快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文1
今年的五一最快樂(lè)，因?yàn)榭偣卜偶偃欤乙惶煲矝](méi)閑著。
第一天，爸爸媽媽陪我一起玩大觀園，在大觀園里，有我們一家三口最喜歡的八楊坡，大家知道八楊坡是什么地方嗎？這是一個(gè)風(fēng)景非常秀麗的地方，這里有石凳石桌、有山有水，最關(guān)鍵的是有八棵高大的楊樹(shù)，每次我們?nèi)ゴ笥^園，玩累了的時(shí)候，只要想休息休息，就向八楊坡奔去，在那里，我們有說(shuō)有笑，有吃有喝，每次玩大觀園都玩的很開(kāi)心。
第二天，我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那里有很多小孩子玩的買票的游戲，我從一開(kāi)始就能控制住不玩那些小兒科的游戲，而且那些游戲我小時(shí)候也玩過(guò)了，我們?cè)诤厬蛩�，拿食物喂小魚，我們玩的特別開(kāi)心，媽媽還特別表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我在外游玩時(shí)聽(tīng)大人的話，不亂花錢，是我最大的閃光點(diǎn)，也是我的好朋友的榜樣，我很開(kāi)心，繼續(xù)保持哦！
第三天，我們一家三口打算去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園我去過(guò)N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，還想去獅虎山看老虎和獅子呢，今天在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞，說(shuō)游客向大象扔石頭，大象回扔傷了游客，所以今天去看大象時(shí)，我們要友好地對(duì)待它們哦，不然它們就不客氣嘍，嘻嘻，向動(dòng)物園出發(fā)！
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文2
俗話說(shuō)“好死不如賴活著”這句話就讓我深刻的意識(shí)到生命比什么都重要，但有一些與我同齡的人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的“快樂(lè)”而失去了寶貴的生命。
有一年，我的一個(gè)哥哥迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲他為了在游戲中擁有更高的權(quán)力，把自己每個(gè)月的零花錢攢到一起都換成了點(diǎn)卡(充值卡)，后來(lái)父母給他的零花錢不再能夠滿足他的需要了，他開(kāi)始偷父母的錢，被發(fā)現(xiàn)后他的父母和他交換了房間，還減少了他的零花錢。過(guò)了幾個(gè)月他的父母不再管他了，他便去網(wǎng)吧玩，一玩就是一天，急的他媽媽都快哭了，最后還是網(wǎng)吧老板給他父母打的電話。不過(guò)幸好哥哥已經(jīng)不在迷戀電腦游戲了，要是到了下面這種情況，他就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)。
一個(gè)小男孩和一群愛(ài)玩電腦游戲的同學(xué)一起玩游戲，還比看誰(shuí)的游戲軟件多。沒(méi)過(guò)多久他們的錢也不夠用了，幾個(gè)人便商量去搶錢，他們先是在學(xué)校門口攔著低年級(jí)的同學(xué)搶錢。后來(lái)他們又拿著剪刀在社區(qū)搶錢，不過(guò)最終還是得到了教訓(xùn)。
還有一個(gè)小孩子在網(wǎng)吧玩電腦，由于玩的時(shí)間太長(zhǎng)，這個(gè)小孩子在離開(kāi)時(shí)忽然心肌梗塞，搶救無(wú)效，不幸死亡。
這三件事都是因?yàn)橐粋�(gè)原因而犯的錯(cuò)誤，那就是玩電腦游戲。希望大家看了我這篇文章后，不再沉迷于電腦游戲，雖然電腦游戲可以緩解壓力，但玩的時(shí)間要適量，如果你經(jīng)常玩電腦游戲，那么請(qǐng)你盡量控制。我們應(yīng)該利用好電腦的益處，而不是讓電腦危害到我們的正常生活。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文3
是什么陪著你，哦，原來(lái)是快樂(lè)�？鞓�(lè)天天有，開(kāi)心是什么，不管是什么，人們都要用快樂(lè)，開(kāi)心去面對(duì)。
大家回想一下，快樂(lè)的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂(lè)，有開(kāi)心的時(shí)候，它是一個(gè)很快樂(lè)，隆重的節(jié)日。在這一天，世界的各個(gè)地方，都有孩子的笑聲，這笑聲是快樂(lè)的，愉快的，大家一定會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)檫@一天，孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的，所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。
六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日，我當(dāng)然也不例外，在這天中，我們不用上學(xué)，還有一個(gè)特別的驚喜，大家想知道嗎，這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，這就是游園活動(dòng)了。
這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手，穿針引線，功夫絕頂，天羅地網(wǎng)，。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍，特別開(kāi)心，有意思，不過(guò)時(shí)間過(guò)的好快到了中午，我們大家都戀戀不舍的回家了，晚上更加開(kāi)心，過(guò)了5：30爸爸去門市部接?jì)寢專麄冎牢液偷艿軔?ài)吃零食，所以就帶我們?nèi)チ顺校搅四抢锶松饺撕�，我和弟弟買了好多我們喜歡吃的零食，我們快樂(lè)的去結(jié)帳了。
之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐，后來(lái)我們就回家了，這一天真好，我們有作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有考試的壓力，可以干什么就干什么。
可惜，一年只有一天是 六一兒童節(jié)，我好希望天天都是六一兒童節(jié)。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文4
說(shuō)到“過(guò)生日”同學(xué)們并不陌生，每人都有不同的'回憶。比如：
有些同學(xué)邀請(qǐng)了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依铮瑴?zhǔn)備一個(gè)蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網(wǎng)絡(luò)短信祝福。
今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來(lái)輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因?yàn)榻衲昃旁掳巳帐寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們?nèi)姨匾忾_(kāi)車去西廬園。一路上清風(fēng)徐徐，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)到了初秋的涼爽。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西廬園。一進(jìn)門，展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見(jiàn)到星星點(diǎn)點(diǎn)，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠(yuǎn)處，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)“祝你節(jié)日快樂(lè)，生日快樂(lè)!”我們玩得很高興，不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。充滿了快樂(lè)和幸福。這時(shí)月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時(shí)我情不自禁地合起雙手對(duì)著月亮許了一個(gè)美好的愿望。
今年我的生日雖然沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有蠟燭。但我過(guò)得卻特別快樂(lè)，與眾不同!
