雨_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雨_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文1
正在往學(xué)校趕，沒(méi)想頭上有了一星涼意。一摸，手濕漉漉的，要下雨了，我心想。于是加快了步子。
“下雨咯！”剛進(jìn)教室，一位同學(xué)就嚷了起來(lái)。我坐到座位上，眼睛不自覺(jué)望向窗外，心里開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)。風(fēng)夾著雨星，似乎在找著什么，東一頭，西一頭地亂撞。我的心也隨之懸起，上課也常常走神。上天仿佛有靈性，似乎看透了我的心思，雨下得更大了，外面的世界，泡在一片泥濘之中。
好不容易熬到放學(xué)，可雨仍在努力地織著雨簾。同學(xué)陸續(xù)撐傘離開(kāi)學(xué)校，在中奮力向前跋涉，或是躲進(jìn)車中“避難”。望著逐漸減少在校門口的“荷葉”，我越來(lái)越急，盼望著雨能小一些。同我在教室等待的還有一位女生，臉上也是焦急的神色，顯然，她也沒(méi)帶傘。
“咯嗒，咯嗒�！弊呃壤锿蝗豁懫鹨魂嚫吒�，我心中的期待又重新充滿希望地燃燒起來(lái)。沒(méi)想到，是那位女學(xué)生的媽媽。
“怎么來(lái)得這么晚？”女孩抱怨著。
“公司里有事，老板把我找去了，這才耽誤了一點(diǎn)時(shí)間�！�
“今天吃什么？”
“當(dāng)然是你最愛(ài)吃的……”
我用近乎嫉妒的眼光望著兩團(tuán)不斷冒出的白氣消失在走廊的拐角處。
看來(lái)你是不可能來(lái)了，我心想。剛生了一通氣的你怎么可能來(lái)接將自己視為敵人的我，而且還生了病。雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾天了，但并無(wú)太大好轉(zhuǎn)。
放學(xué)了，同往常一樣，是爸爸來(lái)接我。一路上我都在催著他快點(diǎn)，差點(diǎn)把他惹怒了。終于到了樓下，我卻聽(tīng)到了一聲玻璃破碎發(fā)出的慘叫�？癖忌蠘�，破門而入，來(lái)不及把書(shū)包放下就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。果真，打碎的是我最喜愛(ài)的玻璃飾品——當(dāng)然，我的心也接連破碎了。我狠狠瞪向蹲在一旁不知所措的你，眼神像把利劍，在想象中剜著你，然后很粗魯?shù)匕涯阃崎_(kāi)，你閃了個(gè)趔趄，差點(diǎn)被臺(tái)階絆倒。但你沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆著氣，默默走開(kāi)了。我將自己鎖在那一個(gè)小小的空間里，搗鼓了一夜，連晚飯都沒(méi)吃。你也受了風(fēng)寒，發(fā)燒了。
眼瞅著天暗了下來(lái)，我決定冒雨回家，然后給你臉色看。將書(shū)包打開(kāi)，把最貴重也最容易壞的電話手表放進(jìn)深處，但手卻戳到了一個(gè)硬硬的東西。
“什么啊？”我大聲嘟囔著。掏出一看，是一把傘！立馬撐開(kāi)，一個(gè)藍(lán)色的紙條從一團(tuán)橙色中飄出：
寶貝：你今天忘帶傘了，下午有大雨，飯?jiān)阱伬�，記得熱熱再吃。我今天去上班了，還要加班，你晚上要照顧好自己啊。媽媽
我的眼睛濕潤(rùn)了，舉傘沖進(jìn)雨簾。這一片雨，一條條線，在我和媽媽的心間織著，織著，補(bǔ)好了感情的斷橋，縫起了愛(ài)的破布。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文2
這雨來(lái)得實(shí)在太兇猛，開(kāi)始它的預(yù)謀是這般清晰明了，但當(dāng)它確實(shí)到來(lái)的那一刻，卻仍是叫人措手不及。
偶然看向窗外，發(fā)現(xiàn)天地間正被一股濃烈的灰暗侵染著，鐘樓似乎就是黑與白的分界線，在遙遠(yuǎn)的那頭是無(wú)半點(diǎn)污染的純白，而我們，就被壓在這濃濃黑暗之下。不知是過(guò)了幾秒、一分鐘又或者幾分鐘，雨突然就來(lái)了，你無(wú)法判斷它究竟是什么時(shí)候便來(lái)了，是當(dāng)你伏首書(shū)桌的那一刻又或者是在你前一秒的閉眼之間。
這是一場(chǎng)不尋常的雨啊，我決定到外面去感受這其中所帶來(lái)的感受。站在走廊上，可以很清晰感受到這風(fēng)夾雜著雨的力量。你不可能不想到千軍萬(wàn)馬之勢(shì)在這雨中，你不可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)雄壯有力的吶喊，你不可能沒(méi)看到那千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴在怒吼中狂奔，啊，這雨沸騰了！這隨風(fēng)擺動(dòng)的雨簾，就像是無(wú)數(shù)條在天上掛下來(lái)的大瀑布，嘩，嘩，嘩，當(dāng)你也看到這時(shí)疾時(shí)猛的大瀑布時(shí)，你肯定說(shuō)不出自己心中的所想，這種感覺(jué)根本就找不到言語(yǔ)形容，明明猛烈是這么清晰但心中卻有一絲朦朦朧朧無(wú)法捉住。
雨越下越大了，雨帶侵略性的來(lái)到我的身前，似乎想把我拉入這滂沱之中。我不由的退后幾步，我默念道：“我還是站在一旁看便好�！闭l(shuí)料，這雨下得更厲害了，如果說(shuō)剛才的雨只是下得沸騰了的話，那么現(xiàn)在就可以說(shuō)已經(jīng)變得瘋狂了。它像一頭瘋掉了的獅子，張著血盆大口，肆意撕咬一切；它像一輛失控了瘋掉的巴士，胡亂地沖撞，要把一切碾壓；它像無(wú)數(shù)顆從天而降的炮彈，瘋狂的轟炸所有。我無(wú)處可避了，我似乎聽(tīng)到了它的狂笑，它是要把想脫身于外的我給吞噬掉啊。我無(wú)法抵抗，我躲回了教室里。
