螞蟻_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文1
今天的天氣特別晴朗，萬里無云，媽媽說要帶我和姐姐去公園玩，我倆的心情別提有多高興了。在公園里玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了地上有幾只螞蟻在搬東西。我的好奇心一下子被激發(fā)出來了。于是，我便蹲下來仔細地觀察起螞蟻來。
一開始，我看見一只螞蟻在努力地搬著一塊較大的面包，搬了好久，也沒搬起來。于是，那只螞蟻便走到螞蟻洞口，碰了幾下同伴們的觸角。不一會兒，出來了成群結(jié)隊的螞蟻。它們齊心協(xié)力，終于把面包搬起來，運到了洞里�？磥韴F結(jié)的力量真的很偉大哦。
我突然又想起來一個書中看過有關(guān)螞蟻的故事，一個蟻群遭受了一場大火，眼看著大火燒到了它們的身上。這個時候，那群螞蟻自發(fā)地抱在一起，形成了一個圓球狀，最外面的一層螞蟻犧牲了自己保護住里面的同伴逃過了火災(zāi)。這種為了同類而自我犧牲的精神，讓我的心情久久不能平靜。
從這件事中，我明白了，我們一定要仔細地觀察生活，這樣，我們才會有所發(fā)現(xiàn)與收獲，因為生活中充滿了無窮道理與哲學(xué)。同時也學(xué)到了團結(jié)就是力量，與為別人無私付出的那種高貴精神。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文2
做完作業(yè)，我伸了個懶腰。突然，我眼睛一亮——一只螞蟻在桌上爬來爬去。
我立即拿了塊并看，撒了點碎末子。螞蟻看見了，便立即掉頭回去，我猜，螞蟻要用“喇叭”去呼喚朋友了吧。
只見成群結(jié)隊的螞蟻紛紛趕來，想壯士出征，磅礴無比。
那只領(lǐng)頭的螞蟻在前面用“大喇叭”喊：“一、二、三，走呀！一、二、三，走呀！”后面的隊伍有的搬，有的推。大家咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到洞口了。
我不服氣，直接把整塊餅干放到桌上，四周圍了一圈書，心想：看你們怎破我的八卦陣！
螞蟻軍隊又來了，他們看到餅干，奔了過去。我有和它們?nèi)跒橐惑w了。
還沒搬幾毫米，他們就沒勁了。我看見，一只螞蟻跑了出去，等我喝水過后，看見一窩螞蟻浩浩蕩蕩、風(fēng)塵仆仆得過來，看來它們并沒有放棄啊！
推的推，拉的啦，離書越來越近了。只見一只螞蟻踩到另外一只螞蟻的身上，以此類推，它們現(xiàn)在的高度已有一厘米左右，和數(shù)的寬度一樣高。一些螞蟻到書上接過那塊“巨型餡餅”，走到屬的另一邊去。哎呀，不好！一只螞蟻掉了下去，餅干砸在了它的身上。同伴們紛紛過去，舉起了餅干，其中兩只螞蟻將受傷的螞蟻背起來，抬回洞里。
它們在一次的整裝待發(fā)，準(zhǔn)備共度難關(guān)。
到洞口了，螞蟻們把餅干邀成一塊一塊的，運進洞里。我發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)不動了。死了？不，它們正靠在門上，閉目養(yǎng)神。
鬧鐘的整點報時，把我的魂兒勾了回來，我仰望天空，打心兒里佩服螞蟻們團結(jié)合作、不依不饒的精神。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文3
今天，我在家里捉蜘蛛，因為蜘蛛要吃我家的蜜蜂。我捉到一只蜘蛛，一針扎死了它，把它放在一片空的沙地里。
不久，三兩只螞蟻身后帶著一群螞蟻。它們排著長長的隊伍，像一條長長的青紗飄帶，緩慢地蠕動而來，直奔到死蜘蛛那里。
一只只螞蟻抬著蜘蛛的腳，還有一些螞蟻鉆進蜘蛛下面，也還有許多的螞蟻在隊伍里預(yù)備著或者吶喊助威吧。整個蜘蛛被螞蟻撐了起來，一點兒一點兒地向前挪動。
時間在一小時一小時地過去，螞蟻撐起蜘蛛，從那片沙地吃力地來到這片水泥地，從水泥地來到了橫躺著樹干的地方。因為要到洞穴就必須翻越地上橫躺著的這根樹干。它們沒有放棄，仍然向前搬運著。花了很長的時間，費了很大的力氣，十分艱難地翻越過了這樹干。
來到了洞口，螞蟻用了九牛二虎之力向里面推著。死蜘蛛死死地卡在洞口。因為蜘蛛太大，怎么也推不進去。后來，一只只螞蟻就在洞前把蜘蛛肉體分解，一塊一塊地搬了進去。
螞蟻真?zhèn)ゴ螅∫恢恢蝗跣〉奈浵�，自始至終，萬眾一心，戰(zhàn)勝了重重困難。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文4
這天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，最后看見泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們明白團結(jié)就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
螞蟻_小學(xué)生六年級作文5
一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實話實說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……
我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因為咱們那些舞龍的道具就算是整個宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?
