精選以童年的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
由于父母工作繁忙，我五六歲時(shí)一到寒暑假就去鄉(xiāng)下奶奶家，在那里我度過了一段快樂的童年時(shí)光。
奶奶家有四棵大樹，許多鳥兒都在那里安了家，一天，我和哥哥心血來潮，突然想玩捉小鳥，那時(shí)，家里有一張大網(wǎng)，我和哥哥不顧危險(xiǎn)爬上屋頂，在大網(wǎng)下用線打一個(gè)活扣固定在房檐旁邊的釘子上，再將線纏上另一根線加長(zhǎng)，我在大網(wǎng)下撒一些小米，然后和哥哥拿著線的另一端躲到暗處。接下來就等著捉鳥啦！呀！小鳥來了，我和哥哥屏住呼吸，猛然一拉，呵！扣住了，捉到了！我和哥哥興高采烈地跑過去，緊按著小鳥邊上的網(wǎng)不讓它飛出來，不過，看著小鳥可憐的`樣子，我們通常會(huì)將它“無罪釋放”。有的小鳥很機(jī)靈，剛被捉到的時(shí)候裝出老實(shí)聽話的模樣，趁我和哥哥還在議論如何處理它時(shí)，它已經(jīng)把網(wǎng)弄破一個(gè)大洞，趁機(jī)“越獄”飛走了。哎！除了捉小鳥，在奶奶家最大的樂趣就是做燒烤了，我們先用磚擺好簡(jiǎn)易的小爐子，生上火，再由“食品提供小分隊(duì)”弄來玉米棒子、紅薯之類的食物，各自坐在一個(gè)木板凳上，燒烤就開始了。紅薯不容易烤熟，但一入口就有甜滋滋的味道，有時(shí)候烤出來的紅薯一邊生一邊熟，但味道讓人回味無窮，也許，這就是快樂的味道吧……轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，于是我告別了我的小鳥兒，告別了我的燒烤，告別了我在奶奶家的快樂的童年時(shí)光！
以童年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己五光十色、色彩斑斕的童年。我也不例外。雖然我出生在北京，但在很小的時(shí)候就被送到大連姥姥家寄養(yǎng)。我的童年生活就是在那里渡過的。
在我的記憶里，大連的冬天最令人難忘，尤其是下雪的.時(shí)侯大連冬天的雪很大。在我三四歲的時(shí)候，只要下雪，我就賴在外面不肯回家�？吹酱蠛⒆觽�?cè)诖蜓┱蹋瑵L雪球，L我的手也癢了。便向他們的”大王”請(qǐng)求參戰(zhàn)，但他們總是不讓我參加，因?yàn)樾【椭荒茏谝慌杂^者。有時(shí)我也坐不住。一次，我看到我支持的一萬獲勝后，就在雪地上亂跑亂叫，后來把姥姥剛買的棉鞋弄濕了，只好回家去烤火結(jié)果被姥姥訓(xùn)斥了。為這，我還痛哭了一場(chǎng)呢。后來姨父給我做了一輛滑車。那時(shí)我天天盼著下雪。到了雪天，我就把滑車拿出坐在上面，讓小伙伴把我從高坡上往下推，車便飛快地載著我飛下坡。一到坡底，我就拿起滑車迅速地來。玩了幾趟后，伙伴們看我只讓自己玩，便舉行了“XX”。我只好貢獻(xiàn)出來輪流玩�；囈灿胁宦犜挼臅r(shí)侯。一次，當(dāng)我正坐“車“興高采烈地往下滑時(shí)，突然車被一塊大石頭卡住了，由于慣性，我，只好標(biāo)準(zhǔn)地表演了一個(gè)“狗啃雪”，伙伴們都笑得前仰后合......
