陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文1
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我會(huì)想起同桌說的一句話：“陽光總在風(fēng)雨后！”
我們兩小組約定好在星期六上午出去玩，每個(gè)人都很期待，可要等五天，所有人就開始了議論，開心要上天。
到了還距離最后一天時(shí)，那天下雨，我們很失望，這雨雖在今天下，可萬一明天干不了……突然，同桌說了一句：“我不相信！有一句話說：‘陽光總在風(fēng)雨后’嘛，鳳雨后必會(huì)有晴空！”這句話打動(dòng)了我們所有人，他問我們相不相信，有的人覺得好笑，有的人覺得有點(diǎn)道理，有的人半信半疑。而我確認(rèn)為這是對的，我堅(jiān)信明天一定晴空萬里！
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘不停地響著，我看了看時(shí)間：六點(diǎn)半。該起床了。我整理好衣被，洗漱好后，拉開窗簾，看了看外面，這么安靜，地上有一點(diǎn)水——沒有下雨！同桌的話實(shí)現(xiàn)了，我們所有人的期盼沒有白等。
我仿佛像贏了一百萬元一樣，開心的上天。
我背好了包，吃好了早餐，跟爸爸媽媽說聲再見，高興的邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)……
到了目的地，同桌興奮地說：“看吧，沒下雨吧！”
我們在一起開心地度過了這美好的時(shí)光。
只要相信陽光總在風(fēng)雨后，就會(huì)出現(xiàn)奇跡般的彩虹！
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文2
我是一顆杜鵑花種子。有一天，一陣大風(fēng)吹來，將我吹到了石縫里。
這里的環(huán)境十分惡劣——水分很少，陽光從來沒有照射過。無奈之下，我只好將根深深地扎入泥土中，汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆，終于擠開泥土，探頭來到地面上。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，感覺渾身充滿了力量。
可是，在成長的過程中，并不是風(fēng)調(diào)雨順的。大風(fēng)刮來了，我站穩(wěn)腳跟，努力頂著不被大風(fēng)吹走；傾盆大雨下起來了，我挺直腰板奮力將泥土抓緊，不被大雨沖走。
風(fēng)雨過后，我仔細(xì)地端詳著自己，驚喜地發(fā)現(xiàn)雖然傷痕累累，卻充滿力量，我多么高興啊！于是，我便在石縫里快樂地生活著，天天吸收陽光，汲取水分。過了不久，我長出了花苞，漸漸地，花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜，傳花粉。
一天，森林里來了一個(gè)游客。她看見了我，驚喜地發(fā)出一聲“啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的杜鵑花！”她撫摸著我感嘆道。說完，她從背包里拿出了一把小鏟子，小心翼翼地把我挖了出來，包上土放進(jìn)口袋里，她要干嘛呢？我無力掙扎被她帶回了家，沒想到她為我準(zhǔn)備了一個(gè)好看的花盆，填上肥肥松軟的土，澆水，周圍還有許多不同類的小伙伴，于是，我就在這里幸福地住了下來。
幸好我當(dāng)初沒有放棄，不然我就還是石縫里的一顆小種子，甚至?xí)�掉，消失。人生中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，不管你身處何方，只要努力，就能有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹呢？
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文3
有人說：初中是獲取知識的黃金時(shí)期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應(yīng)該相等。就像學(xué)習(xí)，你不能因?yàn)闅v史的枯燥無味，就不去感受中國悠久的歷史與文化，也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)的枯燥無味，就不去體驗(yàn)幾何的奧妙、數(shù)字間的奇妙。無論是地理、生物還是英語，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時(shí)間的腳步，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，會(huì)抓住時(shí)間的尾巴，努力學(xué)習(xí)；用秒來計(jì)算時(shí)間的人，是爭分奪秒的，他們面對學(xué)習(xí)，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來計(jì)算時(shí)間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時(shí)、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會(huì)問自己：今天，你進(jìn)步了嗎？你又學(xué)會(huì)了些什么？第二天，我便更加努力地去學(xué)習(xí)、探索。就這樣，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的積累，當(dāng)我回過頭來與自己的第一天對比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了很多�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！背晒Φ幕ㄊ且煤顾畞頋补嗟摹Ｖ灰愀试父冻�，愿意努力，參天大樹定會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
我喜歡一次次突破自己的成績，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會(huì)讓我感到無比興奮與自豪。
同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文4
