校園的假山作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的假山作文，希望能夠幫助到大家。
校園的假山作文1
如果，你來到我們學(xué)校，一進(jìn)門，你就會(huì)看到期一個(gè)小魚池。這個(gè)小小的魚池，使我們的校園顯得更加美麗了。
魚池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。
假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進(jìn)池水里，濺起一個(gè)個(gè)可愛的小圓圈。
最中間的山，也就是那個(gè)最高的山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。
再往下看，池中有許多活波可愛的小金魚。如“墨龍”啦，“一點(diǎn)紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。
我最喜歡那條“一點(diǎn)紅”的小金魚，每當(dāng)我在池邊看魚的時(shí)候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當(dāng)我大聲地對它喊道：“嗨！你好嗎？”的時(shí)候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。
魚池的旁邊還有一條長廊，在驕陽似火的夏天，同學(xué)們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。
��！我愛我美麗的校園，更愛校園里的一草一木。它給我們增添了無窮的樂趣。
校園的假山作文2
在每一個(gè)公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。
走進(jìn)校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗臺(tái)，展現(xiàn)在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。
春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。
夏天，各種花草把假山纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假山就像一座矮小的綠塔。
到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
寒冷的冬天到來之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復(fù)了原來的容貌，從遠(yuǎn)處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會(huì)兒，一個(gè)強(qiáng)健有力的士兵出現(xiàn)了，他好像是學(xué)校的保安，守護(hù)著整個(gè)校園。
經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的假山，像是風(fēng)化了，它身上已經(jīng)出現(xiàn)了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強(qiáng)的屹立在校園中，守護(hù)著這方神圣的凈土。
我愛你，校園里樸實(shí)矮小的假山。
校園的假山作文3
我們的校園非常美麗，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的噴泉，它形態(tài)萬千，千姿百態(tài)，池子的形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景，這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異，有的像三把寶劍嗖地沖上了天空，有的像一只只頑皮的猴子，還有的像五指山。
每當(dāng)它不噴水的時(shí)候，池子里的水真清�。∏宓每梢钥匆姵氐椎男∈^和金魚；池子里的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池子里的水真靜呀！靜得讓你感覺不到它的聲音。
每年夏天，噴泉就像充滿了活力，興奮得跳起了舞！它早上、中午、晚上放學(xué)的時(shí)候它還在噴，好像每次都在歡迎我們，之后，把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的小天使，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四周散開；忽而化做春風(fēng)，忽而又變成波浪；像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風(fēng)吹得它們亂跳起來，濺到你的脖子里，涼涼的，仿佛在給你撓癢癢。
在陽光的照耀下，水柱還會(huì)呈現(xiàn)出美麗的彩虹，那七彩的光芒，無比絢麗，令人賞心悅目。
我愛假山噴泉，更愛美麗的校園。
校園的假山作文4
每一個(gè)學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格，那么也會(huì)有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn)，比如烏沙中學(xué)的操場、思源中學(xué)的樹木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山，都市不可思議的風(fēng)景！七中的假山，從不同的角度來看，都有不同的想法！
剛到七中的時(shí)候，我對里面的所有班級、老師，就連這個(gè)地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級的那個(gè)教學(xué)樓，我走到那里的時(shí)候，我走的很近很近的看那一座假山，我看得很認(rèn)真，結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來了，雖然不怎么美觀，但我看到它，我的心情很平靜。
假山，它不怎么美觀，不怎么好，但它能讓人的心情平靜下來。假山上面有許多的花花草草，也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好，但很好看，又給假山增添了一些顏色。假山，它被工人們放在一個(gè)有水的池塘里面，池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣，不僅給假山種的許多的花花草草，還可以給這些花花草草澆水，不用工人的力氣就可以給他們澆水，而且，還讓假山更逼真了！
接著，我從樓梯走到的四樓，往下看，那一座假山放在那里，就像一個(gè)煎餅一樣，假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花，看上去，我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣！
回家了，我把假山的景象回憶了一下，很美好。有幾次，我特別的憤怒，我想到的七中的假山，假山把我的憤怒變成了安靜！
風(fēng)景，是每一個(gè)的眼光不一樣；風(fēng)景，是每一個(gè)人不同的支點(diǎn)；風(fēng)景，能讓你的心平氣靜；風(fēng)景，能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個(gè)的欣賞度是相同的，風(fēng)景是每一個(gè)人的相同點(diǎn)。
校園的'假山作文5
美無處不在，只要你用心觀察。
在我們學(xué)校里就有這樣一座假山，它看似普通，卻是那么悠然、寧靜。這座假山整天靜靜地矗立在小池塘邊，猶如一位正在巡邏的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著周邊的花草，盡量讓它們不受到傷害。
夏天，一束束炎熱的陽光照在了它的身上�？墒顷柟庠僭趺凑�，也絲毫不影響它端正的站姿，依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，承受著陽光的暴曬。
假山堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了大樹，于是它伸出長得枝繁葉茂的樹枝為假山遮擋炎熱的太陽。
可大樹萬萬沒想到，當(dāng)它把樹葉伸過去的時(shí)候，假山就開始“忙里偷閑”了：它悄悄地把手伸進(jìn)了涼爽的池塘里，開心地與小魚嬉戲玩耍;接著又轉(zhuǎn)個(gè)身去，用手輕柔地?fù)崦車r艷的花朵，和它們說說笑笑。
這時(shí)候，一只漂亮的小蝴蝶從遠(yuǎn)處飛了過來，停在一朵小花上，打斷了它們說話。接著，它拍打著美麗的翅膀，跳著美妙的舞蹈，用自己的舞姿幫助假山消除一天的疲倦。
這就是學(xué)校的假山，一座悠然自得的普通的假山。聽到我的介紹后，你一定迫不及待地想去參觀一下了吧!
