向往優(yōu)秀作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的向往優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
向往優(yōu)秀作文1
就是在你的腳下所停留的那片土地,就一直都是你的傳奇。
以前的時候你從來沒有想過,原來這個世界如此繽紛多彩,也有這個色各樣不同的人,他們在不同的環(huán)境之下成長,自然也會形成不一樣的見識和世界觀,也許突然有一天你們相遇。在你們之間發(fā)生了矛盾和沖突,你無可挽回,但是也沒有辦法去告訴別人。
結(jié)果和價值其實在某些程度上也會帶來不一樣的挑戰(zhàn)。
就像曾經(jīng)你在電視劇里所看到的那些畫面,看到的每一個起承轉(zhuǎn)合其實都是有了一定的經(jīng)歷的,他們沒有辦法看到那些過程,也沒有辦法看清楚那些所謂的搞定就是什么樣的緣故。
因為你早就知道他們其實在某些程度上都是一些狠角色的,所以就不會輕而易舉的去招惹他,因為你覺得你付不起這樣的代價,所以很多時候讓別人覺得你自己并不好惹,其實不是為了其他的什么原因,只是為了讓自己不受欺負(fù)。很多時候人善被人欺,馬善被人騎,這個道理都是廣泛通用的。
所以在生活當(dāng)中除了要強(qiáng)大你自己的本領(lǐng)之外,還要不斷地加強(qiáng)自己的保護(hù)能力。無論在哪個方面,你都應(yīng)該有足夠的資本和實力才能夠被人瞧得起,才能夠不會被人傷害。
這其實是每一個人的生活所求吧,也是每個人心中所向往的。
向往優(yōu)秀作文2
人每一天的生活都應(yīng)該是浪漫的,但每個人心中向往的浪漫都是不一樣的,我心中所向往的浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。
駕駛著潛水艇向海洋深處沖去。我的潛水艇會非常大,高十幾米,長三百米,寬幾十米我在這個潛水艇中可以讀書、打球、看電視,還可以學(xué)習(xí)知識。在海洋里,我可以學(xué)習(xí)地理知識、學(xué)習(xí)天文知識,還可以學(xué)習(xí)物理知識。在海里我可以離開淺水艇,穿上潛水服,看海底的美景。哇!有美麗的珊瑚,潔白的貝殼,巨大的礁石,還有水草、海帶。當(dāng)然最多的就是魚,有可愛的小丑魚,溫順的小海豚,還有看到就想笑的大海龜。又游了一會,我看到了大片大片的海底森林。過了一會,我好像完全進(jìn)入了海洋世界,躺在一塊礁石上,看著游來游去的海洋生物,不禁有一些愜意,大概這就是我喜歡海洋的原因吧!在海洋中生活看魚的同時也是一種學(xué)習(xí),這門學(xué)科被稱為生物,我在海洋中學(xué)習(xí)、玩耍,這才是浪漫的生活。
在美麗奇幻的大海中,我駕駛著潛水艇,快樂浪漫地生活。
向往優(yōu)秀作文3
一個明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來了一聲聲哀叫,一會兒有,一會兒又沒有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛的小鳥正臥在草叢里,奄奄一息,原來是受傷了,細(xì)細(xì)一看,這只小鳥可愛極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥,把它抱在懷中,一路小跑到了家。
回到家,媽媽幫小明把小鳥涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個精致的鳥籠,把小鳥放在里面,每天無微不至地照顧它,正因為小明的悉心照料,小鳥很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來,可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了,于是對小明說:“孩子,你知道嗎,小鳥的家在,離開了家,小鳥也不會的,它也會想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”
小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥,你愿意回家嗎?”
于是小明打開籠子,捧著小鳥,小鳥望著他,好像在似的,小明笑了,攤開手掌,鳥兒展開翅膀,飛向那自由的……
向往優(yōu)秀作文4
戰(zhàn)爭不僅給人們帶來災(zāi)難,而且會給人們帶來痛苦,因此,我憎惡戰(zhàn)爭,向往和平!