可教室里是這般吵雜喧嘩，我感到快要窒息了在這里，不行，實(shí)在太難受。原來(lái)風(fēng)雨一早便料到我肯定會(huì)走出這籠罩，它們?cè)陂T口等著我，在我打開(kāi)門的瞬間，它們便狠狠向我壓來(lái)，嘲笑著想再一次看我被逼回屋里的窘相。
我堅(jiān)定地關(guān)上身后的門，其實(shí)我是渴望著它的，只不過(guò)它太過(guò)猛烈洶涌了，雖然說(shuō)我很難去迎接這樣的它，但當(dāng)回到教室的那一刻，我更清楚明白，我無(wú)法忍受，真的無(wú)法忍受。所以，現(xiàn)在縱然風(fēng)雨再大，我也要勇敢去感受去迎接，即使我不喜歡這樣子的你，但我知道，很清楚地知道，我畢竟是喜歡你的。
站在了風(fēng)雨之中，周圍的世界依然喧嘩吵雜，但我的心卻是無(wú)比的寧?kù)o。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文3
好想去人間呀！下到人間游歷的時(shí)間又要到了，但是我這個(gè)父母口中的“小雨兒”卻不能和哥哥姐姐一起下到人間游玩呢！也許是我比較“小”吧！聽(tīng)著父母對(duì)著哥哥姐姐說(shuō)，下到人間的時(shí)候不要貪玩，雖然人們喜歡我們但是時(shí)間久了，會(huì)給他們帶去傷害。沒(méi)過(guò)多久雷叔叔和電阿姨敲鑼打鼓，準(zhǔn)備游歷的雨兒一涌而出，我也躡手躡腳的揚(yáng)長(zhǎng)而去了……
一股惡臭撲鼻而來(lái)，我心想不都說(shuō)人間非常的好嗎？怎么這么的令我感到不適，我看到一個(gè)高大的東西，也許這就是父母口中的人吧，我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。他的身子彎成了勾子，骨瘦如柴的身體，讓我覺(jué)得他的步伐是那么的顫抖，粗糙的手拿著令人作嘔的垃圾。他為什么要這么做，難道人間的每一個(gè)人都是這樣嗎？我正在沉思的時(shí)候，風(fēng)叔叔把我?guī)チ藙e的地方。好漂亮的房子呀！一個(gè)身體矮小的人正在吃著我所不認(rèn)識(shí)的佳肴，他的肚子宛如一個(gè)即將要炸的氣球，但是他還在不停的吃著，后來(lái)幾個(gè)站在旁邊彎著腰的人把盤子收走了，他們?yōu)槭裁匆粗酝�，而且還要最后收盤子呀！難道他們喜歡吃盤子，我心里想著，應(yīng)該就是這樣的。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，我知道我要回去了，我看到我的同伴在田野中嬉鬧，我問(wèn)他們?cè)趺催�不回去，他們說(shuō)還早著呢，我們好不容易下來(lái)一次，一定要盡情的放飛自我。后來(lái)我劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)臉旁，他們有的宛如崎嶇的山路，但是有的宛如天上的白云。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)前幾天我經(jīng)過(guò)的田野快成為了池塘，我立即去哪里，看到到幾個(gè)衣衫襤褸的人跪在田前，發(fā)出了我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音，眼睛中流出了晶瑩剔透的水珠。我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，難道這就是父母所說(shuō)的傷害嗎？
天上的太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，我的同伴都一個(gè)一個(gè)離去了，但是我想讓那些人開(kāi)心，我就在他們的家中一直停留著，尋思著如何來(lái)幫助他們，田野的稻田因?yàn)樘?yáng)的光芒恢復(fù)到了原狀，我看到他們咧開(kāi)了嘴，一陣我依然沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音傳來(lái)了，我知道我應(yīng)該離開(kāi)這里了，但是我的身體卻并不如我所愿。
我又來(lái)到田野，要尋找我的同伴，但是等來(lái)的確是飛揚(yáng)的塵土，我眼前的景象開(kāi)始變得黑暗，腦子中已沒(méi)了思想，就這樣我伴著炎炎烈日，永遠(yuǎn)……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文4
從昨天晚上起就開(kāi)始下雨了，一直下到了現(xiàn)在。那時(shí)，我正騎著車往家趕，雖身著雨衣，卻還免不了一臉的水，抹掉臉上的水，順便抱怨幾句“這該死的雨天”，行人匆匆忙忙，路上堆滿了汽車，人與人之間的距離又拉遠(yuǎn)了。紅燈了，我停了下來(lái)，抬目，發(fā)現(xiàn)雨下得太大，周圍竟像起了霧，眼前的一切變得模糊�？粗办F”中若隱若現(xiàn)的行人與各色的傘，漸漸隱沒(méi)在薄薄的“霧”中，又有一些行人漸漸走來(lái)，在薄薄的“霧”中逐漸清晰，明了；又看著那無(wú)數(shù)的汽車在路口來(lái)回穿梭，濺起層層水花，水波暈染開(kāi)優(yōu)雅的弧度，層層疊疊，漸漸變大，變淡，直至沒(méi)有；還有那些高樓大廈，也隱藏于“薄霧”中，只可觀到一圈模糊的輪廓。唯有那樓頂上的紅燈穿透層層的“霧”，在雨的洗刷下，更顯明艷。我忽然生起幾分惆悵。
