關(guān)于與愛(ài)的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的與愛(ài)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)的作文600字 篇1
有人說(shuō)母親的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，我認(rèn)為不然。在母親的背后一直有一個(gè)人在默默的奉獻(xiàn)，這就是父親。在人們把所有的贊譽(yù)都給了母親的時(shí)候，父親卻一直在義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)。等孩子成了大器之后，父親方才露出欣慰的笑容。正向的詞說(shuō)的一樣：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，爸爸都是那樣的愛(ài)我。無(wú)論如何，我總是爸爸最?lèi)?ài)的人如果我有了錯(cuò)誤，爸爸一定會(huì)耐心的對(duì)我進(jìn)行教育，不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣打孩子。如果我是一棵小樹(shù)，爸爸就是修減員。如果我是是一盞燈，爸爸就是電開(kāi)關(guān)。爸爸讓我懂得了許多道理，讓我在人生的大海上越走越遠(yuǎn)。一旦我有事，爸爸就急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一定要把我的是解決完才行。
記得有一次，我突然得了皰疹。全身都是大泡。尤其是下額上的那個(gè)大泡，鼓的像饅頭一樣大。就像大腦袋上長(zhǎng)了一個(gè)小腦袋，難看死了，而且非常的疼。爸爸看了之后，非常著急，立刻帶我去醫(yī)院。我坐在爸爸的自行車(chē)上，迷迷糊糊的聽(tīng)著爸爸一家又一家的跑醫(yī)院，一家，兩家……六家。在我迷迷糊糊了好幾個(gè)小時(shí)之后，我終于躺在了床上。醫(yī)生來(lái)了，我在醫(yī)生的治療下，病好起來(lái)了。醫(yī)生剛走，爸爸就來(lái)了。對(duì)躺在病床上的我噓寒問(wèn)暖，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我還好嗎，一會(huì)兒?jiǎn)栁疫�疼嗎。我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上有兩顆豆大的汗珠滾了下來(lái)。
后來(lái)我才知道，爸爸為了給我看病足足跑了六家醫(yī)院。而且距離都相距很遠(yuǎn)，在送我上醫(yī)院之后，爸爸累得的是滿(mǎn)頭大汗。
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至，等我長(zhǎng)大了，一定報(bào)答您。讓您不白疼我。放心吧！
與愛(ài)的作文600字 篇2
在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事，在流走的時(shí)光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點(diǎn)，印跡……
一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友，一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室�？粗粡垙埳婵�，疑惑又有點(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地，開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字，開(kāi)始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿(mǎn)足的笑
二年級(jí)，開(kāi)始有些小團(tuán)體，隨時(shí)都是集體行動(dòng)，去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧？男生女生也會(huì)在一起玩耍，沒(méi)有那么多隔閡，沒(méi)有那么顧忌，只是越來(lái)越調(diào)皮，批評(píng)開(kāi)始多了呢！
三年級(jí)，“三八線(xiàn)”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧，班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“你超線(xiàn)了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開(kāi)始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級(jí)，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來(lái)過(guò)兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂(yōu)傷，含著淚的微笑……
五年級(jí)，迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會(huì)有殘余的'憂(yōu)傷，久久回蕩在教室時(shí)，不肯離去，加上章冉和袁朗達(dá)的離開(kāi)，這憂(yōu)傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。
六年級(jí)，到這里，已經(jīng)過(guò)去了四分之一，但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻，害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……
二班，我們一起度過(guò)了那么多，在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢，懂得憂(yōu)傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……
過(guò)去的時(shí)光已逝去，我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫(huà)面，還會(huì)記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個(gè)約定，十年后的今日，個(gè)起回到勝西，回到我們的“家”……
與愛(ài)的作文600字 篇3
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，魯迅先生在《自嘲》中這么評(píng)價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情，對(duì)敵人決不屈服;對(duì)人民溫柔有加，對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫(xiě)：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。”我眼前一下子浮現(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)人性的刻畫(huà)非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ)，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫(xiě)作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化，顯得生動(dòng)具體;先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?
先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血，犀利，簡(jiǎn)單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重，語(yǔ)言晦澀，只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
與愛(ài)的作文600字 篇4
或許，母愛(ài)與“無(wú)微不至”才是“最佳搭檔”。不過(guò)，我從小到大對(duì)“母愛(ài)”這個(gè)詞有最客觀的認(rèn)識(shí)，“陰晴不定”也許與它更契合。
就像那首《答案》里的歌詞：“愛(ài)就像藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，突然暴風(fēng)雨……唯一要變的，是把“愛(ài)“變成”母愛(ài)�！迸c這首歌一樣，母愛(ài)總是使人捉摸不透，晴天是那么令人向往，陰天卻使人避之不及。
母愛(ài)“陰”時(shí)，是那么讓人避之不及。那還是國(guó)慶時(shí)，也就是月考的前一周。我前三天就把作業(yè)寫(xiě)完了，于是我便打算稍微放松一下，剛剛拿起手機(jī)，還沒(méi)有捂熱，我媽媽就“破門(mén)而入”。一看到我手上的手機(jī)，立馬朝我大吼道：“你怎么那么貪玩!馬上就要月考了，你還不好好復(fù)習(xí)，還玩手機(jī)!馬上給我放下!”我十分憋屈地辯解道：“還有四天呢，我就只玩一天，好不好?”我媽媽不由分說(shuō)地一把奪過(guò)手機(jī)，甩在桌子上，憤怒地瞪著我。我終于忍不住了，頂嘴道：“你不給我玩，我就不復(fù)習(xí)�！蔽覌寢尳o了我一掌，還不罷休，和我在屋子里你追我趕，玩起了“秦王繞柱”。忽然，她不知從哪里弄來(lái)兩把小衣架，一把封住我的“走位”，另一把對(duì)我“打陀螺”似的抽了起來(lái)。不僅如此，她還企圖和我爸進(jìn)行男女“雙打。躲在墻角被“打陀螺”的我雖然深知一切都是源于母愛(ài)，但也不由得嘆息道：“嗚呼，哀哉，我太難了!”
當(dāng)然，雨過(guò)天晴，晴天又是那么令人向往。
那是我小時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)，我媽媽發(fā)著高燒，正巧又趕上我急性腸胃炎。我突然嘔吐不止，媽媽見(jiàn)了，幾個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，十分急切地問(wèn)：“你怎么了?是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一聽(tīng)，立馬拿好病歷本，抱著我邊走邊問(wèn)。坐上公交車(chē)，我們很快就到了醫(yī)院。我還記得，那天晚上她還吐了幾次，她當(dāng)時(shí)免疫力低下，還不顧自己。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在一想，母愛(ài)“晴”時(shí)，是多么偉大，多么令人向往。
母愛(ài)啊，可真是時(shí)而“陰”，時(shí)而“晴”，但永遠(yuǎn)都是為了我們!
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