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【推薦】信仰作文5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的信仰作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信仰作文 篇1
玄奘西行,鑒真東渡,世之所知也。足非利也,體非強(qiáng)也,然終得以成行,致無量德功,何也?曰:心有所向而不止也。
古有神農(nóng)氏,遍嘗百草而醫(yī)疾;又有禹之治水,三過家門而不入。其人可敬,其事可彰,其績不滅,其名不朽,但憑信仰二字矣。是故信仰之所存,心之所向,恒之所持,則行之所成,而道之所立也。
神農(nóng)之人,所憂者唯民也,所奉者唯心也。心有所向,猶矢之有的.也;然的有所異同,則矢之偏差者甚矣。其于人也亦如是,謀之以邪者,其意不端,的不正也,故為人所厭棄:求而為公者,其性自善,心自中矣,因受人之崇揚(yáng)。
左相伊尹,司馬霍光,此二人權(quán)臣也,逐太甲,迎宣帝,勢如日中之陽,而未見其篡權(quán)奪勢,為己謀私,中有所持也;刺史董卓,將軍王敦,國勢危急之時,因舉不義之兵,行罪惡之事,以圖權(quán)謀勢,至于倒行逆施,人心相背,終敗矣。
觀夫伊、霍之倫,所操者忠也,所忠者民也。保社稷,福蒼生,大忠也,固信仰之所持,何懼廢立之謗哉?是故名傳千古而不朽也。然董、王之徒,所尚者乃權(quán)也,所欲者乃利也,固不知信仰者何物,而根基不穩(wěn),終名似地裂,勢如山崩,徒留惡名遺臭后世。
或曰:“否!芄謶至餮匀眨趺еt恭未篡時。’其信仰耶?其非耶?孰可辨之?”然也。凡信仰,必行于事,履于實(shí)也,以恒貫之,終當(dāng)蒙見察矣。故唯時之流逝,其心益昭,其意愈彰,方知內(nèi)中信仰與否。所謂“日久見人心”,此“心”解作“信仰”何如?
陽城陳涉,將謫戍之眾僅數(shù)百,率疲敝之卒未盈千,而抗于百萬秦師,以為信仰之存于心也,殊不知乃五十步笑百步耳。涉之王也,私伴勢生,志隨時滅,飛揚(yáng)跋扈,驕奢淫逸,終聲死御者之手,為天下所不取,此非士之所為也。士者,必存信仰于心。由是觀之,攜遠(yuǎn)志者,不隨以廢也,故人就信仰則行不已也。為之行不已者,如不腐流水,行而毋失其心:似疾馳奔馬,動則勢不可擋。
蘇子卿使匈奴而困北海,文文山抗蒙元而囚大都,雖身陷人手,然忠存己心,不以物變節(jié),以境易志,蓋信仰之所持也!捌缴犊喽甲o(hù),萬里間關(guān)馬伏波!敝偕豆P從戎,血?dú)夥絼,入虎穴,揚(yáng)威名,功成異域之績;文淵志存疆場,老當(dāng)益壯,平隴西,定交趾,馬革裹尸而還。胸存大志,生則不止;心有豪意,死而后已。
蘇、文二子,內(nèi)中所執(zhí),不可動搖,身行命赴,終毋失其心;蛞詾橛,非也,堅(jiān)守之道,大智也。信仰之存于心,無故加之而不亂,未嘗自失,其非如流水耶?班、馬雙士,志發(fā)自內(nèi),行效于外,肝明膽映,至得償所愿。或謂之莽,謬哉,征討之舉,大勇也。信仰之行于身,亂世臨之而不懼,奮勇向前,其非如奔馬耶?故信仰者,中流之柱,策馬之鞭也,無之而不能成事,存之則終有所得矣。
心不以境遷,志不隨時移;行而弗怠,動輒未止。此信仰所效之道也。太史公者,雖遭橫禍,然忍辱負(fù)重,終成不朽之作。其志非常人所及也,其功亦非常人所及也;非常之志成非常之功,故信仰之行效于事,唯持以恒者可矣。
