美麗的校園_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的校園_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文1
夏哥哥剛走，秋姐姐就來了，她一夜之間來到了我們美麗的玉小。
從教學(xué)樓上下來，我們穿過噴泉，登上紹興樓，就來到了紹興樓的三樓平臺。玉小的大半景色收在眼里，我們看到遠(yuǎn)處黃澄澄的稻谷成熟了。昨夜，肯定是秋姐姐用魔法棒給樹葉染上了一層金黃，抬頭一看，蔚藍(lán)的天空飄著白云，一群大雁悠閑地飛來，它們還在天空變換著自己的隊(duì)形呢！
下了紹興樓，就來到了金鑰匙旁。眾星拱月般的金鑰匙下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花兒開得真歡！這些花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只蝴蝶，把我們的玉沙小學(xué)襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點(diǎn)綴下，顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹，它一年四季守衛(wèi)著身旁的金鑰匙。
經(jīng)過了美麗的中亭噴泉，穿過教學(xué)樓走廊，我們來到了寬敞明亮的五星廣場，廣場是用大理石砌成的，廣場中央有顆巨大的星星，它在陽光的照耀下光彩奪目。
繞過花壇，來到綠草如茵的運(yùn)動場，同學(xué)們在那里盡情地踢著足球，有一些小觀眾在為他們加油呢……
這就是我們美麗的玉沙小學(xué)，她的美麗說也說不盡，希望你有機(jī)會來我們的學(xué)校細(xì)細(xì)玩賞，我一定會給你當(dāng)回小導(dǎo)游。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文2
今天，我向大家介紹一個(gè)美麗的地方——文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那兒就是我的校園。
來到校園的門口，印入眼簾的是漆黑的大門，它高大威猛，整日守護(hù)同學(xué)們的安全。它高達(dá)10米，寬6米。漆黑的大門頂上雕刻著精致的雙龍戲珠，它們在歡樂的嬉戲著，方法是活的一樣。
進(jìn)了大門，一眼就能看到一棵巨大的榕樹。現(xiàn)在雖然是秋天，但是它還是像春天那樣一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。陽光明亮的照耀著大榕樹，似乎沒一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。它就像一個(gè)高大的巨人，終日守護(hù)著我們的校園。
繞過榕樹，看到的是中心花園。中心花園有一個(gè)地球儀，是用堅(jiān)硬的石頭制造的，然后染上了灰色和深灰色的顏料。地球儀底下有十二層的階梯托著�？吹竭@個(gè)地球儀，我仿佛觀賞了全世界，哦！這里，大洋洲，這里，太平洋……但最顯眼的還是那屹立在亞洲上的我們偉大的祖國——中國！地球儀周圍簇?fù)碇S多鮮花，有小野花。咦！這個(gè)是黃色的喇叭花，哦！這是粉紅色的月季花，誒！這是紫色的薰衣草……鮮花外面是一層大樹包圍著。有十里飄香的桂花樹、在陽光的照耀下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏樹……吸引著同學(xué)們來中心花園玩耍。每當(dāng)下課，同學(xué)們來到銀杏樹下玩耍，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在……大家說說笑笑。上課鈴響了，同學(xué)們雖然離去，但操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園，它裝載了我們許多的回憶！希望您有機(jī)會來看看！
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文3
人民小學(xué)是我的學(xué)校，學(xué)校里有可愛動物區(qū)、籃球場、花園、地球儀和新舊校舍�；▓@有美麗的花，是大家最喜歡嬉戲的地方；地球儀很大，旁邊的柏油路是我們升旗的地方；在籃球場上除了打球外，還可看到大王椰子樹上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜，以及可愛動物區(qū)的火雞、鴨、兔子……等。
每天在校門口，都會看到親切的志愿者揮著旗子，引領(lǐng)我們過馬路，他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽，很有安全感；校長和警衛(wèi)叔叔也展現(xiàn)最甜蜜的笑容跟大家問早，這是一天最好的祝福。