我回到家后，捧一本書(shū)，靜靜的品讀，聽(tīng)窗外雨點(diǎn)拍打積水的聲音，竟莫名的感到安心。喧囂的城市寂靜了，心也安靜了。忽生幾分倦怠，便放下手中的書(shū)。望向窗外，依舊是那灰蒙蒙的天，依舊是那淅瀝瀝的雨，可我竟愈發(fā)歡喜，也許變化的只是我的心吧。
我開(kāi)始愛(ài)上了淋漓的雨。春雨潤(rùn)如酥，夏雨射強(qiáng)弩，秋雨悲寂寥，冬雨的刺骨寒。雨變化無(wú)常，美妙動(dòng)人，卻又帶著淡淡的憂傷。自古雨便是寄托離別、哀傷與惆悵的事物�？次汲堑某隄駶�(rùn)了塵土，而客舍旁的柳的顏色反而愈加青翠；看行宮中對(duì)月傷感的唐玄宗，在聽(tīng)到和著雨聲的鈴音時(shí)又愈加痛苦；看自由自在的飛花輕似夢(mèng)，看無(wú)邊無(wú)際的絲雨細(xì)如愁。雨本不是傷情物，但在人們的眼中帶上了悲劇的色彩。也不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)‘雨就是上天落下的眼淚’，我覺(jué)得十分貼切，但正因有雨，晴天才愈發(fā)美好；正因有眼淚，歡笑才更加燦爛；正因有殘缺，圓滿才愈發(fā)珍貴。
人生如天氣，有陰晴圓缺，風(fēng)霜雪雨不過(guò)是個(gè)小小的試煉，但正因有這些試煉，晴天才更暖意融融。我們無(wú)法做到完美，所以我們總會(huì)有失敗，但失敗不是放棄的理由。真正的絕望是從放棄希望開(kāi)始的，所以我們絕不能放棄，跌倒時(shí)爬起，拍拍灰繼續(xù)走向未來(lái)。
雨的魅力，說(shuō)不盡道不完，請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味雨中那份難得的景。雨如詩(shī)，雨如畫……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文5
六月流火！
太陽(yáng)不知疲倦炙烤著，地面都仿佛帶著火熱的味道，烤的人喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中充滿了火的味道。樹(shù)葉動(dòng)也不動(dòng)，如同靜止了一般，樹(shù)下幾個(gè)老人搖著蒲扇，不停的搖動(dòng)著，極力的要驅(qū)趕走不該有的悶熱。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)好像散發(fā)盡了自己的熱能，悄悄躲了起來(lái)，空中的云層漸漸多了起來(lái)，還是沒(méi)有風(fēng)。熱！
光線愈發(fā)的暗了，雷聲一聲緊似一聲，一道道閃電劃過(guò)天空，雷聲愈加的緊了，隆隆的響個(gè)不停，風(fēng)大了，地上散落的紙片和熟料袋被風(fēng)吹到了空中，不停的旋轉(zhuǎn)、飛舞著，宛如一雙看不見(jiàn)的大手撥弄著，轉(zhuǎn)眼不知去向了，一些細(xì)小的灰塵打在臉上，隱隱作痛。
乘涼的人已不知去向了，只有一些趕路的行人在匆匆忙忙的跑著，以求躲開(kāi)即將到來(lái)的雷雨，路上的車輛也都打開(kāi)了燈光，緩緩的行駛著。
風(fēng)更加的大了，樓下的小樹(shù)仿佛要斷了一樣，被風(fēng)吹的東倒西歪。雷聲也更加急了，一道巨大的閃電劃過(guò)漆黑的天空，雨點(diǎn)終于落下來(lái)了。
快樂(lè)的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)歡快的精靈一般，撲打在玻璃窗上，啪啪的作響，地面漸漸濕了起來(lái)，雨點(diǎn)猛地大了起來(lái)，瓢潑一般的，順著玻璃窗直往下流，樹(shù)葉在風(fēng)雨中搖擺著，揮舞著手臂，像要抓住什么一樣，路面上已成為小溪流，不停的流淌，風(fēng)中，剛剛落地的雨水如同一條條跳動(dòng)的線條，歡快的跳動(dòng)著，飛也似的不見(jiàn)了。
雨愈加的大了起來(lái)，一道道的閃電中劃破黑沉沉的天空，雨點(diǎn)在閃電中跳躍著、飛奔著，從高空落下，奔向大地的懷抱，親吻著大地干渴的皮膚，滋潤(rùn)這伸出手臂歡迎著它的草木精靈，洗滌著它們身上的塵埃，蕩去一天的悶熱，送來(lái)雨的清涼。
雨雖然還在下著，但天空漸漸亮了起來(lái)，不似剛才模樣，風(fēng)也小了起來(lái)，但更加的清涼了，路上跳躍的雨線也不見(jiàn)了蹤跡，行人漸漸多了起來(lái)，一朵朵五顏六色的傘花在雨中開(kāi)放，一路奔向遠(yuǎn)方。
雨停了阿！點(diǎn)點(diǎn)的積水還帶著白天的溫度，暖暖的，風(fēng)已經(jīng)沒(méi)有了火的炙熱，涼涼的，吹在身上很舒服了，漫步在街邊，已滿是雨后納涼的人們，歡快的交談著，述說(shuō)著。
好一場(chǎng)及時(shí)的雷雨！又一個(gè)清涼的夏夜。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文6
六歲那年，我回到了老家。對(duì)于鄉(xiāng)下的奇花異草，我是那么的新奇……
那一天下雨了。我打著一把紅色的小雨傘，挽著褲腿，奔過(guò)了金黃的麥野，奔過(guò)了剛發(fā)芽的玉米田，奔過(guò)了依然冒著炊煙的房子，奔過(guò)了剛播下種子的果園，奔過(guò)了……。
終于，我停到了小溪邊，被眼前所看到的一切驚呆了。一些不知名的小花在風(fēng)和雨華麗的伴奏下翩翩起舞，青青的綠草也在忘情地?fù)u擺著。調(diào)皮的雨滴爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了小溪，“滴.滴.滴……�！毕嫔系臐i漪一圈比一圈大，蒙蒙的細(xì)雨讓整幅畫更有了詩(shī)意。我側(cè)著耳朵傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著大自然的天籟之音。
