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【精選】讀書演講稿匯編10篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會嗎?
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!
讀書演講稿 篇2
周三我們班舉辦了一年一度的“讀書節(jié)”，同學(xué)們期待已久！
為了讓同學(xué)們知道當(dāng)明星是什么感覺，老師特意找了一些攝影師(其實(shí)是我班的一些同學(xué))來拍照，我也是攝影師之一。于是，我?guī)е膼鄣南鄼C(jī)來到學(xué)校。
讀書節(jié)開始了！孟卓遠(yuǎn)第一個(gè)上臺，她帶給我們的推薦書是—— 《白狼》。這本書讓我明白了《白狼》的偉大，明白了它無私純真的愛。大多數(shù)人對狼都不好
印象中，狼作為邪惡的化身，而這篇文章中的黑“白狼”為了孩子，愿意把自己搓成白色。為了給小狼喂食，差點(diǎn)被獵人抓住。多么感人的母愛�。�
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是周一迪和王表演的《致橡樹》。這首詩構(gòu)思新穎，抒情色彩豐富，語言細(xì)膩，個(gè)人風(fēng)格鮮明。就像一首清新的老歌，撥動著人們的心弦。詩中以“木棉樹”的語氣與“橡樹”對話，顯示出其真摯高尚的品質(zhì)。
美好時(shí)光總是短暫的。讀書節(jié)雖然結(jié)束了，但我們還是沉浸其中。讀書節(jié)讓我們增長見識，鍛煉閱讀能力。我愛讀書，更愛讀書節(jié)！
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
打開書，就像打開了一扇思想之門，那些歡樂的文字，那些苦澀的文字，那些無數(shù)次給了我靈感讓我深受啟發(fā)的文字，是我們的先輩們奔騰不息的熱血!
兒時(shí)的我性格內(nèi)向，好靜不好動，那本書趴在床上，一看就是老半天，但那時(shí)的我還不識字，只能看個(gè)圖畫，湊個(gè)熱鬧�？衫习衷谝慌越o我講就不一樣了，那些字和畫簡直活了起來，像電影一般在我的腦海中上演，讓我欲罷不能。直到上了學(xué)，那些方塊字才揭開了他們神秘的面紗，露出了“廬山真面目”。也正是從那時(shí)起，我的讀書生活才真正解開了大幕。
剛開始時(shí)，我喜歡讀童話，因?yàn)樵谖已壑兴麄儾⒉皇锹䶮o邊際，天馬行空的故事，而是真實(shí)的，觸手可及的。我會情不自禁的隨著故事的情節(jié)而或喜或憂，是這些童話讓我明白了什么是真善美，什么事假惡丑。
當(dāng)我大了些時(shí)，童話已不能滿足我的欲望，于是，我開始讀名人故事。盡管當(dāng)時(shí)的我還不懂眼前的這些人有多么的偉大，但我仍被他們所感動，為他們的精神而喝彩!車胤孫康囊螢映雪，圣人孔子韋編三絕，偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強(qiáng)，直至寫出《命運(yùn)》經(jīng)典，偉大，無與倫比的篇章…… …… 這一樁樁，一件件都深深地烙在了我的腦海里，因?yàn)樗麄兘虝宋仪趭^，拼搏，永不言敗!
現(xiàn)在，我最喜歡名著，特別是《三國演義》，讓我愛不釋手。劉備三顧茅廬的真誠，諸葛亮空城記的機(jī)智，關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英勇，周瑜“既生瑜，何生亮”得不甘，都為我上了人生中寶貴的一課。
讀書伴我成長，成長離不開讀書，在充盈著書香的天空下，我不斷成長!
讀書演講稿 篇4
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進(jìn)步》。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí)，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應(yīng)付的代價(jià)，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。
從那天我跨進(jìn)書店的大門時(shí)，我就等于跨進(jìn)了知識的大門，走進(jìn)了知識的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步;我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。
所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營養(yǎng)，讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響，帶來無窮的力量!
我的演講完畢，謝謝！
讀書演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。”我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書香之中，我愛上了讀書……
在《教師人文讀本》中，我清楚了課堂是生命的孩子是生命的個(gè)體，只有生命的課堂，才能讓他們發(fā)展。在《教育的問題與挑戰(zhàn)》一書中，解讀了素質(zhì)教育的諸多問題；《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中，樹立了“學(xué)校無小事，處處是教育”的理念……
書告訴我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程；愛孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生；和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場及時(shí)雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！迸笥褌�,讓我們暢飲這“源頭活水”,讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
讀書演講稿 篇6
沙翁有句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。生活里可以粗衣淡飯，卻不能沒有書,因?yàn)樵谠絹碓截S富的物質(zhì)生活里，我們不能缺少精神食糧。一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。今天我講話的題目是“讓讀書成為一種習(xí)慣”。
所謂習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。讀書的習(xí)慣是人的心靈成長的路徑。清人山陰金曾說：“天地間第一人品，還是讀書�！睍哂胁恍嗟谋举|(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌了，而經(jīng)典書籍則與世長存。一部好書就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書把我們引導(dǎo)向那有著瑰麗風(fēng)景的思想遠(yuǎn)方，讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮，讓精神高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活，擦拭我們?nèi)鄙俟鉂傻膬?nèi)心，使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣，讓我們活出人生的大境界。俗話說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。其實(shí)閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過：讀書好比一種“隱身”的串門，他要參見自己欽佩的老師或是有名的學(xué)者，不必打招呼就可求見，也不必怕打擾了主人，“翻開書面就闖進(jìn)了大門”。讀書，讓我們便捷地與高尚的靈魂對話，它開闊我們的視界，幫助我們了解世界、了解自己。讀書，是心智的提升，是靈魂的凈化。人間至樂是讀書！腹有詩書氣自華。讀書讓我們在古今中外智者的引領(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐?biāo)，讓我們擁有直面困難的勇氣，擁有面對得失的豁達(dá)，最重要的是，它可以幫助我們時(shí)時(shí)觀照自己的生命，讓我們不辜負(fù)我們這不可復(fù)制的生命，讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量，活得有滋有味，活得絢爛光彩。
