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長(zhǎng)作文

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-04-13 10:58:16 長(zhǎng)作文 我要投稿

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文(集合15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的體驗(yàn)成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文(集合15篇)

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文1

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。

  人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂或煩惱的時(shí)候漸漸長(zhǎng)大。

  小時(shí)候總是最快樂的。和同伴一起做游戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容,父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂的日子里,我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛你的人,年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長(zhǎng)。

  可是,發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),年級(jí)的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山,壓得我頭也不能抬;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光,家長(zhǎng)的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長(zhǎng)“為敵”,自甘墮落。我選擇了后者,從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里?墒,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意,逃避只會(huì)使你更加自卑,使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出,將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后,你才能成長(zhǎng),才能知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多,你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗(yàn)之后,我成長(zhǎng)了。

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文2

  “路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

  嘗試——在破繭中成長(zhǎng)

  毛蟲,將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中蘇醒,面對(duì)那被黑暗籠罩的世界,它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒,面對(duì)無盡的挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn),蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖,于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹,一次、兩次……我明白了:毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了,在晴空中傲然翩舞!

  蠶之破繭化蝶,那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!嘗試——在飛翔中成長(zhǎng)

  老鷹,在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來,希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn),用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空。可眼景卻不如所愿,雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來,唯有它——那只弱小的雛鷹,它想要與死亡抗衡,咬緊牙關(guān)展開雙翅,“撲~撲~撲”它終于成功了,絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了,它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。

  鷹之翱翔藍(lán)天,那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!

  嘗試——在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)

  冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的,冬風(fēng)用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”,在蕭瑟的冬日里,梅花執(zhí)著扎根于雪地里,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng),它用曲折堅(jiān)硬的枝干來展示自己的堅(jiān)強(qiáng),它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開”的傲骨。

  梅之怒放,那傲骨的枝干,獨(dú)盛的勇氣告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!

  走出寒冷、走出困頓,我們需要嘗試……經(jīng)過嘗試,讓我們的生命重塑價(jià)值;經(jīng)過嘗試,讓我們獲取了成功,成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅;經(jīng)過嘗試,讓我們體味著命運(yùn)的歷練,我們學(xué)會(huì)了張開雙臂,擁抱藍(lán)天。

  腳下的路還很漫長(zhǎng),既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停下前行的腳步;既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,就不要拒絕啟航!讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng),在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文3

  從什么時(shí)候開始,便慣于體驗(yàn)?

  微風(fēng)拂過,稍稍搖晃地是樹影,更加突顯地是明媚陽(yáng)光,在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是,周圍一片寂靜,有一方的臺(tái)吊扇“嘎吱嘎吱”的響,但現(xiàn)在已經(jīng)不響了,或許是有膽小的人害怕它掉下來就關(guān)了吧。外面依舊如此故,只是那方天空多了一對(duì)平行線,或許是飛機(jī)劃過云間。

  白露已過。

  關(guān)于我們的事,我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事,也離別了許多人的許多事。但人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,體驗(yàn)不是別人能夠給予的。

  世界上飛得最高的是什么鷹?是雕鷹。然而雕的一生是在體驗(yàn)中度過。當(dāng)雛鷹在一定的階段時(shí),母鷹會(huì)把雛鷹殘忍地推下山崖,當(dāng)雛鷹對(duì)母親懷下一絲悲憤時(shí),它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。

  一些有潛能的雛鷹活下來了,它用自己傲人的翅膀飛翔,俯視屬于它的一整片天下,用自己傲人的翅膀與別人攀高,昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落,越是一去不復(fù)返,卻響起它的哀鳴,那哀鳴是絕望的,雖自己不想草率了結(jié)自己美好的生命,不想連多看這奇妙的世界一眼的權(quán)利都被剝奪,只是僅僅一眼卻成為它永遠(yuǎn)的不足惜。然而雕是有潛能的鷹,是能獨(dú)立生活的鷹,也是自己父母鑄成人生道路的最后一步。

  世界很大,我想去看看。

  有人很喜歡登山,冒著生命危險(xiǎn)為的是什么?為的是體驗(yàn),為的是培養(yǎng)意志。在這體驗(yàn)的過程中,你爬得越高就離成功又進(jìn)一步,但你呼吸的氧氣會(huì)越來越稀少,。有了足夠的體驗(yàn)就似充足了整個(gè)人生。

  有人歡聚,有人悲離,這也是體驗(yàn)。我記得別人曾寫過一篇文章:“當(dāng)體驗(yàn)過后,體驗(yàn)得足夠多就不在乎了,在我十一歲的人生中,也有一許美好的東西,它就像泡沫一樣,我害怕它們會(huì)在十二歲生日那天破滅,現(xiàn)在早已過了,但我仍然在體驗(yàn)!