這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個螞蟻夢。
我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強大的螞蟻軍團出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團開始慢慢地移動。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。
從此,元宵節(jié)這個節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文6
很久以前，當(dāng)人類還沒有來到這個地球，就已經(jīng)有了螞蟻，它們靠著堅強的意志力和驚人的繁殖力存活到現(xiàn)在。
它是一只螞蟻，對這個世界來說雖然微不足道，卻有著不怕困難的勇氣。小螞蟻為了探索這個廣大、神秘的世界，證明自己的勇氣，展開了它的冒險旅程。
小螞蟻來到了人類的世界，對每件事情都充滿了新鮮感。茶杯里的茶水，是它的游泳池；人類泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飄落的樹葉，是它的飛天魔毯；人類的橡皮擦球，對小螞蟻來說是顆大隕石。
小螞蟻在人類世界中經(jīng)歷過各種大小事物，它覺得人類的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闖入了人類小孩的房間，恰巧被它發(fā)現(xiàn)了一個黑影，眼看就要朝小螞蟻身上揮了過來。幸好，出來找食物的同伴看到了這驚險的畫面，拉著小螞蟻逃回蟻窩，才化解這場危機。
小螞蟻跟著同伴回到蟻窩，一起勤勞的搬運食物，訴說著這次冒險中所發(fā)生的事情。這件事給了小螞蟻一個很大的教訓(xùn)。它出門時更加小心、謹(jǐn)慎，不敢有絲毫大意。
雖然經(jīng)歷過這次的驚險一瞬間，小螞蟻還是對這世界充滿了好奇與渴望。它相信，在這美麗的世界中，一定還有更多美好的事物等著她去發(fā)現(xiàn)、去探索。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文7
我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰？攀爬高手嗎？掉下來才好呢！它們真討厭！
這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應(yīng)該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿是空洞洞，進而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？
可惡的螞蟻對人類有什么貢獻？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌陌�！幾乎沒有了�？傊�，這可惡的螞蟻就是利少弊多！
但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過來，“啊！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時，又跑來一群螞蟻，“哈哈！送上門來了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運什么。好奇心驅(qū)使我坐下來，看看它們到底在搬運什么。哦！原來是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運送骨頭內(nèi)部的食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的螞蟻越來越多了，骨頭被搬起來了，我仿佛聽到螞蟻們的歡呼聲！
啊，小小的螞蟻都這樣團結(jié)，互幫互助，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
螞蟻_小學(xué)生六年級作文8
有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們一起玩，玩著玩著，一個小朋友不小心把我推倒在了地上，當(dāng)我站起來時，我無意中看到了一群排著整齊隊伍的螞蟻，我對小伙伴們說：“它們在干什么呀？”其中一個人說：“螞蟻排著整齊的隊伍，應(yīng)該是在搬家吧。”“它們搬家就搬唄，干嘛要排隊呢？”我打破砂鍋問到底。他們都說不知道。
還有一次，我在外婆家門口玩，又看見了一群螞蟻，它們有的搬著飯粒，有的搬著面包屑，還有的搬著白砂糖。咦？奇怪了，螞蟻喜歡排隊搬家，怎么連搬食物也要排隊？
我?guī)е蓡柣氐搅思�。查閱了大量資料后，我終于明白了螞蟻為什么搬家和搬食物都喜歡排隊了。螞蟻是靠氣味來說話的。兩只螞蟻相遇時，只要觸角輕輕碰一下，就知道對方要做什么。螞蟻的腹部還會分泌出一種特別的氣味，每當(dāng)他們外出尋找食物時，就會在路上留下氣味。當(dāng)同伴們幫忙把食物運回去時，就順著這條有氣味的路回家去，所以，我們看上去，就好像它們排著整齊的.隊伍一樣。
當(dāng)我們遇到問題時，要打破沙鍋問到底，這樣才能成為一個聰明人。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文9
螞蟻，微不足道，一點兒也不起眼�？墒牵⒉蛔愕赖奈浵亝s能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！