不知什么時(shí)候，雨傘上沒(méi)有了聲音�；ú菀膊惶枇耍嫔弦�(jiàn)不到漣漪了，一切恢復(fù)了平靜。一束束陽(yáng)光均勻地灑在了它們身上，我收起雨傘，沐浴著這明媚的陽(yáng)光平靜的溪面上也泛出了迷人的金光。不知什么時(shí)候，花瓣上的水珠變成了彩色。我抬起頭，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)在東邊微笑著，一座美麗的彩虹橋自然的垂落在天的邊緣，一切亦幻亦真。
雨，是生機(jī)的。它滋潤(rùn)了萬(wàn)物。雨，是動(dòng)聽(tīng)的，它“滴滴;”的聲音是大自然的驕傲。雨是調(diào)皮的，因?yàn)樗谧×颂?yáng)。
至今，我依然喜歡在下雨時(shí)候跑出去，看那只有在雨中才能看到的獨(dú)特景觀。是動(dòng)聽(tīng)的，
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文7
烏云像天上的大海一般，向著碧藍(lán)的天空涌來(lái)。
漸斬的，許多白云塊都被烏云染成了灰色，成了烏云的同盟軍，浩浩蕩蕩地向未被烏云所填滿的地方涌去，不一會(huì)兒，整個(gè)天空都被層層疊疊的烏云所鋪滿了，往下看，讓人覺(jué)得格外壓抑。
雨，開(kāi)始零零散散的下落了。它們像雪一樣輕輕飄下來(lái)，落到我們的頭上，手上。地面上出現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)，小水跡，猶如天上的星星一般。
緊接著，大雨一下子傾盆下來(lái)，像一桶水似的倒了下來(lái)。把地上干燥的地方涂的一干二凈，形成了大大小小的水坑。大雨繼續(xù)下著，數(shù)以千計(jì)的雨點(diǎn)從天而降，濺起無(wú)數(shù)的水花。大雨嘀嗒在車頂上，發(fā)出“啪啪”地清脆響聲；大雨嘀嗒在三輪車蓬上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音；大雨嘀嗒在地面上，發(fā)出“嘩啦啦”的音調(diào)。瞧，這就是雨的交響樂(lè)！
慢慢地，雨小了下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的烏云，照射在大地上。雨照樣下，太陽(yáng)也一如既往的放射——這就是太陽(yáng)雨�？吹搅讼缕鹛�(yáng)雨，左鄰右舍們紛紛撐起雨傘，來(lái)到地面上，看起太陽(yáng)雨來(lái)。
我從樓上向馬路望，看見(jiàn)許多人撐著雨傘在馬路上來(lái)來(lái)往往，這不禁讓我想到了在草叢里那五顏六色的蘑菇，陽(yáng)光欲加的猛烈，雨水泛出了耀眼的金黃色，像一滴滴金珠似的落了下來(lái)，顯得十分富麗華貴。
直到最后一滴雨水落下，雨終于停了下來(lái)，可這只是雨在大課間休息，第二波雨氷即將來(lái)臨，仿佛就是在一瞬間，在眨眼間，雨突如其來(lái)的發(fā)起了第二次沖鋒，這次，雨不僅更大，更密，還帶來(lái)了它們結(jié)伴而行的兄弟——風(fēng)。俗話說(shuō)“風(fēng)雨交加”，雨隨風(fēng)勢(shì)，下的越來(lái)越大，像播散種子似的，一大波一大波的散下來(lái)。就算你手持雨傘，它也會(huì)從腳底下打過(guò)來(lái)，讓人防不勝防。
雨仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停。不僅如此，雨和風(fēng)還一起把我們家的被子呼啦的拉到樓下去了，還把我家的被子打了個(gè)濕精光，狂風(fēng)把樹(shù)拉扯的“嘩嘩”響，還拔了樹(shù)的許多葉子；暴雨打起了架子鼓，打的十分帶勁兒“砰砰啪啪”。
這仿佛過(guò)了好久，又好像只過(guò)了一會(huì)兒，雨小了下來(lái)，不像前面一樣大鬧一場(chǎng)。一縷陽(yáng)光，照射大地，陣陣清風(fēng)把烏云吹散開(kāi)來(lái)，頂多只有幾顆大的雨珠子落下來(lái)，不像剛才那樣耀武揚(yáng)威了。
我和媽媽打開(kāi)了家門，走在雨后的濕地上，水坑被陽(yáng)光照的通黃，踏著通黃的水坑，濺起金黃的水花，閃閃發(fā)光。
雨停了。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“轟隆”一聲，雨滴從云彩的裂縫中擠出，降落地面，散漫在廣大的地面上。
沒(méi)有人單純無(wú)理由的去欣賞雨，因?yàn)橛甑某踔圆⒉皇怯懭诵蕾p，全是我們心里的需要——外出游玩時(shí)，打了雷，下了雨，“該死，怎么回家？”當(dāng)你坐上車，一路通到家時(shí)，還是在嘀咕，“還是下小些的好�！被氐郊依餂_個(gè)熱水澡，穿著干衣服，玩一局酣暢淋漓的游戲或看一部豁然開(kāi)朗的電影，聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲，“這雨下得真應(yīng)景！”
這雨究竟是“該死的”、“下小些”還是“應(yīng)景”？呵呵，全憑你心里的需要了。
現(xiàn)在越來(lái)越不待見(jiàn)雨，越來(lái)越不希望下雨，雖然雨也越來(lái)越少。
想起我最待見(jiàn)過(guò)的雨啊，就是以前住在管理局大院的那場(chǎng)雨。那時(shí)我大約有十歲，放暑假在家閑置，恰巧碰上了大片的積雨云，碰上了一場(chǎng)從南飄來(lái)的雷雨。站在房頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，看著大片的云彩，搶奪著高空明凈云層的活動(dòng)空間，我還蠻有興趣地給迅速飄過(guò)的云彩賦予想象的色彩，被雨云割分的天空，編造一幕幕精彩的劇。