  體驗(yàn)中有著我們的焦急,恐懼,淚水甚至更多的是無奈。但最后都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它,就會(huì)有著意想不到的收獲,收獲到足夠的體驗(yàn)就會(huì)真真切切的無謂。

  體驗(yàn)是我人生中的劃勾,畫出了兩點(diǎn)。生,是一點(diǎn),死,是一點(diǎn)。

  體驗(yàn)是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕,已經(jīng)錯(cuò)過,不再錯(cuò)過。

  如此的體驗(yàn),如此的成長(zhǎng)。

  只是如此,不過如此。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文4

  生活中處處有科學(xué),就連還是小學(xué)生的我,都被科學(xué)深深吸引。這是為什么呢?因?yàn)榭茖W(xué)中有豐富的知識(shí)。我們一起來體驗(yàn)感受吧!

  一個(gè)月前,我在小區(qū)樓下見兩個(gè)朋友去打乒乓球,心想也沒事,便也去了。正準(zhǔn)備打時(shí),球不小心被壓扁了,我們迅速跑向引水室,接了一杯滾燙的水把球放了進(jìn)去。大家安靜的等著,不一會(huì)兒,就被“嗞—嗞”的響聲吵到了!俺晒α!”我們?nèi)私兄闷鹎蛞豢矗蛴殖蓤A的了?茖W(xué)道理是“因?yàn)槠古仪蚍旁陂_水中,里面的空氣受熱膨脹,它就會(huì)復(fù)原的!笨茖W(xué)可真有用啊!

  最近蚊子不少,我可要好好防范。今天穿著一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在陽(yáng)光下的小花一樣,好到了極點(diǎn)。我們玩得非常開心?晌野l(fā)現(xiàn)有不少蚊子,對(duì)我進(jìn)行恐怖攻擊,讓我百思不得其解;丶液,我看見哥哥在上網(wǎng),便讓哥哥幫我查查是不是有什么原因。哥哥一聽哈哈大笑,說道:“你看百科全書那么多遍怎么會(huì)不明白這個(gè)道理?原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槲米酉矚g在弱光下活動(dòng),怕見強(qiáng)光。白天穿淺色衣服因?yàn)榉垂鈴?qiáng)烈,蚊子不喜歡,而穿深色衣服,幾乎沒反光,蚊子當(dāng)然把它們當(dāng)成主攻對(duì)象了!”聽哥哥一講我恍然大悟,連道謝都沒有就換了一件淺色衣服。我決定以后少穿深色衣服。

  國(guó)慶長(zhǎng)假的一天,我見到了含羞草,果真,我一碰它,它的葉子就會(huì)合攏,葉柄也會(huì)低垂。朋友告訴我:因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)有一個(gè)較膨大的部分—“葉枕”,葉枕里充滿水,由于葉枕下半部比上半部壓力大,碰一下含羞草時(shí),葉枕下半部的水就向上半部以及兩側(cè)流去,小葉便互相合攏在一起,葉柄低垂。好可愛的含羞草!

  夏天的時(shí)候,有一次我非常熱,汗水浸透了短袖。一回家,我就急急忙忙打開冰箱在冷凍室里取出一個(gè)冰淇淋,大口大口的吃起來,卻忘了關(guān)冰箱的門。經(jīng)過冰箱時(shí),我才想起來,連忙把冰箱門關(guān)了。要知道,不關(guān)掉冰箱門,里面的冷空氣會(huì)跑出來,熱空氣會(huì)鉆進(jìn)去,食物保鮮就成問題了,而且還會(huì)消耗很多電。

  科學(xué)處處在,它很有趣!我們周圍都是科學(xué),嘗嘗做完科學(xué)實(shí)驗(yàn)的滋味,好得不得了。我喜歡體驗(yàn)科學(xué),從中得到無窮的樂趣,快樂的成長(zhǎng)。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文5

  成長(zhǎng)是一次煉獄的歷程,經(jīng)歷了困苦欣悅,必然會(huì)有所收獲!