在教室的時(shí)間是最長的，每堂課都有不一樣的老師，雖然老師有時(shí)候很兇，但是他們都是為了我好，才會罵我們，我感謝都來不及了！“鐺鐺鐺……”的下課時(shí)間，我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹，春天開滿橘紅色的木棉花，綠繡眼和白頭翁會枝上跳來跳去，花謝后又會吐出白白的棉絮，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)過來，也可聽到沙沙的樹葉聲，好像一首美妙的曲子，讓我心曠神怡。吃午餐的時(shí)候，我們打完菜，會先秤自己便當(dāng)?shù)闹亓�，并讀出正確的數(shù)字，才好好的感謝為我們準(zhǔn)備這一餐的人，當(dāng)在享受這美食時(shí)，大家都靜靜的品味，我覺得自己好幸福喔！
放學(xué)了，我的心卻依依不舍，希望能多待一些時(shí)間，好好的再看一下，這美麗的校園。這充滿樂趣的學(xué)校，感謝它陪我度過每一天，我會愛護(hù)這里的每一物，讓校園顯得更漂亮、更有活力。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文4
我們的學(xué)校位于正陽縣城的北邊，她是一所和祖國母親同齡的名校。她的美讓人目不暇接，我愛我的學(xué)校。
每天早上，我背著書包，暖暖的太陽灑在我的身上，路上的小鳥在對我歌唱。很快，我步行到學(xué)校�？�，學(xué)校的大門在陽光下閃閃發(fā)光，大理石墻面的“正陽第一小學(xué)”六個(gè)大字在陽光的襯映下顯的更加遒勁有力。走進(jìn)過道，兩邊貼滿了優(yōu)秀老師的照片，他們好像在對我說：“加油，孩子！”
再往前，你就看到了一棵郁郁蔥蔥的皂角樹。這棵樹已經(jīng)有二百多年的歷史，還是國家三級保護(hù)古樹。雖然經(jīng)過二百年的風(fēng)雨吹打，可古樹欲發(fā)的旺盛，現(xiàn)在比我們的教學(xué)樓還高，整個(gè)樹干需五個(gè)小朋友才能抱住。她就像一把大綠傘，在炎炎夏日給大家遮陽，在寒冷冬日給大家擋風(fēng)。她的旁邊還豎有一塊石碑，上面刻著一個(gè)大大的“勤”字，象征著大家要努力勤奮，也寄托了校長、老師對我們的期望。
我們的學(xué)校不大，操場的東面，是升旗臺和文化墻。鮮紅的旗幟，花花綠綠的文化墻。那是我們夢想與瞻仰的地方。
西面，有四個(gè)乒乓球臺，一到下課，大家就蜂擁而上，乒乓乒乓響聲不斷。
南面，有一座花壇，花壇里種著太陽花、玉蘭花、香樟，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
北面，是我們上課的教學(xué)樓，他穿著漂亮的灰白色的外套，靜靜地站著，聽朗朗的讀書聲不時(shí)從樓上傳來，傳遍整個(gè)校園。
這里充滿了歡聲笑語，這里就是我們的樂園。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文5
我們的學(xué)校很美，鮮花盛開，樹木蔥郁，就像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是兩盆高大的鐵樹，就像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。站在門口，一眼望去，滿目青綠，操場的兩邊各有一排柏樹，就像一個(gè)個(gè)小寶塔。在學(xué)校的東南角有三棵挺拔的白楊樹，像一把把撐開的大傘。白楊樹的旁邊還有一棵香樟樹。
我們的學(xué)校里最美麗的就屬教辦樓下那三個(gè)花壇了，一個(gè)是三角形的，兩個(gè)是圓形的三角形的花壇的外圍是小葉白蠟樹，它的枝條又長又細(xì)，上面長滿了綠油油的小葉子，秋天到了，它還結(jié)出一顆顆小豆。花壇中間種著兩株月季花，開著一朵朵粉紅色的花兒，雖然到了秋天，可它依然開得那么嬌艷,那么美麗。月季花的后面有一棵垂楊，和柳樹差不多。兩個(gè)圓形花壇中外圍種的是紫藍(lán)樹，和小葉白臘一樣，比小葉白臘高，它的葉子很小，春天，它是一片蔥綠，到了秋天，葉子變成了紫紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像盛開的花兒一樣。中間把小葉白臘排成了菱形中了下來，綠色和紅色互相掩映，構(gòu)成了一幅絕妙的圖案�；▔虚g是一棵大桂花樹，桂花樹周圍種滿了小桂花樹，如眾星拱月一般。秋天，桂花樹開花了，整個(gè)學(xué)校沐浴在這香味中，連蝴蝶都飛來做客了。
我愛這盛開的`花朵，更愛這美麗的校園。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文6
在我們馬鞍山，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀，其中最美麗的要數(shù)六角涼亭了。