在發(fā)生火災(zāi)時，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會選擇去面對火災(zāi)，對抗火災(zāi)。勇氣，往往在緊急時刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來沒有想過要去對抗困難。因此，才有人因為過度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對火災(zāi)時，是怎樣的呢？面對火災(zāi)，螞蟻選擇了與火災(zāi)對抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個球狀的團，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個團也越來越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團從火海中滾出去�；饎莺艽螅衔浵亗�?nèi)淌苤已娴淖茻�，死也不松手。后來，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運地活了下來。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。
在遇見較重物體時，許多人都會選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來搬。
小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，舍己救人、團結(jié)合作、堅強勇敢……螞蟻，你真棒！
螞蟻_小學(xué)生六年級作文10
一天，在小區(qū)花園里的葡萄藤上，我發(fā)現(xiàn)一只正在爬行的小螞蟻，便決定戲弄它一下。于是，我一伸手將它捉住，并囚禁在一個小瓷杯里。
瞧，這個“小囚犯”趴在杯底一動不動，若有所思。不一會兒，它就開始了“越獄”行動。只見它揮動著兩根短而細的觸角，先圍著杯底順時針爬呀爬，又逆時針爬呀爬，好像很有策略似的。我不禁竊笑：這個杯子在小小的螞蟻眼里一定是一座摩天大樓或一個萬丈深淵吧！相信用不了多久，它就會體力不支的。
于是，我不再監(jiān)視小螞蟻，跑去看電視了。轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，我再次來到杯子前驗證我的猜測。這時，驚人的一幕發(fā)生了。小家伙沿著杯壁已攀爬兩三厘米高了！當(dāng)小螞蟻小心地?fù)]動觸角，試圖繼續(xù)向上攀爬的時候，它突然重重地摔了下來，好久也沒有翻過身來。哈哈，它這下摔得可不輕，一定會放棄“越獄”的�？烧l知小家伙翻過身后，一秒鐘也沒有停留，繼續(xù)向上攀爬，好像剛才的“高空墜落”是發(fā)生在別人身上似的。
此時，我好像突然聽到了萬馬奔騰的聲音，聽到了嘹亮的號角聲，仿佛看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子很小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。面對這樣一位百折不撓的英雄，我敬佩不已。于是，我把杯子橫放，只見小螞蟻像看見了光明大道一般，短暫試探后，就徑直朝杯口爬去。
小螞蟻越爬越遠，隱隱約約地成了一個小斑點�？蛇@小家伙，在我眼里漸漸地高大起來。
螞蟻_小學(xué)生六年級作文11
做作業(yè)的時候，我總是坐不定，做了幾道題就去玩，沒心思去做作業(yè)。
當(dāng)我玩開心的時候發(fā)現(xiàn)光滑的地面上有一只小螞蟻正爬來爬去，它全身黑的，身體不夠一厘米。它不斷的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在尋找食物，可能丟失了一份寶貴的東西，不斷爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大腦忽然發(fā)出一連串的問號，過了幾分鐘他還在前進，這時月亮高高掛在深藍的天空上了，這時星星們也眨了眨眼看著在做各種事的地球人，但小螞蟻還在不停的前進前進……
它在尋找失去已久的友誼嗎？它在思念這視而不見的親情嗎？它在慌忙中忘記給別人問聲好嗎？……
它到底在干什么呢？我望了望美麗的星空又望了望地上那只著急的螞蟻，它還在爬！它累了嗎？但它還在前進，前進，前進……永遠都好像停不了！它那么堅持的爬，我相信，總有一天它能找到它失去的東西的！就像我一樣，盡管自己畫的畫不太漂亮但我還是繼續(xù)的畫，總有一天我會實現(xiàn)服裝設(shè)計師這個夢想！
讓我們一起努力吧！小螞蟻！加油！
螞蟻_小學(xué)生六年級作文12
世界上最小的動物是什么？對了，是螞蟻。就是這些小不點們，給了我很多啟發(fā)。
一天下午，我閑著沒事做，就想出去找同學(xué)玩兒�？墒莿傋叱黾议T，我就被三只螞蟻給吸引住了。原來，這三只螞蟻是在和一只大甲蟲搏斗�？晌浵伳鞘谴蠹紫x的對手呀，不多久，大甲蟲就把三只小螞蟻甩開了。
眼看大甲蟲就要溜之大吉了，可就在這緊急關(guān)頭，一只螞蟻用自己那細細的觸角頂了一下另一只螞蟻的觸角，然后那只螞蟻急匆匆地離開了這片“戰(zhàn)場”，另外兩只螞蟻繼續(xù)和那只大甲蟲搏斗著。咦，那只小螞蟻跑哪兒去了呢？原來它是去搬救兵去了。
就在這時，在離“戰(zhàn)場”不遠的一個洞中，鉆出了一群群螞蟻，這些螞蟻踏著整齊而有力的步伐朝“戰(zhàn)場”走去，頗像那面容嚴(yán)肅的軍人。就在“螞蟻大軍”到達戰(zhàn)場的時候，和大甲蟲拼搏的那兩只螞蟻已經(jīng)光榮的犧牲了。正在這時，“螞蟻大軍”就像有人在命令似的，“呼”地一聲向水流般向大甲蟲涌去。大甲蟲頓時亂了手腳，不知所措。