那場(chǎng)雨的準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，劇也演了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到太陽(yáng)也等不及要現(xiàn)身了。
雨一定要落下時(shí)，太陽(yáng)也阻擋不了。中午吃飯前，雨終于狂躁的降臨了，天空的這場(chǎng)劇也達(dá)到了高潮。是蘇軍勇猛沖向國(guó)會(huì)大廈的戰(zhàn)爭(zhēng)劇，或是星際飛船掠過(guò)星際的科幻劇，但無(wú)論是什么劇，我都希望這雨一直下，下到我的心滿了為之。
而我遙望的眼光之上，是我所不懂的人，和我壓根不認(rèn)識(shí)的演員，演著一場(chǎng)我所不懂的劇，或悲慘，或感人，我都看不懂，只能當(dāng)做精彩，為他鼓掌。
那場(chǎng)雨果真下了很久。因?yàn)榉e雨云太小，這個(gè)小小的縣城也沒(méi)完全被雨滴遮住，向西路面上還是干燥著的呢。沒(méi)想到，一場(chǎng)雨居然就能把世界分為兩部分，截然不同的兩個(gè)世界。
地面是絕不會(huì)因?yàn)楦蓾穸鴦澐置黠@的界限，濕了的地面早晚會(huì)干，永遠(yuǎn)是一個(gè)整體。而與天空就不一樣了，堅(jiān)實(shí)和飄忽，真的就是兩個(gè)世界。我與上面完全是兩個(gè)不同的世界，像南北極一樣，同樣寒冷，可越是相同越是疏遠(yuǎn)。
地上的雨干了，天空也晴了，天空與地面，即使是變化了，兩者也無(wú)法混同。而世界也不能依照你的需求而改變晴雨，只能由世界的晴雨來(lái)改變你的心。而雨來(lái)了，不管你是覺(jué)得“該死”、“下小些”還是“應(yīng)景”，他依舊會(huì)下，而且你不知道他什么時(shí)候能停，你的心只能控制自己，不能改變哪個(gè)。下雨時(shí)候，你能做的就是，靜下心來(lái)，找把傘，或者打輛車，賞著雨，走著自己腳下的路。
這時(shí)候，天空又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我們伴著毛毛細(xì)雨的滴答聲下課了，我無(wú)奈地對(duì)著面前的數(shù)學(xué)題嘆著氣，繼續(xù)木訥坐在桌前。一陣腳步聲響起，“啪啪”的聲音向我靠近，呵，是老師呢，沒(méi)多久，又“啪啪”地走了。老師的一番“口水的洗禮”更讓我心浮氣躁，我使勁扯著自己的碎發(fā)，看著飄落在地面上的發(fā)絲又開(kāi)始發(fā)呆。
同學(xué)們已經(jīng)零零星星的走了，只剩值日生和我了�？匆�(jiàn)窗外下的雨細(xì)細(xì)密密的，原來(lái)雨中的風(fēng)景也很美，“雨下的很漂亮，”諾也？她正笑吟吟地看著我，“得數(shù)算錯(cuò)了哦�！蔽乙苫蟮乜此鋈幌肫鹈媲暗姆匠�，仔細(xì)檢查一遍，真的是呢。我撓撓頭，不好意思地沖她一笑，趕緊修改起來(lái)。
終于合格了。我笑著走下樓梯，卻看見(jiàn)諾也在學(xué)校大廳，皺著眉，把手伸出校門外，帶著沾滿水的手縮回，順著諾也的目光望去，是急速下落的雨點(diǎn)，原來(lái)雨已經(jīng)下這么大了嗎。想起昨天剛好看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了傘。可是諾也……我看了看她，她只穿著短袖和短褲，“哈欠！”我看見(jiàn)諾也的身體微微發(fā)顫，想必很冷吧？回家又和我走相反方向呢。我毫不猶豫地從背包里拿出傘遞給她，“我讓爸爸來(lái)接我，待會(huì)雨下的更大了怎么辦？你先拿著傘走吧。”爸爸說(shuō)今天要去外地，兩三天內(nèi)可能不會(huì)來(lái)，想起這件事我就心虛，不敢正視她，以前聽(tīng)說(shuō)撒謊的人是不敢與別人正視的，沒(méi)想到是真的。
她抱歉地笑笑“那麻煩你在這等了，我明天就把傘還你。”“講那么客氣做什么？快走吧，別讓家里人等急了�！敝Z也點(diǎn)點(diǎn)頭，打個(gè)招呼便走了。我看著校外的一灘水，似乎越來(lái)越滿了，一會(huì)雨是要下更大的吧？可惜今天出門都沒(méi)帶錢，不能坐車了，我只好把書(shū)包抱在懷里，緊了緊，立刻沖進(jìn)了雨里。
雨點(diǎn)可真大，打在背上涼涼的，沒(méi)跑一會(huì)全身上下都濕了。忽覺(jué)背后有怪異，我躲在小店的屋檐下，喘著氣回頭看，突然一下仿佛窒息般——諾也正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)沃鴤�，吃驚地看著我。我知道她在想什么，反正做都做了，只能不好意思地沖她一笑，轉(zhuǎn)身一咬牙，再次沖進(jìn)雨里……
友誼簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能證明，比如一場(chǎng)雨就夠了。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文10
雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽(tīng)過(guò)嗎？
行若野溪