一進(jìn)學(xué)校大門向左邊走，就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，這些瓦片就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅(jiān)固的石柱，亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里玩游戲，放學(xué)時(shí)，還可以在這里欣賞風(fēng)景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個(gè)清澈的小池塘。池子里的水真清啊，清得可以看見陽光下塘底的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；池子里的水真靜啊，靜得仿佛是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個(gè)水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫。等到池子里養(yǎng)了小魚，同學(xué)們又會三三兩兩地來喂魚，引得魚兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰(zhàn)士一樣手拉著手立在哪里。這么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了！”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風(fēng)吹，依然堅(jiān)強(qiáng)地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕仿佛歲月的滄桑，靜靜地刻在那里，成為校園的一道風(fēng)景。我愛六角涼亭！
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文7
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識，長廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文8
我的校園一年四季景色變化都很大，十分美麗。
春天，早上上學(xué)的時(shí)候，剛進(jìn)校園，你就會發(fā)現(xiàn)小燕子早就排好了整齊的隊(duì)伍，嘰嘰喳喳地叫著，好像正在歡迎同學(xué)們來上學(xué)一樣。小草在我們的操場正中央探出了頭，我猜它們一定在看看春天來了嗎。小草一看，驚訝地說：“春天來了，我要叫大樹哥哥，花朵妹妹都起床�！苯K于到了迎春姐姐的表演了，她會變魔術(shù)，不一會兒，在春風(fēng)的指揮下，出現(xiàn)了一叢又一叢的迎春花，真是美麗極了。柳樹弟弟長出了嫩綠的小芽兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的煙幕一樣，可好看了。換上五顏六色的春裝的同學(xué)們在校園里又唱又跳，老師還領(lǐng)著美術(shù)同學(xué)都在操場上寫生哩。
夏天，校園里的知了都唱起了動聽的歌曲，白楊樹都撐起了綠色的大傘，為我們遮住了炎炎烈日，我們在樹蔭下聊天，看書，非常愉快。
秋天的校園也非常漂亮，因?yàn)榫栈ü鱽淼搅诵@里。她有很多種顏色的漂亮外衣，有紅的、白的、黃的……把校園打扮得又是美麗的公主，又是酷酷的王子可好看了。
冬天，楊樹的樹葉都落光了，可松樹卻安然無恙，還是那么綠，那么美。如果下了一場大雪，學(xué)校就變成了粉妝玉砌的世界，到處一片雪白。這時(shí)候我們就會從教室里跑出來堆雪人，打雪仗。
校園的春夏秋冬都很美，我愛我的校園。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文9
大自然是最美的，所以我想，如果學(xué)校變成一個(gè)包羅萬象的小世界，就是美麗而神奇的人間天堂了。我想像中的學(xué)校是這樣的： 學(xué)校的大門可以根據(jù)每個(gè)人的喜好變換形狀，每間教室都是各種各樣的地方，鳥語花香，山青水秀，同學(xué)們在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，生活一定心曠神怡并且全神貫注聽講。
學(xué)校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內(nèi)容，屏幕上就會出現(xiàn)關(guān)于這類知識的圖片和文字，易學(xué)易懂，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績一定穩(wěn)步提升！考試時(shí)，無人監(jiān)考，桌子上就有警示器，而且是隱形的，學(xué)生是看不到的！