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文5
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�！安缓茫盍�。”，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì)，還要跑步?”說(shuō)著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì)游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì)，爸爸再教著我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文6
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂(lè)；也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂，記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè)的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……
面對(duì)這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽(tīng)有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè)的哈哈大笑。
終于開(kāi)始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見(jiàn)媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……��！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè)，又叫人回味不已！
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文7
暑假姍姍來(lái)遲。我抬起頭，仰望著高高的藍(lán)天，心里滿是期待。
我又可以獨(dú)自一人了。
或許沒(méi)有人比我更快樂(lè)了。
我可以獨(dú)自一人坐在床上，獨(dú)自一人玩著撲克牌，獨(dú)自一人望著天空，獨(dú)自一人數(shù)著星星，獨(dú)自一人落下眼淚。沒(méi)有任何的約束，一個(gè)人的生活能只活在一個(gè)人的世界里。那種感覺(jué)很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂(lè)。尤其是在夜幕降臨的時(shí)候。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，清風(fēng)徐徐而來(lái)，陪伴著我不眠的漫漫長(zhǎng)夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調(diào)皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的開(kāi)著演唱會(huì)，曇花熱烈的展現(xiàn)她生命最后的美麗，綠樹(shù)歡快的與風(fēng)兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨(dú)特的魅力。
每當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，心靈總能有所領(lǐng)悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強(qiáng)，成功的拼搏。這些都是無(wú)價(jià)的珍寶，令我愛(ài)不釋手。我總會(huì)與這些走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時(shí)，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)的卻是一大堆一大堆的孤獨(dú)，趕也趕不走。夕陽(yáng)西下，余暉把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，跟孤獨(dú)一起，永遠(yuǎn)躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實(shí)每一個(gè)人都是寂寞的，因?yàn)槟翘炜甄R子般的映出了每一個(gè)人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨(dú)自一人，那真的很快樂(lè)。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里，在父母、教師的哺育下，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多歡樂(lè)……
去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自我培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫作本事得到了鍛煉，掌握了必須寫作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫作文了，還得到了教師的表?yè)P(yáng)呢！
不經(jīng)意間，歡樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，最終成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過(guò)許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了！首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。 當(dāng)我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò)，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動(dòng)了，老師一說(shuō)下課我就迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右，一會(huì)兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過(guò)去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。
同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意的說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！” 游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文10
新的一年到了，我們?cè)摳弦荒戤嬌蠄A滿的句號(hào)了。在過(guò)春節(jié)前，我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時(shí)光。
總記得，臘月廿九，春節(jié)到了，人們穿著漂亮的新衣，門外已經(jīng)貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖８！＿@天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開(kāi)開(kāi)心心地吃這頓飯，特意為我們準(zhǔn)備的。
晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點(diǎn)燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽(yáng)臺(tái)噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個(gè)不知名的煙花。插在盆中，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一股煙草冒民出來(lái)，接著就咚咚的放起來(lái)了，噴發(fā)出的像是流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會(huì)兒的是三角形，一會(huì)兒的是星形，大小不一，在空中劃來(lái)劃去，美麗極了。
新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來(lái)了新一年的曙光。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文11
星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮(zhèn)的稻田里還翻騰著金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原先，這是同學(xué)們?cè)谑崭钏尽?/p>
秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)?農(nóng)事教育體驗(yàn)"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，必須是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎樣一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王教師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì)被抽干，當(dāng)然看不到水。""原先是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農(nóng)民�？墒悄拥氐朗址▍s不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農(nóng)民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著做，果然割得又快又好。