信仰,人之支點(diǎn)也,唯存之于心,效之于行,向之而不移,持之而不止,方可立人而成道也。
信仰作文 篇2
如果你問我信仰什么,然我又該如何回答。我時時刻刻都在尋找真正屬于我的信仰,我也一直在心里問過自己,信仰是什么。關(guān)于信仰,我是愿用這輪回來闡述一下。但是到現(xiàn)在為止,信仰離我已越來越遙遠(yuǎn),讓我對這世界心生彷徨。我一直信奉著生命的輪回,我也堅(jiān)信著生命確是有來生,堅(jiān)信著這種信仰,便會義無反顧的勇敢,就如走在狂風(fēng)暴雨之中,斷然是不會心生膽怯的。信仰始終是伴隨著我們走過一路坎坷,悲歡,用心靈的手掌,去撐起屬于我們的那一片信仰。帶著虔誠,帶著勇敢,帶著希望。
那段長長的日子,他仿佛是生活在夢里,在夢里經(jīng)歷,在現(xiàn)實(shí)中猜想它們的暗示,有些夢沉沉的,壓在他的身上,他醒來時,還那么重,就像一道小小的傷,雖然是看不見的傷痛,卻又結(jié)不了的疼痛。她的面容,一次次的閃過,以至于連貫成了畫面,從記憶中一張張的抽出,有一張張的存回,他起身,有筋疲力盡的感覺。一個晚上,他忽然醒來,透過窗簾,看到對面開著燈的窗戶,他突然覺得燈光很寂寞。他很少流淚,但那天晚上,他的眼淚順著眼角流了下來。他想起了一句話:眼中流淚,心底成灰。
他真的'覺得累了,他想休息一下,看看自己能不能擺脫這種困境,他去了一個人找不到的地方,希望能忘卻這一段記憶。在那里,雖然沒有廟宇、佛龕,卻像個度僧一般,一個人看著日出日落,沒有任何人或事情打擾他?山K究是個俗人,到不了心如止水的境界,想著曾經(jīng),不過是因?yàn)樗钠椒,更因(yàn)樗某聊;貋淼穆飞,他繼續(xù)做著夢,陽光下,他逆光而立,一些輕塵在他眼前飛舞著,一些飄零的細(xì)節(jié),砸在了心上。就連最微小的事都敲打著他的神經(jīng),最終,最孤寂的神經(jīng)也被震痛。他的眼睛突然朦朧了一下,那么多隱而未說的話,讓他對自己感到遺憾,為什么遇到的是她,而不是其他人,是如此陌生的她。
信仰作文 篇3
植物是由種子長成的,山峰是由巖石凝聚成的,大海是由水滴匯聚成的……我們不可能一天就“烏鴉變鳳凰”,我們要有堅(jiān)定的信仰,我們要能堅(jiān)持奮斗,這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)夢想,創(chuàng)造奇跡。
進(jìn)入初三,成績最多進(jìn)全校兩百名的我聽說只有進(jìn)入全校100名才有機(jī)會進(jìn)入一中。當(dāng)時我心情無比激動,我是多么的想進(jìn)入一中啊!我覺得我可以拼一把。可是我的同學(xué)們卻說我是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“丑小鴨變成白天鵝”。我感到十分羞澀,我一點(diǎn)信心也沒有了。我跑到房間里抱頭痛哭。
發(fā)泄完以后,我深吸了一口氣,想:我的目標(biāo)是什么?我讀書是為了什么?我為誰讀書?我深思了很久,可還是想不出來。
我在班上做了一個調(diào)查,問一下同學(xué)們的目標(biāo)是什么。我問小麗同學(xué):“你讀書是為了什么?你為誰讀書?”小麗同學(xué)不假思索的說:“我當(dāng)然是為了自己而讀書,讀好書以后,前程似錦啊!
我不知道該怎么辦?我去問了一下我的母親:“你是為了你自己而讀書,這樣你的生活就會變得更好。不要再去求助他人,看別人的臉色過日子,即使你讀不好書也不能放下你的尊嚴(yán)!