在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種風(fēng)風(fēng)雨雨，我們在風(fēng)雨中不斷成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
那一年我已經(jīng)十歲了，我認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小大人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻把我的雄心壯志告訴了父親，父親也答應(yīng)了，隨后我們到一個(gè)廣場學(xué)習(xí)騎自行車。
我懷著激動(dòng)的心情上了自行車，父親在后面扶著我，在父親的幫助下，我慢慢的踏起腳凳子，自行車也緩慢的前進(jìn)著。心想：原來騎自行車這么簡單。突然，自行車失去了方向，想無頭蒼蠅似的亂撞。我往后瞄了一眼，見父親居然松開了手，我慌了，最后重心不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天。一股火辣辣的感覺頓時(shí)涌上心頭，但是我沒有放棄，我決定再試一次，我還特意叮囑父親不能松手。我繼續(xù)騎起自行車，可是父親最終還是放開了手，我開始大喊我不行，我不行了，大概五六米后還是翻車了。心里有些不耐煩了，更有些陰影。父親對我說：“想成功，不簡單，但失敗很容易，只有經(jīng)歷了失敗，才能看見成功的光芒。”我覺得父親講的很有道理，于是下定決心再試一次，經(jīng)過一次又一次的跌倒，一次又一次的嘗試，我終于成功了。
回憶起這件事，我不禁想起一首歌：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……是啊，沒有風(fēng)雨怎能見陽光怎能見彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們嘗試到成功的果實(shí)。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文5
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠閣舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……”是的，人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過了種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！
曾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。于是，我不愿再強(qiáng)打起頹唐的精神，勉強(qiáng)撲在桌前；我不會(huì)再懷著受傷的心靈硬記公式，死背課；我也不想一次又一次告誡自己：時(shí)不待我，只爭朝夕……因?yàn)槲蚁耄啻�，不�?yīng)該是用書本和練習(xí)堆積起來的名詞。
夕陽漸漸沉落，只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看見湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我突然醒悟：原來我錯(cuò)了，青春給了我們一雙翅膀，就應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔，就應(yīng)該經(jīng)過挫折，只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了我們的意志，才能使青春的意義得以升華，光明的前途得以明示。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文6
一直認(rèn)為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切不是這樣！
很多時(shí)候，我們的想法很簡單，總認(rèn)為這么做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現(xiàn)原來老師這個(gè)職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過來，說道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個(gè)小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點(diǎn)點(diǎn)問題。我很喜歡這個(gè)小女孩，我就時(shí)時(shí)的.關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會(huì)指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當(dāng)我有時(shí)趴在欄桿上想一些問題時(shí)，她會(huì)趁你不注意，輕輕的打下你。問她想干什么。她只會(huì)搖搖頭，笑著走開。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒寫。我就問她，她說不會(huì)，那我就說我交你吧，可是她只是笑笑說我不想寫。孩子的心理到底在想些什么？老師又應(yīng)該怎么做！
很快，我也會(huì)踏上這個(gè)職業(yè)，我真的很想和他們有個(gè)很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時(shí)候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會(huì)有些難走。但是我相信事情總會(huì)有天晴的！
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文7
今天，不是上學(xué)而是打掃衛(wèi)生：你們肯定會(huì)覺得奇怪不是嗎?因?yàn)槲沂莵韼兔Φ�，熟話說得好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”沒有堅(jiān)持不懈的女里，哪能有現(xiàn)在這樣干凈，舒適的教室呢?