校園的假山作文6
我們的校園十分美麗，但最美的還要數(shù)假山了。
走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的花。每到春天，花兒們都發(fā)出濃濃清香，沁人心脾。順著走道走下去，便會(huì)看見一個(gè)操場，在這小操場上，最吸引視線的就是假山了。
假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定是人們上山的必經(jīng)之路。再往上看，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座亭子，這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。
每到夏天，校園里的假山頂上就會(huì)噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。
陽光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。
噴泉過后，躲藏在假山里的螃蟹就出來活動(dòng)了。它們一個(gè)個(gè)在泥土里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。
我們校園的假山是不是非常美麗，有機(jī)會(huì)來參觀喔！
校園的假山作文7
我們學(xué)校的東北角有一座十分漂亮的假山，我特別喜歡這座假山，經(jīng)常利用課余時(shí)間去觀察他。
從遠(yuǎn)處看，這座假山很像古代人寫的“山”字，顏色是青褐色的，有點(diǎn)像里面藏有金子的感覺。從近處看就像是一條銀白色的瀑布掛在山上，美極了。秀麗無比。水嘩嘩的從山頂流下，走的越近，流水聲就越想，就像是雷公公的呼嘯。水順著假山流盡了下面長方形的池子中，把手輕輕的放在水里，你會(huì)感覺到冰涼冰涼的，很舒服。水清清的，清的可以看見池底的快快卵石。小池里的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在荷葉上，還有點(diǎn)點(diǎn)水珠，荷葉就像是他的舞臺(tái)，她在那上面盡情的舞蹈。山頂上有綠的草，紅的花。還有筆直的小樹。小鹿的一家就在這里住，假山就是他的家。鹿爸爸站在一塊石頭上，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，鹿媽媽領(lǐng)著寶寶在山頂上吃草，悠然自得。小鹿還時(shí)不時(shí)的抬起前踢，準(zhǔn)備要邁到另一塊石頭上。
學(xué)校的假山好迷人啊，我愛學(xué)校的假山。更愛我們美麗的校園。
校園的假山作文8
一走進(jìn)校門，就看到一座美麗的假山，那是我們學(xué)校的一處風(fēng)景。
假山的周圍有美麗的蝴蝶花，一朵朵花就像一只只蝴蝶圍著假山翩翩飛舞。從前面看，假山就像一個(gè)同學(xué)在向老師請教問題；從后面看，假山又像在草原上，幾個(gè)牧民騎著幾匹雄壯的馬兒奔跑。
在假山上，有一處噴泉，噴出的泉水從上直瀉下來，在一個(gè)山洞前成了一幕水簾，好象花果山的水簾洞啊，說到這里，我忽然想到李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
假山上長著一株正在盛開的春蘭。春蘭有的還是花骨朵，看起來飽漲的馬上要破裂似的；有的花瓣全展開了，金燦燦的，真美�。�
假山左邊的懸崖上，長著一棵迎客松，那一枝伸出來的枝干，多像一只熱情的手，歡迎來自四面八方的同學(xué)和朋友們。
琴絲竹生長在那沒有土壤的假山背面，它是那樣的清秀，那樣的挺拔。
一座小小的假山，讓我們看到美麗的外小，讓我們領(lǐng)會(huì)到外小不屈的，頑強(qiáng)的精神。
校園的假山作文9
在我們的學(xué)校里，有一座美麗的假山。
春天來了，冰草悄無聲息地從上社土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上，一大片一大片滿是小草，把假山裝飾地，就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢，就像開音樂會(huì)一樣。
野花也你不讓我，我不讓你地張開了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味，引的許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場五彩的雨
楊樹、柳樹、公樹等各各都吐出了嫩芽，抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看，假山上就像長了幾個(gè)綠色的大磨菇。
走進(jìn)假山上的一條條幽徑中，總能修店化聽到鳥兒在樹枝上歡歌盡舞，還有學(xué)生們郎郎的讀書聲。坐在石凳上，聽著烏聲和學(xué)生的們讀書聲，多么慨意�。�
下雨時(shí)，在假山上，那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒有了。迎衛(wèi)面而來的是清爽的涼風(fēng)，感覺進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蝸牛，有的采露珠，有的乘涼，還有的采集樹葉
假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十術(shù)都有六個(gè)石碑或告示牌，就像一個(gè)個(gè)護(hù)草護(hù)花戰(zhàn)土一樣，守護(hù)著他們的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣，
��！校園里原來有這么一個(gè)有趣的地方。
校園的假山作文10
我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽到那里同學(xué)的歡聲笑語。
假山上有一個(gè)老漁翁，手中拿著一個(gè)魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個(gè)圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步，時(shí)而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個(gè)噴泉，夏天的時(shí)候，噴泉會(huì)噴出一丈高的水，有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點(diǎn)水，松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛校園的一角，我愛我的校園。