  ——題記

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投作文身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文6

  天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán),卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢,繁華零落。我感悟著這一切的圣潔,感悟大自然神圣的真諦,體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好。——題記

  夢(mèng)到枝頭,點(diǎn)亮粉色的世界,感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放,如沙般蓋滿山間,流露出嬌艷,迷醉,更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷,點(diǎn)染了山谷,盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間,給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭,沒有低落山谷,隱藏其間,星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷,我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī),邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開始,心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。

  盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞,我知道,第一片樹葉已悄然爬上枝頭,在有陽(yáng)光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。聽著泉眼的叮咚作響,合著青蛙跳躍的拍子,透過綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想,我體驗(yàn)著生活的每一天,僅管我知道過了秋天,心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻,涼風(fēng)送爽,夢(mèng)想也隨之凋零一路。

  驕陽(yáng)過去了,良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍,迎來了一片枯色。生機(jī)卻少了,蓬勃向上的興奮勁兒也無了蹤跡,無處追尋。金風(fēng)過處,送來一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒了盛夏的驕陽(yáng),更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地,世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想,多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多?一切還只是個(gè)未知數(shù)。

  枯葉沒有了,來臨的事更多的寒氣逼人,風(fēng)卷起吹落的殘?jiān),也卷走了世間的色彩,沒有色彩,沒有光澤,只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn),進(jìn)入心房,融化冰涼的心。等待下一次的溫暖,發(fā)芽,夢(mèng)想,大自然的日月交替。

  我微笑,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):作者從大自然的日月交替,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與快樂。由自然想到人生,想到成長(zhǎng)過程中夢(mèng)想的發(fā)芽、結(jié)果,以及夢(mèng)想的不確定性,寓意深刻。結(jié)尾段干凈利索,巧妙扣題,突出中心。建議:本文雖不失真實(shí),但略顯低調(diào),如果能突出昂揚(yáng)向上之意,文章會(huì)更好。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文7

  生活豐富多彩,探索它也是很有趣的。實(shí)踐也是生活的一部分,也讓我們更加多姿多彩,也讓我們得到很多。一次集體旅行,讓我們得到快樂;一次搞衛(wèi)生,讓我們體味到勞動(dòng)的艱辛;一次來之不易的成功,讓我們體會(huì)到付出的重要,明白了奮斗的可貴。

  如今社會(huì)步入小康,百姓們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訐?dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間,父母總是做好飯喊我吃,我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做飯,我總也要實(shí)踐一下吧,于是乎,我經(jīng)過父母的允許,準(zhǔn)備自己弄一頓飯。

  買菜!斑x菜是自己要仔細(xì)看,別選些壞的……”“得買2,3元洋蔥,對(duì)了,鹽不多了,買些鹽……”剛出門,媽媽生怕我不知道,忙說了大堆話,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速離開,去菜市場(chǎng)的路上我都在想著該買的東西,不時(shí)的回想。因?yàn)橐郧半S父母來過,所以我很快到了。菜市場(chǎng)氣氛不多說,肯定是喧鬧的,買幾個(gè)辣椒,隨便在小攤上拿上幾個(gè),之后付錢。我初次買,實(shí)在不好說,連價(jià)都不知道砍,肯定被商家賺到了一些。不過有幾個(gè)買菜老板很熱情,一見我來買菜,忙客氣的招呼,過了好久,我覺得差不多了,又仔細(xì)的回憶一下,嗯,應(yīng)該沒漏,沒多留后飛奔似的回家。