美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校的學(xué)生，老師必須通過電腦測試，老師的智商要達(dá)標(biāo)，心理健康素質(zhì)優(yōu)良才能入校教學(xué)，學(xué)生品質(zhì)如果極差，堅(jiān)決不能入學(xué)。 因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候，所以，學(xué)校專門為犯過錯(cuò)誤的學(xué)生準(zhǔn)備了一臺電腦，用來測試學(xué)生改過沒有……
這樣的學(xué)�，F(xiàn)在沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗”的學(xué)校呢！
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文10
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽”。
后面是一棵棵桂花樹，到了秋季 ，桂花樹上開滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來，頓時(shí)讓人覺得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開嘴對我們笑呢！海棗樹的枝葉垂下里就像一只只開屛的孔雀，又像盛開的鮮花。
前面是一排玉蘭樹。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛這美麗的校園一角。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文11
我的校園就像一個(gè)家，那里有和藹可親的老師，有樂于助人的同學(xué)，還有好幾處美麗的景色，我來給你們介紹一下吧。
早上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，校園一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們紛紛向老師敬禮問好。
進(jìn)去校園之后，首先映入眼簾的便是我們的教學(xué)樓，三棟教學(xué)樓連在一起組成了一個(gè)H型，看起來十分有時(shí)尚的設(shè)計(jì)感。
教學(xué)樓前面是我們學(xué)校的小操場，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會歡快地跑到這里戲耍。唱呀跳呀，玩游戲呀，整個(gè)校園又一下子沸騰起來了，一旦上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們便立刻回到座位上，認(rèn)真讀起書來。每個(gè)教室都有整齊的讀書聲，整棟教學(xué)樓仿佛就成了知識的海洋。
教學(xué)樓的后面是我最愛的地方――后花園，那里有雪白的木棉花，兇猛的恐龍的模型，還有兇惡的老虎雕像。記得我剛上一年級的時(shí)候，我會趴在恐龍背上，把它當(dāng)成自己的坐騎。還騎著老虎雕像的背上。想象我就是那個(gè)打虎的英雄。我還會采摘花園里的花朵，用五彩繽紛的花瓣做成香水，香水可香啦！
當(dāng)然，最吸引我的地方還有數(shù)生物園旁邊的那一座圖書館，那是書的世界。那里的書很多，而且十分有趣。我一旦走進(jìn)這個(gè)充滿魔力的地方，就會沉迷于其中，難以自拔。
瞧瞧，這就是我的母校。我愛我的母校，我要感謝它教會我這么多知識。我祝愿它變得越來越好。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文12
美麗極了！這陽光下閃亮亮的“巧克力城堡”，一陣陣悅耳的鳥叫蟲鳴聲，掀開了我快樂校園生活的序幕……。
我們學(xué)校的美麗“巧克力城堡”，有田、有青山、有小溪，山上有可愛的小花、有高大挺拔的樹；門前有清澈的小溪流動著城堡中生生不息的活力。
走進(jìn)我們的學(xué)校，首先傳入耳朵的是小朋友瑯瑯的讀書聲，有如美妙的天籟，還有樹葉在風(fēng)中飛舞翠綠的節(jié)奏，彷彿是音樂家的獻(xiàn)禮；校園干凈整潔，有我們自在快樂的美；“急速冰園”、操場、大象溜滑梯……等，都可以聽到小朋友的歡笑聲，有我們開心的美；每當(dāng)上課鐘聲響起，小朋友們紛紛走進(jìn)教室，認(rèn)真上課的模樣，富有我們認(rèn)真的美，校園內(nèi)有很多的美，只要夠用心，就可以在校園中發(fā)現(xiàn)『美』。
校園里，還有另一種美，來自歷史；我們學(xué)校原本是田地、池塘、泥巴和一間三合院，因?yàn)樯鐣耸康男量嘁?guī)劃、愛心付出和老師們的辛勤建校，才有今天美麗的校園，所以我們要好好珍惜這得來不易的“美”。
每天都可以到“巧克力城堡”來上課是很幸福的事，要感謝很多人的努力，讓我們能擁抱這美麗的校園。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文13