“喂喂喂!你在干什么呢?大概又在偷懶吧!”我對著馬翀煒大吼大叫，終于他聽到了，“你干什么?有事?累死了，你幫我干會(huì)兒?”他連想都沒想，就不假思索地告訴我兩個(gè)字：“妄想!”這時(shí)，我的救命稻草來了，他不慌不忙地干起活來，我看著他滿頭大汗，才發(fā)現(xiàn)他自己的活已經(jīng)干完了，我鼻子一酸，開始了自己的活兒。
“哎呦喂!怎么都是水呀!”我急躁著，停了一會(huì)兒，又開始干了，“哎呦媽呀，我鞋子濕了，我急得像正在堵車趕著上班的人們，我起了一會(huì)兒，我還是安靜了下來，繼續(xù)干活，這才發(fā)現(xiàn)馬翀煒在用水潑我，我再也憋不住了，直接把水倒在了他身上，我一屁股做在凳子上，氣喘吁吁地說：“不干了!”于是神秘人告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我琢磨了一會(huì)，覺得有點(diǎn)道理，又開始了埋頭苦干。
大家紛紛開始了熱火朝天的“戰(zhàn)斗”他們不辭辛苦，無私奉獻(xiàn)，雖然我們不是偉人，可是我們也有著一樣的精神�！敖K于完成咯!”大家呼喊著，大家的高聲呼喊，大家也露出了欣慰的笑。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天，不會(huì)忘記這句話：陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文8
陽光總在風(fēng)雨后，這是一句充滿哲理的話語，它的意思就是敢于面對人生的各種苦難，才能迎來勝利的陽光。
科學(xué)巨人霍金就是這樣。21歲，是人生最好的時(shí)候，可是霍金被查出有盧伽雷氏癥，而且肌肉已經(jīng)開始萎縮。不久后，又被查出有肺炎，做了穿氣管手術(shù)，因?yàn)檫@個(gè)手術(shù)，他連說話的能力也沒有了。一般人經(jīng)歷了可能生不如死，因?yàn)獒t(yī)生判斷只能活兩年，而霍金卻有著頑強(qiáng)的毅力，活了下去，打破了醫(yī)生的預(yù)言，還活了很長時(shí)間，直到2016年，也沒有離開。雖然霍金長年坐在輪椅上，但是他的思維飛出了地球，飛出銀河系、太陽系……他創(chuàng)作出了家喻戶曉的《時(shí)間簡史》，推論出黑洞的大爆炸……他雖是物理天才，可是這種成就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天才值組合才成的，這說明霍金身殘志堅(jiān)。
記得有一次一位女記者問他得了這種遭遇痛苦過嗎？霍金笑了笑，說：“我還有許多東西，我的手指還可以動(dòng)，我有愛我的家人……”霍金這種樂觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
正是霍金擁有著堅(jiān)持不懈、樂觀向上的精神，他才有了這么多的成就，才有了更多的壽命。
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會(huì)失敗，你若堅(jiān)持，可能就會(huì)迎來勝利的彩虹。請大家記住這句話：陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹
——題記
“噢耶！”當(dāng)?shù)弥页晒νㄟ^預(yù)賽，進(jìn)入奧英杯決賽的消息時(shí)，我忍不住吶喊了一聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那段艱辛的歷程。
又是一個(gè)補(bǔ)課的夜晚，對我來說補(bǔ)習(xí)就是煎熬，但即使不情愿，也還是來到英語培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)，為的就是通過奧英杯預(yù)賽。一進(jìn)教室，老師就給我一本厚厚的單詞表，老師教我讀了一遍后便要求我全部朗讀一遍。我一頁一頁地讀著，讀得嘴唇干裂，眼皮總?cè)滩蛔〈蚣�，但還是忍著困意繼續(xù)讀。我讀了足足一個(gè)小時(shí)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)全讀會(huì)。
剛以為可以休息了，老師又給我一個(gè)小本子，里面寫滿了語法知識，老師讓我自主閱讀學(xué)習(xí)，不懂的可以問�！昂脽┌�！都沒有點(diǎn)休息的時(shí)間，好辛苦哦�！蔽也唤г沽藥拙�。一小時(shí)后，學(xué)完了語法知識，一份試卷又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的桌子上。我二話不說，拿起筆在試卷上“刷刷刷……”地寫了起來。
當(dāng)我疲憊時(shí)，我會(huì)安慰自己：我這么辛苦都是為了什么？都是為了在奧英杯比賽中取得優(yōu)異成績。想到這兒，我打了個(gè)激靈，整個(gè)人頓時(shí)清醒了許多，加快了寫題的步伐。
到了比賽那天，我信心滿滿，考試的時(shí)候就像利刃切豆腐，所有的難題都迎刃而解。
這僅僅是一個(gè)小終點(diǎn)，同時(shí)也是另一個(gè)新的起點(diǎn)�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，心房就會(huì)被陽光照暖。突然覺得，之前的努力，都是成功前必須經(jīng)歷的。
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文10