  菜準(zhǔn)備好啦,之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的,把肉切好,旁邊的爸爸總是教訓(xùn)我用力過大了,我一頓亂切,切得一塌糊涂,切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹,然來切肉這么難啊,我埋怨肉太滑了,切肉后有切辣椒,隨手洗一下。切辣椒確實(shí)容易些,不一會(huì)我便切好了,只是切得好不好我就不敢確認(rèn)了。之后我先往鍋?zhàn)永锓判┯停蝗坏捻懧曔嚇了我一跳,再放肉,爸爸在旁邊訓(xùn)我動(dòng)作太慢,我加快速度。過了一會(huì)兒,我放上一點(diǎn)鹽,又等一下后,我便放辣椒,我礙手礙腳的炒著菜,一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動(dòng)作錯(cuò)誤,不得已,照他們所說改正改正。

  之后還做了一碗絲瓜湯,做完后,我覺得實(shí)在是太辛苦了。

  小小實(shí)踐,讓我體會(huì)到勞動(dòng)的不易,這次實(shí)踐不是很成功。究其原因,我認(rèn)為還是自己不熟練造成的。

  每一次體驗(yàn),都使我們學(xué)會(huì)了更多,也正是如此,我們才能因此而成長(zhǎng)。懶惰的人不能了解到實(shí)踐的可貴,只有勤勞的人才懂得并珍惜實(shí)踐,由此得已成長(zhǎng)。我想,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),每一天都會(huì)有新的突破。

  要記住這篇文章哦:在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文800字,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文8

  夕陽(yáng)的背后,月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長(zhǎng)的車廂里,體會(huì)到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情,可又有些許的感謝藏于心底——是它,給予我一次次的機(jī)會(huì),讓我得到了一次次的體驗(yàn),體會(huì)了人生的酸甜苦辣,也收獲了由青澀至成熟的成長(zhǎng)。

  那時(shí),欺人的諾言

  五歲的那個(gè)母親節(jié),我仔仔細(xì)細(xì)地思考了老師布置的“特別作業(yè)”,下定決心想為您分擔(dān)一日家務(wù),您聽罷,趕緊搖搖頭:“不用了,家務(wù)我來做就行!蔽揖髲(qiáng)地堅(jiān)持:“今天是母親節(jié),您休息!”您還是沒答應(yīng):“不用,很快的事!”我半信半疑:“真的?”我已經(jīng)動(dòng)搖,你又很快補(bǔ)了一句:“當(dāng)然,我每天做家條可輕松啦!”我只是單純地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可又按耐不住。在你午休時(shí),沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái),踩著凳子扯下抹布,學(xué)著你平日的樣子勞動(dòng)起來,又背起拖把,清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼著歌,可隨著腰酸背痛的到來,最后下接“累趴”在地板上。待你醒來后,我大喊著:“媽媽是個(gè)大騙子,凈說謊話……”弄得你哭笑不得。

  一句欺人的謊言,在我信以為真的背后,又使我恍然悟,漸漸地了解了你對(duì)這個(gè)家的付出,也是這次偶 然的體驗(yàn),讓我多了一個(gè)愿望——希望時(shí)光善待你,我的“大騙子?jì)寢尅薄?/p>

  那時(shí),“致命”的錯(cuò)誤

  六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師以“毫無人性”著稱。這不,剛考試完,又是一張卷子甩下來當(dāng)作業(yè)。好在“老天有眼”,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是我前不久寫過的復(fù)制品,我便洋洋得意地快速填完了卷子,滿懷信心,一定是全對(duì)。第二天,卷子發(fā)下來了,一堆的“紅叉”怔住了我,驕傲和馬虎讓我無地自容;氐郊遥叵胫l(fā)生的這件事,盯著卷子,我才反應(yīng)過來自己是犯了一個(gè)何等低級(jí)又致命的錯(cuò)誤。任何時(shí)候,一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴,“進(jìn)步”和“成功”定會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。于是,自那以后,每當(dāng)我又要“發(fā)作”時(shí),我用這次失敗的體驗(yàn)不斷告誡激勵(lì)自己,我可不想一個(gè)致命的錯(cuò)誤“卷土重來”。

  無論是謊言,還是錯(cuò)誤;無論是欺人的,還是致命的,都是我坐在成長(zhǎng)車廂里,在體驗(yàn)中的成長(zhǎng),讓我明白了母親的勞累與汗水,讓我不斷地成為了更好的自己,與體驗(yàn)共同成長(zhǎng)。

  時(shí)光變遷,在漫漫的人生路上,我接受著一次次體驗(yàn)帶給我的改變,通過它們,我由青澀走向成熟,伴著這些難忘的體驗(yàn)成長(zhǎng)……

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文9

  我正值青春年少,風(fēng)華正茂,體驗(yàn)成長(zhǎng),品味成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)!