校園的假山作文11
在我們的校園，最美麗的風(fēng)景要數(shù)假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會(huì)失去一片美麗的色彩！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠(yuǎn)處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時(shí)池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽�；ǎ粚毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的魚兒歡快地游動(dòng)，偶爾一陣風(fēng)吹來，水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細(xì)小的噴頭，每天我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態(tài)，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時(shí)我們還能看到彩虹。一陣風(fēng)吹過，水還會(huì)灑到我們的臉上、身上和手上。“沙沙沙”噴泉像一條從天而降的蛇。
我們校園的假山噴泉真美呀！
校園的假山作文12
我們學(xué)校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。
看那座假山，一年四季，一動(dòng)不動(dòng)，真像一個(gè)堅(jiān)定的衛(wèi)兵。每個(gè)山巒之間都留有空隙；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準(zhǔn)備起飛；有的山峰有點(diǎn)尖，就像小兔長長的．尖尖的耳朵；在山腳下有小拱橋，半山腰上有小寶塔，山頂上還有小亭子呢！從遠(yuǎn)處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。
圍繞假山的是一池清水，很清，很亮，又清淺，又鮮潔，池里還有小蝌蚪。冬天更好，水結(jié)了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上銀裝，這一切多么和諧！
假如沒有這座假山，我們學(xué)校定會(huì)失去一半的美。
校園的假山作文13
我們校園的正中央有一個(gè)鎮(zhèn)校之寶，是一座威嚴(yán)的假山。
我見過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過我們校園這樣的山。
校園的假山真奇啊！像一位默默無聞的老人，一年四季守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園的假山真美啊！一棵棵翠綠的竹子依偎在假山的周圍，溫柔的噴泉灑出密密的小水珠，灑在假山上，在太陽的照射下發(fā)出珍珠一般的光芒，這時(shí)的假山無比美麗！
五顏六色的小花把假山打扮成了一位漂亮的小姑娘，它害羞的想把自己藏起來，可是，它那么美麗，怎么能不把我們的目光吸引過去呢？
下課時(shí)，我們總喜歡在假山那兒玩捉迷藏，我們跑得滿頭大汗也沒覺得累，歡樂的笑聲充滿了校園的每個(gè)角落。
我愛我們的校園，更愛我們校園的假山。
校園的假山作文14
在校園里，我覺得最為美麗的就是假山了。
假山的最頂端有一座涼亭，是給人休息的。涼亭下面有一些石猴，它們有的坐在石頭上吃桃子，有的躺在石頭上玩耍。一只只都那么的活潑可愛。石猴下還有一個(gè)老人，看他的樣子好像是在釣魚，他多么有耐心，多么篤定，一動(dòng)不動(dòng)的。
假山下還有三個(gè)大圓洞，其中，最大的那個(gè)洞里住著一只又大又老的烏龜，那只烏龜老實(shí)的很，經(jīng)常呆在一個(gè)地方不動(dòng)。記得有一個(gè)中午，我和一些同學(xué)去假山背后，發(fā)現(xiàn)了那只大烏龜，我們拿著一根樹枝，嘗試著把那只大烏龜給鉤出來，那只大烏龜害羞的很，哪怕我們把它鉤出來一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)馬上游回去。
每個(gè)學(xué)校都有自己的美，如果可以的話，也讓我去參觀一下你的校園吧。
校園的假山作文15
每天清晨，當(dāng)我一走進(jìn)校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。
那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點(diǎn)綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時(shí)就要展翅飛翔，預(yù)示著我們?nèi)〉暮⒆觽冸S時(shí)都要展開夢想的翅膀飛向人生的大舞臺(tái)。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環(huán)顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的快樂成長。
假山的底部是潺潺流動(dòng)的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調(diào)皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想?yún)⑴c其中。
我們校園的美景還有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我堅(jiān)信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。
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