4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年，聯(lián)合國教科文組織將這一天宣布為“世界讀書日”。 書是人類文明主要承載者，是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展我們現(xiàn)在的空間，還能給我們指明未來的方向。我們學(xué)院將每年的4月定為我院的讀書月，意在召喚我們每一個(gè)株洲職院人都拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為株洲職院人日常生活不可或缺的一部分。我們生活的這個(gè)南方魅力城市即將迎來第5屆讀書月活動，目前正在舉辦《書香株洲》的征文活動，希望廣大師生積極參加。陶行知先生說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！睍r(shí)代對教師的要求已經(jīng)不是要有對一碗水的一桶水，而是要有源頭活水。那就讓我們每一個(gè)人把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，去體驗(yàn)這非親歷而不能知的讀書的美妙，師生共同成長，共同來演繹書香校園“天光云影共徘徊”的美麗風(fēng)景。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。老師們，同學(xué)們，讓我們拿起書來，在讀書的習(xí)慣中成就我們無限可能的人生！
謝謝大家！
讀書演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名四年級的小學(xué)生，我的名字叫樊育政，來自達(dá)奕作文班。今天，我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書，讀好書才能使人進(jìn)步。我曾經(jīng)也是一個(gè)不愛讀書的女孩，所以我的作文寫得也不好，老師平時(shí)也不會多注意一下我。但是，自從班里開展借書活動，原來不愛看書的我，每天回家都會抽出大量時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀。
有一本名叫《故宮里的大怪獸》的書，從四年級一開始，它便永遠(yuǎn)地走進(jìn)了我的心靈，讓我難以忘懷，也啟發(fā)我愛上了讀書。這本書是神話類小說，里面的故事深深地吸引我。
記得，那是一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人捧著這本書坐在床邊津津有味地讀著。當(dāng)時(shí)，我家樓下有一戶人家正在裝修房子，叮叮咚咚、稀里嘩啦的電鋸聲和錘子聲組成了一支別有風(fēng)味的交響曲。媽媽以為我會被影響不能好好讀書，但當(dāng)她悄悄推開門走進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)我完全沉浸在書中，甚至沒有看到她走進(jìn)房間，媽媽意識到自己的想法是多余的，欣慰地看著我笑了。我總是這樣沉浸在故事中，因?yàn)槲医?jīng)常把自己當(dāng)作書中的某個(gè)人物或者很多人物，為他們高興；為他們悲傷；為他們的成功喜悅；為他們的失敗難過，無法自拔。從那以后，我像換了一個(gè)人，更愛讀書了，我的作文水平也大幅提升，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。
讀書讓我變得安靜了下來，讀書也讓我開始會思考、幻想，經(jīng)常會想那些書中人物的性格、得失，當(dāng)然也會聯(lián)想到我自己，如果我是他會怎么樣？讀書讓我變得更快樂了，有書伴我成長真好。
所以，今天我要號召那些不愛讀書的孩子們，請和我一起熱愛讀書吧！讓我們一起沉浸在書的海洋中，攀登知識的高峰。從現(xiàn)在開始閱讀也不算晚，只要你開始熱愛讀書，就一定能放飛自我，希望你愛上讀書后，和我一樣變得更加自信，更加出色，請同學(xué)們和我一起加油吧！
從樊育政開始插班來上作文班，我就特別關(guān)注她，看到這個(gè)思如泉涌，下筆有神的孩子每次聽完課寫出的文章，我就無比欣慰。很少有四年級的學(xué)生有如此強(qiáng)大的語言組織能力和聽課接收能力，在此老師對你的學(xué)習(xí)能力點(diǎn)贊。這篇演講稿結(jié)構(gòu)完整，最為重要的是她沒有直接去講述一本書的內(nèi)容如何吸引她，而是通過側(cè)面描寫，表現(xiàn)書對她的吸引力，融入她的生活的過程，真是妙筆生花。敘述故事娓娓道來，號召部分激情昂揚(yáng)，是一篇非常好的演講稿。
讀書演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好!我講話的題目是《誦讀經(jīng)典，同沐書香》。
同學(xué)們，書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。有人說：“世界上最自得的一幕，是在讀書時(shí)那會心的微笑。”因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書中有著永世不朽的精神。
背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識;感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性;吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈;演繹經(jīng)典，可以幫我們增加智慧。經(jīng)典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，請你堅(jiān)持每天大聲誦經(jīng)典讀吧，讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，課間多和同學(xué)交流誦讀感受，回家多與父母暢談?wù)b讀心得，你一定更能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí);你也一定能感悟到更多做人的道理;你的生活中會多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動;多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥;你更會養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”的浩然正氣;得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷;守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當(dāng)前，沉下心來，誦讀經(jīng)典!讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融入每一天!謝謝!
讀書演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
我叫xx，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
我看過許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适�，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠實(shí)是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠實(shí)，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了�？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽ㄓ姓\實(shí)，才能正視自己的不足，唯有誠實(shí)，才能提高自己的成績，才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游；書，不僅給了我知識，更給了我快樂；書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生！
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是四年級的 xx。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。 如果我問大家什么是人生中最重的，可
能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。 我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以博cai，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn)，伴著清風(fēng)悠然地散步；讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，緩緩穿行?? “書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
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