  ——題記

  有一種糖果,名為“成長(zhǎng)”,它是香氣四溢的草莓糖,還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖?或許真正細(xì)品了才知道吧。我覺得它一定有著更為豐富的夾心。

  首先,我品到了它的苦——上次期中聯(lián)考讓我跌了個(gè)大跟頭,或許,我是唯一一個(gè)名次會(huì)翻三倍的人吧。以前我也不會(huì)想到幾個(gè)數(shù)字可以讓我情緒波動(dòng)這么大。說不難過,那是假的!我傷心了好久好久。

  接著,我品到了酸甜——將悲傷化為了動(dòng)力。我相信春天會(huì)回來,帶著溫暖給我以微笑。青春是用來奮斗的!之后的一個(gè)月里,我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次,數(shù)學(xué)老師也是不厭其煩地,一次又一次幫我修改幾何過程;用課余時(shí)間,十天做完半本歷史卷紙,不會(huì)的題目老是纏著歷史老師講,直到徹底聽懂;曾經(jīng)我不會(huì)想到自己會(huì)連課間的幾分鐘都用來學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,而今卷紙就是跑道,一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒,好似在跟時(shí)間賽跑。

  我又覺得,或許它是一顆硬糖?赡苁鞘巧洗慰荚嚱o了我重重一擊,也叫醒了我沉睡的靈魂,原來我也可以那么勤奮,可以做到那樣的堅(jiān)持!說起來容易,這確實(shí)是很難的,把自己捆在凳子上,高度集中注意力,真的是很難的。我也總想,為什么一天只有68400秒,也就是1440分鐘,卻也只有24小時(shí)啊,我還有很多,很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規(guī)律,我只能更加珍惜時(shí)間。

  然后,我好像品嘗到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出,至于這次考試,我相信,努力會(huì)有回報(bào)的!當(dāng)我發(fā)憤圖強(qiáng)之時(shí),我想,我在體驗(yàn)成長(zhǎng)。每一個(gè)心有所望的姑娘,她的心中都有一塊花田,用她的認(rèn)真,勤勉,甚至是拼盡全力去守護(hù)的,她不會(huì)在意別人怎么看待她的努力,或是贊許,或是嘲笑……

  現(xiàn)在這顆糖只剩下了夾心,充滿自信的,毫無保留地在舌尖流淌——今天的考試我依然奮筆疾書,可坐在了第一考場(chǎng)第六個(gè)的位置上,這同樣是命運(yùn)給我的絆腳石,我在努力,我想要回到那個(gè)屬于我的位置!每一次考試對(duì)我都有不同的意義,我在一次次成功和失敗之間品味成長(zhǎng)。

  原來,最好的作文素材是你體驗(yàn)成長(zhǎng)的故事,最美的風(fēng)景是你正在成長(zhǎng)!

  加油,少年,我們一起品嘗名為“成長(zhǎng)”的糖果!

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文10

  緊閉的鐵門,高高的圍墻布滿了碎玻璃,給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的寧?kù)o。叛逆、早戀的我被父母送到了這個(gè)被稱為特殊學(xué)校的地方。

  委屈、憤怒、無助充滿了我的內(nèi)心,我只是一個(gè)勁地哭。到了晚飯的時(shí)間。我一筷子也沒有動(dòng)。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學(xué)告訴我,這里的村民看到我們?nèi)绻菃为?dú)出來,都會(huì)報(bào)信給學(xué)校,聽到這,我迫不得已放棄了這個(gè)計(jì)劃。

  剛來的那幾天,連老天爺也懂我的心情,下著暴雨。教官教我疊被子,他給我示范了兩遍,可我怎么也學(xué)不會(huì)。到疊第六遍的時(shí)候,我疊出來的被子仍然像個(gè)包子一樣,早不耐煩的我一把將被子扔到地上,對(duì)著教官歇斯底里大喊起來:“我要回去。我不要呆在這個(gè)鬼地方!”然而這一切都是徒勞,在室友的安撫下我漸漸平靜。