“立正”、“稍息”這兩個(gè)口令至今還在我的腦海回蕩，盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久了。假如要問100個(gè)同學(xué)軍訓(xùn)的感覺怎么樣？我敢保證至少有99個(gè)同學(xué)會(huì)說“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學(xué)聞“軍訓(xùn)”而色變了。第一天，我們懷著好奇來到了操場，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過來，那風(fēng)度真的是verygood，回頭率絕對100%�？删驮谖覀儑@服的當(dāng)兒，教官卻給我們來了個(gè)下馬威――站軍姿40分鐘。無知的我們認(rèn)為這有什么，不就是站著嗎，可當(dāng)我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時(shí)，教官語重心長地說：“你們一定都喝過咖啡吧，它剛進(jìn)入口里時(shí)很苦，可是過一會(huì)兒就有一種甜味出現(xiàn)�！本褪沁@句話，給了我們以啟示和動(dòng)力，我們最終如愿以償?shù)孬@得了“優(yōu)秀連隊(duì)”的光榮稱號。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但它對我的學(xué)習(xí)，甚至整個(gè)人生，都正在并將永遠(yuǎn)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有晴空 �！蹦阆嘈艈幔�
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文11
烏云散去是晴天；大雨過后見彩虹。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
陽光總在風(fēng)雨后，古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過無數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因?yàn)樗麄儧]有把一次的失敗和挫折當(dāng)作是永遠(yuǎn)的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志，戰(zhàn)勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗(yàn)，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風(fēng)雨后，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
四個(gè)月前的汶川大地震，使災(zāi)區(qū)人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災(zāi)區(qū)人民，大災(zāi)有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風(fēng)雨后。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文12
在人生的漫漫長路上，領(lǐng)悟過的忠言就如一場蒙蒙的細(xì)雨，拂過你的面，滋潤著你的心中的那棵小樹……
——題記
”陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……“
耳邊，明快優(yōu)美的旋律悄然奏起，輕脆的噪音如同那明朗的陽光照耀我的心房。我恍然一笑，不禁想起那個(gè)陰雨綿綿的下午……
那天，黑洞洞的烏云籠罩著大地，天上降落的”跳傘兵“敲動(dòng)著撐開的傘，也敲動(dòng)著我的心。
書包里躺著那張”八十九“的試卷似乎是一座高樓壓在我弱小的背上，我的腳不自覺地站在那。同學(xué)們的嘲笑聲在我耳邊徘徊，久久不能散去。
那時(shí)，我感覺到一股熱氣在我背后擴(kuò)散。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位大哥哥正看著我。只聽見他說：”小弟弟，是不是考差了，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。無論遇到什么挫折，都要勇敢地面對它，人生路上不遇到一些挫折，那成功還有什么意義呢？“
他的話觸動(dòng)了我的心，是呀，陽光總在風(fēng)雨后，若是沒了風(fēng)雨，又哪來的大晴天呢？我恍然大悟，可當(dāng)我回過神來，身邊早已沒了他的身影。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！霸黉h利的寶劍，如果不經(jīng)歷磨礪，不也是壞劍一把嗎？沒有了刺骨的寒風(fēng)，梅花的香還有意義嗎？
只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，才能有成功的人生！
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文13
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”是啊，只有經(jīng)過困難才能成功。
