴她，無論多難過都得保持微笑，會微笑的小孩最討人喜歡，微笑也能帶給失落的人正能量，所以她愛笑。
此時，她又向我投了個微笑，一個燦爛的微笑。我突然覺得會向別人投以微笑的人應(yīng)該都是快樂的，所以他們希望身邊的人也能快樂。
那次以后，我們倆成了朋友。而我也開始適應(yīng)孤兒院的環(huán)境，接納別人。但不久后，她被一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。在她離開的那天，她沒哭，她像以前一樣對我露出了最燦爛的微笑。她告訴我，無論多難過，一定要記得微笑。
幾個月后，我也被領(lǐng)養(yǎng)了。那天我對孤兒院的所有人露出了微笑。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)與她失去聯(lián)系，但我永遠都會記得那個愛微笑的女孩。謝謝你，讓我知道無論多難過都得微笑。
此時，我對著窗外笑了笑。
初中滿分作文 篇7
佛說，一花一世界，一葉一菩提。
我們從細微之處看到整個世界。我循著佛的路，尋找著某個細微點，來打開我的世界。
以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在，我們還應(yīng)該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高端；我們不能只擁有現(xiàn)實的生活，還應(yīng)該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……
這些，我可以通過閱讀來實現(xiàn)。不過是白紙黑字而已，千年底蘊，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。
一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單局限于自己。
那樣真切地喜歡著、愛著，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。
語文課上，總有這樣幾個時刻：教室里一片寂靜，幾只手高高地舉著，有的同學(xué)平靜地注視著老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室里一片喧嘩，一伙人在一起呼喊著一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看著語文老師，急急地擺手……
這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時候。
“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應(yīng)該能做得很好。可我，偏偏怕上了它。
誰那慷慨激昂的斗志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的家伙，在老師找人讀書的時候，整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著，哄笑著，嘲笑著。
或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……
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