那是在抗日戰(zhàn)爭時期,天氣很好,一個小男孩和他的爸爸媽媽去公園玩,正好經(jīng)過火車站,小男孩有爸爸媽媽的`陪伴可高興了。突然,一聲巨響,打破了這美好的一切,火車站旁邊的房子倒塌了,只剩下殘垣斷壁,小男孩被埋在了廢墟里。
過了一段時間,小男孩睜開了眼睛,他看到爸爸媽媽不見了,他們一定被可惡的日軍用大炮炸死了,出現(xiàn)在小男孩面前的是一片廢墟,到處有人的尸體。
小男孩一見到這可怕的情景,就嗚嗚地哭了起來,他嘴里喊著:“爸爸媽媽,你們在哪里?”可是沒有人應(yīng)答。
戰(zhàn)爭給小男孩帶來了不幸,我希望,我祈盼,和平之花永遠(yuǎn)在人間開放,讓和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上高高飛翔!和平,是我們?nèi)祟惖南蛲?/p>
向往優(yōu)秀作文5
伴著清風(fēng)襲來,踩著原野初融的殘雪,你姍姍走來你的愛使我溫馨,我,不再憂郁,彷徨。曾經(jīng)編織過那個七彩的夢!
春,我找到你了!你就在我的身邊,我問太陽,太陽不言,只顧散發(fā)出熱量;我問小河,小河不語,只急奔向海洋;我問小草,小草不理,只忙著換穿淡綠的衣裳。一切都很美妙!
曾幾何時,我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄,朦朧的雨像細(xì)絲,悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過,剪斷了憂愁,迎來了歡樂!我愛戀,迎來了歡樂!我愛戀春風(fēng),是它拂醒了大地,又播下希望的種子,它是生命的使者。
啊,綠柳是你飄然的長發(fā);桃花是你動人的芳容;泉眼是你閃亮的眸子;小溪是你纏綿的柔性;夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉;雨后,你顯得更有活力了,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,迎面撲來。你是生命的耕耘者!
此刻,面對著你,該說些什么呢?我,不再單純,憂郁,而是樂觀和信念!我對未來十分憧憬-----你中有我,我中有你,我們共同有一個屬于我們最美的季節(jié)!
向往優(yōu)秀作文6
有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。
回到了家,我?guī)退鷤,然后把它放到籠子里。小鳥醒了,它只能看見藍(lán)晶晶的天空,原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上,小鳥睡覺了,夢中還咂著嘴,它似乎做了一個夢,夢到了它的爸爸媽媽,夢到了它在天空快樂地飛翔,夢到了它的兄弟姐妹,看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。
一天清晨,我起來了,我看見小鳥的傷好了,這時小鳥也醒了,我就把小鳥給放了,并對小鳥說:“再見了,去找你的媽媽吧!”這時天空中又飛來了好多小鳥,它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。
小朋友,我們都要記住,千萬別傷害小鳥哦,小鳥也是有生命的,它們也有舒服的家。
向往優(yōu)秀作文7
在升入初中時,作業(yè)多,科目也是多連玩的時間都沒有了,每天都只能陷在緊張的學(xué)習(xí)中了。有時候想想,哎呀為了以后考上一個好的高中,現(xiàn)在所受的也應(yīng)該值了。在星期天時,有時走到一群孩子的身邊,看見他們不亦樂乎的玩著,心里也多么的羨慕。有時我常;孟肴缒茉诨氐酵,那是在美不過了?墒,現(xiàn)實是殘酷的,我們只能羨慕的份了。
童年猶如天上的風(fēng)箏,自由自在的,無拘無束,不受任何人的拘束。初中猶如一座牢房鎖住了你的人身自由,讓你覺得討厭。但是我們還是要學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在正是讀書的好時間,正如這句話----------讀書破萬卷,下筆如有神。
讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧。過去的已經(jīng)成為了歷史,而現(xiàn)在要做的是,抓緊學(xué)習(xí),不要等老了才覺得后悔---------少壯不努力,老大徒傷悲。
向往優(yōu)秀作文8
大城市的生活節(jié)奏可真是快啊,就像是節(jié)拍器上208拍,根本不給你任何喘息的時間。一回到家,把書包一放,就開始做作業(yè)了。每天,做作業(yè)、練樂器、刷題、課外班、鍛煉,一件不落,每天重復(fù)。像是鐘上的指針,轉(zhuǎn)了一輪又一輪。每天過著如此緊張的生活,讓我不禁向往起悠閑的生活來。