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到這里兩個(gè)月了。而如今的我已沒有了初來乍到時(shí)的浮躁。

  熟悉的起床聲從廣播里傳出來,我穿好衣服,立刻整理床鋪,把手“砍”,向墨綠色的被子上,直到出現(xiàn)兩條清晰的痕跡,將被子疊好,再側(cè)過頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣,有棱有角、平平整整。從窗外照射進(jìn)的幾束溫暖的陽(yáng)光,照射在被子上,顯得格外美麗。

  洗漱后,同學(xué)們立馬跑向?qū)掗煹牟賵?chǎng),自覺整理好隊(duì)伍。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步,每次都掉隊(duì)。教官又規(guī)定落隊(duì)一圈就要罰跑兩圈。所以,我每天都要比同學(xué)多跑幾圈。然而跑完了的同學(xué),不允許先去吃早餐,必須等人到齊,也就是等我罰完,才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊(duì)伍的最后!邦A(yù)備跑!”隨著教官的聲音發(fā)出,今天的晨跑也就開始了,跑完一圈后我居然沒有掉隊(duì),放眼望去,平常跑得快的同學(xué)今天的腳步異常的緩慢,頓時(shí)我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了,跟著隊(duì)伍跑完了5圈。當(dāng)我和隊(duì)伍一起到達(dá)教官面前時(shí),盡管累得氣喘吁吁,心里卻是很快樂的。微笑著和同學(xué)們一起走進(jìn)食堂,享受美味的早餐。

  坐在教室里,沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了課本里的學(xué)習(xí)內(nèi)容。黑板上不再是一個(gè)個(gè)字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學(xué)。開始懷念曾被我摔在地上的課本,開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

  在這段時(shí)間里,我體驗(yàn)到了許多。明白了父母的勞累,自己要獨(dú)立:明白了集體的存在,我們要團(tuán)結(jié);明白了學(xué)習(xí)的重要,我們要珍惜;明白了紀(jì)律的嚴(yán)格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會(huì)后悔自己的所作所為,珍惜曾經(jīng)的擁有。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文11

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文12

  人生的小站,讓我輕輕地睡去,醒來時(shí),已不見年少輕狂的那個(gè)我。

  成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,有著我踏過的足印,無數(shù)次的轉(zhuǎn)身回眸,一睹成長(zhǎng)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是我們不可抗拒的一條路,路上有著我們的足跡,見證我們的一步一腳丫。

  在成長(zhǎng)旅途中,我們會(huì)為落葉而傷感,因?yàn)闀r(shí)間也在慢慢老去;我們會(huì)為青草而高興,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)也在長(zhǎng)大……成長(zhǎng)中的一角一落,無不刻著我們深沉的足跡,令人忘懷而回味。

  成長(zhǎng)中的我們難免也會(huì)因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實(shí)。但是,要知道,“燕子飛了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,”而我們存活在成長(zhǎng)的空間里,是沒有“再來”這個(gè)概念的。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),該哭時(shí)就會(huì)哭,哭不一定是懦弱的表現(xiàn),可以籍此釋放自己內(nèi)心的無奈與苦悶,待后便會(huì)如洗禮后振作起來,繼續(xù)邁

  步前進(jìn),不能讓自己的成長(zhǎng)歷程中有太多的遺憾。所以,我們要珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光,學(xué)會(huì)有意義的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的`路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。

  成長(zhǎng)中的我們也會(huì)為自己創(chuàng)造快樂,讓生活沸騰起來,唱響時(shí)旅的活潑。童趣,是多么的天真爛漫,最值得懷念的成長(zhǎng)記憶。兒時(shí)的我們可能只知道成長(zhǎng)的幸福,對(duì)時(shí)間流逝沒有苦惱,只看夕陽(yáng)靜靜西下,聽蛙鳴一片寂然,擺弄手中的線圈放飛風(fēng)箏……這一切的一切,都是美好快樂的。到了少年時(shí)代,我們會(huì)為自己辛苦換來的成果感到開心,即使過程苦澀,卻甘醇可口著。當(dāng)從懵懂的圈子走出來后,腳下踏著的將是成長(zhǎng)的睿智與穩(wěn)重,在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。