上學(xué)以后，我逐漸成了我們那一片的“孩子王”。下雪時(shí)，我的部下們向鄰街的小孩挑戰(zhàn)打雪仗。我是“大王”，所以每次作戰(zhàn)、都沖在前方。我不僅勇敢，還善出主意。有時(shí)遇上勁敵，我便吩咐部下回家端出一盆水，當(dāng)雪球握好后在水中沾一下把雪球潤(rùn)濕后捏緊，經(jīng)過這樣加工過的雪球，打到別人身上立刻“開花”，連雪帶水濺一身。而且這種雪球打人特別疼；這樣一來我們周圍街道的孩子誰也不敢同我們較量。我在伙伴中的威信也越來越高。
童年的趣事就是說上十天十夜也說不完。它曾經(jīng)占據(jù)過我們幼小心靈，但現(xiàn)在不了，它已變成美好的回憶，讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，享受青年時(shí)代的快樂吧！
以童年的作文 篇3
炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機(jī)。當(dāng)我看到我的同學(xué)手里拿著一個(gè)格外美麗的小糖人時(shí)，我都會(huì)不由自主地想到我童年的一件趣事。
走到龍湖邊的小徑上，可以觀賞兩旁的櫻花樹。櫻花，小而潔白，它們長(zhǎng)著一張張粉撲撲的小臉，微笑著。一陣微風(fēng)吹過，櫻花的花瓣就隨風(fēng)飄落下來，好像亭亭玉立的少女正在翩翩起舞，這種感覺還真是別有一番詩意呢。我買了一個(gè)漂亮的小糖人，是一個(gè)小兔子的形狀的糖人，十分精致。一雙寶石般的小眼睛閃閃發(fā)亮，維妙維肖，我愛不釋手。
忽然間，天變得陰沉了，飛沙走石，讓人睜不開眼睛。一陣風(fēng)過后，我發(fā)現(xiàn)我的糖人上粘了一些沙子，我急忙拿起小兔子糖人，跑到湖邊，用水輕輕地洗著“小兔子”上的沙子。不一會(huì)兒，“小兔子”變得越來越小了，慢慢化成了一灘糖水。我看見了，坐在地上哇哇大哭起來。媽媽聽了，急忙過來，我把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果說了一遍。媽媽聽見了，哈哈大笑，并對(duì)我說：“孩子，糖人是糖做的`，用水洗會(huì)讓它消失的�！�
這是我童年的一件事情，我難以忘懷。
童年是一艘小船。為我?guī)順啡ぃ晔菬o憂無力的，多姿多彩的，為自己的生命增添了樂趣。
以童年的作文 篇4
在我的童年里，事情多的像海水一樣，數(shù)也數(shù)不完。但最忘不了的還是那次做的傻事了。
那一天，姥姥和我去逛商場(chǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，又很渴，就以為什么東西都可以喝。回到家，姥姥去買菜，讓我看屋子，我就答應(yīng)了。那時(shí)候渴的受不了了，我就去冰箱找睡喝。突然，我看見了一個(gè)罐子里裝的東西不知道是什么，就給拿出來了。我看見上面有一個(gè)可以打開的東西，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力把它給弄開了。我看見里面的東西是黃色的，也不顧什么就給喝了。姥姥回來的時(shí)候，讓我?guī)退ツ貌�，我就去了。但是那時(shí)的'動(dòng)作像喝醉了一樣，一邊走一邊晃，后來，我把事實(shí)都告訴了姥姥，她聽了之后哈哈大笑，告訴我那個(gè)東西是酒，小孩子不能喝的。我一聽“不能喝”3個(gè)字，就哇哇大哭起來，說：那我會(huì)不會(huì)死呀?我不要，不要!哇哇—“我越哭越列害，最后姥姥沒有辦法就騙我說：”不要哭，姥姥給你解酒藥�！闭f著姥姥從兜里拿出一塊糖，給了我。之后我就不哭了，因?yàn)槔牙呀o我“解酒藥”了。
現(xiàn)在回想起來還覺得好笑呢。
以童年的作文 篇5
美麗的夜晚，忽閃忽閃的星星布滿了神秘莫測(cè)的天空。一輪皎潔的.明月，像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)的空中，灑下一片銀輝，月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。
記得五年前，也是這么寧靜而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，想的可多哩！那時(shí)候常聽老人說，用手指月亮，就會(huì)被割掉耳朵的。這種說法，在今天看來，當(dāng)然是荒唐可笑的，可對(duì)那時(shí)的我來說，就不一樣了。那是我還沒跨進(jìn)校門，作為一個(gè)天真幼稚的孩子，居然相信這是真的。不過我總有點(diǎn)懷疑！
以童年的作文 篇6
那天，媽媽買了許多條小魚，放放在盆子里，我看見那些活蹦亂跳的小魚，眼前就仿佛看見，我與圖圖捉魚的情景。
幾年前的一個(gè)暑假，我和外婆家鄰居小女孩圖圖是一對(duì)好朋友。那天她突然來到外婆家門前，大喊著：“姐姐，快點(diǎn)出來！我們抓魚去。”
她帶著我來到外婆家對(duì)面的小溪上，她的一雙閃閃發(fā)亮，葡萄般大小的眼睛里閃爍著乞求的光芒，死死的盯著我說：“你快幫我捉幾條小魚，可以嗎？”我搖搖頭，表示不可以。她見我不同意就撒嬌的說：“求求你啦？”我為她的可愛迷倒了，只好同意她。
我來到小溪邊，擼起袖子，搓了搓手，深吸一口氣，有種躍躍欲試的感覺。哈哈，捉魚這么簡(jiǎn)單的事來找我，那我就給她大顯身手一次吧！
我看見了一條透明的'，身上有紅斑的小魚。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，動(dòng)手！我將兩只手慢慢的放入水中打平、漸漸的合攏往上一撈。由于水太多，那條小魚就像小泥鰍一樣滑走了。它尾巴一彎，身體用力一彈，就順著水一起彈跳出我的手掌心了。