雨是自由的，像一個(gè)頑童，自顧自地從家里跑出來(lái)，一不小心踩空了，重重地砸在地上、樹(shù)葉上、屋檐上。有時(shí)，不知從哪里偷來(lái)個(gè)大鼓，轟隆隆敲著。噼里啪啦的雨聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而低沉，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，樹(shù)葉不停顫抖著，小草死死抓住脆弱的根莖，在風(fēng)中掙扎著，似乎隨時(shí)都會(huì)被卷向空中�？粗@個(gè)忍受著她惡作劇的世界，雨發(fā)出嘩啦啦的笑聲。這時(shí)的雨，像一條野溪，狂放不羈，來(lái)得快去得也快，玩夠了，就會(huì)離開(kāi)，能證明她來(lái)過(guò)的，就是經(jīng)她洗禮的這世間萬(wàn)物的模樣吧。
止如啞椏
雨是溫婉的，像一個(gè)羞澀的少女，踏著水霧，輕輕地來(lái)到世上。落在樹(shù)葉上，落在草叢間，然后一晃眼，就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片雨，如煙如霧，飄灑在天空中。風(fēng)兒一吹，便輕輕地?fù)湓谀樕希瑳鼋z絲又軟綿綿的，還夾雜著泥土的清香，令人清醒又讓人舒服。這時(shí)的雨，像一棵啞椏，安靜輕柔，默默地把自己和萬(wàn)物融合在了一起，一點(diǎn)也不野。
生如夏花
雨是多變的，或許輕柔似潤(rùn)如酥的天街小雨，或許狂暴如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。因?yàn)橛晔蔷`呀，受不得約束，她要變成什么樣子，就變成什么樣子，或許滴答滴答，或許噼里啪啦，或許似獨(dú)奏曲，或許如交響樂(lè)，誰(shuí)也奈何不了她。人們抬起頭，聆聽(tīng)著雨的聲音，心靈都被洗凈了。這時(shí)的雨，是一朵夏花，美麗而又絢爛。
死若秋葉
雨是凄美的，當(dāng)她離開(kāi)云朵的懷抱，來(lái)到這個(gè)世上，就不會(huì)再回去了。唱著歌謠，雨像一張大網(wǎng)，蓋住了這個(gè)世界。輕輕地落進(jìn)泥土里，只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，好聽(tīng)極了。雨水不見(jiàn)了，但你聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲了嗎？田野里，樹(shù)林中，草叢里，花瓣上，那聲音，經(jīng)久不散，是她生命的歌呀。這時(shí)的雨，像一片秋葉，即使腐爛，也要將自己的養(yǎng)分全部還給世間萬(wàn)物，還給大地母親。雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文11
NO.1——（笑對(duì)人生）
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，春雨斯斯文文的飄著，如豎琴上纖細(xì)的琴弦被纖細(xì)的玉手撥動(dòng)著，不安分地來(lái)回?fù)u擺，奏出新春歡欣的歌聲，春雨的歌聲是有聲有色的：它將萬(wàn)物的嬌艷裹在自己透明的身軀，記載了一季的盼望，它將萬(wàn)物的靈性嵌入自己寧?kù)o的靈魂，記載了一季的歡欣。它永遠(yuǎn)是純潔婉轉(zhuǎn)的音符，它拭去了花兒往日的塵埃，使花兒笑了，笑得燦爛――這是生命的開(kāi)始，人生的第一個(gè)音符的開(kāi)始。是的，春雨的歌聲是你人生的前奏曲，奏出了你踏入人生矯健的第一步伐。
NO.2――（輝煌人生）
豪放而不拘一格的夏雨，是不同于雨的另一個(gè)音符。它有時(shí)心平氣和溫情脈脈；有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是就有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是就有了傾盆大雨，于是又有了鋪天蓋地的暴雨――這就是淋漓盡致的夏曲，它同有人生的曲線美。人生曲曲折折，為了讓它更精彩，我們不斷讓手中的畫筆在它上面涂著美妙的色調(diào)。夏曲的不拘一格，不正象人生最輝煌的時(shí)刻嗎？
NO.3――（回味人生）
淅淅瀝瀝的秋雨寧?kù)o的飄灑著。是那么晶瑩剔透，是那么小心翼翼，生怕劃破淡淡天幕似的。是的，秋曲！它是最婉約的，它的風(fēng)格讓人感到心平氣和�！澳目靶虑镆�，一點(diǎn)殘燈伴長(zhǎng)夜”，秋夜殘燈明滅，細(xì)雨纏纏綿，這是何等的凄涼！讓你感到深思，秋曲的婉轉(zhuǎn)飄渺，讓你回首人生的過(guò)失，或許是哀怨，或許是寂寞。但這些帶給你的將是回味無(wú)窮的，不是嗎？
NO.4――（溫暖人生）
冬曲，它沒(méi)有春雨的優(yōu)美，也沒(méi)有夏雨的豪放，更沒(méi)有秋曲的婉轉(zhuǎn)，但它卻別有一番情放。它是樸素的，純潔而瀟灑，看，冬雨的道來(lái)使田野里的蔬菜被凍得更顯碧萃。那一簇簇晶瑩如玉的菊花更顯得如夢(mèng)如幻，這一切一切，告訴你：“冬雨帶給你的是溫暖，雖然你感到絲絲的涼意，但你因你的品味，早也在你的人生得到絲絲溫暖。
一年四季皆有雨�；驕赝瘢騽帕�，或清新，或純潔。人生亦是如此，人的一生都會(huì)經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期——溫柔乖巧期，疾風(fēng)驟雨期，清新自然期，純潔無(wú)暇期。童年時(shí)，溫柔乖巧；青春期，疾風(fēng)驟雨；中年期，清新自然；老年期，與世無(wú)爭(zhēng)，內(nèi)心明鏡如止水，即純潔無(wú)暇。
冬雨的音符，是你人生的結(jié)束，使你對(duì)從前一種思念，一份安慰，一句祝福，一縷溫馨的思考。溫暖自己的心靈。
人生的音符如四季的雨，樂(lè)譜上的曲子，我們真誠(chéng)勇敢地對(duì)待它吧！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文12
雨是云的精魂；雨是上帝的眼淚；雨是健壯的青年；雨是神圣的化身......