  成長(zhǎng)的路上不乏快樂的風(fēng)景,這讓我們負(fù)累的心得到歇息。

  成長(zhǎng)是痛苦并快樂著的,為了一個(gè)美好的人生,為了飛翔的夢(mèng)想,那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢?每一次跌倒后,都是一次新的機(jī)會(huì),新的原點(diǎn),我們成長(zhǎng)的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有,每到了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,我們都需要去適應(yīng),而不是畏縮不進(jìn)。

  成長(zhǎng)的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長(zhǎng)是不可逆轉(zhuǎn)的,那么我們就要對(duì)生活充滿信心,追逐明天的太陽(yáng),成長(zhǎng)的滋味到最后會(huì)是甜蜜的。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文13

  五年級(jí)的風(fēng)雨現(xiàn)在我還歷歷在目。

  記得那時(shí),父母離婚的暴風(fēng)雨襲卷我們家,這件事如一顆炸彈,不僅炸碎了我的家,更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來,于是帶我租了學(xué)校對(duì)面巴掌大的小屋,又出天價(jià)讓心理醫(yī)生開導(dǎo)我抹去我心中的傷疤?删驮谶@風(fēng)吹雨打的日子里,病魔也來趁火打劫,患上大葉肺炎的我躺在了醫(yī)院的苦牢里,病費(fèi)比燒錢還快,一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期。

  母親總是邊抽噎邊說:“別只顧拼命學(xué)習(xí),身體最重要,就算考最后一名也不能把命搭上。”而我總是噘著嘴說:“別凈說喪氣話!睆哪菚r(shí)我就堅(jiān)信,我不可能被病魔打倒,重病不是偷懶的借口。我當(dāng)時(shí)好像在向命運(yùn)挑戰(zhàn),用這堅(jiān)石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時(shí);仨懫鸪靶β暎@猶如一把恥辱的刀頂著我的后背讓我勇往直前。我每天對(duì)自己像對(duì)敵人一樣異常嚴(yán)刻,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就咬牙切齒。慢慢地,我愛上了學(xué)習(xí),如一個(gè)初戀的情人那樣對(duì)知識(shí)異常癡狂,沐浴知識(shí)仿佛是一種奇特的享受,我看到書時(shí)像一匹餓狼撲到書上如饑似渴地讀,有時(shí)借來的書一天就啃完了。

  還記得那次,老師讓我們讀《三國(guó)演義》的簡(jiǎn)介,在這之前的一個(gè)中午,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,別人在讀,我在背,老師夸我“與時(shí)間賽跑”,全班響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,我仿佛踩了一朵幸福的云,成功的喜悅就像一個(gè)咧嘴笑的石榴,是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數(shù)不勝數(shù),我每天在廁所里也寫字,走路時(shí)也背書,我成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”,我當(dāng)時(shí)可以自豪地說,上天給我的時(shí)間越多,我就會(huì)飛得更高。雖然我每天忙著學(xué)習(xí),但做家務(wù)也成了我的“業(yè)務(wù)愛好”,我每天像一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺轉(zhuǎn)出了“嗖嗖”的充實(shí)的笑聲。

  期末考試那天,我不停地流鼻涕,似乎鼻子是兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭,我為了不讓考卷浸濕,用手捂住鼻子,接過黏的惡心的鼻涕,紙用完了,我用衣服抹,圍巾擦,終于熬過了期末考試。

  等公布成績(jī)時(shí),我異常緊張,我競(jìng)考了全班第一名!我激動(dòng)的熱淚盈眶。我體驗(yàn)到了成功的喜悅,這種成功的喜悅?cè)缫魂囂鹈坌L(fēng),早已卷走了那時(shí)的苦和累,留下了一枚成功的勛章,在我的記憶里閃耀著發(fā)出自豪的光茫。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文14

  成長(zhǎng)是一種緩慢移動(dòng)的旅行。伴隨著迷茫的成長(zhǎng),像沒有安上車燈的夜行車,在黑暗中摸索前進(jìn)。常常分不清天上的月和湖中的影。