母親的話深深地打動了我的.心靈。這些年來我看著母親因?yàn)槿找共煌5男量喙ぷ鳎菝仓饾u衰老憔悴。我知道不讀好書的后果,我也知道我的目標(biāo)是什么了。我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了出來,我迷茫的眼睛變得炯炯有神。
從那以后,我堅(jiān)定了我的目標(biāo):我為自己而讀書,我要讓父母變得更好,不要再去過貧窮的日子,我要實(shí)現(xiàn)自我的價值,我要讓自己有足夠的力量來擔(dān)負(fù)責(zé)任。
一顆為了美好的未來而努力奮斗的種子在我心中生根發(fā)芽,它必須歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮和巖石的阻撓,但它并不會害怕,它會勇敢面對,沖破土壤,在在風(fēng)雨的襲來中、陽光的沐浴中茁壯成長,長成一棵參天大樹。
信仰作文 篇4
我曾經(jīng)被人取笑過,被人懷疑過,但是真實(shí)的我知道真實(shí)的自己。也許我不是超人,不能拯救世界,但是我只求那一份信仰。 五年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,我清楚的知道自己轉(zhuǎn)學(xué)的種種原因,一想起那些曾經(jīng)的事情,就讓我生不如死,我用學(xué)習(xí)來麻痹自己,可是,世界總是那么渺小,我的同學(xué)到處宣揚(yáng)說,我的成績不是真實(shí)的,而是倒讀或是留級的,否則我不可能每次什么考試都成績那么高。我沒放在心上,但是老師也相信了,沒有了信仰的地方,我再一次想到了轉(zhuǎn)學(xué),可是我沒有,我不能因?yàn)椤霸闾!绷艘粋地方后再逃離另一個地方,或許我能夠改變……
對于我的心情,為了緩解壓力,我不打算在qq空間里發(fā)說說了,即使設(shè)置了權(quán)限,親朋好友還是有辦法“偷窺”我的秘密,再一次傷害我。或許我寫的作文不算怎么好,但是大家總是不相信我,我把曾經(jīng)寫下的作文,加上一點(diǎn)改造,發(fā)表到了,而年級就是以前寫的.年級,可是大家都不相信我。 自大地說,我曾經(jīng)是很光榮,平時也許比其他孩子好一些,但是現(xiàn)在的我和大家是平等的了,我沒有老師的“另外”的悉心教導(dǎo),可是大家還是懷疑我。 我不是一個雕像,一個被人議論的雕像。我成功的時候懷疑我,我失敗的時候卻嘲笑我,這是一件值得自豪的事情還是悲傷的事情呢? 不扯遠(yuǎn)的來說,我身邊的人如果對我失去了信仰,以這種觀點(diǎn)來對待我、看我,那我會是什么感受呢?我不是神仙,不會變身許許多多的身份。 我最渴望,大家能給我一份信仰。
朋友們,不能因?yàn)槲移綍r的無意玩笑而懷疑我們的友誼;同學(xué)們,不能因?yàn)槲乙粫r的小成功而懷疑我的努力;親人們,不能因?yàn)槲移綍r的冷漠而懷疑我對你們的感恩;老師們,不能以我下課時的瘋癲而看待上課時的我…… 請信仰我,我只希望你們真正了解我,以我的自身來看待我,不要因?yàn)槟闶俏业哪硞身份就來隨意評比我!
信仰作文 篇5
這五年來,經(jīng)歷的形形色色的事情,不管是曾經(jīng)驅(qū)使我自甘墮落的灰暗,還是,在前方百般折磨,與磨練我的困難,抑或是讓我志氣九沖云霄的動力,不論是好或是壞。我只知,我曾經(jīng)經(jīng)歷過,與古圣先賢智慧結(jié)晶之經(jīng)典一起共同面對,以及父母雙親,和長輩的引導(dǎo),與我身邊周圍同伴的支持與鼓勵,始才有今日之我。
這些千萬種因緣造就的偶然,竟在不知不覺間,為我埋下了一簇象征著光明的火種。而那在面對冰天凍地,刺骨銘心的絕境,零星的花火,依舊閃亮著期待有一天,火光嘹亮整片天,充斥著,世人心間的時候,這種,火對光明,不停息的堅(jiān)持與追逐,無言與漫長的等待,使它升華為了一種象征,象征著光明,隱約間我感受到了,我心之所向。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這書里的各類哲理呢,我便不多說,此文也概不論講。便談一談,圣賢經(jīng)典,帶給我最直觀的感受。
破例時空,猶如感覺身入一片海洋,每一滴水,都包含著前人智慧。每一次進(jìn)入狀態(tài)的學(xué)習(xí)時,仿佛我的心靈就在這片,圣人結(jié)晶之海中孕育著。每次踏入這神圣之地時,一切繁雜的念頭,都漸漸變少,皆然放下,我做不到,現(xiàn)在我是,如果有一天沒有讀書,便感覺不自在。哈哈!