枯死的大地沒(méi)有一點(diǎn)聲響，忽然，聽(tīng)！一陣嘻嘻哈哈的笑聲從天而降，那是初生嬰兒的笑聲，這笑聲喚醒了大地，看！那柳條兒，伸了伸腰，這野草拔出了芽，那田野被染成了綠色，總喜歡打著傘站在這棵老柳樹(shù)下，望著池塘上初生的嬰兒們打鬧濺起了水花一朵朵，小麥很久沒(méi)洗過(guò)似的，看它們?cè)谟曛姓粗兀靠粗@一切，我甜甜的笑了，好像我也是其中的一員正接受著新生命，春雨的洗禮......
過(guò)了一段時(shí)間，嬰兒長(zhǎng)大了，變成了健壯的青年，聽(tīng)！這不是它們的口號(hào)嗎？“自強(qiáng)不息”“自強(qiáng)不息”它們正不斷努力著，為保家衛(wèi)國(guó)而努力著，我想撐著傘出去，可雨的熱情太強(qiáng)烈，我的小傘支撐不住，我只有站在我的窗前看著這雨，我看見(jiàn)被雨洗禮的革命英雄紀(jì)念碑上，雨水開(kāi)出了一朵花，�。∧蔷褪怯甑木臧。〈藭r(shí)，我的嘴角露出了一角微笑，因?yàn)槲乙膊换赝Ｏ�，我也�?huì)自強(qiáng)不息，我會(huì)向著新的明天更加努力去創(chuàng)造一片新輝煌！
不久，雨又下起來(lái)了，也許是經(jīng)歷多了吧！當(dāng)年的熱情已化做了火紅的片片楓葉，即便如此，還是那么的不甘心！所以雨還在下，可已不是當(dāng)年的那么火熱，只有死一般的沙沙的寧?kù)o。我還是打著傘走在雨中，一片葉子從雨中飄過(guò)，正好落在我的`傘上，然后隨著冰冷的雨水流下墜落，我的嘴角沒(méi)有了微笑，只有一副面無(wú)表情。慢慢的走在雨中，來(lái)到了那棵老柳樹(shù)下，看著雨水順著老樹(shù)的枯干樹(shù)皮流下，我想，那不止是雨水吧！更多的是老樹(shù)的眼淚吧！再看看柳樹(shù)旁的近乎干枯的池塘，我滿眼悲傷的看著。死神的烏云慢慢飄來(lái)......
也許是不甘心吧！在靈魂將要被死神所吞噬的一瞬間，在這最后一刻，雨用盡最后一份力量，用盡自己最后的一點(diǎn)殘余的生命，將自己化做一片潔白來(lái)裝點(diǎn)這枯死的、陰沉的、毫無(wú)生氣的大地，但他沒(méi)辦法改變這死神的寒冷，這是雨的最大遺憾！這次我沒(méi)有打傘，而是走在雨中，我想去親近著神圣的、英雄的化身。盡管有這死神的寒冷。此時(shí)我看到了一片銀白中，幾個(gè)孩子在打雪仗，嘴角又露出了微笑，看看天空，我想：雨，你的遺憾應(yīng)該沒(méi)有了吧！因?yàn)樗郎竦谋浣K將被這群活潑的孩子們戰(zhàn)勝！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文13
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
——《清明即事》
風(fēng)起清明，季月之暮，恰有細(xì)如愁的無(wú)邊絲雨，勾起濃濃的情愁。信步游走，雨露濕裳，一個(gè)人掉落在江南煙雨中，有些寥落，有些迷亂。
雨滴落的聲音，在靈魂的深處，用一種無(wú)從表達(dá)的方式存在，是生活的向度還是方向？許多時(shí)候，我們被生活中的那些窸窸窣窣的碎語(yǔ)喧囂覆蓋住了骨頭與皮肉，被流言、名利、錢權(quán)中傷，進(jìn)退維谷。一種雨聲，只有在生命的回眸，真實(shí)近乎虛無(wú)的走進(jìn)自己的身體，與你結(jié)伴而行。
應(yīng)當(dāng)有一種清明祭祀的方式，靜聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨，但不表達(dá)，不依賴于語(yǔ)言，不依賴于文字，聽(tīng)雨的真實(shí)聲音，聽(tīng)聽(tīng)泥土濕潤(rùn)的聲音，桃花紅了又紅的聲音……我們有緣，坐聽(tīng)雨落的聲音，坐在隔葉投影的青階里，解讀著一滴雨存在的暖意。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，聽(tīng)雨不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間，而永遠(yuǎn)的歸途。人過(guò)而立，早已將童話里的夢(mèng)幻種種隨舊時(shí)的記憶擱置一邊了，但我希望，在這個(gè)季節(jié)，有聽(tīng)雨的祭祀者，有了雨聲，才能觸摸到黃土的血脈與筋骨，將雨音融入愛(ài)，融入生活。我知道你終要回到命運(yùn)的狩獵場(chǎng)，生活的一切終究跌落在時(shí)間的河里消逝，但在季節(jié)的轉(zhuǎn)色，靜聽(tīng)，心聲若雨，我相信，總有一滴是什么熟悉的。
想起自己每年去郊野祭祀祖先的經(jīng)歷，雖不求祖先冥冥的給予，卻總有不盡的執(zhí)念，拋不開(kāi)，放不下。去祭祖緬懷，抱著一顆靜聽(tīng)的心去，聽(tīng)聽(tīng)雨聲，添把墳上土，一切便似乎可以毫無(wú)掛礙。無(wú)掛礙，故無(wú)恐怖。
明知死去萬(wàn)事空，卻要執(zhí)著煩惱的牽掛，焚香燒紙真的能了卻所有的業(yè)障嗎？怕的是，灰屑蕩天飛，哀號(hào)上了云霄，卻忘了祭奠的人是誰(shuí)了。
伸出手接住一滴水的晶瑩，接住一滴彎曲的時(shí)光，它順著指縫劃下，接著，消失了。那雨音點(diǎn)點(diǎn)，若即若離，倏而遠(yuǎn)去，卻又始終不離眉心一指，當(dāng)它變成了一個(gè)記憶，再打開(kāi)手掌，從手心一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩里，找到歲月中丟失的定格。
雨音是祖先給我們的歲月心靈的良藥，至今還在治療著我們的人生。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文14
