精選漢字作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的漢字作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字作文600字 篇1
漢字是中國(guó)文化中不可缺少的一部分，它不但繼承了我們幾千年的歷史，而且是從古至今人們互相溝通的重要手段。但是，它是怎樣發(fā)明出來的呢？
原始時(shí)代，遠(yuǎn)古人學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來表達(dá)意思，后來又學(xué)會(huì)了用手勢(shì)，但有些事物用語(yǔ)言和手勢(shì)是難以表達(dá)的，于是有人想出了做記號(hào)的方法，可記號(hào)太多，容易忘記，后來就用圖形表達(dá)意思，比如“太陽(yáng)”就畫成一個(gè)圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。由于時(shí)間的推移，后來與出現(xiàn)了甲骨文，甲骨文是在動(dòng)物的骨頭上象形文字。。甲骨文到了先秦時(shí)期演化成為篆書（小篆與大篆），極大地增大了文字量，但是書寫太復(fù)雜，到了秦朝，逐漸演化成隸書。之后變成了繁體漢字，最終變成了我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體漢字。我們的漢字就是這樣來的
我最喜歡的一個(gè)漢字
在所有漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“誠(chéng)”字，過去我沒有真正理解這個(gè)字的意思，自從那件事后，我才對(duì)這個(gè)字有了真正的理解。
在四年級(jí)的一次小測(cè)驗(yàn)，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，心里又驚又喜。我終于考到了83分，我終于沒有考砸，回家終于不要挨罵了！我一回到家，媽媽便迎上來問道：“陳天恩，你小測(cè)驗(yàn)幾分吶？”我自豪的說：“83分，還不錯(cuò)吧？”
媽媽說：“還不錯(cuò)。把卷子拿給我看。”當(dāng)媽媽仔細(xì)地看了一遍后說：“你只有73分，老師少扣你十分！”我滿臉疑惑的回答：“媽媽！你是不是有意來誑騙我的吧？”
“這可騙不了我！媽媽堅(jiān)定地說：“不信你自己來算一下。”仔細(xì)一算，真的只有73分。媽媽說：“兒子！你明天跟徐老師把分?jǐn)?shù)改一下，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里想到，如果我把分?jǐn)?shù)扣10分的事告訴徐老師，同學(xué)們肯定會(huì)向我投來嘲笑的眼神；如果我不把成績(jī)扣十分的事告訴徐老師，自己的成績(jī)并不會(huì)從良變成合格，
漢字作文600字 篇2
從小我就開始學(xué)習(xí)漢字，一橫、一豎、一撇、一捺，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫就可以組成一個(gè)字，字要寫得好看，寫得工整，就不是那么輕而易舉了。從最簡(jiǎn)單的拼音到漢字，然后從漢字到詞語(yǔ)，再?gòu)脑~語(yǔ)到句子，最后從句子到作文，現(xiàn)在的我們哪個(gè)不切身體驗(yàn)過？一個(gè)字的意思可以有很多種，它們都千變?nèi)f化，各有各的魅力和風(fēng)采。字是由我們中華民族經(jīng)過千百年傳承下來的，在我認(rèn)為它就是一樣珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
如果把一個(gè)漢字比作天上那顆深不可測(cè)的星星，那么整個(gè)宇宙就是由數(shù)不勝數(shù)的星星組成的；如果把一個(gè)漢字比作一棵青松，那么一座座山峰就是知識(shí)的結(jié)晶；如果把一個(gè)漢字比作一朵鮮艷芬芳的花，那么一整個(gè)鮮花盛開、五彩繽紛的春天是給一絲不茍學(xué)習(xí)漢字的人而存在的……
就從中國(guó)年代最久的“甲骨文”開始說起，漢字大多都是由甲骨文演變而來，它們不斷地簡(jiǎn)化成了現(xiàn)在這些美麗的漢字，其實(shí)它們是古人們集體用智慧創(chuàng)造的。再看看金文中的“�！弊�，上面的一部分就是頭老牛向兩側(cè)伸出的一對(duì)角。對(duì)于“�！边@個(gè)字中國(guó)古代的傳說中是這樣記載的：廣闊的大地上的一切都是天上的神牛下凡創(chuàng)造的，因?yàn)榕：┖窭蠈?shí)，力大無窮，還幫助人們農(nóng)耕，所以人人都喜歡牛。
不僅僅只有“�！保�有許許多多的漢字，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)：“網(wǎng)”字中間的兩個(gè)叉叉足以證明它就是一張有著密密麻麻的洞的布；“男”字憑它的結(jié)構(gòu)就知道在田里忙得大汗淋漓的人是男人；“笑”字乍一看難道不像孩子臉上那燦爛的笑容嗎；“哭”字就像一個(gè)人遇到了傷心事，眼淚仿佛是斷了線的珍珠似的，連綿不斷地流了下來……
字的美麗是隱藏在字里面的，要靠大家把它找出來，并繼續(xù)讓它們璀璨、閃爍下去。
漢字作文600字 篇3
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長(zhǎng)的漢字，我的`心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻，我喜歡“紅”字，因?yàn)槭羌t是我們奮斗；我喜歡“水”字，因?yàn)槭撬o了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話，別看這短短的這幾個(gè)字，卻有著巨大的含義，這句話描繪了書的好處，書的重要性，讀書的快樂等等，“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書法家的筆下，寫出的篆書隸書書是多么的古色古香；行書是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對(duì)聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個(gè)個(gè)想象的天地，任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因?yàn)闈h字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過唐朝作者寫的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放啊！漢子還有許許多多的古典詩(shī)詞，你瞧！那是多么地有趣，過年時(shí)吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時(shí)吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟：“明月幾時(shí)有”：送別時(shí)吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟：“大江東去”；激越時(shí)吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對(duì)漢字的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)都說不盡，因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”！
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