世間有很多東西,在考驗(yàn)?zāi),五色、五音、五味,以及各種欲望。甚至是,你,對未來的一些夢想,對未來的一些期望,都會成為一個框住你的牢籠,讓你無法把現(xiàn)在的命運(yùn)掌握在自己的手中。我希望大家明白,看清楚自己到底是否已脫離了初心,失去與迷失了并不可怕,關(guān)鍵是你要知道,承認(rèn)現(xiàn)在的過錯與處境。這些所有所有的障礙,在你心灰意冷時,就如同霧霾一般,籠罩著你周圍的所有,此時此刻我們需要做的,便是鼓足勇氣,抬頭走出失敗的陰暗,回頭還可微笑面對過去,大膽地對未來說,我來啦!就在此刻,我便努力!此可謂之至勇。
哪個英雄不落敗,誰言圣人不屈膝。
我曾經(jīng)祈禱跨越山和大海,只想永遠(yuǎn)的離開。
我曾經(jīng)墮入無邊的黑暗,想掙扎卻無法自拔。
我曾經(jīng)跌入茫茫人海,想尋找那時你卻不在。
一切方向與信念的失落,與堅(jiān)定信仰的共存,讓我如同在黑暗里。掙扎,每一次,艱難的邁開腳步,每一次對光芒的執(zhí)著,懷揣著對前進(jìn)的寄托,只會讓我更加的體會那逐漸無力的漫長。那幻想所導(dǎo)致的失落,使山河破碎之間,云星如雨一樣墜入世界,纏繞著我的心扉,無法掙脫。命運(yùn)之輪被束縛,我不甘心,我的人生應(yīng)當(dāng)由我主宰,這是我內(nèi)心的吶喊,在沒有回音的世界里,我撕心裂肺的咆哮著,又有誰知道,讓我如同發(fā)瘋一般。
可是,上蒼真會捉弄人。在這時,發(fā)現(xiàn)在世界的一個角落里,居然閃爍著一絲微弱的光,我不管了,疾步向前,那光點(diǎn)越來越大,越來越亮,如同閃電雷鳴般,刺傷了我的眼,震撼了我的心,朦朧的淚水,仿佛劃過了臉龐。。。
火種,從未磨滅,只等待著一天,能化為光明的象征,至始燃燒。
直至經(jīng)文如圖騰般刻印在這白色光亮之中,隱約見到,千古的輝煌,遙遠(yuǎn)的記憶,當(dāng)今的繼承,歷史的延續(xù),如一幅幅參天的圖畫,在虛空中演繹著,銘刻于我的心中。
抬眼仰望著蒼穹,俯察神圣的`大地,感受著眾人們無條件的信任。那在黑暗中照亮,給我希望的眼神;那些與我一樣曾志窮潦倒,需要幫助與引導(dǎo)的人;那些正在經(jīng)歷著天大的考驗(yàn),不知所措的人;那些因?yàn)椤皭邸保ヅc迷失真正自己的人;那些在黑暗中一直尋找光明的勇者。以及那經(jīng)過20xx多年仁人志士熱血灌溉的華夏文明,還有今日世界之中國,和充滿神圣與疑問的世界之角……這些所有的所有,正照印著光中,那神圣的圖騰,一個一個,仿佛化為真正的存在,深深的烙進(jìn)了我的心里,化為了我生命里最深處的信仰。
相信這枚繼承著信仰的火焰,在他神圣不朽的象征中,永不離棄,光亮照明著未來,直到有一天,眾人的信仰皆為我之信仰,我亦擁抱與守護(hù)心之信仰,道,則其力加身,為信仰之力集于吾身,我又便為信仰,力給予眾生——信仰,很高,也很淡。。。
寧靜的黑夜里,浮現(xiàn)出,漫天的星光,注視與關(guān)注,讓更深的明亮烙記在歲月的交替中,我等,仍然在那角落旁,認(rèn)真體會與守護(hù)著火光的搖曳,讓心更加坦然,溫暖。
唔,以上便是隨便談?wù),真正自己的感受,發(fā)現(xiàn),誒!這些信仰,與神圣又在懷念我了,我心亦顫抖、激動了幾番,還是有些許不足啊,應(yīng)茹茹不動,不隨心而動心才是啊,此為超然。
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