我想在陽臺上種很多很多花花草草,無聊時可以擺弄擺弄。或靠在窗邊,手捧一卷書,泡一杯茶,讓香氣縈繞在陽光下。閑暇時,亦可拿著畫板對著窗外的植物,一下一下,描摹成最好看的模樣。吃完水果后,也可以將果核任意丟到泥土里,定時澆水。假以時日,陽臺上一定是郁郁蔥蔥的,每個季節(jié)都有不同顏色的花朵和不同的芬芳。
我想種百香果,讓百香果的綠蔓纏繞窗臺,或綠意盎然,或點綴著星點白花,著又或是掛著飽滿的果實。或是種些多肉,讓它們在陽臺上霸占一方小小的天地。
有時,看著一大堆花花草草出神。忘卻學(xué)業(yè)的的繁重,脫離大都市的喧囂,就這么安靜地,不受打擾地看著,看著……這將是多么愜意的時光啊。
向往優(yōu)秀作文9
伴著清風(fēng)襲來,踩著原野初融的殘雪,你姍姍走來你的愛使我溫馨,我,不再憂郁,彷徨。曾經(jīng)編織過那個七彩的夢! 春,我找到你了!你就在我的身邊,我問太陽,太陽不言,只顧散發(fā)出熱量;我問小河,小河不語,只急奔向海洋;我問小草,小草不理,只忙著換穿淡綠的衣裳。一切都很美妙!
曾幾何時,我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄,朦朧的雨像細(xì)絲,悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過,剪斷了憂愁,迎來了歡樂!我愛戀春風(fēng),是它拂醒了大地,又播下希望的種子,它是生命的使者。
啊,綠柳是你飄然的長發(fā);桃花是你動人的芳容;泉眼是你閃亮的眸子;小溪是你纏綿的柔性;夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉;雨后,你顯得更有活力了,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,迎面撲來。你是生命的耕耘者! 此刻,面對著你,該說些什么呢?我,不再單純,憂郁,而是樂觀和信念!我對未來十分憧憬-----你中有我,我中有你,我們共同有一個屬于我們最美的季節(jié)!
向往優(yōu)秀作文10
童年,就是令人向往而又無法回到的過去。
童年,就是令人喜歡而又不肯記憶的過去。
童年,就是美妙而又充滿歡樂的美好時光。
童年的生活總就是那么無憂無慮的。
記得剛上學(xué)的時候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。
伴隨著我依依不舍的眼神,老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個“歡樂天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那就是人生的第一次,就是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當(dāng)上課時,老師總會給我們這些稚嫩的孩子講一兩個小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲;忘掉吧,忘記自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗就是就是非非,一絲絲纏纏綿綿。
向往優(yōu)秀作文11
星期天,我收拾房間,順便整理書柜。書大都是新的,買回來還沒有翻看過,有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵,隨手丟在窗臺上晾著。
當(dāng)我再次走進(jìn)書房時,一本名叫《青銅葵花》的書從我眼前掠過。這本書很久以前我看過,突然想再看一遍。坐在窗臺上,我慢慢翻看,一種久違的親切感油然而生。
直到最后一縷夕陽從書頁上緩緩離去,我的眼眶濕潤了,這是個多么美好又多么傷感的故事!它講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經(jīng)因為我的懵懂無知,不懂書中故事的美好,如今長大了,重溫故事,卻無比感動。書,是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書讓我知道,讀書其實一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書讓時間變得安靜美好,讓時間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧,給我的世界帶來光明。人生因閱讀而豐富厚重,人格因好書浸潤而美麗完整。留幾本書在眼前,隨時翻閱,體驗書中樂趣,感悟人生美好。
向往優(yōu)秀作文12
初中的我,舉手投足間早已沒有了早先的自由與灑脫。13歲,我還是個孩子啊!這么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權(quán)利。媽媽說:“我是為了你好。”爸爸說:“這是為了你的將來!