  “你悄悄地蒙上我的眼睛,讓我猜猜你是誰(shuí)?”那個(gè)不諳世事的年紀(jì),那樣的日子太美好。當(dāng)陽(yáng)光優(yōu)雅地漫布在綠草坪上,柳絮飄搖在空中,迎著微風(fēng),任它肆意調(diào)戲,淡淡地聞到清香。當(dāng)年鄰家男孩還敢用臟兮兮的小手玩蒙眼睛的游戲嗎?承載著希望的潘多拉留不住時(shí)光,時(shí)光更無法重生。人總要長(zhǎng)大,來不及等待。純真的唯美畫面從此定格,刺痛著每個(gè)涉入世事的俗人的眼球,想留住那些美麗也只是徒勞。

  沒有高跟鞋,沒有露肩裝,沒有收過任何花;不愛說話,不懂裝傻,任別人叫她丑小鴨,“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中,古老木門里巫婆施法,王子變青蛙;動(dòng)畫片中,會(huì)變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印,無論當(dāng)時(shí)是如何信誓旦旦,然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始,和從前揮手告別。站在學(xué)校和家的路上,總是握著手中的冷飲,望著騎著自行車漂亮的中學(xué)生,而自己發(fā)現(xiàn)散開許久的鞋帶,沾滿塵土。

  成長(zhǎng)是一種緩慢移動(dòng)的旅行。伴隨著迷茫的成長(zhǎng),像沒有安上車燈的夜行車,在黑暗中摸索前進(jìn)。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進(jìn)中需要光的指引,很多時(shí)候,父母就是那一盞指示燈。旅途中,時(shí)常搖擺不定地前行,時(shí)常帶著賭氣、抱怨。然而黎明時(shí)分,豁然開朗,是父母的教導(dǎo)使我在寂寞中穿行時(shí),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的黑暗。從此,我不再膽怯,接下來的日子我可以單槍匹馬獨(dú)自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島,父母是平凡的岸,默默守望。我和父母之間隔著深深淺淺的水,潮起潮落,距離時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

  生日時(shí)許愿——“高考后一定要看F4演唱會(huì)”,又擔(dān)心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰(shuí),曲終人散后永不寂寞?成長(zhǎng)中有喜怒哀樂,有起伏跌宕。我們正在經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,正在身陷迷茫,在熙攘熱鬧的布景中想要找到屬于自己的場(chǎng)景。到底誰(shuí)的眼能看穿真相?誰(shuí)的心能明辨是非?一切的一切都需要自己書寫,是文字秀,更是生活秀。

體驗(yàn)成長(zhǎng)作文15

  當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧,也許也是在教會(huì)你成長(zhǎng)。

  ——題記

  暑假的某一天。

  我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影,再次確認(rèn)的問著:“你真的要走。俊眿寢屝χ砗靡路M(jìn)包里,自動(dòng)忽略我這哀怨的語(yǔ)氣,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“有點(diǎn)事兒,估計(jì)得幾天能回來。照顧好你小弟,多干點(diǎn)兒家務(wù)活。”

  叮囑的話聽了一大堆后,我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一,我暫時(shí)見不著媽媽了。二,我必須承包所有的家務(wù)活。

  我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情,要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車,爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼,小弟對(duì)我道了聲,“加油!姐!”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng),我可以做得很好!

  事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈,重洗一遍!”“把地還沒掃干凈呢,干活怎么不細(xì)心?”

  可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn),可不管怎么做的差了很多。

  在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上,扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。

  昏黃的太陽(yáng)照射菜園,一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲,要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的,想到這兒,本來就難受的心更酸了,眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來,我慢慢從抽泣變成大哭。

  我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她,她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車,靠邊走;她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么;她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我;她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓冯y過幸!

  一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒,“你干嘛呢?又看小說看哭了?快進(jìn)屋,地還沒掃呢!

  聽到這聲音我停頓兩秒,然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她,看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里,

  “媽,你知不知道想你了?你干嘛去了?以后帶我好不好?”“想我了?”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄!薄拔疫@幾天都干可多家務(wù)活了!

  直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑,也直至如今我還沒忘,如果你真的,如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。

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