四季的雨各有各的脾氣，春天的雨愛(ài)捉迷藏，讓人感覺(jué)它來(lái)去無(wú)蹤；夏天的雨性格豪爽，使人對(duì)它望而生畏，不敢與其抗衡；秋天的雨和藹可親，溫柔地洗去了萬(wàn)物身上的灰塵，讓它們更好地迎接豐收；冬天的雨冷酷無(wú)比，伴著刀一般的風(fēng)無(wú)情的敲在各個(gè)地方，令人寒冷至極，但它給了冬眠的種子冰涼的滋潤(rùn)。四季的雨我都喜歡，但我更喜歡夏雨。
��！下雨了，它來(lái)勢(shì)洶洶，有些古代帝王的霸氣。“嘩嘩——”那磅礴的氣勢(shì)、巨大的聲響、迅猛的閃電，都讓我刮目相看。這與春天的綿綿細(xì)雨迥然不同，它不是春的杰作，而是夏的創(chuàng)造。
雨自由自在地下著，敲擊在了我家對(duì)面的車棚頂上，它發(fā)出的聲音令我生疑：我家附近有一條和黃河一樣洶涌澎湃的河流嗎？有一條如廬山或黃果樹(shù)瀑布那樣氣勢(shì)恢弘的瀑布嗎？灑在我身上的冰涼的水珠兒可是巨浪相撞、水花擊石時(shí)飛濺而出的？窗外的景象告訴我，這是一場(chǎng)透雨！這是一場(chǎng)夏天的痛快的雨！它像軍人像戰(zhàn)士一樣孔武有力，也像一個(gè)老兵，在音樂(lè)，豪邁大氣的音樂(lè)的伴隨下，講述自己那蕩氣回腸的軍人生涯中的故事；那閃電像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中老兵所經(jīng)歷過(guò)的刀光劍影，雷聲則像轟鳴的炮聲。
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的夏雷炸開(kāi)了，它打斷了我的思緒，吸引了我向窗外看去。遠(yuǎn)處是青翠的大山，但此時(shí)，山們?cè)绫缓诎祿魯。瑤缀醭两诿ＣＲ鼓恢辛�；近一點(diǎn)是被雨霧遮擋的房屋，房子的棱角在雨中忽隱忽現(xiàn)，房屋還閃爍著幾盞日光燈微弱的光；而最顯眼的就是較近處在雨中挺立的、裝著霓虹燈的大廈了。
雨，漸漸地小了�！班粥粥�，嘀嘀嘀嗒嘀嗒……”這是房檐滴水的聲音，好像一位樂(lè)手正用架子鼓演奏節(jié)奏強(qiáng)烈的打擊樂(lè)，而雨拍打在車棚上的聲音則像臺(tái)下熱烈的掌聲。
雨快停了，那細(xì)小的雨滴已不像高潮那樣剛勁，只是像秋雨那般淅淅瀝瀝地下著�？磥�(lái)夏雨也有軟弱的一面，好像人一樣，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)，但在內(nèi)心也依然有一個(gè)脆弱的地方。
夏雨給人送來(lái)了酷暑的涼爽，驅(qū)走了悶熱，也驅(qū)走了人們心中的煩悶。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文15
秋雨
俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開(kāi)窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦！我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃……�。『靡慌韶S收的景象！
秋雨不停的下，可以下好幾天，我打開(kāi)窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，心想：俗話說(shuō)的真對(duì)呀！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。
秋雨，是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣，是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨！描寫秋雨的作文
人人都覺(jué)得是秋天大的雨是凄涼的。是的，今天窗外正在瀝瀝地下著秋雨，我覺(jué)得有幾分涼意。
透過(guò)窗外只見(jiàn)馬路兩旁的樹(shù)，隨著秋風(fēng)的吹，秋雨的打，漸漸地變成枯黃了，一片片、一葉葉飛到小河，走到田野，飄落在縱橫交錯(cuò)的大大小小的道路上。瞧！雨綿綿的，那細(xì)雨像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地濕潤(rùn)。
被秋雨滋潤(rùn)過(guò)的菊花仙子，正在向勤勞的蜜蜂訴說(shuō)自己的艷麗，蜜蜂們一邊聽(tīng)一邊在菊花仙子的頭頂上偏偏起舞，美麗極了。
綿綿的秋雨梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著果園，果園里的蘋果、犁兒、橘子、香蕉都穿上了節(jié)日的盛裝，在枝頭的向人們招手，微笑呢！
秋天的雨就是這樣，它能給大地帶來(lái)豐收，它能帶給人民帶來(lái)喜悅。所以，所我愛(ài)的秋天，更愛(ài)那綿綿的秋雨。描寫秋雨的作文
立秋以后，下了幾場(chǎng)雨，天氣猛一冷下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“這就叫一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”我問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽說(shuō)：“下一場(chǎng)雨后比以前冷一些，就是天氣漫漫變冷了。”
今天又下雨了，我呆在家悶的慌，就拿著傘下去玩。我準(zhǔn)備撐傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)秋天的雨很細(xì)、很小，打到身上涼涼的，象按摩一樣舒服。于是，我就放下傘，在雨中玩。
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