每個(gè)同學(xué)都讀過小學(xué)。今天，我就來講講我們美麗的校園。
春天，古亭外的櫻花開了，粉中帶白，讓校園充滿春意。古亭旁的熙戲池里的金魚歡快地游來游去，不過熙戲池可不是專門養(yǎng)金魚的。在以前，下一場暴雨，池子里的水更多了，到干旱的時(shí)候，學(xué)校把池子里的水拿出來用，這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹，它是學(xué)校剛建起的時(shí)候種下的，算得上是”老壽星”了（注：梧桐樹是1972年種的，并非學(xué)校剛建的1902年種的）。
夏天，2號樓旁邊的竹子長得生機(jī)勃勃，很有活力。竹子旁有一塊大石頭，上面寫著我們的校訓(xùn)：惜才。惜才，就是要珍惜人才，好好讀書，才能成為人才。
秋天，梧桐樹主題公園里的梧桐樹葉子變黃了，變紅了，一片片葉子紛紛落下來，在大地上仿佛鋪了一層大地毯。楓樹的葉子是更加的紅，紅得勝過火焰，像是在告訴人們：“秋天到了”。
冬天，操場兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被，像是睡著了一樣。而操場中心卻成了同學(xué)們打雪仗、堆雪人的樂園，堆起的一個(gè)又一個(gè)雪人像冬天的使者，微笑著看著同學(xué)們。
說了這么多，相信別的同學(xué)也有自己美麗而快樂的校園吧。
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文14
我的校園是一個(gè)又大又溫馨的校園，接下來就帶你們?nèi)⒂^一下我的校園。
進(jìn)到校園直走再右轉(zhuǎn)是一個(gè)生物園，是一個(gè)特別美麗的地方！在生物園門口有兩只身軀龐大又白乎乎的大象，他的眼睛是張大的，四只腳直直地站在地上，象鼻子往上豎著，頂頭有一點(diǎn)彎，像是向我問好哦！我也立刻向它招手了。它周圍有一些深綠色的大草，好像一個(gè)個(gè)軍人在包圍那兩只大象一樣。生物園由灰色的石頭和一些白色的圍欄建成的。還有幾棵小小的黃皮樹呢！生物園的路由鵝卵石組成的，像一條鑲滿著珍珠的衣帶！
生物園中間有一座鳥籠，是黑色的，從前里面有幾十只小鳥在里面玩耍。一放學(xué)就有許許多多的同學(xué)來探訪小鳥們，小鳥們就嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我們說話呢！
再向里面走有一個(gè)假山魚池，那幾個(gè)假山，有的像巨人，有的像機(jī)器人，還有的像一只猴子。魚池由石頭砌成，有幾十條金魚在里面游來游去，有紅、有黃、有白的……五顏六色，我們經(jīng)常去看望它們。
再直走有一片小小的竹林，全部用繩子綁著，從遠(yuǎn)看像一只綠色的螳螂武士。直走會看到一排的大葉榕樹，粗壯的根像一條大蟒蛇，樹身是棕色的，枝葉是翠綠的，一半綠一半棕像一個(gè)帥氣的將軍一樣！
這就是我美麗說校園！
美麗的校園_小學(xué)生六年級作文15
我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！
一進(jìn)校門，就看見走廊左邊開著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開滿了粉紅色的花兒，一片片長條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細(xì)一看，還會發(fā)現(xiàn)花瓣上還長著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把小扇子。過道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開滿了一朵朵紅紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
向前走，就來到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑�，從上往下看，第一層是寶珠香，長著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會被它扎出血來，它真會保護(hù)自己。杜鵑花也競相開放，而且開得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”啊！
操場中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽見同學(xué)們歡樂的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹，綠油油的一片……
我們的校園真美麗！
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