螞蟻們非常勇敢，沒有一個畏縮不前的。轉(zhuǎn)瞬間，大甲蟲身上像抹了漆似的，黑黑厚厚的一片全部是螞蟻。螞蟻們懷著無比憤怒的心情與大甲蟲搏斗著。直到大甲蟲不再動彈為止。一場大戰(zhàn)過后，螞蟻們把犧牲的同伴埋葬后，就帶著戰(zhàn)利品回洞里去了。
螞蟻身上的這種高尚的品質(zhì)值得我們大家去學(xué)習(xí)。我也從中學(xué)到了好多好多……
螞蟻_小學(xué)生六年級作文13
在一個風(fēng)和日麗的下午，我在蟋蟀的歌聲中走進田野，感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過，激發(fā)了我的好奇心，我便跟著它，進行了一次奇異的游歷。它像一位遠歸的莘莘學(xué)子，馱著大包的“行李”。我想，它應(yīng)該是回家探親吧！它左竄竄右竄竄，好像迷了路。不一會兒，它背上的“行李”越來越大，已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了，可是，它仍傲然地前進著，彷佛什么也壓不倒它。
走了一會兒，一只小螞蟻走了過來。它們互相碰了碰觸角，好像在打招呼。小螞蟻說：“你終于回來了，哥！我和媽媽好想你呀！”大螞蟻說：“學(xué)習(xí)真不容易，拿到博士學(xué)位更不容易！你可要好好讀書��！”說完，就高高興興地回家了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的家原來是在一棵大樹下面。螞蟻窩旁也有許多的工蟻，它們辛勤地勞動。我想，是什么力量讓他們?nèi)绱速u力地勞動呢？原來是螞蟻們的母親——蟻后。蟻后每天都要吃許多食物，才能產(chǎn)卵，而工蟻們，只有辛勤地勞動，才能讓蟻后安全地生出他們的弟弟妹妹，
突然，一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前，嚇得我后退了好幾步。我仔細一看，毛毛蟲居然在動，
下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細一看，原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西，這是為什么呢？這就是團結(jié)的力量！
在蟋蟀的歌聲中，我走出了田野，結(jié)束了這一場旅行。在這之中，我似乎懂得了一些道理……
螞蟻_小學(xué)生六年級作文14
大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，可是它們的精神是值得人們佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時，看到了一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去。仔細一看，原來是一群正在搬家的小螞蟻。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個軍隊的將軍。
這時，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時，頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中�？磥硭鼈兊募o(jì)律很不錯嘛。這時爬來了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口，疼得蟲子在地上打了幾個滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因為它們團結(jié)，所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲，高高興興的把它抬回了家。
這時我想起了一首歌：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”是啊，團結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神!
螞蟻_小學(xué)生六年級作文15
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里，都會有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，太陽高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我
發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個小洞旁（大概是它們的新家吧），對著低處的螞蟻揮動著觸角，好像在說：“快點兒，快點兒！”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時烏云密布，不一會兒，傾盆大雨從天而降。
大雨過后，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了，而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預(yù)測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！
雖然這只是一個不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個深刻的道理：處處留心皆學(xué)問�？此破椒驳拇笞匀�，卻包含著無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)……
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