我們倆到了吃中午飯的時(shí)間才依依不舍的分別，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。不過我還真佩服自己，這么滑的小魚，也都捉到了幾條。
以童年的作文 篇7
白駒過隙，當(dāng)我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時(shí)候的自己，那時(shí)候我們對(duì)寫作同樣的恐懼之情。因?yàn)楦型硎埽晕覀冞x擇了以一種引導(dǎo)的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內(nèi)心便愈發(fā)喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進(jìn)的方向。
三毛，流浪作家的`代名詞，童年時(shí)，她不拘一格，對(duì)世界有著獨(dú)特的感知力，也因此在學(xué)校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護(hù)她的內(nèi)心，為她輟學(xué)而選擇在家身體力行地教導(dǎo)她，才有了之后別具一格的文學(xué)作品。 突然想起一則新聞，上海市內(nèi)一群母親成立了一個(gè)舍棄學(xué)校教育，自己教育孩子的聯(lián)盟�，F(xiàn)在能夠體會(huì)那些母親的良苦用心。每一個(gè)孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創(chuàng)造力的內(nèi)心。而中國(guó)現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護(hù)��！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣�？颂K佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營(yíng)造一個(gè)滿是智慧的童話世界。童年時(shí)對(duì)世界的看法會(huì)影響我們的一生。
自古以來中國(guó)就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，幼輩對(duì)這個(gè)世界的感知需要成年人的引導(dǎo)，我們也應(yīng)傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調(diào)皮而且不服管教，因此我們希望關(guān)注他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關(guān)愛幼小任重道遠(yuǎn)。
以童年的作文 篇8
室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。
小時(shí)候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來打漿糊。當(dāng)時(shí)，家里都很窮，沒有白面，多數(shù)家長(zhǎng)都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進(jìn)瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時(shí)咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學(xué)時(shí)，我穿著兩個(gè)棉襖，小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的'手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。
冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。
在我很小的時(shí)候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經(jīng)�？湮覀兌�，說我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。
再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，還說什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)�？紓�(gè)好成績(jī)呢，要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！想當(dāng)年，我們小時(shí)候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績(jī)不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，像冬天的松樹愈發(fā)挺拔�，F(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠(chéng)祝福孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用之材！
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