不一會(huì)兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兛吹搅说咀又t遜的品質(zhì)。它們彎著腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚(yáng)。
這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了歡樂(lè)！
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文12
快樂(lè)對(duì)人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內(nèi)心的動(dòng)力。
我覺(jué)得快樂(lè)對(duì)我而言是拼搏的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復(fù)習(xí)，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業(yè)，開(kāi)始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題，我在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，回想著老師課上所講的內(nèi)容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問(wèn)了問(wèn)老爸，爸爸看我來(lái)了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒(méi)有單位轉(zhuǎn)化，有沒(méi)有什么難題，我專心致志的答題，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的聲音，我都沒(méi)有理，答完了題，我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題，我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂(lè)之中，收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天，老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候，我心里忐忑不安，發(fā)下來(lái)一看，考了99，因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫?huì)，我突然感到快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨，但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶，這種快樂(lè)就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂(lè)的甜蜜。
我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！埃欢鸥σ舱f(shuō)過(guò)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爱�(dāng)然，令我印象最深的一句話就是：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！半m是老話，卻不無(wú)道理。
老師也弄了一個(gè)讀書活動(dòng)，每周讀一本書，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書，每次，看到同學(xué)們?cè)谟懻撟x書的問(wèn)題的時(shí)候，我總是在想：讀書有什么好的，根本就是在浪費(fèi)時(shí)間，所以，每次讀書，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時(shí)的快樂(lè)，一周過(guò)去了，老師又讓寫讀后感，我又沒(méi)看過(guò)這本書，讀后感也寫不成。
漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了看書，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開(kāi)目錄，就被這本書吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一個(gè)句子、詞語(yǔ)、比喻句等都像一個(gè)個(gè)小精靈似的陸陸續(xù)續(xù)的跳進(jìn)了我的腦子里。
還有一次，期中考試，我發(fā)現(xiàn)有一道題是課外看書積累的，《史記》內(nèi)部的故事，我一看，心想：這本書我才剛剛看過(guò)，內(nèi)部的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來(lái)了呀！我冷靜下來(lái)，仔細(xì)的想著，想著，終于，我想起來(lái)了，寫了上去。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，對(duì)了！又想：幸好老師組織了看書活動(dòng)，幸好老師讓我們看這本書了，要不然，這道題我就不會(huì)了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。
同學(xué)們，讀書真的有許多好處，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書吧！
我讀書，我快樂(lè)！
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文14
快樂(lè)是天生的，但快樂(lè)又是每個(gè)人都希望擁有的；快樂(lè)是一種，但快樂(lè)又是一種。每個(gè)人都有使自己快樂(lè)的，同時(shí)也會(huì)為別人創(chuàng)造出一份快樂(lè)！
把快樂(lè)建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂(lè)，而是的與痛苦。只有那些學(xué)會(huì)愛(ài)他人，關(guān)心他人是否快樂(lè)，愛(ài)我們這個(gè)世界的才是快樂(lè)的主人。
如我所說(shuō)：學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，可以得到每個(gè)人的愛(ài)；學(xué)會(huì)為他人制造快樂(lè)，可以得到每個(gè)人的快樂(lè)！我希望自己快樂(lè)，也希望每個(gè)人都快樂(lè)；我希望給別人帶去快樂(lè)，也希望別人把快樂(lè)帶給我。當(dāng)看見(jiàn)大家臉上掛滿燦爛的微笑時(shí)，我知道沒(méi)有人悲傷，我是快樂(lè)的；沒(méi)有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個(gè)精靈，為世界帶去快樂(lè)：如果是一個(gè)kxg(開(kāi)心果)，就落下滿地的歡笑。
快樂(lè)就如流水，在我的臉上跳躍著。
人在快樂(lè)的時(shí)候，他世界也是美好的：陽(yáng)光閃爍著絢爛的光彩，小鳥(niǎo)在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個(gè)開(kāi)心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
快樂(lè)_小學(xué)生五年級(jí)作文15
“三八”婦女節(jié)那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個(gè)小朋友又蹦又跳，向風(fēng)景區(qū)的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來(lái)的大門，上面掛著幾個(gè)大紅燈籠，不遠(yuǎn)處傳來(lái)革命歌曲《九九艷陽(yáng)天》。天是淡藍(lán)色的，飄著幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風(fēng)生，好不熱鬧!
我們參觀了大縱湖的不同景點(diǎn)。我和媽媽先到寺廟�？吹搅嗽S多菩薩。接著，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂里掛著各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著一幅幅介紹新四軍將領(lǐng)的圖畫。我們一邊走，一邊呼吸著清新的空氣。觀賞美麗的風(fēng)景。吃著美味的湖鄉(xiāng)小吃，心情十分舒暢。走著，走著，我和幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游樂(lè)園，我們便跑了過(guò)去。這里的游樂(lè)園和城市里的游樂(lè)園不一樣，有蹺蹺板、有獨(dú)木橋、有鉆漁網(wǎng)，最有趣的要數(shù)蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開(kāi)始秋千輕輕地蕩著，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的幅度大了起來(lái)，這時(shí)，我的好朋友王鵬瑤從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，她用足全身力氣推著我，很快我和秋千飛了起來(lái)。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著，心里卻覺(jué)得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節(jié)那天我過(guò)得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動(dòng)，我一定還請(qǐng)求媽媽帶我參加。我期盼著那一天早日到來(lái)!
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