我寫完作業(yè),電視碰都不碰一下,電腦除了查資料看都不能看一眼?措娨晞?美得你;聽流行音樂?美得你;出去玩?更是美得你!
我不!人活在當(dāng)下,我為了追逐那個遙遠(yuǎn)的清華夢,要放棄自己的自由嗎?我反抗,可是沒有用。
幾次做完卷子,累的要死。想看會電視放松一下?墒牵@對我來說,簡直是個遙不可及的夢。
我才剛上初一啊!
我知道學(xué)習(xí),我也在乎考試成績,但我更想的好好的放松一下!哪怕是十分鐘也好!
可是,這一個再簡單不過的愿望,也被父母扼制了。每次臨考試之前,父母總是有意無意的施加給我太多的壓力。考好了,他們喜笑顏開;考不好,他們就翻臉不認(rèn)人
我才十三歲啊
13歲的孩子,不是應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí),快樂的玩耍嗎?
作為一個優(yōu)等生,不!我寧可不做優(yōu)等生!我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲,想做什么就做什么。他們沒有考試壓力,他們的父母不會逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。
唉!
我多向往自由啊
向往優(yōu)秀作文13
距中招考試還有三十六天,時光如箭,一眨眼的一瞬間。它就飛走了。
我覺得在這兒30多天的日子里,我一定要讓每一天都過得很充實,讓每一天都灑滿陽光,向著陽光大道前進(jìn)!
在我看來,這最后的30多天,是決定一個人成敗的最后考驗。當(dāng)你選擇最好的頂峰,選擇好判斷上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣,因為只有這樣你才不會對半途中的坎坷不平的道路所難倒。你才不會在懸崖斷臂之間搖頭嘆氣你才不會被叢生的荊棘擋住去路,你才會毫不猶豫,毫不動搖地勇往直前,直接奔向?qū)儆谀愕年柟獯蟮。隨著科技的發(fā)展,我國越來越重視人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,知識也越來越被人們所重視,所以為了你的未來,為了自己的家人,努力吧,用自己的智慧,用自己的毅力。用自己的膽略在探索中開墾一條黃金大道。一片片黑色的徒弟,用你的努力去為自己創(chuàng)造更好的明天吧。
俗話說得好,有競爭才有進(jìn)步,期時間長,并不是一種貶義詞,我覺得他是聽到人進(jìn)步的絕不可缺少的途徑,他也是讓一個人從然起斗志的詞匯。所以在這兒30多天的日子里,讓我們放手拼搏吧。
在這個充滿競爭的日子里。難道你還要碌碌無為下去嗎?現(xiàn)在努力還不算太晚。
向往優(yōu)秀作文14
老奶奶的家在鄉(xiāng)村。
萬載快到三興鎮(zhèn)的路上,有一個分岔路口,從那兒向右拐,筆直進(jìn)去不遠(yuǎn),便是老奶奶的家。那兒原本是一棟破舊不堪的小屋,屋頂上的瓦片稀稀疏疏,寒風(fēng)可以肆意灌入,雨水可以隨時侵襲。屋內(nèi)潮濕、陰暗,床是木板拼湊而成的。
后來,老奶奶的四個兒子,也就是我的四個外公,已在城里立足,有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和安寧的生活。他們四兄弟商量著把老屋拆了,建造了一棟三層的小別墅和一個小院子,讓苦了大半輩子的老人家好好過過幸福生活,也讓大家過年過節(jié)回去團(tuán)圓時有個優(yōu)雅的環(huán)境。