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在吳國與越國交戰(zhàn)時(shí)，越國大敗，吳國捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸說下，勾踐同意了假裝投降，當(dāng)了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草，做奴隸，連吳國的百姓都笑話勾踐。過了三年，吳王覺得勾踐已經(jīng)沒有能力復(fù)興越國了，便把勾踐放回了越國，勾踐回到了越國，把自己的床鋪換成了稻草，稱作“薪”，還在床頭掛了一個(gè)苦膽，時(shí)刻提醒自己從前受過的苦。勾踐表面對吳王很忠誠，暗地里卻在招兵買馬。最終，勾踐復(fù)興了國家，打敗了吳國。
正所謂成功總在困難后，在成長的道路上，我也曾遇到困難。
那一次，我爸爸給我買了一輛自行車，擁有了一輛屬于自己的自行車，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著我，我?guī)е孕熊�，來到了一片空曠的地方。一開始，我還不會(huì)騎自行車，爸爸就扶著我的自行車，我就使勁兒地往前蹬。一切都進(jìn)行地十分順利。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶著我，我頓時(shí)沒了重心，車頭往一邊倒，只聽“砰”的一聲，我和自行車都倒在了地上。之后我又騎了幾次，依舊還是沒有重心，手不知為什么，抖得十分厲害。我?guī)状味疾铧c(diǎn)摔下車，都是爸爸跑過來扶著我。當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸告訴了我騎車的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經(jīng)過幾次嘗試，我終于成功了！
陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過挫折和困難，才能獲得成功！
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文14
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
去年，我們學(xué)校組建了羽毛球訓(xùn)練隊(duì)，羽毛球是我的愛好，沒想太多重在參與嘛，于是我報(bào)了名。
接下來的訓(xùn)練，我總覺得練得太辛苦了。每天都練得筋疲力盡，走路腿都打擺，吃飯時(shí)手也酸得不行，我真想放棄！可是當(dāng)我想到每一個(gè)有成就的人，都會(huì)經(jīng)歷九九八十一難之后才會(huì)有成果。于是我堅(jiān)持了下來，天一亮我還是背起書包，匆匆吃了早餐就跑去學(xué)校訓(xùn)練。
有一次，老師讓我們從五樓跑到一樓兩三個(gè)來回，我快累到喘不過氣，我就對自己說：“加油！加油”！我相信我是可以的，我相信一定會(huì)苦盡甘來。就這樣，我練了好幾個(gè)星期，慢慢地手腳似乎習(xí)慣了艱苦的訓(xùn)練，不再那么酸痛了。又過了一個(gè)多月，我們終于要比賽了，走進(jìn)了比賽的場地，我是有多么的緊張呀！有小學(xué)生、初中生、高中生。我的心一下子要跳出來了…
開始比賽了，一連打幾場比賽，汗水濕透了衣背，心中想的只有比賽，已經(jīng)完全忘卻疲憊。中場休息時(shí)，我已累得不行，我就在想：“這所有的場景都換了，只要我們堅(jiān)持到最后一定能苦盡甘來！”果然功夫不負(fù)有心人。我們在整個(gè)南昌市小學(xué)中，獲得了第二名，為學(xué)校爭了一次光。
在回學(xué)校的路上，我總結(jié)了一句話：“不管是什么樣的事情只要努力過，就會(huì)有努力的成果。陽光總在風(fēng)雨后！”
陽光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級作文15
風(fēng)吹雨打，雨過天晴，太陽的光輝照射在大地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見陽光，陽光總在風(fēng)雨后。
那是臨近期末考試的一大周，我們在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，晚上睡覺時(shí)腦子想的也是明天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，老師累，我們也累，老師著急，我們也著急，為的就是能在期末考試考一個(gè)好成績，我的考前狀態(tài)還算不錯(cuò)，每天那么緊張的復(fù)習(xí)，有時(shí)想放棄，可為了成績，還是要努力，節(jié)節(jié)課認(rèn)真聽講，尤其是在考試的前幾天，老師復(fù)習(xí)的每一個(gè)知識要點(diǎn)我都會(huì)銘記在腦子里。
考試的那一天，心情很緊張，生怕那么多天的努力都白費(fèi)，考試時(shí)，一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真做，做完后，仔細(xì)檢查了一遍，確保無誤后，才能放心，當(dāng)晚上我們坐在教室看書的時(shí)候，老師拿著一摞卷子走進(jìn)了教室，忐忑不安的心情難以言表，老師公布成績是，更是緊張，當(dāng)聽到我最后的了九十多分的時(shí)候，瞬間心中的大石頭就落地了，真是開心。
經(jīng)歷了那件事，我明白要想成功，必須要經(jīng)歷坎坷和挫折，這也詮釋了“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。
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