國慶的七天小長假里,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望老奶奶。
到了那兒,一棟嶄新的全部粉刷過的別墅映入了我的眼簾,屋門前是一條鵝卵石鋪成的小路,小路兩旁稀稀疏疏地長著一些不知名的野花野草。屋內(nèi)全部換上了新的品牌家具,裝飾很精致,物品都很精美秀麗。屋子的后面是一個小院子,安置著一個藤條裝飾過的橢圓形吊籃, 還 放著一個枕頭。這個枕頭可有趣了,因為它上面的圖案是我們一大家子人照的全家福的照片。我坐在吊籃里,抱著那松軟的枕頭,腳一蹬,便飄蕩了起來。
“嘰嘰嘰……”這是怎么了?原來是一群小雞跟著它們的親愛的母雞媽媽出來覓食呢!小雞們一只只都排著隊,整齊地跟在那神氣十足的母雞后面,生怕自己掉了隊。小雞們一個個毛茸茸的,那黃黃的嫩嫩的茸毛,和它們那小巧玲瓏的樣子,無不讓人覺得它們可愛。它們的兩只小腳丫在光滑的地上走來走去,仿佛是因為有著母雞的保護(hù)而得意洋洋!一個個都驕傲十足地?fù)P起稚嫩的腦袋,真是可愛十足。它們猶如一支訓(xùn)練有素的隊伍有條不紊地從我面前走過。
這時,外公端來了一些用盆子裝著的飯,放在雞們的面前。小雞們立即沖上前去,將盆子團(tuán)團(tuán)圍住,用小小的尖尖的嘴巴開始啄起米飯來。它們爭先恐后,你爭我搶,真是有趣可愛。而母雞卻只是在一旁慈愛地看著它們,看著它們不亦樂乎地吃著。
坐在吊籃上看著這溫馨的一幕,我不禁想到了許多詩人曾寫詩詞贊美過田園生活,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照!薄吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村”“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”……是啊,盡管田園生活不是擁有金銀財寶,不是身穿綾羅綢緞,也不是吃著滿漢全席,但它令人神往羨慕。
置身吊籃,我輕松地?fù)u蕩在空中,臉上拂過一陣又一陣慈母般的春風(fēng);我欣賞著眼前的溫馨,閉上眼聆聽大自然優(yōu)美動聽的輕聲細(xì)語;我拾起一片落葉,細(xì)數(shù)它生命的脈絡(luò),細(xì)看它自然的翠綠……這有又何嘗不是一種愜意呢?
向往優(yōu)秀作文15
轉(zhuǎn)眼,寒假僅有幾天了,新的學(xué)期就要開始。放寒假本是一件高興的事,可總覺得還是有些遺憾。從記事起,爸爸講他小時候的寒假故事,就深深地印在我的腦海里。也許我的遺憾就是沒有爸爸小時候那樣的快樂。
記得爸爸和我講過,他小時候的寒假過得十分開心,那時沒有霧霾天氣,空氣非常清新,馬路兩邊雪堆兒特別的白。每天寫完了寒假作業(yè),到同學(xué)家找同學(xué)一起結(jié)伴出去玩,全是戶外活動。滑冰、打爬犁、抽尜兒、打雪仗,有許多好玩的各種器具都是自己做的。春節(jié),和同學(xué)們一起放鞭炮和煙花,節(jié)日氣氛可濃了。爸爸小時候的寒假真是個有意思的假期。
而我的寒假本想多找?guī)讉同學(xué)一起玩,可是,放假以后就很難找到同學(xué)了,有過年回老家的,有去旅游的,有去上課外課的。就算有在家的同學(xué),家長怕外邊冷,怕沒有大人領(lǐng)著有危險,也不許他們出來玩。唉!只能自己在家里看電視、玩電腦了。還好,春節(jié)有不少壓歲錢,可以自己掌控,買些課外書和學(xué)習(xí)用品,還有玩具。
只是,我真的好想有一個爸爸小時候那樣的寒假!
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